3.10 秦末农民大起义 同步练习 2026-2027学年统编版七年级历史上册

第10课《秦末农民大起义》测试卷 统编版（2024）七年级上册历史　第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 满分：100分　　时间：60分钟 班级：__________　姓名：__________　学号：__________　得分：__________ 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. （2025·河北中考改编）《汉书·食货志》记载：秦朝"收泰半之赋（征收农民三分之二的收获物作为赋税）"，农民"常衣牛马之衣，而食犬彘之食"。这反映了秦朝（　　） A. 赋税沉重　B. 徭役繁重　C. 法律严苛　D. 统一货币 2. （2024·江西中考改编）秦朝"赭衣塞路，囹圄成市"（道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱像集市一样）。这反映了秦朝（　　） A. 经济繁荣　B. 刑罚残酷　C. 人口众多　D. 社会安定 3. （2025·江苏南京期末）修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，修筑长城征派了40万人，而当时全国人口约2000万。这反映了秦朝（　　） A. 赋税沉重　B. 兵役、徭役繁重　C. 法律严苛　D. 文化繁荣 4. （2024·山东济南期中·跨学科民谣）"生男慎勿举，生女哺用脯。不见长城下，尸骸相支拄。"这首秦朝民谣反映了（　　） A. 长城工程促进交流　B. 秦朝暴政使百姓痛苦　 C. 秦灭六国的气势　D. 重男轻女的传统习俗 5. （2026·广东广州期中）费正清在《中国：传统与变迁》中写道："秦统一后，原六国旧贵族仍忠于王室，精英知识分子对禁锢学说不满，平民百姓不堪远征和大兴土木的负担，秦王朝便分崩离析了。"他意在强调秦亡原因的（　　） A. 单一性　B. 多样性　C. 偶然性　D. 神秘性 6. （2025·四川成都期末）"且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！"这句呐喊出自哪一历史事件（　　） A. 楚汉之争　B. 巨鹿之战　C. 陈胜、吴广起义　D. 长平之战 7. （2024·北京西城期末）中国历史上第一次大规模农民起义爆发的地点是（　　） A. 咸阳　B. 陈　C. 大泽乡　D. 巨鹿 8. （2025·湖北武汉期中·跨学科成语）"破釜沉舟"的成语典故出自下列哪一场战役（　　） A. 牧野之战　B. 长平之战　C. 巨鹿之战　D. 官渡之战 9. （2026·天津津南期中）公元前207年，率领起义军进抵咸阳，迫使秦朝统治者出城投降的是（　　） A. 陈胜　B. 吴广　C. 项羽　D. 刘邦 10. （2025·陕西西安期末·史料实证）司马迁在《史记》中将出身雇农的陈胜列入专门记载王侯的"世家"，主要是因为陈胜（　　） A. 后人成为汉朝王侯　B. 首先发动反秦起义，动摇了秦朝统治　 C. 推翻了秦朝　D. 建立了统一王朝 二、材料分析题（本大题共3小题，每小题20分，共60分） 11.（20分）阅读材料，回答问题。（6分＋6分＋8分＝20分） 材料一　秦朝赋税征收量占农民全年收入的三分之二以上；修建骊山陵、阿房宫、长城、驰道等大型工程每年征调服役者达300万人；"赭衣塞路，囹圄成市"。——摘编自《汉书》《史记》 材料二　秦朝民谣："生男慎勿举，生女哺用脯。不见长城下，尸骸相支拄。" 材料三　"一夫作难而七庙隳（宗庙被毁），身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。"——贾谊《过秦论》 （1） 依据材料一，概括秦朝暴政的具体表现。（6分） （2） 材料二的民谣反映了当时百姓怎样的处境？（6分） （3） 材料三中"一夫作难"指的是什么事件？综合三则材料，说明秦朝迅速灭亡给后世统治者留下了怎样的启示。（8分） 12. （20分）（2025·河南中考改编）阅读材料，回答问题。（6分＋6分＋8分＝20分） 材料一　二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩……（陈胜、吴广）召令徒属曰："公等遇雨，皆已失期，失期当斩……且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！"——《史记·陈涉世家》 材料二　陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉首事也。——《史记·陈涉世家》 材料三　反秦起义者构成表（部分）：大泽乡发难者为贫苦农民；响应者包括原六国旧贵族、骊山刑徒、少数民族首领等。 （1） 依据材料一，指出陈胜、吴广起义的直接原因和根本原因分别是什么。（6分） （2） 结合所学知识，指出陈胜、吴广起义建立的政权名称。依据材料二，说明司马迁为何将陈胜列入"世家"。（6分） （3） 依据材料三，说明秦末农民起义有何特点。结合三则材料，谈谈你对"王侯将相宁有种乎"这一口号的认识。（8分） 13. （20分）阅读材料，回答问题。（6分＋6分＋8分＝20分） 材料一　"项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心……与秦军遇，九战……大破之。"——《史记·项羽本纪》 材料二　"汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦。"——（唐）王珪 材料三　楚汉之争（公元前206—前202年）中，项羽入咸阳后大肆杀掠、火烧阿房宫，失却民心；刘邦入咸阳后"约法三章"，废秦苛法，善用人才，最终取得胜利。 （1） 材料一描述的是哪场战役？结合所学知识，说明这场战役的重要意义。（6分） （2） 材料二中"西灭无道秦"的是哪位历史人物？结合所学知识，指出秦朝灭亡的时间。（6分） （3） 综合上述材料，结合楚汉之争刘邦胜利、项羽失败的史实，谈谈你从中得到的启示。（8分） 三、综合探究题（20分） 14.（20分）"以史为鉴，可以知兴替。"某班同学开展"秦亡之鉴"主题探究，请你参与。（6分＋6分＋8分＝20分） （1）【图示秦朝】请按提示完成秦朝兴亡大事年表（写出事件）：前221年A→前209年B→前207年C→前202年西汉建立。（6分） （2） 【分析原因】从根本原因和直接原因两个角度分析秦朝灭亡的原因。（6分） （3）【历史感悟】"得民心者得天下"。请结合秦亡的教训，联系现实，写一段不少于80字的感悟。（8分） 参考答案及评分标准 一、单项选择题 1.A　2.B　3.B　4.B　5.B　6.C　7.C　8.C　9.D　10.B 二、材料分析题 第11题： （1）表现：赋税沉重（农民收入的三分之二以上被征收）；徭役、兵役繁重（大量人口脱离生产）；法律严苛（刑罚残酷、犯人众多）。（每点2分，共6分） （2）处境：反映了秦朝百姓（尤其是男子）深受繁重徭役、兵役之苦，大量青壮年男子死于劳役和战争，百姓家庭破碎、生活痛苦，对秦朝暴政充满怨恨。（6分，要点：徭役兵役沉重／百姓苦难深重） （3）事件：陈胜、吴广起义（大泽乡起义）。启示：得民心者得天下，失民心者失天下；统治者要轻徭薄赋、爱惜民力、减轻刑罚、施行仁政；要关注民生，让百姓安居乐业；暴政必然引发人民反抗，导致亡国；要依法治国与以德治国相结合。（事件2分＋启示6分，答出3点即可，共8分） 第12题： （1）直接原因：遇雨误期，按秦律当斩。根本原因：秦朝的残暴统治（赋税沉重、徭役兵役繁重、刑罚严酷，使社会矛盾空前激化）。（直接原因3分＋根本原因3分，共6分） （2）政权名称："张楚"。原因：陈胜首先发动起义反秦，他所点燃的反秦烈火最终推翻了秦朝，为推翻暴秦奠定了基础；司马迁肯定了陈胜的首创之功和历史地位，因此将他列入"世家"。（政权2分＋原因4分，共6分） （3）特点：首发于贫苦农民；得到社会多个阶层的响应（农民、刑徒、旧贵族、少数民族等都卷入），具有广泛的群众基础；发展迅速，最终推翻秦朝。认识：这一口号否定了贵族世袭特权，喊出了平民反抗暴政的心声，具有开创性的革命精神；激励了后世人民反抗压迫、追求平等，是中国古代农民战争的精神旗帜。（特点4分＋认识4分，共8分，言之有理即可） 第13题： （1）战役：巨鹿之战（公元前207年）。意义：项羽以少胜多，大败秦军主力，奠定了反秦斗争胜利的基础；之后秦朝再也无力组织有效抵抗，加速了秦朝的灭亡。（战役2分＋意义4分，共6分） （2）人物：刘邦（后来的汉高祖）。时间：公元前207年。（人物4分＋时间2分，共6分） （3）启示：得民心者得天下，失民心者失天下。刘邦善于用人、约法三章、废秦苛法，赢得民心；项羽刚愎自用、杀掠太重，失去民心。统治者要爱惜民力、善于纳谏、重用人才，国家才能长治久安；战争胜负的关键在于民心向背，而不是单纯的武力强弱。（观点4分＋史实结合4分，共8分，言之有理即可） 三、综合探究题 （1）A：秦统一全国，建立秦朝；B：陈胜、吴广起义（大泽乡起义）爆发；C：秦朝灭亡。（每空2分，共6分） （2）根本原因：秦的暴政——赋税沉重、徭役兵役繁重、法律严苛、秦二世更加残暴，导致阶级矛盾空前激化。直接原因：秦末农民起义（陈胜吴广起义首发，项羽、刘邦起义军最终推翻秦朝）。（根本原因4分＋直接原因2分，共6分） （3）示例：秦朝因暴政而速亡的历史教训深刻警示我们：民生是最大的政治，民心是最强的力量。今天，党和政府坚持以人民为中心的发展思想，关注民生、减轻人民负担、完善社会保障、严惩腐败，正是对"得民心者得天下"这一历史智慧的传承。作为青少年，我们也要从历史中汲取教训，尊重他人、关心集体，做对社会有用的人。国家只有以民为本、施行仁政，才能长治久安、繁荣昌盛。（观点明确3分＋联系现实3分＋语言流畅2分，共8分，言之有理即可） — — 学科网（北京）股份有限公司 $