辽宁鞍山市第二中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段自测道德与法治试题

班级： 鞍山市第二中学2026-2027学年度第一学期八年级 姓名： 学号： 道德与法治学科限时巩固练习（十月） 一、单项选择题（以下各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。本部分共包括 15小题，每小题2分，共30分，。) 1.在家里，“我”是爸妈的乖女儿：在社区，“我”是叔叔阿姨心目中的小邻居材料体现的社会关 系依次为() A.地缘关系、血缘关系B.血缘关系、业缘关系 C.地缘关系、业缘关系 D.血缘关系、地缘关系 2.以下是一次著名实验，其中“？”处应填入的是() 实验开始：独自居住在一个 实验发展：一年后，变得情 溶洞内，除了不能与他人进 实验结论：？ 绪低落，丧失了交际能力 行交往，其他生活完全正常 ①人的生存与发展离不开社会②人的成长是不断社会化的过程 ③个人只需要在社会中获得精神滋养④)社会的进步和发展离不开个人 A.①②B.①④C.②③D.③④ 3.寒假假期，小雨想去成都看大熊猫。她通过互联网查好直达的高铁票，订了离大熊猫基地比较 近的民宿，还提前了解了宽窄巷子、锦里的游玩攻略，把成都之行安排得满满当当。对此，你的 感受是() A.网络促进民主政治的进步 B.网络深刻改变着我们的生活方式 C.网络能解决生活中的所有问题 D.网络促进了人际交往 4.下列属于亲社会行为的是( ◆蒙心献社会·真情服人间· O拔家 ①在家洗碗 ②在校拔河 ③社会宣传 ④参加公益活动 A.①②B.③④c.②④D.①③ 5.随着信息技术的不断变革，电脑存储的空间越来越大，内容越来越多，信息交流速度越来越快， 从而实现了海量知识、信息的高速传递和共享。这表明() ①网络无所不能 ②网络一半是“魔鬼”，一半是“天使” ③网络让信息传递和交流变得方便迅捷 ④互联网成为拥有海量信息、开放的移动图书馆 A.①②B.①③C.②④D.③④ 6.在社区生活广场，小启和爷爷一起晨练，小启以朋友的身份和其他小伙伴一起打篮球，小启以 邻居的身份和爱好锻炼的社区居民分享锻炼技巧…小启在生活广场的经历说明（) ①我们的社会生活总是单调乏味的 ②每个人都是社会“大网”上的一个“结点” ③人的身份是在社会关系中确定的 ④我们生活的社会是个人的有机组成部分 A.①③B.①④ .②③ D.②④ 7.小智试着对下表中的新闻进行点评，其中正确的是（) 序 新闻 点评 号 “全国见义勇为模范”颜国庆将10万元奖金 是热心帮助他人、倾 ① 全部捐出，用于资助贫困学生和地震受灾群 力奉献社会的表现 众 2022年第十九次全国国民阅读调查结果显示 网络决定着人们的 ② 数字化阅读方式不断丰富 日常生活 2022年，我国数字经济规模达50.2万亿人 网络为经济发展注 民币，同比增长10.3%，占到GDP比重41.5% 入新的活力 “掌上办”“指尖办”为各地政务服务按下 网络促进民主政治 令 “快进键” 的进步 A.①②③) B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地，其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪 是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度来看，歌词表明() 第2页共6页 A.个人是社会的有机组成部分 B.个人生存对全社会无关紧要 C.个人发展决定着社会的进步 D.个人可以脱离社会独自生活 9.“杀猪盘”指的是一种利用网络交友进行电信诈骗方式。诈骗分子把社交平台称为猪圈”，把与被 骗对象建立恋爱关系称为“养猪”，把成功骗取钱财称为“杀猪”。为远离此类诈骗，我们应该() A.远离交友软件，拒绝社交平台 B.提高媒介素养，恪守道德底线 C.增强防范意识，慎重结交网友 D.自觉遵守法律，依法履行义务 10.北大山景区存在游客乱扔垃圾、攀折树木等不文明行为，岸堤中学志愿者常态化开展生态劝 导、山林清洁志愿活动。参与此类活动能够() ①培养亲社会行为，增强贵任意识 ②锻炼实践能力，提升综合素养 ③树立绿色理念，自觉保护生态环境 ④放弃文化课学习，专注公益服务 A.①②③B.①②④c.①③④D.②③④ 11.下列名言能体现个人与社会关系的是() ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 12.在社会生活中，人们从事着各种活动。下列社会活动与其类型对应正确的有() ①某企业精准对接民众需求，通过技术创新生产出新型智能家电一一物质生产活动 ②市民联名向政府相关部门提交关于改善城市交通拥堵的建议方案一一社会政治活动 ③志愿者们定期前往偏远山区学校，为孩子们捐赠书籍和学习用品一一文化交流活动 ④某校开展“当非遗遇上A"主题活动，将传统文化与现代科技巧妙结合一一精神生产活动 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 13.从如下示意图中可以概括出的结论是() 父母的照顾 学习教育与 拓展社交圈 职场社交推 与情感交流 同伴交往 接触多元文化 动社会发展 婴儿期 童年期 青少年期 成年期 A.复杂的社会关系有利于个人成长 第3页共6页 B.个人是社会结构中的基本单元 C.人的身份是在社会关系中确立的 D.人的成长是不断社会化的过程 14.小可说：“爸爸夸我是孝顺的好儿子：老师评价我是个聪明的好学生：楼上小弟弟认为我是个 助人为乐的大哥哥。”从小可的话中我们可以认识到() ①小可身份是在社会关系中确定的 ②小可的身份是唯一的、固定不变的 ③在不同的社会关系中，小可有不同的身份 ④小可只能通过他人评价认清自己的不同身份 A.①②B.①③C.②④D.③④ 15.古人云：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”亲社会行为对个人成长具有重要 意义。养成亲社会行为的原因在于() ①亲社会行为有助于塑造健康人格 ②亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的 ③亲社会行为能让我们获得更多物质回报 ④亲社会行为有助于获得他人和社会的接纳认可 A.①③B.①④C.②③D.②④ 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题共3题，共40分。） 16.“中国好人榜”评选以来。有几百人榜上有名，读下列人物事迹，回答问题。（14分) 事迹一：北京市的军人史永乐，一生以雷锋为榜样长期主动无私帮助他人。积极参加各种学雷锋 志愿服务和公益事业，多次被评为学雷锋先进个人。 事迹二：吉林省的80后万晓白是一名环卫志愿者，她放弃城市工作和生活，扎根农村。全职从事 科尔沁沙化草原及社区的生态修复志愿服务工作。她的工作范围达到方圆300平方公里，扩大了 草原面积。保护了地下水，创造了人境和谐的生存空间。 (1)请用所学知识分析，他们的行为属于什么行为？从个人角度分析，青少年为什么要养成这种 行为？(6分) (2)榜样的力量是无穷的。向“中国好人榜”先进人物学习，青少年如何养成这种行为？(6分) (3)以前我们只能通过报纸了解榜样人物，现在通过电视、网络可以更加便捷地了解，这体现了 社会生活具有什么特点？(2分) 17.阅读材料，回答问题（12分) 材料一我向总理说句话，留言直达国务院，以及各省区市、相关部委政府网站，开展第九次“我 向总理说句话”网民建言征集活动。 (1)请结合材料和所学知识分析“网络是如何改变世界的”。(4分) 材料二观察下面三幅漫画。 第4页共6页 谣言) 虚假宣传 诽谤 假新问 个人信息 漫画一 漫画二 漫画三 (2)如何解决材料二中漫画一、三的问题？（4分) (3)材料二中漫画二体现了网络的影响是什么？(4分) 18.暑假里，中学生小美有很多难忘的经历，以下节选了她的三则日记。(14分) 2026年7月20日 日记一 今天，我带着弟弟妹妹去参观博物馆，给他们讲了一些中 国传统文化故事，他们听得津津有味，我觉得很有成就感。 2026年7月25日 今天，我应同学们的邀约，一起去乡下劳动。我们到菜园 日记二 除草、采摘蔬菜，既体会到了劳动的艰辛，也感受到了劳 动的乐趣。 2026年8月1日 今天，我参加了关于小区绿化的建议会，并在会上提出了 日记三 建议。看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感受到了自身的价 值以及身上的责任。 (1)在这三则日记中，小美分别是什么身份？这种身份是通过什么社会关系确定的？请完成下列 表格。(4分) 日记 身份 社会关系 日记 8 一 日记 B b 二 日记 三 (2)小美通过劳动体验和社会实践更加了解社会、关注社会，养成亲社会行为，请你结合所学知 识谈谈亲社会行为的表现有哪些？(5分) 第5页共6页 (3)有人认为，青少年的成长离不开社会这一大课堂。你赞同这个观点吗？说说你的理由。(5分) 第6页共6页 十月答案 1-5 DABBD 6-10 CCACA 11-15 ABDBB 16.【答案】 (1)亲社会行为。亲社会行为促进个人成长。有利于我们养成 良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 (2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会， 关注社会变化发展③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国 家，以开拓进取服务社会。 (3)社会生活是不断变化发展的。 17.【答案】(1)①网络改进了社会治理方式。②畅通人们参与社会治理的渠 道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促 进民主政治的进步。 (2)自觉抵制不良信息。提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让 不良信息止于智者。 (3)长时间沉迷网络，对网络之外的事情缺乏兴趣，影响身心健康。青少年沉 迷于网络，容易弱化道德感，放纵自己的言行，从而滋生网上违规、违法行 为，造成社会危害。 18.【答案】(1)A姐姐B.同学C.小区业主 a血缘关系b.业缘关系c地缘关系 (2)谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展。 (3)赞同；理由：社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的农食住用行、 学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系，每个人都从社会中获 得物质支持和精神滋养。