山东菏泽国花学校2026-2027学年高一上学期10月阶段检测 化学试题(无答案)

2026-2027学年度上学期高一年级第一次月考 化学试题 2026.10.12 第I卷（选择题 共40分） 一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下列叙述不能体现“化学让生活更美好”这一主旨的是（ ） A．风力发电，让能源更清洁 B．合成塑料，让材料更丰富 C．合成药物，让人类更健康 D．环保涂料，让环境更宜居 2．人类的发展进步离不开科学家的贡献。下列化学史不符合事实的是（ ） A．英国科学家道尔顿发现元素周期律，使化学研究变得有序可循 B．我国科学家在世界上首次用化学方法合成了结晶牛胰岛素 C．法国化学家拉瓦锡提出了燃烧的氧化学说 D．闵恩泽为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础 3．下列用品的有效成分及用途对应不正确的是（ ） A B C D 用品 有效成分 NaCl NaClO 用途 调味品 发酵粉 制氧剂 消毒剂 4．下列做法符合实验室要求的是（ ） A．剩余的钠块放回原试剂瓶 B．金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火 C．浓硫酸与氢氧化钠固体放在同一实验橱内 D．新制氯水保存在棕色广口瓶中，置于避光阴凉处 5．下列物质属于纯净物的是（ ） A．漂白粉 B．浓硫酸 C．液氯 D．生铁 6．“价-类”二维图是学习元素化合物知识的重要模型和工具。图1为钠的“价-类”二维图，图2为比较甲、乙（甲、乙为或）热稳定性的实验装置.下列说法正确的是（ ） A．甲为，可用NaOH溶液鉴别甲和乙 B．刚开始加热时，只有B中有气泡产生 C．将Na加入溶液中，一段时间后有红色固体析出 D．向盛有b和c的试管中均加入适量水和酚酞溶液，两者现象不同 7．在氯水中存在多种分子和离子，它们在不同的反应中表现出各自的性质。下列实验现象和结论一定正确的是（ ） A．溶液呈黄绿色，且有刺激性气味，说明有分子存在 B．加入有色布条，一会儿有色布条褪色，说明溶液中有分子存在 C．加入盐酸酸化，再加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，说明氯水中有存在 D．氯水放置数天后酸性将减弱 8．下列氯化物中，既能由金属和氯气直接化合制得，又能由金属和盐酸反应制得的是（ ） A． B． C． D． 9．对于1mol 和CO的混合气体，下列说法错误的是（ ） A．密度为1.25g/L B．含有14mol质子 C．质量为28g D．共有个分子 10．设为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是（ ） A．48g 中含有的原子数为 B．溶液中含有的数为 C．常温下，58.5g NaCl固体中含有的离子总数为 D．标准状况下，22.4L混合气体中含有的分子数为 二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。每小题有一个或两个选项符合题目要求，全部选对得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 11．如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“”分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的反应是（ ） A． B． C． D． 12．氢气在氯气中燃烧实验装置如图所示，有关说法错误的是（ ） A．实验中所用氢气不需要验纯 B．应该在通风橱中进行实验 C．燃烧的火焰呈蓝色 D．燃烧时，瓶口上方有盐酸酸雾 13．下列关于钠的化合物NaOH、、，说法错误的是（ ） A．三种物质溶于水均伴随放热现象 B．三种物质均能通过化合反应一步生成 C．NaOH溶液通入可以制得或 D．取少量溶于适量水，立即滴加几滴酚酞试液，溶液呈浅红色 14．同温同压下，相同体积的CO和相比较，下列说法不正确的是（ ） A．分子个数之比为1：1 B．密度之比为11：7 C．质量之比为7：11 D．所含氧原子个数比为1：1 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 三、非选择题：本题共4小题，共60分。 15．（14分）金属钠是实验室里常用的一种化学试剂，请回答下列问题： （1）在实验室里，取用沉浸在煤油中的金属钠的操作方法是______。 （2）在空气中切开一块金属钠，可看到断面呈______色，具有金属光泽，但断面很快变暗，主要是由于生成一薄层______。 （3）若把钠放在石棉网上加热可观察到______，反应的化学方程式是__________________。 （4）呼吸面具和潜水艇里的氧气供给涉及的反应：______，______。 16．（16分）化学计量是化学定量研究的基础。 （1）常温常压下，测得m g 的体积为VL。 ①m g 的物质的量为______mol（用含m的代数式表示）。 ②该条件下的气体摩尔体积为______（用含m、V的代数式表示）。 （2）标准状况下，将2.24L HCl气体通入水中配成100mL溶液，则所得溶液中溶质的物质的量浓度为______。 （3）①标准状况下，0.5mol 和的混合气体共占有的体积约______L。 ②标准状况下，44.8L 的质量约为______g。 ③标准状况下，个氧气分子所占的体积约为______L。 ④标准状况下，33.6L氧气所含的氧分子数约为______个。 ⑤0.3mol 分子中所含质子数与______g 分子中所含质子数相等。 17．（14分）某实验小组进行如图实验探究氯水的性质（a、b、c中重合部分代表物质间反应，且氯水足量）。 （1）①a中出现气泡，该气体是______（填化学式）。 ②b中产生白色沉淀，证明氯水中含有的粒子为______。 ③c中的现象为______，说明氯水具有酸性、漂白性。 （2）氯水中相关物质的性质探究。 ①氯气尾气处理的化学方程式______； 与反应的化学方程式为______。 ②取A稀盐酸，B新制氯水，C、的溶液，分别滴在三张红色纸条上，可观察到______现象，证明氯水中HClO具有漂白性作用。 ③验证氯水中HClO光照分解的产物。将氯水转移至三颈瓶内，将pH传感器、氯离子传感器、氧气传感器分别插入三颈瓶中（如图），用强光照射氯水，进行实验并采集数据，获得相关变化曲线。 若能够证明氯水中HClO在光照下发生了分解反应，则图中纵坐标可以表示的物理量是______（填字母）。（注：酸性溶液中，c（）越大，pH越小，溶液酸性越强。） a．氯水的pH b．氢离子的浓度 c．氯离子的浓度 d．氧气的体积分数 18．（16分）钠及其化合物在日常生活中有许多重要应用，如图为钠的价类二维图。回答下列问题： （1）若①处是淡黄色固体，其化学式为______；其阳离子与阴离子个数比为______； （2）氢化钠能与水反应生成氢氧化钠和氢气，写出该反应的化学方程式______。 （3）膨松剂是一种食品添加剂，它在面包制作过程中发生反应产生气体，使面包变得松软。膨松剂反应产生气体的量是检验膨松剂品质的一项重要指标。已知某膨松剂的主要成分是碳酸氢钠、碳酸氢铵（）中的一种或两种，某化学兴趣小组对它进行如下探究。 【查阅资料】 ①碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物，能吸收水和，不与氨气反应： ②浓硫酸常用于吸收水蒸气和氨气。 【活动探究】探究膨松剂受热产生气体的量 按如图所示装置测定二氧化碳的质量（气密性良好，A、C、D、E中的试剂均足量）。 将一定量的膨松剂装入装置B中，加热前，先对已连接好的装置A、B和C通一段时间的空气，再连接上装置D、E后进行加热。 ①装置A的作用是吸收空气中的______； ②装置C的作用是______； ③停止加热后，应继续通入空气一段时间，以保证产生的气体被装置充分吸收。测定实验前后装置______（填字母序号）的质量，其质量差即为样品产生的二氧化碳气体的质量。 （4）测定氨气的质量：需调整上图中______（填装置字母序号）的连接顺序，另取一定量的膨松剂装入装置B中，通过测定实验前后装置C的质量，其质量差即为样品产生的氨气的质量。 【解释与结论】同学们进一步对实验结果进行分析后，认为该膨松剂品质良好。 【反思与评价】（5）活动探究中，若没有装置E，测定结果会______（填“偏大”“不变”或“偏小”）。 学科网（北京）股份有限公司 $