第五次反围剿与堡垒战专题训练--2026-2027学年统编版八年级历史上册

统编版·人教最新版《中国历史》八年级上册（2025年秋） 八年级上册第五次反围剿与堡垒战 专题训练 专题复习　贯通第五单元（从国共合作到农村革命根据地的建立） （本卷满分 100 分，完成时间建议控制在 45 分钟，共 14 道小题） 一、方法指导 1．要说清第五次反“围剿”与堡垒战，先要知道二者是敌我两方各取一法而相持之事：一九三三年九月，蒋介石调集五十万军队进攻中央革命根据地，采“堡垒主义”之策，步步为营，筑碉而进；红军则于博古、李德之主持下，放弃前四次取胜的运动战，改以阵地战、堡垒战与之相持，先后一年而未能破其围。读此专题，最要紧处是把三事分开看：一是敌之战术何以变，二是我之应对何以失，三是其败与长征之起有何关联。 2．要说清其由来，须看其时之势。其一在敌之惩前：前四次“围剿”皆以长驱直入、分进合击而败，蒋乃惩其失，改取稳扎稳打、筑堡推进之法，凡不求速胜而求日蹙其地。其二在我之易帅：其时毛泽东已被排挤出军事指挥，博古、李德主其事，李德为共产国际所派之军事顾问，凡其法多取于外国战例而未察中国之实。其三在时机之失：一九三三年十一月，十九路军在福建举事，蒋介石调兵入闽，本为红军破围之隙，而红军未与之联合，蒋遂得从容回师。三者相合，则其败非一日之故。 3．要说清其经过，可分三端。其一在敌之进：蒋军于苏区周围广筑碉堡，每进一步即修堡以守，凡堡成则其地不可复夺，苏区之域日蹙。其二在我之应：博古、李德主张“御敌于国门之外”，分兵把守，处处设防，又行“短促突击”之法，以红军之短器与敌之坚堡相搏，凡阵地战、堡垒战皆非红军所长。其三在战之耗：红军以寡敌众、以拙器敌利器，虽士卒用命而伤亡日多，一九三四年四月广昌一战损失尤重，凡拼消耗者其力先竭。 4．其可见者，又有其终。一九三四年夏秋之间，苏区日削，红军在内线已无破围之望，乃谋突围西出。十月，中央红军八万余人自瑞金、于都一带出发，越赣南而西，是为长征之始。出发之际，凡行者仓卒就道，留者犹以为旦夕可返，故其初不曰长征而曰战略转移，其势之迫而不容徐图也如此。凡此一举，非胜而退，乃不得已而退；其时所谓转移者，其始固亦未必定其远略，势使然耳，特以围不可破而求一生路耳。 5．要说清其教训，宜分两层看。就法说：前四次之所以胜，在于诱敌深入、集中兵力、以运动战歼其一路；此次之所以败，在于弃其所长而用其所短，凡以己之短搏人之长，虽众亦败。就理说：李德之法取自外国，而未察中国农村与红军之实，博古等又以其为不可易，凡脱离实际而专恃本本者，未有不偾事者。故论者谓遵义会议之所以必开，其因即在于此；而第五次反“围剿”之败，实为红军由挫而转、由转而悟的一关。 二、单项选择题（本大题共 10 道小题，每小题 3 分，共 30 分） 1．蒋介石发动第五次“围剿”的时间是 A．1932年6月 B．1933年9月 C．1934年10月 D．1931年7月 2．第五次“围剿”中，国民党军队采用的战术是 A．长驱直入 B．分进合击 C．堡垒主义，步步为营 D．诱敌深入 3．进攻中央革命根据地的国民党军队约为 A．五十万人 B．十万人 C．一百万人 D．二十万人 4．第五次反“围剿”期间，掌握红军军事指挥的是 A．毛泽东、朱德 B．周恩来、毛泽东 C．张闻天、王稼祥 D．博古、李德 5．当时提出的、脱离红军实际的军事口号是 A．“诱敌深入” B．“集中优势兵力” C．“御敌于国门之外” D．“打得赢就打，打不赢就走” 6．第五次反“围剿”中，红军被要求采取的作战方式是 A．运动战 B．阵地战、堡垒战 C．游击战 D．麻雀战 7．第五次反“围剿”失利后，中央红军 A．于1934年10月被迫开始长征 B．攻占长沙 C．与国民党再度合作 D．东征山西 8．中央红军长征出发的地点是 A．井冈山 B．延安 C．遵义 D．瑞金、于都一带 9．第五次反“围剿”失利的主要原因是 A．红军兵力不足 B．根据地群众不支持 C．博古、李德放弃运动战，与优势敌军拼消耗 D．日本出兵干涉 10．从第五次反“围剿”的失利中可得的主要教训是 A．必须从实际出发，不能照搬外国经验、脱离红军实际 B．应当放弃农村根据地 C．应当停止一切阵地防御 D．应当由共产国际直接指挥 三、材料分析题（4 小题，第 11 题 16 分，其余每小题 18 分，共 70 分） 第11题　认真阅读以下材料并作答。 　　材料一　一九三三年九月，蒋介石调集五十万军队进攻中央革命根据地。其法：于苏区周围广筑碉堡，每进一步即修堡以守，步步为营，渐蹙其地，不以速胜为功。（据有关史籍记载改写） 　　材料二　其时红军前四次反“围剿”皆以诱敌深入、集中兵力、运动战歼其一路而胜；至是，博古、李德等弃其法不用，而别求所谓正规之战。（据有关史籍记载改写） 　　（1）根据材料一，概括国民党军队第五次“围剿”的战术。 　　（2）根据材料二，指出红军前四次取胜之法与此后的变化。 　　（3）综合材料一、二，说明敌之战术变化对红军提出的要求。 第12题　认真阅读以下材料并作答。 　　材料三　博古、李德等主张“御敌于国门之外”，分兵把守，处处设防；又行“短促突击”之法，令红军以阵地战、堡垒战与敌相持，凡敌之碉堡未拔而我之伤亡已多。（据有关史籍记载改写） 　　材料四　一九三四年四月，国民党军队进攻广昌，博古、李德等令红军主力保卫广昌，与敌决战；战旬余，红军损失惨重，广昌终不能守。（据有关史籍记载改写） 　　（1）根据材料三，概括博古、李德所取的战略与战术。 　　（2）根据材料四，说明广昌之战的情形。 　　（3）综合材料三、四，说明这种打法为何不能持久。 第13题　认真阅读以下材料并作答。 　　材料五　一九三四年十月，中央红军八万余人自瑞金、于都一带出发，越赣南而西，开始长征。其时苏区日蹙，内线已无破围之望。（据有关史籍记载改写） 　　材料六　后之论者曰：前四次之胜在诱敌深入、集中兵力、运动战；第五次之败在弃其所长而用其所短，又不察中国农村与红军之实，专恃本本。（据有关史籍记载改写） 　　（1）根据材料五，指出中央红军长征开始的时间、人数与原因。 　　（2）根据材料六，概括论者对前后成败的比较。 　　（3）综合材料五、六，说明第五次反“围剿”失利的历史教训。 参考答案 二、单项选择题 　　第1题 B；第2题 C；第3题 A；第4题 D；第5题 C；第6题 B；第7题 A；第8题 D；第9题 C；第10题 A 三、材料解析题 第11题 　　（1）其战术，材料一可分三层看。其一在筑堡：所说于苏区周围广筑碉堡说明，其先事于堡，凡堡者守之具而非攻之具；所说每进一步即修堡以守说明，其进与守相随，凡进而不离其守则其进虽缓而不易败。其二在推进：所说步步为营说明，其营阵相次而不轻进，凡步步者不越阶而行；所说渐蹙其地说明，其的在于日削苏区之地，凡地削则兵源粮源皆随之而减。其三在不求速：所说不以速胜为功说明，其旨在久困而不在急击，凡不求速者正欲以持久耗我。合而观之，广筑碉堡、步步为营、渐蹙其地而不求速胜，便是其第五次“围剿”的战术。 　　（2）其法与其变，材料二可分两层看。其一在旧法：所说前四次皆以诱敌深入说明，其法先退以诱之，凡深入者其势分而其后断；所说集中兵力说明，其法以众击其一路，凡一路既破则其余自退；所说运动战歼其一路而胜说明，其胜在于走动而歼，凡不走动则不能择其弱而击之。其二在新法：所说博古、李德等弃其法不用说明，其弃者为旧日取胜之法；所说别求所谓正规之战说明，其所求者为阵地对垒之正规，凡以正规为名而实不适于其时之军。合而观之，前以诱敌深入、集中兵力、运动战取胜，后弃之而求正规之战，便是其法的变化。 　　（3）其要求，宜分两层说。就敌说：材料一所说筑堡而进、渐蹙其地，则其势不利于速战而利于久持，凡敌既以堡为守，则我之攻堡者必受其损，此其一。就我说：合材料二所说旧法之效与新法之失观之，则敌既变其法，我亦当变其应，凡敌求持久则我不可以持久应之，当以运动、穿插、寻其隙而击之，此其二。合而观之，敌以堡困我而我当以动破之，便是敌之战术变化所提出的要求，凡不知变者，虽有众而无所用之，此正其时用兵之所以难也，不可徒诿于众寡之数。 第12题 　　（1）其战略与战术，材料三可分两层看。其一在战略：所说“御敌于国门之外”说明，其旨在不使敌入苏区一步，凡以国门为界则处处皆当守；所说分兵把守、处处设防说明，其法以兵分守诸地，凡兵分则其力散而各皆不足。其二在战术：所说“短促突击”说明，其法于敌进之际以短距出击，凡短促者不容迂回与包围；所说令红军以阵地战、堡垒战与敌相持说明，其所取者为对垒之形，凡以阵地对坚堡则我之器绌而敌之堡坚；所说敌之碉堡未拔而我之伤亡已多说明，其效适得其反。合而观之，御敌于国门之外、分兵把守而短促突击，以阵地堡垒与敌相持，便是其所取的战略与战术。 　　（2）其情形，材料四可分两层看。其一在令：所说国民党军队进攻广昌说明，其地为敌所攻，凡广昌者苏区之北门，故其攻也急；所说博古、李德等令红军主力保卫广昌、与敌决战说明，其令在于死守而决战，凡决战者以主力相搏而不留余地。其二在果：所说战旬余说明，其战为时不过旬余，凡旬余而决则其烈可知；所说红军损失惨重说明，其伤亡之巨为前此所少见；所说广昌终不能守说明，其守之的未达而其地终失，凡守而失则其所耗者为无用之耗。合而观之，令主力死守广昌而与敌决战，旬余而损失惨重、其地终失，便是广昌之战的情形。 　　（3）其不能持久，宜分两层说。就力说：合材料三所说分兵把守、处处设防与材料四所说损失惨重观之，则兵分而力散、战久而伤亡多，凡力散而耗者不能久，此其一。就势说：所说敌之碉堡未拔而我之伤亡已多，则我之所耗者人而敌之所恃者堡，凡以人易堡则其数不相偿，久则我竭而敌犹存，此其二。合而观之，以散兵对坚堡、以伤亡易寸土，其势不能久持，便是这种打法不能持久的缘由，凡以正合者必有奇以辅之，无奇则正亦不能独存，此兵法之常也。 第13题 　　（1）其时、人与其因，材料五可分两层看。其一在时与人：所说一九三四年十月说明，其去围之始一年余；所说八万余人自瑞金、于都一带出发说明，其众尚众而其地为其中心，凡自中心而出则其退为全局之退。其二在其因：所说苏区日蹙说明，其地日削而无可守之资；所说内线已无破围之望说明，其望已绝而非尚可支，凡内线既穷则唯有外线；所说越赣南而西、开始长征说明，其行为突围而西而非败溃而散。合而观之，一九三四年十月、八万余人自瑞金于都出发，因苏区日蹙而内线无望，便是长征开始的时间、人数与原因。 　　（2）其比较，材料六可分两层看。其一在胜之由：所说前四次之胜在诱敌深入、集中兵力、运动战说明，其胜有三端，凡三者相合则能以少胜众；所说在字连下，见其胜非偶然而为其法之得。其二在败之由：所说弃其所长而用其所短说明，其败在于舍己之长，凡以短击长则虽众亦困；所说又不察中国农村与红军之实说明，其失在于不知己；所说专恃本本说明，其失又在于不知变，凡本本者他人之成法而非我之实情。合而观之，胜在三端之法而败在弃长用短、不察实际，便是论者的比较。 　　（3）其教训，宜分两层说。就战说：合材料六所说诱敌深入、集中兵力、运动战之胜与第五次阵地堡垒之败观之，则战法之取舍当以敌我之实为准，凡敌变而我不知变，或以我之短当敌之长，皆败之道，此其一。就理说：所说专恃本本而不察中国农村与红军之实，则其失不独在战法而且在思想，凡以他人之经验为不可易者，其行事必至于扞格，此其二。合而观之，战法须因敌而我变，事理须自查而自得，便是第五次反“围剿”失利所留下的教训，凡后之当事者皆当以此为鉴。 答题方法小结 ·　1933年9月，蒋介石调集五十万军队进攻中央苏区，采堡垒主义、步步为营之策。 ·　博古、李德掌握军事指挥，主张“御敌于国门之外”，分兵把守、短促突击。 ·　红军以阵地战、堡垒战与敌拼消耗，1934年4月广昌失守，损失惨重。 ·　1934年10月，中央红军八万余人自瑞金、于都一带出发，被迫开始长征。 ·　失利之因在弃运动战之长而用阵地战之短，照搬外国经验、脱离红军实际。 学科网（北京）股份有限公司 $