8.1 文化的民族性与多样性 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

必修四《哲学与文化》 第三单元 文化传承与文化创新 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课标要求 学习目标 了解我国坚持平等、互鉴、对话、包容文明观的意义，感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。 课程标准 学习目标 1．理解每个民族都有自己的独特文化，明确民族文化的标识、作用及核心（价值观）； 2．结合案例，感悟文化多样性的价值，理解文化多样性的形成原因，理解文化多样性的意义； 3．辩证看待民族文化与世界文化的关系； 4．增强民族文化自信，树立尊重文化多样性的平等包容态度。 统编版 第一目 文化具有民族性 1.民族文化的地位 2.民族文化的产生 3.民族文化的作用 4.民族文化的核心和灵魂 5.民族文化的体现 谈到这些民族或地区，你会想到什么文化元素？ 蒙古族 彝族 日本 中华民族 朝鲜族 回族 傣族 印度 阿拉伯民族 印第安民族 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。（≠唯一标识） 民族文化 中华文化区别于世界其他国家、其他民族文化； 中国56个民族， 每种民族文化各有特色； 对外 对内 1.民族文化的地位 一、文化的民族性 区分：中华文化是中华民族独特的精神标识 每个民族都有自己独特的文化。文化骑着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的中国要作用，是一个民族生存于发展的机身根基。 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少融合借鉴了其他民族的文化。 2.民族文化的产生 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用。民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。 欲要亡其国，必先灭其史；欲灭其族，必先灭其文化。 —清 龚自珍 3.民族文化的作用 一、文化的民族性 【区分】 精神支柱--爱国主义 精神火炬--民族精神 精神根基--民族文化 5.民族文化的体现 一、文化的民族性 价值观是民族文化的核心和灵魂。民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。 生活方式 生产方式 思维方式 民族节日 民族服饰 价值观 对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值观。（P74） 家族本位、孝道、集体主义 个人主义、独立精神 知识拓展：民族文化的两个体现 民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。民族节日是文化多样性的集中展现。 文化遗产：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富——“不可再生性”。保护：以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。 点拨释疑 中华民族几千年实践活动 经济、政治决定文化, 文化源于社会实践 中华民族精神 社会主义核心价值观 不同民族有不同的民族文化 价值观 民族精神 中华文化 独特标识104 中华传统文化 革命文化 社会主义文化 中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化 中国特色社会主义文化 结晶101 核心和灵魂104 当代中国 价值观 集中 体现75 精神命脉93 根本98 拓展：文化与中华文化的关系 共性与个性、 普遍与特殊 精神根基104 产生 统编版 第二目 文化具有多样性 1.文化多样性的含义 2.文化多样性的形成 3.尊重文化多样性的原因 4.尊重文化多样性的态度和要求 人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。认为自己的人种和文明高人一等，执意改造甚至取代其他文明，在认识上是愚蠢的，在做法上是灾难性的！ 我们应该秉持平等和尊重，摒弃傲慢和偏见，加深对自身文明和其他文明差异性的认知，推动不同文明交流对话、和谐共生。以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 结合上述材料：思考尊重文明多样性的意义以及正确对待多样文明的态度。 二、文化的多样性 ①文化多样性≠文化多元化；多样性强调内容的丰富;多元化强调性质的不同（有先进性的、落后的；社会主义的、资本主义的等） ②民族文化的发展要坚持指导思想一元化，核心价值观一元化，同时尊重文化的多样性。 （侧重世界文化丰富多彩） 1.文化多样性的含义及成因 二、文化的多样性 文化多样性表征文化存在的丰富程度。每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。 思考：为什么尊重文化多样性? ①文化多样性是发展本民族文化的内在要求（对内），也是实现世界文化繁荣的必然要求（对外）。 ②不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。 ③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。 2.尊重文化多样性的原因 二、文化的多样性 “文明多样性是人类进步不竭动力” 思考：我们该如何对待文化的多样性？ 二、文化的多样性 ①面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。（各美其美） ②相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。（美人之美、美美与共、天下大同） 3.对待文化多样性的正确态度 二、文化的多样性 注意：1.各民族文化一律平等，无优劣之分。 2.认同的只能是本民族文化，对其他民族文化是尊重和理解。 3.要尊重文化差异，不能消除文化差异。 坚决反对文化霸凌！ 固守本民族传统文化，一味排斥外来文化。 一味推崇外来文化，根本否定本民族的传统文化。 必修四《哲学与文化》 第三单元 文化传承与文化创新 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 思维导图 8.1 文化的民族性与多样性 文化具有民族性 1.含义 3.正确态度 2.原因 地位 文化具有多样性 2.作用 3.核心与灵魂 民族文化是一个民族的精神标识。 维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力 精神根基 价值观 文化丰富 本民族文化、世界文化、生机活力 ①平等基础上，尊重、理解 ②认同本民族文化，尊重和理解其他民族文化 ③相互借鉴、求同存异 1.民族文化是一个民族生存与发展的物质基础。 2.文化存在表征文化多样性的丰富程度。 3.尊重文化多样性，首先要认同全世界文化。 4.不同民族文化相互融通，消除差异，趋向一致，相互借鉴、相互认同。 5.中华非遗技艺在广交会上大放异彩，表明中华文化已成为世界文化的主流/主导。 易错易混 × × × × × 课堂巩固 1.无论是“小饼烤炉加蘸料”三件套的淄博烧烤,一张方桌、一尊泥炉、 “万物皆可烤”的锦州烧烤,“火塘网烤”的西昌烧烤,还是“素颜清香”的巴楚烧烤,那噼里啪啦的焰火,那滋滋冒油的肉串,那大快朵颐的惬意,都是氤氲在烧烤里的人间烟火气。我们从中可以感悟到 ( ) ①烧烤方式的不同展现了地方饮食文化的多姿多彩 ②不同地区的人对人间烟火气有相同的想象和追求 ③不同地区烧烤的独特魅力寓于人间烟火气之中 ④美好生活是不同的烧烤方式与人间烟火气的统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 课堂巩固 2.（2026·河南·高考真题）国家主席习近平在多个外交场合讲述“盲人摸象”的典故，强调要全面地认识一个真实的中国，随着全球范围内中国“旅行热”、“直播热”持续升温，越来越多的外国朋友走进中国，在亲身感受中打破偏见和误解，看到了一个更加全面、真实、立体的中国。从“盲人摸象”到“看清全象”（    ） ①得益于中华文明传播力影响力的持续提升 ②印证了改革开放只有进行时，没有完成时 ③蕴含着马克思主义的科学世界观和方法论 ④增进了世界各国人民对中华文化的普遍认同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 课堂巩固 3.（2026·湖南·高考真题）中国人赏花，从来不止于“看”。花是载体，文是灵魂。《诗经》里的“桃之夭夭，灼灼其华”，《离骚》里的“朝饮木兰之坠露兮”，陶渊明写下的“采菊东篱下”……古人以花寄寓理想的人格，表达自己对生命的哲思，赋予了花更多内涵。这表明（   ） ①花的意象之美源于赏花者的思维之花 ②赏花作为一种文化活动体现了文化的民族性 ③古人“以花寄寓”传达出人与自然的情感联结 ④花是文化载体，承载着地域文脉特征和人文精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C $