阶段学情自测（1～3单元）（试题）-2026-2027学年二年级上册数学人教版

2026-2027学年第一学期期中测试二年级数学试卷 人教版（第1-3单元） 一、填空题(共10题；共31分) 1．（3分）按要求分类。 天上飞的交通工具 水上行的交通工具 地上跑的交通工具 数量 　 　个 　 　个 　 　个 2．（4分）将下面的加法算式改写成乘法算式。 6+6+6+6+6=　 　×　 　。 2+2+2=　 　×　 　。 3．（1分）1面旗上有5颗星，3面同样的旗上有　 　颗星。 4．（9分）看图写乘法算式，并写出乘法算式各部分的名称。 5．（3分） 3个5的和是　 　；计算2×6-2，先算　 　法，结果是　 　。 6．（3分）根据乘法口诀“四六二十四”，写出一道乘法算式和两道除法算式。 　 　、　 　、　 　 7．（2分）下列分苹果的方法中，哪些分法是平均分？在(　　)里画“√”。 8．（1分）在算式15÷5=3中，除数是　 　。 9．（3分）被盖住的数分别是几？ 12÷=6 6×=36 2×=2 10．（2分）15÷3=？ 想：三　 　十五，商是　 　。 二、单选题(共5题；共10分) 11．（2分）三种食物中，与其他两种不同类的是(　　)。 A． B． C． 12．（2分）每排有6人，5排一共有多少人?下面列式正确的是(　　)。 A．6+5 B．6×5 C．6×5+1 13．（2分）求下图中一共有多少个桃？下面列式不正确的算式是(　　)。 A．3×4+2 B．3×5-1 C．3×5-2 14．（2分）下面选项中是平均分的是(　　)。 A． B． C． 15．（2分）统计每个小朋友各有多少本作文书时，可以用画“正”字的方法进行记录。如果记录30本作文书，那么要画(　　)个“正”字。 A．5 B．30 C．6 三、判断题(共5题；共10分) 16．（2分）如图中不同类的是。(　　) 17．（2分）3个4相加和4个3相加的计算结果是一样的。(　　) 18．（2分）小明看一本课外书，每天最多看6页，连续看了 4天，这本书可能有22 页。(　　) 19．（2分）把14个苹果分成2份，每份有7个，是平均分。(　　) 20．（2分） 16连续减4，减4 次后结果是4。(　　) 四、计算题(共2题；共14分) 21．（8分）直接写出得数。 2×2= 6÷3= 15÷5= 4×6= 1×3= 8÷4= 4÷4= 3×6= 22．（6分）看图写出一道乘法算式和两道除法算式。 五、操作题(共2题；共10分) 23．（3分）把每行中不同类的圈出来。 （1）（1分） （2）（1分） （3）（1分） 24．（7分）按要求做一做。 （1）（3分）圈一圈，填一填。 18里面有(　　)个6。□÷□=□ （2）（4分）画一画，填一填。 12里面有3个(　　)。□÷□=□ 六、解答题(共5题；共25分) 25．（6分）把下面的古文字卡片分一分。(填序号) 26．（5分）分一分，画一画，使每个框内的数量相等。 27．（4分）二(1)班的人数比30人多，比40人少。秋游时，每6人坐1条船，租的船正好坐满，这个班有多少人？ 28．（4分）文文做一道乘法题，把其中一个乘数4看成了5，积是30，那么正确的积是几? 29．（6分）大年初一吃饺子。妈妈煮了20个肉馅饺子，24个素馅饺子。 （1）（3分）妈妈一共煮了多少个饺子? （2）（3分）小华算了算，他们家正好平均每人吃4个素馅饺子，小华家一共有几人? 答案解析部分 1．【答案】3；2；3 【解析】【解答】解：根据题意，可得 　 天上飞的交通工具 水上行的交通工具 地上跑的交通工具 数量 3个 2个 3个 故答案为：3；2；3 【分析】飞机在天空飞行；轮船、小船在水里；小轿车、面包车在地面马路上跑。据此即可求解 2．【答案】5；6；2；3 【解析】【解答】解：根据题意，可得 6+6+6+6+6=5×6 2+2+2=2×3 故答案为：5；6；2；3 【分析】5个6相加等于5乘以6，3个2相加等于2乘以3，据此即可求解。 3．【答案】15 【解析】【解答】解：列式：3×5=15（颗），口诀：三五十五。 故答案为：15。 【分析】 每面旗星星数量相同，求 3 面旗星星总数，就是求 3 个 5 相加，可以用乘法计算。 4．【答案】5×3=15；乘数；乘号；乘数；积；5乘3等于15 【解析】【解答】解：横着看：每行有5条鱼，有3行，表示3个5； 竖着看：每列有3条鱼，有5列，表示5个3，所以5×3=15或3×5=15两种写法都对。 故答案为：5×3=15；乘数；乘号；乘数；积；5乘3等于15 【分析】本题可根据行数×每行的条数解答。 5．【答案】15；乘；10 【解析】【解答】解：3×5=15 计算2×6-2时，首先算乘法，即2×6-2=12−2=10。 故答案为：15；乘；10。 【分析】根据乘法的意义，相同加数的和可以用乘法简便计算，即3×5=15；在没有括号的整数四则混合运算中，运算时先算乘除、后算加减，所以计算2×6−2时，要先算乘法，即2×6-2=12−2=10。 6．【答案】4×6=24(或6×4=24)；24÷4=6；24÷6=4 【解析】【解答】解：根据乘法口诀“四六二十四”可写出乘法算式4×6=24，6×4=24；除法算式24÷4=6，24÷6=4。 故答案为：4×6=24（或6×4=24）；24÷4=6；24÷6=4。 【分析】乘数不相同时，根据一句乘法口诀可写出两道乘法算式，两道除法算式。 7．【答案】解：根据题意，可得 所以，每份分得同样多，就是平均分。 【解析】【分析】平均分的核心定义是每份分得的数量同样多，满足该条件的分法才属于平均分。然后再对各个图形进行逐一分析，即可求解。 8．【答案】5 【解析】【解答】解：算式15÷5=3中，除数是5， 故答案为：5。 【分析】被除数÷除数=商，在除法算式中，除号后面的是除数。 9．【答案】12÷2=6 6×6=36 2×1=2 【解析】【解答】解：根据乘法口诀“二六十二”，可得12÷2=6； 根据乘法口诀“六六三十六”，可得6×6=36； 根据乘法口诀“一二得二”，可得2×1=2， 故答案为：2；6；1。 【分析】根据乘法口诀可算出得数。 10．【答案】五；5 【解析】【解答】解：三五十五，所以15÷3=5 故答案为：五；5。 【分析】根据3的乘法口诀，可算出15÷3的商。 11．【答案】C 【解析】【解答】解：选项A：图片为胡萝卜，属于蔬菜； 选项B：图片为茄子，属于蔬菜； 选项C：图片为葡萄，属于水果。 答：葡萄与其他两种不同类。 故答案为：C。 【分析】本题考查分类问题，由图可知，萝卜和茄子属于蔬菜，葡萄属于水果。 12．【答案】B 【解析】【解答】解：选项A：6+5表示6和5相加的和，不符合“5个6相加求总人数”，所以不符合题意； 选项B：6×5表示5个6相加，对应每排6人、共5排的总人数计算，所以符合题意； 选项C：6×5+1表示在5个6相加的基础上再加1，所以不符合题意； 故答案为：B。 【分析】本题考查乘法的基意义：求几个相同加数的和的简便运算，用乘法计算；即总人数=每排的人数×排数，所以一共：6×5=30（人）。 13．【答案】C 【解析】【解答】解：前4个盘子中，每个盘子有3个桃子，第5个盘子中有2个桃子， 可先算出前4个盘子中桃子的个数再加上第5个盘子中桃子个数，即：4×3+2， 或者先把第5个盘子中桃子数当成3个，算出总数，再减去多算的1个，即：3×5-1 故答案为：C。 【分析】每个盘子中桃子数量不完全相同时，可先用乘法算出相同桃子的总数再加上剩下的桃子数，也可以先假设每份桃子数都相等，用乘法求出总数后再减去多算的。 14．【答案】B 【解析】【解答】解：选项A中每组数量不相等，不是平均分； 选项B中每组数量相等，是平均分； 选项C中，每组数量不完全相等，不是平均分。 故答案为：B。 【分析】平均分：分配物体时每份数量都相等。 15．【答案】C 【解析】【解答】解：30÷5=6（个）， 故答案为：C。 【分析】要画的“正”字个数=记录的本数÷1个“正”字的笔画数。 16．【答案】正确 【解析】【解答】解：图中不同类的是｡ 故答案为：正确。 【分析】依据生活常识以及各个动物的生活习性可知：牛､羊､马都是畜牧类，章鱼是生活在海洋里，所以章鱼和其他三种动物不同类｡ 17．【答案】正确 【解析】【解答】解：4×3=3×4=12，结果相同。 故答案为：正确。 【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。 18．【答案】正确 【解析】【解答】解：4天最多看的页数：6×4=24(页) 22<24 答：这本书可能有22页。 故答案为：正确。 【分析】已知小明每天最多看6页，连续看4天，所以4天最多能看的页数=每天看的最大页数×天数，即6×4=24（页）；说明这本书的页数最多不超过24页，同时因为他看了4天，所以页数至少要大于0；已知题干22页小于24页，在他4天所能看的页数范围内，所以这本书有可能有22页。 19．【答案】正确 【解析】【解答】解：每份有7个，是平均分。 故答案为：正确。 【分析】每份分得同样多，叫做平均分，据此作答即可。 20．【答案】错误 【解析】【解答】解：4次的和：4×4=16 已知数减去4次的和为：16 - 16 = 0 答：16连续减4，减4 次后结果是0。 故答案为：错误。 【分析】连续减4次，相当于总共减去的数为：4×4=16；再用数值16减去总共减去的数，即16 - 16 = 0。 21．【答案】 2×2=4 6÷3=2 15÷5=3 4×6=24 1×3=3 8÷4=2 4÷4=1 3×6=18 【解析】【分析】根据乘法口诀可算出得数。 22．【答案】2×4=8，8÷4=2，8÷2=4 【解析】【分析】根据图示可知，每组有2条鱼，一共有4组，先用每组的条数×组数，求出一共鱼的条数，再改写成除法即可。 23．【答案】（1）解：如下图所示： ​​​​​​​ （2）解：如下图所示： ​​​​​​​ （3）解：如下图所示： ​​​​​​​ 【解析】【分析】（1） 观察第一行图片，前三个分别是号角、吉他、小号，均属于‌乐器‌；第四个是手机，属于‌电子产品‌，所以不同类的是手机。 (2) 观察第二行图片，后三个分别是香蕉、草莓、菠萝，都属于‌水果‌；第一个是小鸡，属于‌动物‌，所以不同类的是小鸡。 (3) 观察第三行图片，前三个分别是足球、篮球、排球，都属于‌球类‌；第四个是羽毛球，属于‌球拍类运动器材‌，所以不同类的是羽毛球。 24．【答案】（1）3；18÷6=3 （2）4；12÷3=4 【解析】【分析】（1）求18里面有几个6，应用除法计算，18÷6=3； （2）把12个球平均分成3份，求每份有几个球，应用除法计算，12÷3=4。 25．【答案】解：如下图所示： ​​​​​​​ 【解析】【分析】第一次分类以卡片的外框形状为标准：观察7张卡片的外轮廓，①②④的外框为圆形，③⑤⑥⑦的外框为方形，所以分为这两类； 第二次分类以卡片上的古文字图案为标准：圆形卡片组中，①②的图案均为山形古文字，④为其他古文字，所以分为①②和④两类；方形卡片组中，③⑥的图案均为月牙形古文字，⑤⑦的图案均为山形古文字，所以分为③⑥和⑤⑦两类。 26．【答案】解： 【解析】【分析】每份分得同样多，叫做平均分。先数出总个数，然后根据平局分的意义以及分的份数，数出每一份的个数即可。 27．【答案】解：6×6=36(人) 答：这个班有36人。 【解析】【分析】依据乘法口诀“六六三十六”可知：只有租船的数量是6条时，人数才比30人多，比40人少。 28．【答案】解：30÷5=6 6×4=24 答：正确的积是24 【解析】【分析】另一个乘数=错误的积÷看错的除数，然后按照正确的数字计算即可。 29．【答案】（1）解：20+24=44(个) 答： 妈妈一共煮了44个饺子。 （2）解：24÷4=6(人) 答：小华家一共有6人。 【解析】【分析】（1） 根据妈妈一共煮的饺子数量=肉馅饺子的数量+素馅饺子的数量，用加法计算，即20+24=44（个）； (2) 已知素馅饺子有24个，平均每人吃4个，求小华家的人数，就是看24里面有几个4，用除法计算，即24÷4=6（人）。 学科网（北京）股份有限公司 $