精品解析：江苏南京师范大学附属中学2026-2027学年高一上学期10月学情调研物理试卷

南京师大附中2026-2027学年第1学期 高一年级学情调研（物理） 本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分。考试用时60分钟。 注意事项：答题前，考生务必将自己的班级、姓名写在答题卡上。选择题答案按要求填涂在答题卡上；非选择题的答案写在答题卡上对应题目的答案空格内，答案不写在试卷上。 一、单项选择题：本题共10题，每题4分，共40分，每题只有一个选项最符合题意 1. 下列说法中正确的是（ ） A. 质点做直线运动时，其位移的大小和路程一定相等 B. 只有体积较小的物体才能看作质点 C. 当加速度与速度方向相同时，物体运动速度增大 D. 物体的速度变化大，则加速度也一定大 【答案】C 【解析】 【详解】A．只有质点做单向直线运动时，位移大小才等于路程；若为往返直线运动，位移大小小于路程，故A错误； B．物体能否看作质点的判断依据是物体的形状、大小对所研究问题的影响是否可以忽略，和体积大小无关，例如研究地球绕太阳公转时，体积很大的地球也可看作质点，故B错误； C．当加速度与速度方向相同时，物体做加速运动，运动速度随时间增大，故C正确； D．加速度的定义式为，加速度大小由速度变化量和对应的时间共同决定，速度变化大时如果所用时间很长，加速度也可能很小，故D错误。 故选C。 2. 下列说法正确的是（ ） A. 施力物体和受力物体之间只有接触才能产生力的作用 B. 根据力的作用效果命名的不同名称的力，性质不可能相同 C. 物体的重心处受重力作用，其他部分不受重力作用 D. 施加或受到弹力的物体都要发生形变 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体间产生力的作用不一定需要接触，例如地球对物体的重力可以在不接触时产生，故A错误； B．按作用效果命名的力，名称不同，性质可以相同，例如绳对物体的拉力与桌面对物体的支持力，按性质都属于弹力，故B错误； C．物体的各个部分都受到重力作用，重心是各部分所受重力的等效作用点，并非只有重心处受到重力作用，故C错误； D．弹力是发生弹性形变的物体由于要恢复原状而对接触物体产生的力。接触双方相互施加弹力，双方都会发生形变，只是有些形变很微小，故D正确。 故选D。 3. 如图所示的x-t和v-t图像中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况。则下列说法正确的是（　　） A. 甲车做曲线运动，乙车做直线运动 B. 0-t1时间内，甲车的速度总是大于乙车的速度 C. 0-t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远 D. 0-t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等 【答案】C 【解析】 【详解】AB．根据位移-时间图像的斜率表示速度，由图像可知：乙图线的斜率不变，说明乙的速度不变，做匀速直线运动；甲做速度越来越小的变速直线运动，且甲的斜率先大于乙的斜率后小于乙的斜率，可知甲的速度先大于乙后小于乙，故AB错误； C．v~t图像中，由图像与时间轴围成的面积表示位移可知：0~t2时间内丙、丁两车在t2时刻面积差最大，所以相距最远，故C正确； D．0~t2时间内，丙的位移小于丁的位移，由于时间相等，所以丙的平均速度小于丁的平均速度，故D错误。 故选C。 4. 一质点做匀加速直线运动，在时间间隔t内位移为x，速度增为原来的两倍，方向不变，则该质点的加速度为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】设这段时间的初速度为，则末速度为，根据运动学公式可得 联立解得该质点的加速度为 故选C。 5. 如图所示，小球从竖直砖墙某位置由静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，图中1、2、3、4、5为小球运动过程中连续五次曝光的位置。若连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度均为d，则下列说法正确的是（　　） A. 小球通过位置：“2”时的速度大小为 B. 小球通过位置“4”时的速度大小为 C. 小球下落的加速度大小为 D. 位置“1”是小球释放的初始位置 【答案】C 【解析】 【详解】AB．小球通过位置“2”时的速度等于其从位置“1”运动到位置“3”过程中的平均速度，即 同理可得小球通过位置“4”时的速度大小 故AB错误； C．小球下落的加速度大小 故C正确； D．因为小球通过位置“1”时的速度大小 所以位置“1”并非小球释放的初始位置，故D错误。 故选C。 6. 如图所示，电动公交车做匀减速直线运动进站，连续经过R、S、T三点，已知ST间的距离是RS的两倍，RS段的平均速度是10m/s，ST段的平均速度是5m/s，则公交车经过T点时的瞬时速度为（ ） A. 3m/s B. 2m/s C. 1m/s D. 0.5m/s 【答案】C 【解析】 【详解】由题知，电动公交车做匀减速直线运动，且设RS间的距离为x，则根据题意有 ， 联立解得 t2= 4t1，vT = vR－10 再根据匀变速直线运动速度与时间的关系有 vT = vR－a∙5t1 则 at1= 2m/s 其中还有 解得 联立解得 故选C。 7. 一个从地面竖直上抛的物体，它两次经过一个较低点A的时间间隔是4 s，两次经过一个较高点B的时间间隔是2 s，则A、B之间的距离是（不计空气阻力，重力加速度g取10 m/s2）（ ） A. 10 m B. 15 m C. 45 m D. 60 m 【答案】B 【解析】 【详解】竖直上抛运动的上升过程和下降过程具有对称性，物体从某点运动到最高点的时间等于两次经过该点时间间隔的一半。物体从A点到最高点的时间 物体从B点到最高点的时间 根据自由落体位移公式 A点到最高点的距离 B点到最高点的距离 因此A、B间的距离 故选B。 8. 甲、乙两辆汽车在同一直线上运动，从t=0时刻起同时出发，甲做初速度为0的匀加速直线运动，x-t图像如图（a）所示。乙做刹车运动，整个运动过程的x-v2图像如图（b）所示。则下列说法正确的是（　　） A. 甲汽车的加速度大小为3m/s2 B. 乙汽车的加速度大小为10m/s2 C. 经过，甲追上乙 D. 甲追上乙之前两车相距最远的距离为 【答案】D 【解析】 【详解】A．质点甲做初速度为零的匀加速直线运动，由运动学公式可得， 联立解得， 即甲汽车的加速度大小为4m/s2，t=0时刻甲汽车处于x=-8m处，故A错误； B．乙汽车做匀减速直线运动，由图（b）可知，乙汽车的加速度大小为，，乙车的初始位置处于x=2m处，故B错误； C．乙车停止运动的时间为 此过程中甲车的位移大小为 乙车的位移大小为 由于 说明乙车停止后甲车才追上，设甲追上乙的时间为t，则 解得，故C错误； D．甲追上乙之前，当甲和乙速度相等时，甲乙相距最远，即有 解得 在此时间内甲的位移为 乙的位移为 所以最远距离为，故D正确。 故选D。 9. 一架无人机从静止开始竖直向上做直线运动，其加速度随时间变化的关系图像如图所示，对于无人机在时间内的运动，下列说法正确的是（ ） A. 时刻，无人机的速度为 B. 时刻，无人机的速度最大 C. 时间内，无人机的位移为 D. 时间内，无人机的位移为 【答案】D 【解析】 【详解】A．图像中图线与坐标轴围成的面积表示物体的速度，所以时刻，无人机的速度为 A错误； B．坐标轴之上表示物体加速，坐标轴之下表示物体减速，所以时刻，无人机的速度最大，B错误； C．时间内，无人机由静止做匀加速直线运动，有 时刻，速度为 若时间内，无人机匀速，则位移为 实际上时间内，无人机依然加速，所以位移 所以时间内，无人机的位移 C错误； D．根据图像对称性可知时间内无人机匀减速到0，可视为反向匀加速直线运动，有 D正确。 故选D。 10. 如图所示，A、B为弹性竖直挡板，相距L=4m，A、B之间为水平导轨。一小球（可视为质点）自A板处开始，以的速度沿导轨向B板运动，它与A、B挡板碰撞后瞬间均以碰前瞬间的速率反弹回来，且在导轨上做减速运动的加速度大小不变，为使小球恰好停在两挡板的中间，这个加速度的大小可能为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据题意可把小球整个过程的运动看成是匀减速直线运动，设加速度大小为，为使小球恰好停在两挡板的中间，小球通过的路程应满足 （，，） 根据运动学公式可得 可得 （，，） 当时，可得 当时，可得 当时，可得 当时，可得 当时，可得 当时，可得 故选C。 二、非选择题：共4题，共60分。其中第12题~第14题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位 11. 某实验小组用电磁打点计时器进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验。 （1）实验所需器材除了图中所示器材外，还需__________（填字母代号）中的器材； A. 直流电源 B. 交流电源 C. 秒表 D. 毫米刻度尺 （2）安装好器材后，下列实验操作中不必要的是__________（填字母）； A. 将小车停在靠近打点计时器的位置 B. 测量完毕，关闭电源取下纸带 C. 选择计数点时，必须从纸带上的第一个点开始 （3）实验中所用电源频率为50 Hz，打出的一条纸带及相关数据如图所示（相邻计数点间有4个点未画出），相邻计数点的时间间隔为__________s，第3个计数点时小车的瞬时速度__________m/s，利用逐差法算得小车的加速度大小__________（结果均保留2位有效数字）； （4）打点计时器铭牌标有“50 Hz，8 V”，操作中他们误将电磁打点计时器接到的电源上，导致振动片振幅过大，这种情况会出现振针打“双点”现象，若操作者不知情，把每个点都当计时点，但其他操作准确无误，则会导致测量值__________（选填“偏大”、“偏小”、“不受影响”或“无法预知偏差”）； （5）某次纸带相邻计数点间的距离分别记为，，…，，但是后期第5段数据被墨水污染无法辨认，其余数据完好。小组经过讨论分析后认为依旧可以利用现有数据，根据逐差法的思想计算得到小车的加速度，（为相应系数），你是否认同该方案？若认同，则说明的取值；若不认同，则说明理由。____________________________________________________________________________________________ 【答案】（1）BD （2）C （3） ①. 0.10 ②. 0.76 ③. 2.0 （4）偏小 （5）认同，的取值为11 【解析】 【小问1详解】 缺少给打点计时器供电的交流电流，测量点间距的毫米刻度尺。 故选BD。 【小问2详解】 A．小车停在靠近计时器的位置可以使纸带有足够的空间供打点，故A有必要； B．测量完毕，应该先关闭电源再进行其它操作，故B有必要； C．选择计数点时，刚开始打的点点间距太小，长度测量的相对误差较大，故C没必要。 本题选不必要的，故选C。 【小问3详解】 [1]因每隔4个点取一个计数点，相邻计数点间时间间隔为 [2]第3个计数点对应的瞬时速度 [3]由逐差法得加速度 【小问4详解】 操作者不知情，将每个点都当计时点，会导致计算时采用的时间间隔比真实时间间隔偏大，会导致计算所得速度值、加速度值均偏小。 【小问5详解】 认同，由匀变速直线运动位移规律推导可得，故，可通过该式计算加速度。 12. 如图所示，一圆管放在水平地面上，长为，圆管的上端离天花板的距离，在圆管的正上方紧靠天花板放一小球，小球直径小于圆管内径（可看成质点），让小球由静止释放，不计空气阻力，重力加速度。求： （1）若小球由静止释放，求小球到达管子上端的时间； （2）若小球由静止释放，求小球通过管子的时间； （3）若小球由静止释放，同时给圆管一竖直向上的初速度，求小球第一次穿过管子所花的时间。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由自由落体运动规律知到达管子上端有 解得 【小问2详解】 由自由落体运动规律知到达管子下端有 解得 小球通过管子所需时间 【小问3详解】 设经，小球与管子上端相遇，则有 解得 管子上升至落地总时间设为，对管子有 解得（舍去）或 说明小球与管子同时落地，则小球第一次穿过管子所花的时间 13. 如图所示，斜面与水平面平滑连接于点，物块乙静置于斜面底端点，初始时物块甲乙相距。某时刻甲、乙同时从静止开始运动，已知甲沿斜面向下以加速度大小做匀加速直线运动，乙沿水平面以加速度大小做匀加速直线运动。已知甲通过点时速度大小不变，求： （1）甲运动到点的时间； （2）甲运动到点时乙移动的路程； （3）若甲进入水平面后，做加速度的匀减速运动，甲到达时，乙也开始以加速度做匀减速运动。 ①试判断甲能否追上乙？ ②若能追上，求追上时甲在水平面上的运动时间；若追不上，试分析甲滑上水平面后与乙间的距离如何变化，并求出甲乙距离的最小值及甲乙最终距离。 【答案】（1） （2） （3）不能追上，距离先变小后变大，最后保持不变，距离最小值为4m，最终距离为6m。 【解析】 【小问1详解】 设甲经运动到B点，则有 代入数据解得 【小问2详解】 在内乙的位移为 代入数据解得 【小问3详解】 甲到达B时的速度 此时乙的速度 此后，甲的位移为 乙的位移为 甲至停止所需要时间为 乙至停止所需要时间为 甲停止前，两物块间距为 代入数据得 判别式，不能追上 当时，取最小值 当时，二者相距 此时乙的速度 此后乙继续前进 最终相距的距离为 综上所述，甲滑上水平面后，不能追上乙，在滑上水平面后的前2s两者间距离从8m逐渐减小为最小值4m，第3s又从4m逐渐增大为5m，第4s从5m逐渐增大为6m此后保持6m不变。 14. 公路上有一列汽车车队以的速度正在匀速行驶，相邻车间距为，后面有一辆摩托车以的速度同向行驶，当它距离车队最后一辆车距离时刹车，以的加速度做匀减速运动，摩托车在车队旁边行驶而过，设车队车辆数足够多，不计汽车和摩托车的长度，求： （1）摩托车经过多长时间第一次与最后一辆车相遇？ （2）摩托车从赶上最后一辆车到又被最后一辆车反超，共经历了多长时间？ （3）摩托车与所有汽车总共相遇多少次？ 【答案】（1） （2） （3）次 【解析】 【小问1详解】 取车队行驶方向为正方向，以摩托车开始减速的时刻为计时起点。最后一辆车的位置为 摩托车的位置为 首次相遇时两者位置相等，因此有 代入，，和得 解得或，较小的时刻是第一次相遇时刻，所以第（1）问答案为。 【小问2详解】 上式的两个根分别对应摩托车与最后一辆车的两次相遇。摩托车的速度为 在时，摩托车速度为，大于车队速度；在时，摩托车速度为，小于车队速度，因此是车队最后一辆车反超摩托车的时刻。从超过最后一辆车到再次被最后一辆车反超的时间间隔为 【小问3详解】 设从最后一辆车起编号，第辆车的初始位置为，其位置为 摩托车相对第辆车的位移增加量为 摩托车相对第辆车的速度为 令相对速度为零，位移增加量达到最大，得 对应的最大相对位移增加量为 第辆车能够与摩托车相遇的条件是 代入已知数据得 整理得。当，，时，初始距离小于，各相遇两次；当时，初始距离等于，在相对位移达到最大时相遇一次；的车辆不会相遇。因此总相遇次数为次 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南京师大附中2026-2027学年第1学期 高一年级学情调研（物理） 本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分。考试用时60分钟。 注意事项：答题前，考生务必将自己的班级、姓名写在答题卡上。选择题答案按要求填涂在答题卡上；非选择题的答案写在答题卡上对应题目的答案空格内，答案不写在试卷上。 一、单项选择题：本题共10题，每题4分，共40分，每题只有一个选项最符合题意 1. 下列说法中正确的是（ ） A. 质点做直线运动时，其位移的大小和路程一定相等 B. 只有体积较小的物体才能看作质点 C. 当加速度与速度方向相同时，物体运动速度增大 D. 物体的速度变化大，则加速度也一定大 2. 下列说法正确的是（ ） A. 施力物体和受力物体之间只有接触才能产生力的作用 B. 根据力的作用效果命名的不同名称的力，性质不可能相同 C. 物体的重心处受重力作用，其他部分不受重力作用 D. 施加或受到弹力的物体都要发生形变 3. 如图所示的x-t和v-t图像中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况。则下列说法正确的是（　　） A. 甲车做曲线运动，乙车做直线运动 B. 0-t1时间内，甲车的速度总是大于乙车的速度 C. 0-t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远 D. 0-t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等 4. 一质点做匀加速直线运动，在时间间隔t内位移为x，速度增为原来的两倍，方向不变，则该质点的加速度为（　　） A. B. C. D. 5. 如图所示，小球从竖直砖墙某位置由静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，图中1、2、3、4、5为小球运动过程中连续五次曝光的位置。若连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度均为d，则下列说法正确的是（　　） A. 小球通过位置：“2”时的速度大小为 B. 小球通过位置“4”时的速度大小为 C. 小球下落的加速度大小为 D. 位置“1”是小球释放的初始位置 6. 如图所示，电动公交车做匀减速直线运动进站，连续经过R、S、T三点，已知ST间的距离是RS的两倍，RS段的平均速度是10m/s，ST段的平均速度是5m/s，则公交车经过T点时的瞬时速度为（ ） A. 3m/s B. 2m/s C. 1m/s D. 0.5m/s 7. 一个从地面竖直上抛的物体，它两次经过一个较低点A的时间间隔是4 s，两次经过一个较高点B的时间间隔是2 s，则A、B之间的距离是（不计空气阻力，重力加速度g取10 m/s2）（ ） A. 10 m B. 15 m C. 45 m D. 60 m 8. 甲、乙两辆汽车在同一直线上运动，从t=0时刻起同时出发，甲做初速度为0的匀加速直线运动，x-t图像如图（a）所示。乙做刹车运动，整个运动过程的x-v2图像如图（b）所示。则下列说法正确的是（　　） A. 甲汽车的加速度大小为3m/s2 B. 乙汽车的加速度大小为10m/s2 C. 经过，甲追上乙 D. 甲追上乙之前两车相距最远的距离为 9. 一架无人机从静止开始竖直向上做直线运动，其加速度随时间变化的关系图像如图所示，对于无人机在时间内的运动，下列说法正确的是（ ） A. 时刻，无人机的速度为 B. 时刻，无人机的速度最大 C. 时间内，无人机的位移为 D. 时间内，无人机的位移为 10. 如图所示，A、B为弹性竖直挡板，相距L=4m，A、B之间为水平导轨。一小球（可视为质点）自A板处开始，以的速度沿导轨向B板运动，它与A、B挡板碰撞后瞬间均以碰前瞬间的速率反弹回来，且在导轨上做减速运动的加速度大小不变，为使小球恰好停在两挡板的中间，这个加速度的大小可能为（　　） A. B. C. D. 二、非选择题：共4题，共60分。其中第12题~第14题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位 11. 某实验小组用电磁打点计时器进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验。 （1）实验所需器材除了图中所示器材外，还需__________（填字母代号）中的器材； A. 直流电源 B. 交流电源 C. 秒表 D. 毫米刻度尺 （2）安装好器材后，下列实验操作中不必要的是__________（填字母）； A. 将小车停在靠近打点计时器的位置 B. 测量完毕，关闭电源取下纸带 C. 选择计数点时，必须从纸带上的第一个点开始 （3）实验中所用电源频率为50 Hz，打出的一条纸带及相关数据如图所示（相邻计数点间有4个点未画出），相邻计数点的时间间隔为__________s，第3个计数点时小车的瞬时速度__________m/s，利用逐差法算得小车的加速度大小__________（结果均保留2位有效数字）； （4）打点计时器铭牌标有“50 Hz，8 V”，操作中他们误将电磁打点计时器接到的电源上，导致振动片振幅过大，这种情况会出现振针打“双点”现象，若操作者不知情，把每个点都当计时点，但其他操作准确无误，则会导致测量值__________（选填“偏大”、“偏小”、“不受影响”或“无法预知偏差”）； （5）某次纸带相邻计数点间的距离分别记为，，…，，但是后期第5段数据被墨水污染无法辨认，其余数据完好。小组经过讨论分析后认为依旧可以利用现有数据，根据逐差法的思想计算得到小车的加速度，（为相应系数），你是否认同该方案？若认同，则说明的取值；若不认同，则说明理由。____________________________________________________________________________________________ 12. 如图所示，一圆管放在水平地面上，长为，圆管的上端离天花板的距离，在圆管的正上方紧靠天花板放一小球，小球直径小于圆管内径（可看成质点），让小球由静止释放，不计空气阻力，重力加速度。求： （1）若小球由静止释放，求小球到达管子上端的时间； （2）若小球由静止释放，求小球通过管子的时间； （3）若小球由静止释放，同时给圆管一竖直向上的初速度，求小球第一次穿过管子所花的时间。 13. 如图所示，斜面与水平面平滑连接于点，物块乙静置于斜面底端点，初始时物块甲乙相距。某时刻甲、乙同时从静止开始运动，已知甲沿斜面向下以加速度大小做匀加速直线运动，乙沿水平面以加速度大小做匀加速直线运动。已知甲通过点时速度大小不变，求： （1）甲运动到点的时间； （2）甲运动到点时乙移动的路程； （3）若甲进入水平面后，做加速度的匀减速运动，甲到达时，乙也开始以加速度做匀减速运动。 ①试判断甲能否追上乙？ ②若能追上，求追上时甲在水平面上的运动时间；若追不上，试分析甲滑上水平面后与乙间的距离如何变化，并求出甲乙距离的最小值及甲乙最终距离。 14. 公路上有一列汽车车队以的速度正在匀速行驶，相邻车间距为，后面有一辆摩托车以的速度同向行驶，当它距离车队最后一辆车距离时刹车，以的加速度做匀减速运动，摩托车在车队旁边行驶而过，设车队车辆数足够多，不计汽车和摩托车的长度，求： （1）摩托车经过多长时间第一次与最后一辆车相遇？ （2）摩托车从赶上最后一辆车到又被最后一辆车反超，共经历了多长时间？ （3）摩托车与所有汽车总共相遇多少次？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $