第七单元 能源的合理利用与开发检测卷-2026-2027学年九年级化学人教版上册

2026人教版九年级化学上册第七单元《能源的合理利用与开发》检测卷 学校：______________　班级：______________　姓名：______________ 2026人教版九年级化学上册第七单元《能源的合理利用与开发》检测卷 （考查范围：第七单元《能源的合理利用与开发》） 满分100分，考试时间60分钟 第一部分　选择题（共15小题，每小题3分，共45分） 每小题只有一个选项符合题意。 1. 下列关于燃烧的说法中，正确的是（　　） A．燃烧是物质与氧气发生的、不放出热量的化学反应 B．燃烧是物质与氧气发生的发光、放热的剧烈氧化反应 C．燃烧是物质与氧气发生的发光、放热的缓慢氧化反应 D．燃烧是物质与氧气发生的化学反应，不一定伴随发光放热现象 2. 通常状况下，下列物质的着火点最低的是（　　） A．白磷 B．红磷 C．木材 D．无烟煤 3. 成语“釜底抽薪”蕴含的灭火原理是（　　） A．清除可燃物 B．隔绝氧气（或空气） C．降低可燃物的着火点 D．使温度降到着火点以下 4. 在探究燃烧条件的实验中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可以说明燃烧需要（　　） A．可燃物 B．氧气（或空气） C．温度达到着火点 D．可燃物和氧气同时具备 5. 简易灭火器中，碳酸钠溶液与盐酸反应产生的大量气体是（　　） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．氢气 6. 扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等发生的火灾，最适宜选用的灭火器是（　　） A．二氧化碳灭火器 B．干粉灭火器 C．水基型灭火器 D．用水直接浇灭 7. 加油站、面粉加工厂、煤矿矿井等场所都标有“严禁烟火”的警示标志（如图1所示），这是因为这些场所（　　） 图1 加油站严禁烟火（源自人教版教材第七单元图7-9） A．空气中常混有可燃气体或粉尘，遇明火可能发生爆炸 B．空气中氧气含量较高，容易支持燃烧 C．环境温度较高，可燃物易达到着火点 D．可燃物集中存放，一旦燃烧难以扑灭 8. 下列化学反应中，吸收热量的是（　　） A．镁条在空气中燃烧 B．碳与二氧化碳在高温下反应 C．氧化钙与水反应 D．酒精在空气中燃烧 9. 做饭时，燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质。此时正确的做法是（　　） A．火焰颜色不影响燃烧，无需处理 B．调小灶具的进风口，减少空气进入量 C．锅底的黑色物质是燃料中的杂质，与燃烧无关 D．调大灶具的进风口，使空气充足，燃料充分燃烧 10. 将煤隔绝空气加强热，可得到焦炭、煤焦油、煤气等物质。这一变化属于（　　） A．物理变化 B．化学变化 C．燃料的燃烧 D．水的净化 11. 石油炼制时，利用各成分的____不同进行分离，可得到汽油、煤油、柴油等多种产品（　　） A．密度 B．沸点 C．可燃性 D．溶解性 12. 天然气是较为清洁的燃料，其主要成分是（　　） A．氢气 B．一氧化碳 C．甲烷 D．二氧化碳 13. 氢气是一种清洁的高能燃料。下列关于氢气作为能源的说法中，不正确的是（　　） A．氢气无毒，完全燃烧的产物是水，不污染空气 B．氢气完全燃烧放出的热量约为同质量甲烷的两倍 C．氢气完全燃烧不会向大气排放二氧化碳 D．氢气的制取和储运成本低，已广泛应用于生产和生活 14. 下列措施中，不利于减少化石能源利用对环境造成影响的是（　　） A．推广使用脱硫煤 B．在部分城市用天然气代替煤作燃料 C．改进汽车发动机的燃烧方式，安装催化净化装置 D．为节约成本，将工业尾气直接排放到空气中 15. 下列能源中，属于不可再生能源的是（　　） A．太阳能 B．风能 C．煤 D．地热能 第二部分　非选择题（共5小题，共55分） 16.（12分） 在探究燃烧条件的实验中，某小组将一小块白磷放在铜片上，将另一小块白磷放入热水中，铜片上还放有一小堆红磷（如图2所示）。 图2 探究燃烧的条件实验示意图（源自人教版教材第七单元图7-3） （1）（3分）铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明燃烧需要____。 （2）（3分）铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，由此说明燃烧需要____。 （3）（3分）用导管向热水中的白磷通入氧气（或空气）后，白磷燃烧起来，再次说明燃烧需要____。 （4）（3分）综合上述实验，可燃物燃烧需要同时满足的三个条件是：可燃物、____、____。 17.（11分） 灭火器是扑救初起火灾的重要器材。请结合所学知识回答下列问题。 图3 简易灭火器原理示意图（源自人教版教材第七单元图7-7） （1）（3分）如图3所示，简易灭火器中装有碳酸钠溶液和盐酸。使用时，碳酸钠与盐酸反应产生的大量气体是____；该气体能灭火的原因是____。 （2）（2分）利用压缩的氮气等吹出干粉（主要含有碳酸氢钠或磷酸二氢铵）的灭火器是____灭火器，它有隔绝空气等作用。 （3）（3分）扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等火灾，应选用____灭火器，原因是____。 （4）（3分）发现火险或遭遇火灾时，应立即拨打____电话报警；若火势较大，可采取的自救措施有____（写出一条）。 18.（12分） 化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化。请根据所学知识回答下列问题。 （1）（4分）在一支试管中加入少量生石灰（CaO），再加入2 mL水，插入温度计。实验中可观察到的现象是试管壁____（填“发烫”或“变凉”），说明氧化钙与水反应____（填“放出”或“吸收”）热量。写出该反应的化学方程式：____。 （2）（4分）有些化学反应吸收热量。请举出一个吸热反应的例子（写化学方程式）：____。 （3）（4分）大量事实和研究证明，化学反应中能量的变化通常表现为____的变化。使燃料充分燃烧，通常需要考虑：燃烧时要有足够的____，燃料与空气要有足够大的____。 19.（10分） 煤、石油、天然气等化石能源广泛应用于生产和生活中。请回答下列问题。 图4 化石能源可能的开采年限（源自人教版教材第七单元图7-23） （1）（2分）化石能源属于____（填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）（2分）煤是复杂的混合物，主要含有____元素。将煤隔绝空气加强热，可得到焦炭、煤焦油、____等物质。 （3）（2分）石油炼制时，利用各成分____不同进行分离，可得到汽油、煤油、柴油等产品。 （4）（2分）天然气的主要成分是____。下表是2021年我国化石能源的储量和年产量，按表中数据估算，开采年限最短的化石能源是____。 化石能源 储量 年产量 煤 2079亿吨 41.3亿吨 石油 36.89亿吨 1.99亿吨 天然气 63393亿立方米 2075.8亿立方米 （5）（2分）煤燃烧时会产生二氧化硫、氮的氧化物等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成____。 20.（10分） 氢气是清洁的高能燃料。请结合所学知识回答下列问题。 图5 实验室里制取氢气的简易装置（源自人教版教材第七单元图7-26） （1）（3分）在实验室里，常用锌与稀硫酸反应制取氢气。写出该反应的化学方程式：____。 （2）（2分）图5所示装置中，用排水法收集氢气，是利用了氢气____的性质。 （3）（3分）氢气作为能源的优点有：____、____（写出两点）。 （4）（2分）目前氢气大量制取和____成本较高，在生产和生活中还未能广泛应用。除氢气外，人们还在开发利用太阳能、风能、____等新能源（写出一种）。 参考答案及解析见《2026人教版九年级化学上册第七单元《能源的合理利用与开发》检测卷（解析版）》。 第 1 页 / 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $2026人教版九年级化学上册第七单元《能源的合理利用与开发》检测卷 学校：______________　班级：______________　姓名：______________ 2026人教版九年级化学上册第七单元《能源的合理利用与开发》检测卷 （考查范围：第七单元《能源的合理利用与开发》） 满分100分，考试时间60分钟 第一部分　选择题（共15小题，每小题3分，共45分） 每小题只有一个选项符合题意。 1. 下列关于燃烧的说法中，正确的是（　　） A．燃烧是物质与氧气发生的、不放出热量的化学反应 B．燃烧是物质与氧气发生的发光、放热的剧烈氧化反应 C．燃烧是物质与氧气发生的发光、放热的缓慢氧化反应 D．燃烧是物质与氧气发生的化学反应，不一定伴随发光放热现象 【答案】B 【解析】通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫作燃烧。燃烧放热且剧烈，属于剧烈氧化反应，B正确；A、C、D均错误。 〔来源：教材改编（第七单元课题1燃烧的条件，教材P160）〕 2. 通常状况下，下列物质的着火点最低的是（　　） A．白磷 B．红磷 C．木材 D．无烟煤 【答案】A 【解析】由教材表7-1可知，白磷的着火点约为40℃，红磷约为260℃，木材为240270℃，无烟煤为600700℃，白磷的着火点最低。 〔来源：教材改编（第七单元课题1燃烧的条件，教材P160表7-1）〕 3. 成语“釜底抽薪”蕴含的灭火原理是（　　） A．清除可燃物 B．隔绝氧气（或空气） C．降低可燃物的着火点 D．使温度降到着火点以下 【答案】A 【解析】“釜底抽薪”是把锅底的柴火撤走，使可燃物与其他物品隔离、清除可燃物，燃烧因缺少可燃物而停止。 〔来源：教材改编（第七单元课题1练习与应用，教材P167）〕 4. 在探究燃烧条件的实验中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可以说明燃烧需要（　　） A．可燃物 B．氧气（或空气） C．温度达到着火点 D．可燃物和氧气同时具备 【答案】C 【解析】白磷和红磷都是可燃物且都接触空气，铜片上温度相同，白磷着火点（约40℃）低于红磷（约260℃），白磷达到着火点燃烧而红磷未达到着火点不燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点。 〔来源：教材改编（第七单元课题1探究燃烧的条件，教材P159-160图7-3）〕 5. 简易灭火器中，碳酸钠溶液与盐酸反应产生的大量气体是（　　） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．氢气 【答案】C 【解析】碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大，能覆盖在可燃物表面隔绝空气，起到灭火作用。 〔来源：教材改编（第七单元课题1简易灭火器的设计与制作，教材P162图7-7）〕 6. 扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等发生的火灾，最适宜选用的灭火器是（　　） A．二氧化碳灭火器 B．干粉灭火器 C．水基型灭火器 D．用水直接浇灭 【答案】A 【解析】二氧化碳灭火器灭火时不会因留下痕迹而使物体损坏，可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等存放场所的火灾。 〔来源：教材改编（第七单元课题1灭火器及其灭火原理和适用范围，教材P163）〕 7. 加油站、面粉加工厂、煤矿矿井等场所都标有“严禁烟火”的警示标志（如图1所示），这是因为这些场所（　　） 图1 加油站严禁烟火（源自人教版教材第七单元图7-9） A．空气中常混有可燃气体或粉尘，遇明火可能发生爆炸 B．空气中氧气含量较高，容易支持燃烧 C．环境温度较高，可燃物易达到着火点 D．可燃物集中存放，一旦燃烧难以扑灭 【答案】A 【解析】加油站等场所的空气中常混有可燃气体或粉尘，达到一定含量（爆炸极限）时遇明火急剧燃烧，可能发生爆炸，所以要严禁烟火。 〔来源：教材改编（第七单元课题1易燃物和易爆物的安全知识，教材P164图7-9）〕 8. 下列化学反应中，吸收热量的是（　　） A．镁条在空气中燃烧 B．碳与二氧化碳在高温下反应 C．氧化钙与水反应 D．酒精在空气中燃烧 【答案】B 【解析】碳与二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳，该反应吸收热量；镁条燃烧、氧化钙与水反应、酒精燃烧都放出热量。 〔来源：教材改编（第七单元课题1化学反应中的能量变化，教材P166）〕 9. 做饭时，燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质。此时正确的做法是（　　） A．火焰颜色不影响燃烧，无需处理 B．调小灶具的进风口，减少空气进入量 C．锅底的黑色物质是燃料中的杂质，与燃烧无关 D．调大灶具的进风口，使空气充足，燃料充分燃烧 【答案】D 【解析】火焰呈黄色或橙色、锅底出现黑色物质，说明氧气不充足，燃料燃烧不充分，应调大进风口增加空气量，使燃料充分燃烧。 〔来源：教材改编（第七单元课题1燃料的充分燃烧，教材P165）〕 10. 将煤隔绝空气加强热，可得到焦炭、煤焦油、煤气等物质。这一变化属于（　　） A．物理变化 B．化学变化 C．燃料的燃烧 D．水的净化 【答案】B 【解析】煤隔绝空气加强热分解，生成焦炭、煤焦油、煤气等新物质，属于化学变化；该过程隔绝空气，不属于燃烧。 〔来源：教材改编（第七单元课题2煤和石油，教材P169）〕 11. 石油炼制时，利用各成分的____不同进行分离，可得到汽油、煤油、柴油等多种产品（　　） A．密度 B．沸点 C．可燃性 D．溶解性 【答案】B 【解析】石油是复杂的混合物，炼制时利用各成分沸点不同进行分离，可得到汽油、煤油、柴油等燃料和化工原料。 〔来源：教材改编（第七单元课题2煤和石油，教材P170）〕 12. 天然气是较为清洁的燃料，其主要成分是（　　） A．氢气 B．一氧化碳 C．甲烷 D．二氧化碳 【答案】C 【解析】天然气主要含有由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的成分是甲烷（CH4）。 〔来源：教材改编（第七单元课题2天然气，教材P171）〕 13. 氢气是一种清洁的高能燃料。下列关于氢气作为能源的说法中，不正确的是（　　） A．氢气无毒，完全燃烧的产物是水，不污染空气 B．氢气完全燃烧放出的热量约为同质量甲烷的两倍 C．氢气完全燃烧不会向大气排放二氧化碳 D．氢气的制取和储运成本低，已广泛应用于生产和生活 【答案】D 【解析】目前氢气大量制取和储运成本较高，在生产和生活中还未能广泛应用，D说法错误；A、B、C都是氢气作为能源的优点。 〔来源：教材改编（第七单元课题2能源的合理利用与开发，教材P174）〕 14. 下列措施中，不利于减少化石能源利用对环境造成影响的是（　　） A．推广使用脱硫煤 B．在部分城市用天然气代替煤作燃料 C．改进汽车发动机的燃烧方式，安装催化净化装置 D．为节约成本，将工业尾气直接排放到空气中 【答案】D 【解析】工业尾气直接排放会污染空气，不利于环境保护；推广使用脱硫煤、用天然气代替煤、改进燃烧方式并安装催化净化装置，都有利于减少空气污染物的排放。 〔来源：教材改编（第七单元课题2降低化石能源的利用对环境的影响，教材P173-174）〕 15. 下列能源中，属于不可再生能源的是（　　） A．太阳能 B．风能 C．煤 D．地热能 【答案】C 【解析】化石能源是由古代生物的遗骸经一系列复杂变化形成的，是不可再生能源。煤属于化石能源；太阳能、风能、地热能属于可再生能源。 〔来源：教材改编（第七单元课题2化石能源的利用，教材P169）〕 第二部分　非选择题（共5小题，共55分） 16.（12分） 在探究燃烧条件的实验中，某小组将一小块白磷放在铜片上，将另一小块白磷放入热水中，铜片上还放有一小堆红磷（如图2所示）。 图2 探究燃烧的条件实验示意图（源自人教版教材第七单元图7-3） （1）（3分）铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明燃烧需要____。 （2）（3分）铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，由此说明燃烧需要____。 （3）（3分）用导管向热水中的白磷通入氧气（或空气）后，白磷燃烧起来，再次说明燃烧需要____。 （4）（3分）综合上述实验，可燃物燃烧需要同时满足的三个条件是：可燃物、____、____。 【答案】（1）温度达到着火点（2）氧气（或空气）（3）氧气（或空气）（4）氧气（或空气）；温度达到着火点 【解析】（1）白磷和红磷都是可燃物且都接触空气，铜片上白磷达到着火点燃烧、红磷未达到着火点不燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点。（2）铜片上的白磷接触空气而燃烧，热水中的白磷不能接触空气而不燃烧，说明燃烧需要氧气（或空气）。（3）通入氧气后白磷燃烧，再次说明燃烧需要氧气（或空气）。（4）燃烧的三个条件是可燃物、氧气（或空气）、温度达到着火点，三者缺一不可。 〔来源：教材改编（第七单元课题1探究燃烧的条件，教材P159-160图7-3）〕 17.（11分） 灭火器是扑救初起火灾的重要器材。请结合所学知识回答下列问题。 图3 简易灭火器原理示意图（源自人教版教材第七单元图7-7） （1）（3分）如图3所示，简易灭火器中装有碳酸钠溶液和盐酸。使用时，碳酸钠与盐酸反应产生的大量气体是____；该气体能灭火的原因是____。 （2）（2分）利用压缩的氮气等吹出干粉（主要含有碳酸氢钠或磷酸二氢铵）的灭火器是____灭火器，它有隔绝空气等作用。 （3）（3分）扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等火灾，应选用____灭火器，原因是____。 （4）（3分）发现火险或遭遇火灾时，应立即拨打____电话报警；若火势较大，可采取的自救措施有____（写出一条）。 【答案】（1）二氧化碳；二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，且密度比空气大，能覆盖在可燃物表面隔绝空气（2）干粉（3）二氧化碳；灭火时不会留下痕迹而损坏物体（4）119；用湿毛巾捂住口鼻迅速离开着火区域（弯腰低姿撤离等，合理即可） 【解析】（1）碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳。二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，能覆盖在可燃物表面隔绝空气，达到灭火目的。（2）干粉灭火器利用压缩的氮气等吹出干粉，有隔绝空气等作用。（3）二氧化碳灭火器灭火时不会留下痕迹而使物体损坏，适合扑灭图书、档案、贵重设备等火灾。（4）发现火险或遭遇火灾应立即拨打119火警电话；火势较大时可采取用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿撤离等自救措施。 〔来源：教材改编（第七单元课题1简易灭火器的设计与制作、灭火器及其灭火原理和适用范围、资料卡片，教材P162-163图7-7）〕 18.（12分） 化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化。请根据所学知识回答下列问题。 （1）（4分）在一支试管中加入少量生石灰（CaO），再加入2 mL水，插入温度计。实验中可观察到的现象是试管壁____（填“发烫”或“变凉”），说明氧化钙与水反应____（填“放出”或“吸收”）热量。写出该反应的化学方程式：____。 （2）（4分）有些化学反应吸收热量。请举出一个吸热反应的例子（写化学方程式）：____。 （3）（4分）大量事实和研究证明，化学反应中能量的变化通常表现为____的变化。使燃料充分燃烧，通常需要考虑：燃烧时要有足够的____，燃料与空气要有足够大的____。 【答案】（1）发烫；放出；CaO + H2O → Ca(OH)2（2）C + CO2 2CO（3）热量；空气（氧气）；接触面 【解析】（1）氧化钙与水反应生成氢氧化钙，同时放出大量热，试管壁发烫。（2）碳与二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳，该反应吸收热量。（3）化学反应中能量的变化通常表现为热量的变化；使燃料充分燃烧，要考虑燃烧时有足够的空气（氧气）、燃料与空气有足够大的接触面。 〔来源：教材改编（第七单元课题1化学反应中的能量变化、燃料的充分燃烧，教材P165-166实验7-1）〕 19.（10分） 煤、石油、天然气等化石能源广泛应用于生产和生活中。请回答下列问题。 图4 化石能源可能的开采年限（源自人教版教材第七单元图7-23） （1）（2分）化石能源属于____（填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）（2分）煤是复杂的混合物，主要含有____元素。将煤隔绝空气加强热，可得到焦炭、煤焦油、____等物质。 （3）（2分）石油炼制时，利用各成分____不同进行分离，可得到汽油、煤油、柴油等产品。 （4）（2分）天然气的主要成分是____。下表是2021年我国化石能源的储量和年产量，按表中数据估算，开采年限最短的化石能源是____。 化石能源 储量 年产量 煤 2079亿吨 41.3亿吨 石油 36.89亿吨 1.99亿吨 天然气 63393亿立方米 2075.8亿立方米 （5）（2分）煤燃烧时会产生二氧化硫、氮的氧化物等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成____。 【答案】（1）不可再生（2）碳；煤气（3）沸点（4）甲烷（CH4）；石油（5）酸雨 【解析】（1）化石能源由古代生物的遗骸经一系列复杂变化形成，属于不可再生能源。（2）煤主要含有碳元素，隔绝空气加强热可得到焦炭、煤焦油、煤气等。（3）石油炼制利用各成分沸点不同进行分离。（4）天然气的主要成分是甲烷。按表中数据估算：煤2079亿吨÷41.3亿吨/年≈50年，石油36.89亿吨÷1.99亿吨/年≈19年，天然气63393亿立方米÷2075.8亿立方米/年≈31年，开采年限最短的是石油。（5）煤燃烧产生的二氧化硫、氮的氧化物等溶于雨水，会形成酸雨。 〔来源：教材改编（第七单元课题2化石能源的利用，教材P169-174图7-23、表7-3）〕 20.（10分） 氢气是清洁的高能燃料。请结合所学知识回答下列问题。 图5 实验室里制取氢气的简易装置（源自人教版教材第七单元图7-26） （1）（3分）在实验室里，常用锌与稀硫酸反应制取氢气。写出该反应的化学方程式：____。 （2）（2分）图5所示装置中，用排水法收集氢气，是利用了氢气____的性质。 （3）（3分）氢气作为能源的优点有：____、____（写出两点）。 （4）（2分）目前氢气大量制取和____成本较高，在生产和生活中还未能广泛应用。除氢气外，人们还在开发利用太阳能、风能、____等新能源（写出一种）。 【答案】（1）Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2↑（2）难溶于水（3）燃烧产物是水，不污染空气；热值高（4）储运；地热能（核能、潮汐能、生物质能等，合理即可） 【解析】（1）锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气：Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2↑。（2）氢气难溶于水，可用排水法收集。（3）氢气无毒，燃烧产物是水，不污染空气，完全燃烧放出的热量约为同质量甲烷的两倍或同质量汽油的三倍，是清洁的高能燃料。（4）氢气大量制取和储运成本较高；人们还在开发利用太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能和生物质能等新能源。 〔来源：教材改编（第七单元课题2能源的合理利用与开发，教材P174-175图7-26）〕 第 1 页 / 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $