精品解析：内蒙古锡林郭勒盟苏尼特右旗实验中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

内蒙古锡林郭勒盟苏尼特右旗实验中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 本卷满分50分，考试时间50分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题（本题共10小题，每题2分，共20分。每小题只有一个选项最符合题意，请将答题卡上的对应题目的答案标号涂黑。） 1. 某班宣传栏贴着下图所示的公式。这是想告诉同学们（ ） A. 发现并培养学习兴趣 B. 坚持不懈，聚沙成塔 C. 少年有梦想就有希望 D. 志向是人生的航向标 2. 春节一到，大家就像候鸟一样往家赶，因为春节是中国人最看重的节日，回家团聚、看望长辈、走亲戚，这是传统，也是对家的牵挂。2025年春运40天（1月14日至2月22日）全社会跨区域人员流动量90.2亿人次，比2024年同期增长7.1%，创历史新纪录。这是因为（ ） ①家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②家是生命的居所，同时也是心灵的港湾 ③家中有亲情，家让我们的心灵有所依托 ④子女只有在父母的身边，才能表达孝心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 下面是同学们对小云的评价。对此，她正确的做法是（ ） 学习委员：小云学习刻苦，上进心强，成绩优异，是老师的好助手。 劳动委员：小云字写得不够漂亮；值日不认真，导致班级常常被扣分。 A. 不必放在心上，忽略他人看法 B. 虚心接受优点，敢于否定缺点 C. 理性面对评价，冷静分析原因 D. 立即据理力争，指出他们缺点 4. 刚进入初中，同学们纷纷说出了自己的担忧，如下图。这反映出（ ） A. 初中阶段给了我们自我发展的无限可能 B. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求 C. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D. 每个人的初中生活都是非常丰富多彩的 5. 全国道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训，躬身垂范，引导子女熟读深究经典读物，培养子女们勤学明辨、自立自强的品格，还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，五个子女都事业有成，在不同领域各有建树，由此可见（ ） ①家庭教育比学校教育更重要 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 ③父母的教导对子女的事业发展起决定性作用 ④家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 6. 下列选项最能概括两段对话内容的是（ ） A. 孝敬长辈，体味友情 B. 热爱劳动，自立自强 C. 取长补短，学习协作 D. 关爱他人，服务社会 7. 下边漫画《迷失自我的驴》，带给我们的启示有（ ） ①每个人都是不断变化的，人永远不能认识自己 ②只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子 ③如果一个人没有清晰而完整的自我认知，往往容易迷失方向 ④我们要从多个角度认识自己，这样才有可能给自己一个恰当的定位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 下面是小雪同学写给校园心理角知心姐姐的一封信。 知心姐姐： 你好！我最近感到很苦恼。进入中学以来，老师经常夸我学习认真、勤奋刻苦。但我觉得自己只会学习，没有一点才艺。最近学校要举办文艺汇演，我真羡慕那些能歌善舞的同学啊！ 如果你是知心姐姐，你给小雪的建议是（ ） ①要多多发现他人的不足之处②要学会欣赏独一无二的自己 ③要乐观地接纳不完美的自己④要抓紧时间学习更多的才艺 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 下侧漫画给我们的启示是（ ） A. 要学会正确认识自己 B. 认识自己的途径有很多 C. 聪明人都能正确认识自己 D. 认识自己可以让我们无所不能 10. “双减”政策出台以来，我校组织了社团课程、研学旅行、体育节、艺术节等大量素质拓展活动。邵小凯想报名参加，父母却认为学生的主要任务是学习，不同意小凯报名。以下理由能帮助小凯说服父母的有（ ） ①学习有快乐也有辛苦 ②学习没有终点，我们终身都需要学习 ③学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人 ④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 第II卷（非选择题） 二、材料题（本题共4小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置） 11. 阅读材料，回答问题 中国青年报记者在北京、武汉多地连续寻访12位中国科学院院士，回望院士们的成长之路，记者发现，他们是科学界皇冠明珠的锻造者，也是我们身边的普通人；他们中有教育世家之子，也有山村农民的后代；他们中有少年成名的“学霸”，也有高考落榜的崛起者……而中学时代的积淀，正是他们得以厚积薄发的关键所在。 （1）阐述中学时代会成为这些院士“厚积薄发的关键所在”缘由？并为规划初中生活，请你提几点合理化建议。 进入中学时代，开始新的人生阶段，我们将不断寻找自己和发现自己，通过努力不断让自己变得更好。在综合素质评价活动中，小闽描绘了她心中的“自画像”。具体如下： 我心中的我 个子不高，体型有些偏胖、自尊自信、爱好美术 父母心中的我 健康、调皮、好动、孝顺 同学心中的我 诚实守信、热情开朗、乐于助人 （2）上述材料中，小闽是通过哪些途径来认识自己的。并阐释正确认识自我的价值。 （3）根据上图中他们的困惑，结合所学知识，简述我们怎样做更好的自己？ 12. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。这是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 【初中生活的序幕】 2025年9月30日，是第十二个烈士纪念日。习近平等党和国家领导人同各界代表一起，在天安门广场向人民英雄敬献花篮。实现中华民族伟大复兴，习近平总书记多次深情寄望青年：“广大青少年生逢其时，要赓续红色血脉，树立强国有我的远大志向，做堂堂正正、光荣自豪的中国人，勇担民族复兴的时代大任。”“国家的希望在青年，民族的未来在青年。” （1）运用教材知识，说说习近平总书记希望我们努力成为什么样的中学生? 【解惑精进】 在班会中，同学们针对自己新入学的困惑，纷纷发表自己的观点。 （2）选择其中一位同学的观点，并运用所学知识加以说明。 【名人的青春与梦想】 李大钊19岁考入北洋法政学堂时，就立下再造中华的志向。他提出以青春之我创建青春之家庭、青春之国家的宣言。周恩来19岁留学日本时写下的愿相会与中华腾飞，成为激励无数青年的名言。袁隆平23岁就立志，要让中国人不挨饿，从此扎根农田研究杂交水稻。 （3）这几位名人的青春梦想启示我们怎样做有梦想的少年? （4）运用所学知识，为了梦想的实现，你将如何努力学习、善于学习?(写出一点即可) 13. 随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前，某中学七年级（1）班的学生成立了道德与法治兴趣小组。兴趣小组的同学们开展了以“感悟亲情”为主题的探究性学习活动，请你参与其中。 【爱的意味】 每到春节，中国人都会不约而同地放下手中的忙碌，从四面八方赶回到那个叫作“家”的地方，与家人团聚，共享天伦之乐。“一票难求，也一定要回家过年。”这不仅仅是一种习俗的传承，更是一种情感的寄托，是对亲人的孝，对根的追寻。 （1）运用所学知识，说明中国人“一票难求，也一定要回家过年”的理由。 【家风传承】 三国时，诸葛亮在《诫子书》中说“静以修身，俭以养德”，以此告诫孩子要从宁静中提高自身修养,以节俭来培养自己的品德。《朱子家训》告诫世人要勤俭持家，被历代士大夫尊为“治家之经”。习近平总书记高度重视家风建设并作出重要指示，在新时代，我们要真正把家风建设放在重要的地位，以良好家风推动党风政风清正、社风民风淳朴。 （2）结合材料，分析传承优良家风、注重家风建设有何现实意义。 【美好家庭】 家庭是社会的细胞，家庭和睦则社会安宁，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。亲子之间有温暖的牵挂、真切的关怀，也有甜蜜的碰撞⋯⋯构建美好的家庭需要家庭成员共同努力。 构建美好家庭计划书 ①____②____③____④____ （3）请你拟写一份构建美好家庭计划书。 14. 阅读材料，回答问题。 某校初一召开了“争做追梦少年”的主题班会活动，主要有以下环节： 环节一 走近·追梦者 神舟十九号航天员宋令东曾表示，21年前，在电视上观看神舟五号成功发射，飞天梦想的种子就此萌发；高中毕业后便选择成为一名飞行员；2018年，第三批航天员选拔再次点燃飞天梦。如今，“神舟家族”的“飞天”接力棒传到了“90后”一代，自己将跑好“飞天”接力棒，将祖国的荣耀写满太空！ （1）宋令东的经历对于我们做有梦想的少年有什么启示？ 环节二 绘制·计划书 ◆此次活动激发了同学们科技报国的决心，于是二组同学制作了一份“追梦计划书”。 追梦计划书 ①我最大的梦想____。 ②我最大的优点____。我目前最需要改正的缺点____。 ③我目前可以开展的具体行动____。 ④父母/老师/同学对我的评价与建议____。 （2）有同学对“追梦计划书”中设置“②、④”项的目的提出疑问，请你运用所学知识帮他解惑。 环节三 学习·成就梦想 ◆这次活动激发了同学们对科学探索的热情和对未知世界的好奇心，大家一起分享了对学习的感受。 序号 感受 道理 ① 读万卷书，行万里路。 例：积极参加社会实践活动，读“无字之书” ② 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ③ 学习有法，学无定法，贵在得法。 （3）请你结合表格中同学们的感受，谈谈此次参观活动揭示了有关“学习·成就梦想”的哪些道理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古锡林郭勒盟苏尼特右旗实验中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 本卷满分50分，考试时间50分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题（本题共10小题，每题2分，共20分。每小题只有一个选项最符合题意，请将答题卡上的对应题目的答案标号涂黑。） 1. 某班宣传栏贴着下图所示的公式。这是想告诉同学们（ ） A. 发现并培养学习兴趣 B. 坚持不懈，聚沙成塔 C. 少年有梦想就有希望 D. 志向是人生的航向标 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持。 B：题干中的公式表达的是每天要进步一点点，体现了坚持不懈，聚沙成塔，故B符合题意； ACD：题干未涉及发现并培养学习兴趣、少年有梦想就有希望、志向是人生的航向标，故ACD不符合题意； 故本题选B。 2. 春节一到，大家就像候鸟一样往家赶，因为春节是中国人最看重的节日，回家团聚、看望长辈、走亲戚，这是传统，也是对家的牵挂。2025年春运40天（1月14日至2月22日）全社会跨区域人员流动量90.2亿人次，比2024年同期增长7.1%，创历史新纪录。这是因为（ ） ①家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②家是生命的居所，同时也是心灵的港湾 ③家中有亲情，家让我们的心灵有所依托 ④子女只有在父母的身边，才能表达孝心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：家是代代传承、血脉相连的生活共同体，体现了家的血缘纽带，是中国人重视团圆的原因，故①说法符合题意； ②：家是生命的居所，同时也是心灵的港湾，强调了家对身心安顿的作用，故②说法符合题意； ③：家中有亲情，家让我们的心灵有所依托，亲情激励我们奋斗，是回家的精神动力，故③说法符合题意； ④：表达孝心的方式多种多样，并非只有在父母身边才能表达孝心，该说法过于绝对，故④说法错误； 3. 下面是同学们对小云的评价。对此，她正确的做法是（ ） 学习委员：小云学习刻苦，上进心强，成绩优异，是老师的好助手。 劳动委员：小云字写得不够漂亮；值日不认真，导致班级常常被扣分。 A. 不必放在心上，忽略他人看法 B. 虚心接受优点，敢于否定缺点 C. 理性面对评价，冷静分析原因 D. 立即据理力争，指出他们缺点 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价的知识。 A：“不必放在心上，忽略他人看法”忽视了他人评价的参考价值，无法帮助自我改进，故A说法错误； B：“敢于否定缺点”错误，缺点应承认并改正，而非否定，故B说法错误； C：“理性面对评价，冷静分析原因”符合正确对待他人评价的要求，既接纳优点也反思缺点，故C符合题意； D：“立即据理力争”是情绪化反应，不利于客观分析问题，故D说法错误； 故本题选C。 4. 刚进入初中，同学们纷纷说出了自己的担忧，如下图。这反映出（ ） A. 初中阶段给了我们自我发展的无限可能 B. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求 C. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D. 每个人的初中生活都是非常丰富多彩的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段独特的意义和价值、初中阶段的新变化。 B：从题文中同学们担忧老师会不会喜欢自己、担忧学不会这么多功课、担忧自己能否在初中阶段有更好的发展，说明初中阶段对我们的成长提出了新的要求，家庭、学校和社会寄予我们更好的期待，故B说法正确； AC：初中阶段给了我们自我发展的无限可能、对我们的人生具有独特的价值，观点正确，但题文中未体现，故AC不符合题意； D：“每个人”、“非常”，夸大了初中生活的样貌，不是每个人的初中生活都是非常丰富多彩的，故D说法错误； 故本题选B。 5. 全国道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训，躬身垂范，引导子女熟读深究经典读物，培养子女们勤学明辨、自立自强的品格，还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，五个子女都事业有成，在不同领域各有建树，由此可见（ ） ①家庭教育比学校教育更重要 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 ③父母的教导对子女的事业发展起决定性作用 ④家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家的功能和家风的作用。 ①：家庭教育和学校教育各有其作用，不能简单比较重要性，题干未否定学校教育，故①说法错误； ②：张舜华通过家训和家教培养子女品格，体现优良家风的引导作用，故②符合题意； ③：“决定性作用”过于绝对，子女的成就还受自身努力等因素影响，故③说法错误； ④：家庭作为人生第一所学校，题干中子女的成长印证了这一点，故④符合题意； 故本题选C。 6. 下列选项最能概括两段对话内容的是（ ） A. 孝敬长辈，体味友情 B. 热爱劳动，自立自强 C. 取长补短，学习协作 D. 关爱他人，服务社会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查相互学习的知识。 C：根据漫画内容，左边漫画显示不会做菜，由奶奶教做菜;而右边漫画，奶奶不会使用新手机，教奶奶使用手机，这说明小明和奶奶取长补短，学习协作，故C正确;； A：两段对话主要提及的是相互取长补短，学习协作，没有共同体现体现亲情，孝敬长辈，故A不符合题意； B：小明想学做菜的行为是热爱劳动的表现，但第二幅漫画没有体现，B不符合题意； D：关爱他人，服务社会在题文漫画中没有体现，D不符合题意； 故本题选C。 7. 下边漫画《迷失自我的驴》，带给我们的启示有（ ） ①每个人都是不断变化的，人永远不能认识自己 ②只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子 ③如果一个人没有清晰而完整的自我认知，往往容易迷失方向 ④我们要从多个角度认识自己，这样才有可能给自己一个恰当的定位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ③④：漫画说明了我们要全面认识自我，从多个角度认识自己，这样才有可能给自己一个恰当的定位；如果一个人没有清晰而完整的自我认识，往往容易迷失方向，③④说法正确； ①：我们可以认识自己，故①说法错误； ②：正确认识自我还可以通过自我评价，故②说法错误； 故本题选D。 8. 下面是小雪同学写给校园心理角知心姐姐的一封信。 知心姐姐： 你好！我最近感到很苦恼。进入中学以来，老师经常夸我学习认真、勤奋刻苦。但我觉得自己只会学习，没有一点才艺。最近学校要举办文艺汇演，我真羡慕那些能歌善舞的同学啊！ 如果你是知心姐姐，你给小雪的建议是（ ） ①要多多发现他人的不足之处②要学会欣赏独一无二的自己 ③要乐观地接纳不完美的自己④要抓紧时间学习更多的才艺 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳和欣赏自己。 ②③：分析可知，从小雪的信中可以看出她比较自卑，没有看到自己的优点，她应该要学会欣赏独一无二的自己；要乐观地接纳不完美的自己，故②③说法正确； ①：要正确认识自己的优点和缺点，而不是发现他人的不足，故①说法错误； ④：课余时间我们可以多学习一些才艺，培养自己的爱好和特长，但是初中阶段主要任务是学习科学文化知识，故④说法错误； 故本题选B。 9. 下侧漫画给我们的启示是（ ） A. 要学会正确认识自己 B. 认识自己的途径有很多 C. 聪明人都能正确认识自己 D. 认识自己可以让我们无所不能 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 A：漫画中的话说明了正确认识自己很重要，启示我们要正确认识自己，故A说法正确； B：说法正确，但题文中未体现，故B说法错误； CD：“聪明人都能、无所不能”说法太绝对，故CD说法错误； 故本题选A。 10. “双减”政策出台以来，我校组织了社团课程、研学旅行、体育节、艺术节等大量素质拓展活动。邵小凯想报名参加，父母却认为学生的主要任务是学习，不同意小凯报名。以下理由能帮助小凯说服父母的有（ ） ①学习有快乐也有辛苦 ②学习没有终点，我们终身都需要学习 ③学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人 ④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的新认识。 ③④：依据教材知识，初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。因此小凯可以通过参加学校的社团课程、研学旅行等素质拓展活动，在探究、体验、感悟的过程中培养能力。小凯同学可以依据这些观点让父母打消顾虑，同意自己报名。故③④符合题意； ①②：学习是苦乐交织的；学习没有终点，我们需要终身学习。但题文中没有体现这两个观点。故①②不符合题意； 故本题选D。 第II卷（非选择题） 二、材料题（本题共4小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置） 11. 阅读材料，回答问题 中国青年报记者在北京、武汉多地连续寻访12位中国科学院院士，回望院士们的成长之路，记者发现，他们是科学界皇冠明珠的锻造者，也是我们身边的普通人；他们中有教育世家之子，也有山村农民的后代；他们中有少年成名的“学霸”，也有高考落榜的崛起者……而中学时代的积淀，正是他们得以厚积薄发的关键所在。 （1）阐述中学时代会成为这些院士“厚积薄发的关键所在”缘由？并为规划初中生活，请你提几点合理化建议。 进入中学时代，开始新的人生阶段，我们将不断寻找自己和发现自己，通过努力不断让自己变得更好。在综合素质评价活动中，小闽描绘了她心中的“自画像”。具体如下： 我心中的我 个子不高，体型有些偏胖、自尊自信、爱好美术 父母心中的我 健康、调皮、好动、孝顺 同学心中的我 诚实守信、热情开朗、乐于助人 （2）上述材料中，小闽是通过哪些途径来认识自己的。并阐释正确认识自我的价值。 （3）根据上图中他们的困惑，结合所学知识，简述我们怎样做更好的自己？ 【答案】（1）初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期；为我们的发展提供了新的机会；对我们的人生具有独特的价值。 建议：①生活需要规划。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。②做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标；还应当制订切实可行的行动方案。 ③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 （2）小闽通过对自我的全面分析和他人的评价来认识自己。 价值：正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （3）①学会欣赏自己。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己不断奋勇前进。②学会接纳自己。接纳自己的全部，以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。③不断完善自己。善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。④可以通过学习、参与多方面的活动、与他人合作等，不断发掘自己的潜能。⑤在为他人、为社会服务中做更好的自己。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问可知要考查中学生活的价值，需要结合材料进行关键词提炼； 中学时代的积淀，正是他们得以厚积薄发的关键所在，可联系中学生活的价值。 小问2：略 【小问2详解】 小问1：从设问可知要考查正确认识自己，需要结合材料进行关键词提炼； 我心中的我，可知对自我的全面分析； 父母心中的我、同学心中的我，可知他人评价。 小问2：略 【小问3详解】 从设问可知要考查做更好的自己，需要结合材料进行关键词提炼； 不断努力，总是达不到心目中理想自我的要求，可知学会欣赏自己； 完全接纳自己还怎么进步，可知学会接纳自己； 从小看大，三岁看老，可知不断完善自己；不断发掘自己的潜能；在为他人、为社会服务中做更好的自己。 12. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。这是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 【初中生活的序幕】 2025年9月30日，是第十二个烈士纪念日。习近平等党和国家领导人同各界代表一起，在天安门广场向人民英雄敬献花篮。实现中华民族伟大复兴，习近平总书记多次深情寄望青年：“广大青少年生逢其时，要赓续红色血脉，树立强国有我的远大志向，做堂堂正正、光荣自豪的中国人，勇担民族复兴的时代大任。”“国家的希望在青年，民族的未来在青年。” （1）运用教材知识，说说习近平总书记希望我们努力成为什么样的中学生? 【解惑精进】 在班会中，同学们针对自己新入学的困惑，纷纷发表自己的观点。 （2）选择其中一位同学的观点，并运用所学知识加以说明。 【名人的青春与梦想】 李大钊19岁考入北洋法政学堂时，就立下再造中华的志向。他提出以青春之我创建青春之家庭、青春之国家的宣言。周恩来19岁留学日本时写下的愿相会与中华腾飞，成为激励无数青年的名言。袁隆平23岁就立志，要让中国人不挨饿，从此扎根农田研究杂交水稻。 （3）这几位名人的青春梦想启示我们怎样做有梦想的少年? （4）运用所学知识，为了梦想的实现，你将如何努力学习、善于学习?(写出一点即可) 【答案】（1）习近平总书记希望我们成为有远大志向、赓续红色血脉、勇担民族复兴时代大任、堂堂正正、光荣自豪的中学生。 （2）选择“面对他人的吹捧或贬损，我们要理性思考，用正确的态度去对待”：①他人评价是认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；②面对他人吹捧，我们要保持清醒，不骄傲自满，客观看待自己的优点；③面对他人贬损，我们要冷静分析，若评价合理则主动改进，若评价片面则不盲从，用理性态度对待他人评价，促进自我完善。 或选择“阅读小说，做义工、家务等都是学习”：①学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；②阅读小说能拓宽知识面，提升文学素养；③做义工能培养责任感和奉献精神，做家务能提高自理能力，这些活动都能让我们获得知识、提升能力，属于学习的范畴。 （3）①少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连，明确自己的前进方向；②少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与国家发展、民族复兴的需求相结合；③少年有梦，要从小立志，立大志、立长志，将个人梦想融入国家和民族的梦想之中；④少年有梦，要为实现梦想付出持续的努力，坚持不懈，脚踏实地。 （4）①制定科学的学习计划，合理安排学习时间，将学习任务分解到每天、每周，提高学习效率；②学习时专注投入，避免分心，遇到不懂的问题及时向老师、同学请教，做到勤学好问；③注重劳逸结合，学习之余适当进行体育锻炼或兴趣活动，保持良好的学习状态。 【解析】 【分析】考点考查：中学生的良好形象、正确对待他人评价、学习的内容和形式、实现少年梦想、学习成就梦想 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查中学生的良好形象，结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题； 观点①：面对他人的评价，我们要理性思考，用正确的态度去对待； 观点②：我们阅读小说、做义工、做家务等都是学习； 第二步：根据所学知识和材料信息，支持观点①是正确的； 论据：正确对待他人评价的做法； 第三步：根据所学知识和材料信息，选择支持观点②是正确的； 论据：学习的内容和形式； 第四步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是青少年，需要运用实现少年梦想的有关知识，从启示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：李大钊19岁考入北洋法政学堂时，就立下再造中华的志向。他提出以青春之我创建青春之家庭、青春之国家的宣言→可链接少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连，明确自己的前进方向；要与时代的脉搏紧密相连，与国家发展、民族复兴的需求相结合； 关键词②：周恩来19岁留学日本时写下的愿相会与中华腾飞，成为激励无数青年的名言→可链接要从小立志，立大志、立长志，将个人梦想融入国家和民族的梦想之中； 关键词③：袁隆平23岁就立志，要让中国人不挨饿，从此扎根农田研究杂交水稻→可链接少年有梦，要为实现梦想付出持续的努力，坚持不懈，脚踏实地； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查学习成就梦想的做法，结合教材知识作答。 13. 随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前，某中学七年级（1）班的学生成立了道德与法治兴趣小组。兴趣小组的同学们开展了以“感悟亲情”为主题的探究性学习活动，请你参与其中。 【爱的意味】 每到春节，中国人都会不约而同地放下手中的忙碌，从四面八方赶回到那个叫作“家”的地方，与家人团聚，共享天伦之乐。“一票难求，也一定要回家过年。”这不仅仅是一种习俗的传承，更是一种情感的寄托，是对亲人的孝，对根的追寻。 （1）运用所学知识，说明中国人“一票难求，也一定要回家过年”的理由。 【家风传承】 三国时，诸葛亮在《诫子书》中说“静以修身，俭以养德”，以此告诫孩子要从宁静中提高自身修养,以节俭来培养自己的品德。《朱子家训》告诫世人要勤俭持家，被历代士大夫尊为“治家之经”。习近平总书记高度重视家风建设并作出重要指示，在新时代，我们要真正把家风建设放在重要的地位，以良好家风推动党风政风清正、社风民风淳朴。 （2）结合材料，分析传承优良家风、注重家风建设有何现实意义。 【美好家庭】 家庭是社会的细胞，家庭和睦则社会安宁，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。亲子之间有温暖的牵挂、真切的关怀，也有甜蜜的碰撞⋯⋯构建美好的家庭需要家庭成员共同努力。 构建美好家庭计划书 ①____②____③____④____ （3）请你拟写一份构建美好家庭计划书。 【答案】（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。②我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。③孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务，回家过年照看父母，体现了“孝”。④家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 （2）①有利于促进文明家庭建设，形成尊老爱幼，幸福美满的良好家庭氛围。②有利于增进家庭成员的团结，促进家庭兴盛、和顺美满。③有利于传承和弘扬优秀文化和传统美德，推进精神文明建设。④有利于化解因家庭生活而产生的各种矛盾，建设社会主义和谐社会。 （3）①用心体味亲情之爱。②相互关爱、彼此尊重。③传承中华民族传统家庭美德。④家庭成员要共同分担、相互协作，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 【解析】 【分析】考点考查：家的内涵和功能、优良家风的重要性、建设美好家庭的重要性和方法。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体公民，需要运用家的内涵和功能的有关知识，从理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一票难求，也一定要回家过年→家是生命的居所，是心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托；我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持；孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务，回家过年照看父母，体现了“孝”；家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体公民，需要运用优良家风的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：告诫孩子要从宁静中提高自身修养,以节俭来培养自己的品德→有利于促进文明家庭建设，形成尊老爱幼，幸福美满的良好家庭氛围；有利于增进家庭成员的团结，促进家庭兴盛、和顺美满。 关键词②：要真正把家风建设放在重要的地位，以良好家风推动党风政风清正、社风民风淳朴→有利于传承和弘扬优秀文化和传统美德，推进精神文明建设；有利于化解因家庭生活而产生的各种矛盾，建设社会主义和谐社会。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查拟写一份构建美好家庭计划书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 14. 阅读材料，回答问题。 某校初一召开了“争做追梦少年”的主题班会活动，主要有以下环节： 环节一 走近·追梦者 神舟十九号航天员宋令东曾表示，21年前，在电视上观看神舟五号成功发射，飞天梦想的种子就此萌发；高中毕业后便选择成为一名飞行员；2018年，第三批航天员选拔再次点燃飞天梦。如今，“神舟家族”的“飞天”接力棒传到了“90后”一代，自己将跑好“飞天”接力棒，将祖国的荣耀写满太空！ （1）宋令东的经历对于我们做有梦想的少年有什么启示？ 环节二 绘制·计划书 ◆此次活动激发了同学们科技报国的决心，于是二组同学制作了一份“追梦计划书”。 追梦计划书 ①我最大的梦想____。 ②我最大的优点____。我目前最需要改正的缺点____。 ③我目前可以开展的具体行动____。 ④父母/老师/同学对我的评价与建议____。 （2）有同学对“追梦计划书”中设置“②、④”项的目的提出疑问，请你运用所学知识帮他解惑。 环节三 学习·成就梦想 ◆这次活动激发了同学们对科学探索的热情和对未知世界的好奇心，大家一起分享了对学习的感受。 序号 感受 道理 ① 读万卷书，行万里路。 例：积极参加社会实践活动，读“无字之书” ② 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ③ 学习有法，学无定法，贵在得法。 （3）请你结合表格中同学们的感受，谈谈此次参观活动揭示了有关“学习·成就梦想”的哪些道理。 【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③做有梦想的少年，应当树立远大志向，我们要早立志，立大志，立长志。④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。⑤梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。   （2）①做更好的自己，学会接纳自己。既要接纳自己的优点又要接纳自己的不足。要不断完善自己，善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。②我们要通过他人评价来认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 （3）①要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的重要性、做有梦想的少年的要求、做更好的自己、正确对待他人评价、学习与梦想的关系、学习的方法。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用梦想的重要性、做有梦想的少年的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：21年前，在电视上观看神舟五号成功发射，飞天梦想的种子就此萌发；高中毕业后便选择成为一名飞行员……将祖国的荣耀写满太空→可链接梦想的重要性+做有梦想的少年的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用做更好的自己、正确对待他人评价的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：设置“我的优点和缺点”项目→可链接做更好的自己，要学会接纳自己，不断完善自己； 关键词②：设置“父母或老师或同学对我的评价与建议”项目→可链接我们要通过他人评价来认识自己+他人的评价的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用学习与梦想的关系、学习的方法的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：知之者不如好之者，好之者不如乐之者→可链接要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； 关键词②：学习有法，学无定法，贵在得法→可链接养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $