5.1 走近老师 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

视频中有哪些瞬间让你感动？在你的成长过程中教师起到了什么作用？ 老师是这个世界上唯一一个与你没有血缘关系，却愿意因你进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助你成长，舍小家顾大家并且无怨无悔的人。 三尺讲台，三千桃李 ——如何认识老师 七年级上册 老师是我们学习的指导者和成长的引路人。古人云：“安其学而亲其师。”很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历 第五课 和谐的师生关系 5.1走近老师 目 录 解师意——何为师？ 环节一 从幼儿园到现在，有没有遇到过令你印象深刻的老师呢？ 结合以上问题，谈谈你对教师这一职业的认识和理解。 请用简短的语言描述你遇到过的老师 SMALL SURVEY 传授课本知识 教导做人品德 疏导学生心理 纠正不良品行 4 韩愈《师说》 “师者，所以传道授业解惑也。” 传授道理 教授学业 解释疑难 ①教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命。 追根溯源寻师魂 被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。他提出的教育思想对后世影响深远。 春秋时期教育家孔子 近现代教育家 陶行知 “教师是‘千教万教，教人求真’，学生是‘千学万学，学做真人’。“ 新时代最美教师 张桂梅 云南华坪女高校长，帮助1800多名贫困女生圆梦大学，被誉为“燃灯校长”。 教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 1-① 教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命。（P35-1） 知识点1.如何认识教师职业？（教师职业的特点） 谁都能成为老师吗？ 你知道如何才能成为一名老师吗？ 01-师范院校专业学习 02-获得教师资格证 03-教育实习 04-教育实习 05-岗前培训 ②教师是履行教育教学职责的专业人员 《中华人民共和国教师法》 明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 1-① 教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命； 1-② 教师是履行教育教学职责的专业人员；是人类文明的传承者。（P35-2） 知识点1.如何认识教师职业？（教师职业的特点） 2-①《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。（P35-2） 2-② 教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。（P35-2） 知识点2.为什么说教师是履行教育教学职责的专业人员？ 目 录 知师恩——师何用？ 环节二 有人说“AI可以取代老师”，你们同意吗？ 如果不同意，那老师有哪些东西是AI无法替代的？ 合作探究 活动二 咔嚓一声，答案就显示出来的作业帮等软件；随时随地能帮助你解决疑问的Chatgpt；越来越多不同类型的网课，点击一下你就能和世界各地的学生同上一节课...人工智能飞速发展的今天，教师会不会被AI取代？ ：当教师遇上人工智能...... 感性上，教师与学生间的情感纽带是不可替代的； 理性上，教师这一角色不仅仅是知识的传授，还有育人的功能。 从这一职业特征上来说，教师是不可替代的。 方法二 思考：在视频中体现了老师具有什么作用？ 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。 知识点3. 老师在我们成长过程中的作用？ 3-①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，老师是我们学习和成长的引路人（P36-1+P34 导言 ） 老师是我们锤炼品格的引路人，老师是我们学习知识的引路人，老师是我们创新思维的引路人，老师是我们奉献祖国的引路人。 锤炼品格 引导学生形成良好的道德品质和价值观念 学习知识 教给学生知识，更教给学生获得知识的方法和思维方式 创新思维 培养学生的问题意识和思维品质 奉献祖国 引领学生把个人的成长和发展与国家、社会的进步联系起来 未来，你想成为一名教师吗？ 假如未来你也选择了教师这份职业，你想成为怎样的好老师？（可尝试从学识、学历、言行举止等方面思考） 活动三：理想墙——我想成为你 方向1： 方向2： 方向3： 方向4：······ 随着时代发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更好的要求 工作理念升级：全人培养（核心素养）、平等赋能、终生学习 工作方式变革：数字化学习工具、协同育人、多元评价 知识点3. 老师在我们成长过程中的作用？ 3-② 随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。（P36-2） 理想信念 道德情操 扎实学识 仁爱之心 坚定政治方向，具备崇高的教育理想与价值追求。 具备高尚品德，做到言行一致，为学生树立榜样。 精通所教学科，具备扎实的专业知识与教学能力。 关爱每一位学生，关注其成长过程与困难。 大力弘扬 心有大我、至诚报国的理想信念 言为士则、行为世范的道德情操 启智润心、因材施教的育人智慧 勤学笃行、求是创新的躬耕态度 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 胸怀天下、以文化人的弘道追求 ——2023年9月9日 习近平致全国优秀教师代表的信 教育家精神 大力弘扬 教育家精神 THE SPIRIT OF EDUCATORS 大力弘扬 老师的职业特点 老师的作用 教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命； 走进老师 不可替代—“四个引路人” 时代要求——“四有”好老师 教师是履行教育教学职责的专业人员； 教师是履行教育教学职责的专业人员的原因 《教师法》的要求 人类文明的传承者 知识总结 ( )1.习近平总书记在全国教育大会上指出，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。国家如此重视教师，是因为 A.教师职业的古老悠远 B.教师承担教书育人的使命 C.教师的言传胜于身教 D.教师工作呈现的风格不同 B ( )2.世界上的人，无论男女老幼，都要从师。可以说，没有人类灵魂的工程师，人类的文明很难得以延续和发展。这充分说明 ①教师这个职业具有特殊的意义和价值　 ②教师的地位高于一切　 ③教师是人类文明的传承者　 ④教师的待遇要高于其他行业 A.①②　 B.③④　 C.①③　 D.②④ C （ ）3.张桂梅老师引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊自强，传承红色基因，让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生的自觉追求。由此可以看出 A.教师的工作就是教给学生知识 B.教师是学生锤炼品格的引路人 C.良好的师生关系利于学生成长 D.教师能将学生都培养成科学家 B Lavf58.12.100 $