精品解析：吉林长春市德惠市第八中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

吉林长春市德惠市第八中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测道德与法治试题 （满分60分 考试时间50分钟） 1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写清楚。 2．本试卷满分60分，考试时间50分钟，共18小题。开卷考试，可携带教材及纸质资料。 3．所有答案均须写在答题区域内，超出区域或写在草稿纸上的答案无效。 4．选择题答案请用2B铅笔填涂，非选择题用黑色字迹签字笔书写，字迹工整，条理清晰。 一、选择题（本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 假期里，某校八年级学生小宇走进博物馆、科技馆，还到田间地头参加“行走的课堂”研学活动。他感叹社会生活原来是如此丰富多彩。对此认识正确的是（ ） A. 社会生活单调乏味，学生只需埋头读书 B. 参与社会实践会影响学习，得不偿失 C. 我们要主动认识社会、积极融入社会，在社会实践中成长 D. 只有成年人才能真正参与社会生活 2. 冰雪旅游旺季，一座北方城市的导游、司机、环卫工人、志愿者、民宿经营者各司其职，共同保障游客的行程。这体现（ ） A. 个人可以脱离社会而独立生存和发展 B. 人的生存和发展离不开社会，我们从社会中获得物质支持和精神滋养 C. 社会的存在与发展只依赖少数关键人物 D. 个人对社会的发展没有任何影响 3. 某校八年级（2）班成立“暖冬志愿服务队”，周末到社区为独居老人打扫卫生、教老人使用智能手机。同学们的这类行为属于（ ） A. 亲社会行为 B. 盲目从众的表现 C. 追求个人名利的行为 D. 与自己无关的多管闲事 4. 果农通过直播带货卖出滞销苹果；患者借助远程医疗平台请专家会诊；种植户用“智慧农业”平台监测大棚温湿度。这些事例说明网络（ ） A. 已经完全取代了现实生活 B. 只有积极作用，不存在任何消极影响 C. 让人们在交往中不再需要面对面沟通 D. 让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，为经济发展注入新活力 5. 某景区在入口处设置单向通行护栏和清晰的引导标识，游客排队有序入场，游览体验明显改善。这说明（ ） A. 社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障 B. 只要制定了规则，就一定不会出现混乱 C. 秩序会限制游客的自由，越少越好 D. 维护景区秩序只是管理部门的事 6. 某地铁站设置“爱心候车区”，倡导乘客先下后上。乘客们自觉排队、主动礼让，站台秩序井然。这主要说明遵守社会规则（ ） A. 只能依靠强制手段 B. 会剥夺人们的自由 C. 需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行 D. 与公民素养没有关系 7. 暴雨中外卖骑手冒雨送餐。有顾客在订单备注里写道“不着急，注意安全”；也有顾客因迟到几分钟便恶语相向。对此认识正确的是（ ） A. 尊重只是对熟人和长辈的要求 B. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现，能使社会生活和谐融洽 C. 消费者花了钱，就可以随意指责服务人员 D. 职业有高低贵贱之分 8. 某校开展“文明礼仪伴我行”活动。下列做法符合文明有礼要求的是（ ） A. 在博物馆内大声讲解、随手触摸展品 B. 观看演出时将手机调至静音，演出结束后鼓掌致谢 C. 乘坐公共交通工具时抢座、占座 D. 与人交谈时随意打断对方 9. 某校推行“诚信考场”：无人监考，学生自觉遵守考试纪律。对这一做法评价正确的是（ ） A. 是形式主义，没有实际意义 B. 会导致学生作弊成风 C. 有利于培养学生的诚信意识和自律品质 D. 说明诚信只对考试有意义 10. 中学生小林骑电动自行车上学，因闯红灯、逆向行驶被交警依法处以罚款。小林的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 只是不文明行为，不承担法律责任 11. 某电信网络诈骗团伙骗取多名老人的养老钱，造成严重后果，被人民法院以诈骗罪判处有期徒刑并处罚金。这一案例体现出犯罪的基本特征有（ ） A. 只具有一定社会危害性 B. 只违反校规校纪 C. 严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性 D. 只需承担民事责任 12. 中学生小航沉迷网络游戏，为给游戏充值，多次在学校附近向低年级同学索要少量钱财，最终被依法处理。这警示我们（ ） A. 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，要防微杜渐，防患于未然 B. 未成年人违法犯罪一律不受处罚 C. 只要不犯罪，有不良行为也无所谓 D. 年龄小就可以不受法律约束 13. 小杰网购的滑雪板存在质量问题，商家拒绝退换。下列做法最恰当的是（ ） A. 自认倒霉，忍气吞声 B. 纠集朋友到店里讨说法、闹事 C. 与商家协商，向消费者协会投诉，必要时向人民法院提起诉讼 D. 在网上发布不实信息诋毁商家 二、非选择题（本题共5小题，共34分） 14. 阅读材料，回答问题 八年级学生小宇刷短视频时看到“某地海水倒灌”“某种食品致癌”等消息，随手转发到班级群。老师带大家查证后发现，这些信息是利用人工智能生成的虚假内容。此外，小宇每天刷短视频到深夜，上课常常犯困。 （1）有人说：“网络是虚拟空间，转发点信息不用负责任。”你同意吗？请说明理由。 （2）结合材料，谈谈我们应怎样理性参与网络生活。 15. 阅读材料，回答问题 某景区设置“无人值守诚信摊位”，游客扫码自取热饮、自行付款。运营一段时间后，账目显示实际收款与取用数量基本吻合，也有个别游客未付款。与此同时，一家以“低价引流、到店加价”招揽游客的商户被市场监管部门依法查处，并被列入失信名单。 （1）结合材料，谈谈诚信的重要性。 （2）我们应怎样践行诚信？ 16. 阅读材料，回答问题 某景区规定：未经批准不得放飞无人机。摄影爱好者王某为拍“大片”，在人流量大的观景台私自放飞无人机，被管理人员制止后还与对方争执，认为“景区规定是小题大做，我的飞行自由谁也管不着”。最终公安机关依法对其处以罚款。 （1）请运用“规则与自由”的知识，评析王某的言行。 （2）这一案例对我们自觉遵守和维护社会规则有什么启示？ 17. 阅读材料，回答问题 16岁的初中生小宇经常旷课、夜不归宿，结交社会闲散人员，起初只是小偷小摸，后来参与团伙盗窃电动车，被依法追究刑事责任。他在反思中写道：“我以为拿点小东西不算什么大事。” （1）小宇的“以为”错在哪里？请运用“一般违法与犯罪的关系”加以说明。 （2）这一案例警示同龄人应如何加强自我防范、预防违法犯罪？ 18. 【文明旅游 志愿同行】 冬季，某地冰雪旅游持续升温。某校八年级（2）班同学组成“冰雪志愿服务小队”，在景区开展文明引导、帮游客拍照、宣传防寒与安全知识。活动中他们发现：有游客为“抄近路”插队、随手乱扔垃圾；有个别商户“看人报价”、以次充好；还有人在网上发布夸大其词的“避坑攻略”博取流量。回校后，同学们决定就“文明旅游”向全校发出倡议。 （1）【是什么】同学们参加志愿服务属于什么行为？这种行为主要表现在哪些方面？ （2）【为什么】有同学认为：“参加志愿服务又苦又累，还耽误学习，中学生不该参加。”请对这一观点进行辨析。 （3）【怎么做】针对材料中游客插队、个别商户“看人报价”、网上发布虚假攻略等现象，请你以校学生会名义拟写一份“文明旅游·从我做起”倡议书的要点。（要求：标题明确，内容具体可行，不少于三条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林长春市德惠市第八中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测道德与法治试题 （满分60分 考试时间50分钟） 1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写清楚。 2．本试卷满分60分，考试时间50分钟，共18小题。开卷考试，可携带教材及纸质资料。 3．所有答案均须写在答题区域内，超出区域或写在草稿纸上的答案无效。 4．选择题答案请用2B铅笔填涂，非选择题用黑色字迹签字笔书写，字迹工整，条理清晰。 一、选择题（本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 假期里，某校八年级学生小宇走进博物馆、科技馆，还到田间地头参加“行走的课堂”研学活动。他感叹社会生活原来是如此丰富多彩。对此认识正确的是（ ） A. 社会生活单调乏味，学生只需埋头读书 B. 参与社会实践会影响学习，得不偿失 C. 我们要主动认识社会、积极融入社会，在社会实践中成长 D. 只有成年人才能真正参与社会生活 【答案】C 【解析】 【详解】A：社会生活是丰富多彩的，学生不能只埋头读书，故A说法错误； B：参与社会实践有利于学习，并不会得不偿失，故B说法错误； C：小宇走进博物馆、参加研学，启示我们要主动认识社会，积极融入社会，在社会实践中成长，故C符合题意； D：青少年也可以参与社会生活，不是只有成年人才能参与，故D说法错误。 2. 冰雪旅游旺季，一座北方城市的导游、司机、环卫工人、志愿者、民宿经营者各司其职，共同保障游客的行程。这体现（ ） A. 个人可以脱离社会而独立生存和发展 B. 人的生存和发展离不开社会，我们从社会中获得物质支持和精神滋养 C. 社会的存在与发展只依赖少数关键人物 D. 个人对社会的发展没有任何影响 【答案】B 【解析】 【详解】A：个人不能脱离社会而独立生存和发展，故A说法错误； B：不同岗位的从业者各司其职共同保障游客行程，说明游客能获得顺畅的旅行体验，离不开社会提供的各类服务支持，正体现了人的生存和发展离不开社会，我们可以从社会中获得物质支持和精神滋养，故B符合题意； C：社会的存在和发展需要全体社会成员共同努力，故C说法错误； D：个人的活动会对社会发展产生或大或小的影响，故D说法错误。 3. 某校八年级（2）班成立“暖冬志愿服务队”，周末到社区为独居老人打扫卫生、教老人使用智能手机。同学们的这类行为属于（ ） A. 亲社会行为 B. 盲目从众的表现 C. 追求个人名利的行为 D. 与自己无关的多管闲事 【答案】A 【解析】 【详解】A：谦让、宽容、帮助他人、关心社会发展等行为都是亲社会行为，为独居老人打扫卫生属于亲社会行为，故A符合题意。 B：为独居老人打扫卫生是亲社会行为，不是盲目从众的表现，故B说法错误； C：为独居老人打扫卫生是亲社会行为，不是追求个人名利的行为，故C说法错误； D ：为独居老人打扫卫生是亲社会行为，“与自己无关的多管闲事”说法错误，故D说法错误。 4. 果农通过直播带货卖出滞销苹果；患者借助远程医疗平台请专家会诊；种植户用“智慧农业”平台监测大棚温湿度。这些事例说明网络（ ） A. 已经完全取代了现实生活 B. 只有积极作用，不存在任何消极影响 C. 让人们在交往中不再需要面对面沟通 D. 让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，为经济发展注入新活力 【答案】D 【解析】 【详解】A：网络是虚拟空间，不可能完全取代现实生活，故A错误； B：网络是把双刃剑，既有积极作用也存在沉迷网络、信息良莠不齐等消极影响，故B错误； C：题干事例没有体现人们不需要面对面沟通，现实场景下面对面沟通依然有不可替代的作用，故C错误； D：直播带货帮果农销货、远程医疗方便患者就医、智慧农业助力生产，既体现了网络让日常生产生活更便利丰富，直播带货等新业态也为农村经济发展注入了新活力，故D符合题意。 5. 某景区在入口处设置单向通行护栏和清晰的引导标识，游客排队有序入场，游览体验明显改善。这说明（ ） A. 社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障 B. 只要制定了规则，就一定不会出现混乱 C. 秩序会限制游客的自由，越少越好 D. 维护景区秩序只是管理部门的事 【答案】A 【解析】 【详解】A：景区设置护栏、标识，游客有序入场，游览体验变好，体现秩序的重要性。依据教材，社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，该观点和材料相符，故A符合题意； B：“只要制定了规则，就一定不会出现混乱” 表述过于绝对，规则还需要人们自觉遵守，才能够维护秩序。故B说法错误； C：秩序不是限制自由，而是保障自由，良好秩序能更好保障游客的权益，不是越少越好，故C说法错误； D：维护景区秩序，既需要管理部门，也需要每一位游客自觉遵守规则，不只是管理部门的事，故D说法错误； 6. 某地铁站设置“爱心候车区”，倡导乘客先下后上。乘客们自觉排队、主动礼让，站台秩序井然。这主要说明遵守社会规则（ ） A. 只能依靠强制手段 B. 会剥夺人们的自由 C. 需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行 D. 与公民素养没有关系 【答案】C 【解析】 【详解】A： 只能，说法绝对化，遵守社会规则既需要他律（如监督、惩戒等外在约束），也需要自律（如自觉、主动地遵守），故A说法错误； B：遵守社会规则不是剥夺自由，而是保障每个人都能享有真正的自由，故B说法错误； C：乘客们自觉排队、主动礼让，站台秩序井然，说明乘客们把遵守规则变成了自觉行动，体现了对规则的敬畏，将规则内化于心、外化于行，故C说法正确； D： 遵守社会规则与公民素养密切相关，自觉遵守规则正是公民良好素养的体现，故D说法错误。 7. 暴雨中外卖骑手冒雨送餐。有顾客在订单备注里写道“不着急，注意安全”；也有顾客因迟到几分钟便恶语相向。对此认识正确的是（ ） A. 尊重只是对熟人和长辈的要求 B. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现，能使社会生活和谐融洽 C. 消费者花了钱，就可以随意指责服务人员 D. 职业有高低贵贱之分 【答案】B 【解析】 【详解】A：尊重是交往的前提，我们要尊重每一个人，并非只针对熟人和长辈，故A说法错误； B：友善体谅骑手的顾客做到了尊重他人，尊重是个人内在修养的体现，人与人之间互相体谅尊重，能让社会氛围更和谐，和题干中正反两种顾客的行为表现契合，故B说法正确； C：每个人在人格上都是平等的，就算消费者付费享受服务，也不能随意指责、不尊重服务人员，故C说法错误； D：不同职业只是劳动分工不同，没有高低贵贱之分，所有合法职业的从业者都值得被尊重，故D说法错误。 8. 某校开展“文明礼仪伴我行”活动。下列做法符合文明有礼要求的是（ ） A. 在博物馆内大声讲解、随手触摸展品 B. 观看演出时将手机调至静音，演出结束后鼓掌致谢 C. 乘坐公共交通工具时抢座、占座 D. 与人交谈时随意打断对方 【答案】B 【解析】 【详解】A：在博物馆内大声讲解、随手触摸展品，是不文明的行为，故A说法错误； B：观看演出时将手机调至静音，演出结束后鼓掌致谢，体现文明有礼，故B符合题意； C：乘坐公共交通工具时抢座、占座，违背文明礼貌要求，故C说法错误； D：与人交谈时随意打断对方，是不尊重他人的表现，故D说法错误。 9. 某校推行“诚信考场”：无人监考，学生自觉遵守考试纪律。对这一做法评价正确的是（ ） A. 是形式主义，没有实际意义 B. 会导致学生作弊成风 C. 有利于培养学生的诚信意识和自律品质 D. 说明诚信只对考试有意义 【答案】C 【解析】 【详解】A：推行“诚信考场”，无人监考，让学生自觉遵守考试纪律，是对学生进行诚信教育的创新形式，有利于培养学生的诚信意识，具有重要的教育意义，并非“形式主义”，故A说法错误； B：推行“诚信考场”旨在通过信任和自律引导学生诚信考试，有利于减少作弊现象，而非“导致学生作弊成风”，故B说法错误； C： 无人监考的“诚信考场”，要求学生凭借自觉遵守考试纪律，这一过程本身就是对学生诚信意识和自律能力的考验与培养，有利于学生养成诚实守信、严于律己的良好品质，故C说法正确； D：诚信体现在生活的方方面面，不仅对考试有意义，对个人成长、社会交往、国家发展都具有重要意义，故D说法错误。 10. 中学生小林骑电动自行车上学，因闯红灯、逆向行驶被交警依法处以罚款。小林的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 只是不文明行为，不承担法律责任 【答案】B 【解析】 【详解】A：民事违法行为是违反民事法律规范、平等主体间出现的违法侵权或违约行为，和本题场景不符，故A不符合题意； B：闯红灯、逆行违反交通管理法规，受到行政处罚，属于行政违法行为，故B符合题意； C：刑事违法行为是触犯刑法、应当受刑罚处罚的犯罪行为，小林的行为没有达到犯罪的严重程度，故C不符合题意； D：小林的行为已经违反交通法规，需要承担罚款的法律责任，不只是普通的不文明行为，故D说法错误； 11. 某电信网络诈骗团伙骗取多名老人的养老钱，造成严重后果，被人民法院以诈骗罪判处有期徒刑并处罚金。这一案例体现出犯罪的基本特征有（ ） A. 只具有一定社会危害性 B. 只违反校规校纪 C. 严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性 D. 只需承担民事责任 【答案】C 【解析】 【详解】A：“只具有一定社会危害性”是一般违法行为的特征，不是犯罪的特征，故A不符合题意； B：违反校规校纪属于违纪行为，和犯罪完全无关，故B不符合题意； C：犯罪的三个基本特征是严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。题中诈骗团伙骗取老人养老钱造成严重后果，体现了严重社会危害性；其行为被认定为诈骗罪，符合刑事违法性的要求；最终被法院判处有期徒刑、罚金这类刑罚处罚，对应应受刑罚处罚性，故C符合题意； D：承担民事责任是民事违法行为的后果，犯罪要承担的是刑事责任，故D不符合题意。 12. 中学生小航沉迷网络游戏，为给游戏充值，多次在学校附近向低年级同学索要少量钱财，最终被依法处理。这警示我们（ ） A. 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，要防微杜渐，防患于未然 B. 未成年人违法犯罪一律不受处罚 C. 只要不犯罪，有不良行为也无所谓 D. 年龄小就可以不受法律约束 【答案】A 【解析】 【详解】A：小航从沉迷网游，到索要钱财（一般违法行为），说明一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，不良行为如果不及时改正，就可能一步步走向犯罪，我们要防微杜渐，防患于未然，故A符合题意； B：未成年人违法犯罪也要承担相应法律责任，不是一律不受处罚，故B说法错误； C：不良行为如果不改正，很容易发展成违法犯罪，不是无所谓，故C说法错误； D：法律对全体社会成员具有普遍约束力，年龄小也要受法律约束，故D说法错误。 13. 小杰网购的滑雪板存在质量问题，商家拒绝退换。下列做法最恰当的是（ ） A. 自认倒霉，忍气吞声 B. 纠集朋友到店里讨说法、闹事 C. 与商家协商，向消费者协会投诉，必要时向人民法院提起诉讼 D. 在网上发布不实信息诋毁商家 【答案】C 【解析】 【详解】A：自认倒霉、忍气吞声是缺乏维权意识的表现，不仅自身合法权益得不到保障，还会纵容商家的侵权行为，故A说法错误； B：纠集人闹事，属于用非法方式维权，是违法行为，还要承担相应法律责任，故B说法错误； C：先尝试协商、向消协投诉，必要时通过诉讼维护自身合法权益，是合法、有序的正确维权途径，故C说法正确； D：发布不实信息诋毁商家，属于用非法方式维权，本身就违反法律规定，还要承担相应法律责任，故D说法错误。   二、非选择题（本题共5小题，共34分） 14. 阅读材料，回答问题 八年级学生小宇刷短视频时看到“某地海水倒灌”“某种食品致癌”等消息，随手转发到班级群。老师带大家查证后发现，这些信息是利用人工智能生成的虚假内容。此外，小宇每天刷短视频到深夜，上课常常犯困。 （1）有人说：“网络是虚拟空间，转发点信息不用负责任。”你同意吗？请说明理由。 （2）结合材料，谈谈我们应怎样理性参与网络生活。 【答案】（1）不同意。①在网络上我们应当恪守道德，遵守法律；②网络无限，自由有限。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌；③只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。 （2）①提升媒介素养，合理安排上网时间，避免像小宇一样因沉迷短视频到深夜耽误学习，积极利用网络获取新知、完善自我；②学会辨析网络信息，对信息多方查证，不信谣不传谣，不随意转发未经核实的内容，避免传播虚假信息；③自觉抵制不良信息，恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者；④传播网络正能量。 【解析】 【小问1详解】 不同意。网络不是法外之地，网络生活同样要恪守道德、遵守法律；传播虚假信息会扰乱社会秩序，情节严重的还要承担法律责任，每个人都应该对自己的网络言论负责。自觉遵守道德和法律，能做一名负责任的网络参与者。 【小问2详解】 从材料中可知考查营造清朗空间的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 刷短视频时看到“某地海水倒灌”“某种食品致癌”等消息，随手转发到班级群，可知学会辨析网络信息；传播网络正能量；自觉抵制不良信息，恪守道德、遵守法律； 每天刷短视频到深夜，上课常常犯困，可知提升媒介素养，学会信息节食； 15. 阅读材料，回答问题 某景区设置“无人值守诚信摊位”，游客扫码自取热饮、自行付款。运营一段时间后，账目显示实际收款与取用数量基本吻合，也有个别游客未付款。与此同时，一家以“低价引流、到店加价”招揽游客的商户被市场监管部门依法查处，并被列入失信名单。 （1）结合材料，谈谈诚信的重要性。 （2）我们应怎样践行诚信？ 【答案】（1）①诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。②对个人而言，诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。③对企业而言，诚信是企业的无形资产，诚信经营才能赢得顾客、长盛不衰。④对社会和国家而言，诚信能够减少社会矛盾、降低交易成本、促进社会和谐，还能提升国家形象和公信力，促进国家兴旺。 （2）①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事、做老实人。②运用诚信智慧，正确处理对人诚实与尊重他人隐私的关系。③珍惜个人的诚信记录，从小事做起，如考试不作弊、借东西按时归还。④敢于指出和制止不诚信行为，共同营造“以诚实守信为荣”的社会环境。 【解析】 【小问1详解】 本题考查诚信的意义，需先明确诚信的基本定位，再从个人、企业、社会与国家三个层面说明，需从材料中提取具体信息并对应知识点。 “无人值守诚信摊位”的账目基本吻合，说明诚信已成为多数人的自觉，诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”； “低价引流”的商户被列入失信名单可联系诚信是企业的无形资产，诚信经营才能赢得顾客、长盛不衰。 “市场监管部门依法查处，并将其列入失信名单”可联系：国家通过失信惩戒制度维护市场秩序，有利于促进社会和谐，提升国家公信力。 【小问2详解】 略 16. 阅读材料，回答问题 某景区规定：未经批准不得放飞无人机。摄影爱好者王某为拍“大片”，在人流量大的观景台私自放飞无人机，被管理人员制止后还与对方争执，认为“景区规定是小题大做，我的飞行自由谁也管不着”。最终公安机关依法对其处以罚款。 （1）请运用“规则与自由”的知识，评析王某的言行。 （2）这一案例对我们自觉遵守和维护社会规则有什么启示？ 【答案】（1）王某的言行是错误的。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）①遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。②遵守社会规则，既要靠监督、提醒、奖惩等外在约束，更要靠自我约束、自我反省。③我们要坚定维护规则，一方面从自己做起自觉遵守规则，另一方面提醒、监督、帮助他人遵守规则。④积极参与规则的改进和完善，为新规则的形成建言献策。（答出3点即可） 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查规则与自由的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 认为“景区规定是小题大做，我的飞行自由谁也管不着”可知是错误的；我们要认识到规则与自由的关系，自觉遵守规则。 【小问2详解】 从设问中可知要考查规则与自由的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 认为“景区规定是小题大做，我的飞行自由谁也管不着”，最终被依法处罚可知遵守规则的要求。 17. 阅读材料，回答问题 16岁的初中生小宇经常旷课、夜不归宿，结交社会闲散人员，起初只是小偷小摸，后来参与团伙盗窃电动车，被依法追究刑事责任。他在反思中写道：“我以为拿点小东西不算什么大事。” （1）小宇的“以为”错在哪里？请运用“一般违法与犯罪的关系”加以说明。 （2）这一案例警示同龄人应如何加强自我防范、预防违法犯罪？ 【答案】（1）一般违法行为与犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟；有一般违法行为的人如果不及时改正，任其发展下去，就可能走向犯罪。犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性三个基本特征，小宇的盗窃行为已具有严重社会危害性，不是“小事”。任何违法行为都要承担相应的法律责任，我们要增强法治观念，不能因为危害看似轻微而心存侥幸。 （2）认清犯罪危害，远离犯罪，珍惜美好生活。加强自我防范，从小事做起，防微杜渐，杜绝旷课、夜不归宿等不良行为。增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。谨慎交友，自觉抵制不良诱惑；遇到问题学会依法求助。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查一般违法与犯罪的关系相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 小偷小摸、团伙盗窃，可知一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法不及时改正，可能走向犯罪。 被依法追究刑事责任，可知犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性三个基本特征。 我以为拿点小东西不算什么大事，可知任何违法行为都要承担相应法律责任，不能心存侥幸，要增强法治观念。 【小问2详解】 从设问中可知要考查如何加强自我防范、预防违法犯罪相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 团伙盗窃被追责，可知认清犯罪危害，远离犯罪，珍惜美好生活。 旷课、夜不归宿，可知杜绝不良行为，从小事做起，防微杜渐。 结交社会闲散人员，可知谨慎交友，自觉抵制不良诱惑。 走上违法犯罪道路，可知增强法治观念，依法自律，做自觉守法的人，遇到问题学会依法求助。 18. 【文明旅游 志愿同行】 冬季，某地冰雪旅游持续升温。某校八年级（2）班同学组成“冰雪志愿服务小队”，在景区开展文明引导、帮游客拍照、宣传防寒与安全知识。活动中他们发现：有游客为“抄近路”插队、随手乱扔垃圾；有个别商户“看人报价”、以次充好；还有人在网上发布夸大其词的“避坑攻略”博取流量。回校后，同学们决定就“文明旅游”向全校发出倡议。 （1）【是什么】同学们参加志愿服务属于什么行为？这种行为主要表现在哪些方面？ （2）【为什么】有同学认为：“参加志愿服务又苦又累，还耽误学习，中学生不该参加。”请对这一观点进行辨析。 （3）【怎么做】针对材料中游客插队、个别商户“看人报价”、网上发布虚假攻略等现象，请你以校学生会名义拟写一份“文明旅游·从我做起”倡议书的要点。（要求：标题明确，内容具体可行，不少于三条） 【答案】（1）属于亲社会行为。主要表现在：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展、积极参加社会公益活动、主动了解社会并服务社会等。 （2）这一观点是错误的。①参加志愿服务是养成亲社会行为的重要途径，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。②主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验快乐、增长才干，这是承担责任、服务和奉献社会的具体表现，本身就是一种学习。③学习固然重要，但不能把学习与社会实践对立起来；应学会合理安排时间，做到知行合一。 （3）《“文明旅游·从我做起”倡议书》 亲爱的同学们： 文明是最美的风景。为此，校学生会向全体同学发出如下倡议： ①自觉遵守公共秩序，排队礼让、不插队、不乱扔垃圾，爱护景区环境与文物； ②诚信待人、诚信经营宣传，遇到“看人报价”等失信行为，主动劝阻或向有关部门反映； ③理性参与网络生活，发布旅游攻略要真实客观，不造谣、不传谣、不恶意抹黑； ④遇到消费纠纷依法维权，通过协商、投诉、诉讼等途径解决，不采取过激方式； ⑤积极加入志愿服务队伍，主动为他人提供帮助，传播正能量。 同学们，让我们从自己做起，让文明成为旅途中最美的风景！ 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知，要考查同学们参加志愿服务属于什么行为，需要对材料内容进行关键词提炼。 冰雪志愿服务小队，在景区开展文明引导、帮游客拍照、宣传防寒与安全知识，可联系亲社会行为。 小问2：略 【小问2详解】 观点错误。理由从参加志愿服务是养成亲社会行为的重要途径，亲社会行为的意义，学会合理安排时间，做到知行合一等方面来回答。 【小问3详解】 本题考查写一份“文明旅游·从我做起”倡议书的要点，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $