黑龙江大庆市靓湖学校2026-2027学年八年级上学期10月阶段学情随堂监测化学试卷

随堂监测八年级化学试题 答题时间：90分钟 总分：100分 一．选择题（共25小题，每题2分，共50分，每题只有一个正确选项） 1．“中国探月工程”使中国人数千年来登上月球的梦想逐步走向现实。下列相关研究属于化学范畴的是（ ） A．①预先进行轨道力学的研究 B．②建立起地球与月背之间的通信 C．③研究月背带回样品的性质 D．④预计在月球开展深空天文观测 2．古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中主要包含化学变化的是（ ） A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C．夜来风雨声，花落知多少 D．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 3．化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（ ） A．倾倒 B．连接仪器 C．滴加 D．加热液体 4．下列有关物质的变化，叙述正确的是（ ） A．不需要加热就能发生的变化，一定是物理变化 B．需要加热就能发生的变化，一定是化学变化 C．变化中有发光、放热现象，就可以判断它是化学变化 D．有新物质生成的变化是化学变化 5．下列不属于常见危险化学品标志的是（ ） A． B． C． D． 6．下列物质的用途主要利用其物理性质的是（ ） A．用天然气作燃料 B．稀有气体用作科学实验的保护气 C．用铜丝作导线 D．用液氧作火箭的助燃剂 7．下列关于实验过程中酒精灯的使用，不正确的是（ ） A．可以用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯 B．熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭 C．酒精灯的外焰温度最高，加热时应使用外焰 D．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火 8．下列关于实验中的先后顺序的说法中，不正确的是（ ） A．连接仪器时，先用水润湿导管口，后将导管插入乳胶管中 B．制取气体前，先检查发生装置的气密性，后装入试剂 C．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热 D．称取15 g食盐时，先放食盐，后放砝码 9．氯气是黄绿色有刺激性气味的气体，金属钠能在装有氯气的集气瓶中燃烧，产生以下现象，其中最能说明该变化是化学变化的是（ ） A．放出大量的热 B．发出黄色的火焰 C．集气瓶中的黄绿色逐渐褪去 D．产生大量白烟 10．规范操作是科学实验的前提。下列实验操作正确的是（ ） A．量取液体 B．检查装置气密性 C．移走蒸发皿 D．吸取液体 11．下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（ ） A．液氮用于制造低温环境 B．稀有气体做电光源 C．氧气用于气焊 D．用木板制成模型飞机 12．下列实验室中的做法，错误的是（ ） A．随意丢弃剩余试剂 B．分类处理实验产生的废液 C．使用低毒环保试剂 D．实验微量化以减少试剂用量 13．智能手机屏幕材料是硅酸铝玻璃，对其性质推测不正确的是（ ） A．耐高温 B．见光易分解 C．不易与氧气反应 D．透光性好 14．做镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是（ ） A．试管夹 B．镊子 C．坩埚钳 D．以上三种均可 15．探究蜡烛及其燃烧时，发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。下列做法中，不可取的是（ ） A．如实记录并准确描述该现象 B．忽略该异常现象，换一个烧杯继续实验 C．重复实验，观察是否有相同现象 D．向教师请教，了解生成黑色物质的可能原因 16．分类是认识和研究物质的重要方法。下列分类正确的是（ ） A．空气、氧气、海水属于混合物 B．熔点、密度、可燃性都是化学性质 C．水银、红磷、五氧化二磷都属于纯净物 D．二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都是空气污染物 17．下表是我国“祝融号”火星车到达火星表面探测的火星表面大气成分，关于火星大气成分，下列说法不正确的是（ ） 火星大气成分 二氧化碳 氮气 氩气 其他气体 体积分数 95.30% 2.70% 1.60% 0.40% A．火星大气通入澄清石灰水会变浑浊 B．火星大气与地球大气组成相似 C．火星暂时不适合人类生存 D．火星大气不支持燃烧 18．下列对于科学探究的认识错误的是（ ） A．化学实验是进行化学科学探究的重要途径 B．实验方案的设计是实验探究的重要环节 C．科学探究是独立完成的过程，不需要合作 D．科学探究始于问题 19．把某种试剂放入试管时，操作方法如下：先把试管横放．把试剂放入试管口，再把试管慢慢竖立起来，由此可知向试管中放入的试剂是（ ） A．粉末状试剂 B．块状试剂 C．液体试剂 D．可能是块状试剂或粉末状试剂 20．小明同学向量筒中注水，将量筒放平，仰视读数为47 mL，倒入一部分水后，俯视读数为60 mL，则倒入水的实际体积为（ ） A．大于13 mL B．小于13 mL C．等于13 mL D．无法确定 21．思维模型的建构有利于深度学习。如图1是我校同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型，向锥形瓶中加水至如图2所示位置，下列说法正确的是（ ） A．加水的操作属于上述思维模型中的改变压强 B．加水后，可以用手紧贴瓶壁，观察A管中是否有上升并稳定的水柱 C．加水后，在B管口连接注射器，推动注射器活塞，观察A管中是否有上升并稳定的水柱 D．加水后，在B管口连接注射器，拉动注射器活塞，观察A管中是否有上升并稳定的水柱 22．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（ ） A．海水、牛奶 B．冰水、液氧 C．铜绿、臭氧 D．空气氧化镁 23．我国“十四五”规划和2035年远景目标纲要中第十一篇为“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”。下列有利于实现该目标的是（ ） A．提倡私家车出行，节约时间成本 B．积极植树造林，扩大植被面积 C．使用一次性木筷，减少细菌感染 D．秸秆就地焚烧，增强土壤肥力 24．某同学为测定空气中氧气体积分数设计如下改进实验，Y型管的容积为V，开始时注射器内的液体在V₁处，结束时停在V₂处。下列说法正确的是（ ） ①推或拉注射器都可以检查该装置的气密性 ②此装置环保、便捷、节约时间，便于读数 ③注射器内的水的体积对实验结果有影响 ④氧气体积分数为 ⑤实验结束后，Y型管中剩余气体具有可燃性 A．②④ B．①②⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤ 25．利用图甲所示装置可以测定空气中氧气的体积分数，其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示。则下列分析合理的是（ ） A．t₁ s-t₂ s压强迅速升高到最高点，容器中温度保持不变 B．t₂ s-t₃ s压强迅速下降，只是瓶内氧气被消耗的过程 C．根据t₄ s时瓶内的气压值，能计算出氧气约占空气质量的五分之一 D．t₅ s后的实验操作是打开弹簧夹使水进入瓶内的过程 二．填空题（共4小题，每空1分，共30分） 26．（6分）中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。①苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，②密度比水小，不溶于水，③苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃。④在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，⑤苯能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请归纳回答问题： （1）苯的物理性质有（填序号即可）________。 （2）苯的化学性质有（填序号即可）________。 （3）苯在空气中燃烧的文字表达式：________________________。 （4）稀有气体在化学的物质分类中应属于___________（填“纯净物”或“混合物”），其中的氦气可用于填充探空气球，这是因为氦气具有物理性质_____________，及化学性质_____________不会产生安全隐患。 27．（8分）阅读下列两段资料并回答相应问题。 Ⅰ．材料一：空气中成分的发现 （1）卢瑟福发现空气中大量的“浊气”，该气体是________。 （2）汞俗称“水银”，常温下是银白色液体。加热氧化汞（HgO）可以分解生成“火空气”和汞，发生反应的文字表达式为______________________。在密闭的容器内加热氧化汞粉末可以观察到的现象是________________________。 （3）通过分析以上资料可知，发现空气中各成分的先后顺序可能与气体的性质、气体的含量等因素有关。由此推测，气体的含量越高，越________（填“先”或“后”）被发现。 （4）通过实验测定，空气的成分按体积计算，大约是氮气78%，氧气21%，二氧化碳_________稀有气体___________。 Ⅱ．材料二：近代化学史 17世纪中叶到19世纪末是化学作为一门独立学科的形成和发展时期，也称近代化学时期。17世纪中叶，英国科学家波义耳提出化学元素的概念，标志着近代化学的诞生。19世纪初，英国科学家道尔顿、意大利科学家阿伏加德罗等先后提出原子论、分子学说，同时也是化学成为一门独立学科的标志。从微粒的角度认识物质，使人们对化学的认识趋于系统化。随后，化学家们发现元素周期律并编制出元素周期表，使化学研究和学习变得有规律可循。 （5）化学成为一门独立学科的标志是________________的创立。 （6）编制出世界上第一张元素周期表的化学家是________________。 28．（10分）化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段，许多重大的化学发现都是通过实验得到的。某兴趣小组在化学实验室进行了科学实验探究。 【任务一】认识实验室安全图标 （1）认识并了解与实验有关的图标，对安全进行化学实验具有重要意义。小明在学习《物质的变化和性质》时，接触到以下图标，请你帮助他认识相关图标的意义。 图标①的目的是______________。 【任务二】认识化学实验仪器 如图是初中化学常用的实验仪器，根据图示完成下列各题。 （2）如图常见仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是________（填字母）。 （3）倾倒液体：倾倒液体时瓶塞要倒放，标签要______________________。 （4）量取一定体积的液体试剂时用的仪器是______________________（填仪器名称）。 （5）液体试剂加热：需要用到的夹持仪器__________（填仪器名称），该仪器应该夹在离试管口的________________________处。 （6）固体试剂加热：取用粉末状试剂需要用到的仪器是________（填仪器名称），加热时试管口应略微向_________倾斜。 （7）某同学在使用仪器A给液体加热时发现底部破裂，导致仪器A底部破裂的可能原因是________（填字母）。 A．用外焰加热 B．加热前没有擦干外壁的水 C．加热时底部触及灯芯 D．加热过程中上下移动试管 （8）实验操作过程中，对于试剂的用量有要求，下列试剂用量不符合要求的是________（填字母）。 A．酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之一 B．没有规定用量时，液体一般量取1至2 mL，固体只需盖满试管底部 C．量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所用量筒的量程 D．加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一 29．（6分）小明同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤。请问： （1）图中还缺少的一种仪器是________，其作用是________。 （2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能有________________。 （3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能的原因有：________。（合理即可） （4）过滤后展开滤纸，若黑色代表泥沙，则看到的情况最接近下图________。（填字母） （5）除去粗盐中的难溶性杂质，需要进行溶解、过滤、蒸发操作。蒸发时，当观察到蒸发皿中________________停止加热，利用余热蒸干。 三．科学探究题（共2小题，每空1分，共20分） 30．（10分）燃烧是生活中常见现象，兴趣小组同学进行了蜡烛燃烧的探究。 （1）实验1：取一支蜡烛，用小刀切下一小块，放入水中发现蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水________，________（填“易”或“难”）溶于水，硬度________。 （2）实验2：点燃蜡烛，用一根木条迅速放入火焰中1～2 s后取出，发现木条与外焰接触处炭化变黑，据此初步推测蜡烛火焰的________（填“内焰”“外焰”或“焰心”）温度最高。 （3）如图，取一支短导管，将其一端伸入焰心，等另一端有白烟出现时，再将燃着的火柴放到导管口，观察到白烟可以被点燃，其原因是白烟为石蜡____________。若导管长度过长，导管口可能没有白烟出现，原因是________________________。 （4）实验3：探究蜡烛燃烧的产物 【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，吸水后变成蓝色。 小组同学设计的实验如图所示，请将下列表格补充完整。 实验步骤 实验现象 实验结论 硫酸铜粉末 澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊，硫酸铜粉末变蓝 蜡烛燃烧的产物中有二氧化碳和___________ （5）实验4：探究密闭集气瓶中蜡烛燃烧时间的影响因素（装置如图所示）。 6个相同集气瓶中盛有不同配比的氧气、氮气的混合气体，测定6根相同蜡烛在集气瓶中的燃烧时间。 氧气体积分数 10% 20% 40% 60% 80% 100% 燃烧时间/s 0 12 26 35 30 25 现象 立即熄灭 安静燃烧 剧烈燃烧，烛芯长度变长，蜡烛高度变短 a．实验4的目的是在其他条件相同时，探究___________________________蜡烛在集气瓶中燃烧时间的影响。 b．小组同学认为蜡烛熄灭的原因是氧气完全消耗，结合实验4的数据判断该说法是否合理，并说出你的理由______________________________________________________。 （6）实验5：往集气瓶中充满空气，测定相同蜡烛高度、不同烛芯长度的蜡烛在集气瓶中的燃烧时间。 烛芯长度/cm 0.2 0.5 0.7 0.9 燃烧时间/s 16.01 12.09 11.40 8.49 分析表格数据，实验5的结论是在其他条件相同时___________________________。 31．（10分）拉瓦锡被称为“现代化学之父”，他的著名实验揭示了空气的组成。现在，我们就沿着科学家的足迹，一起探究这个经典实验。 （1）二百多年前，法国化学家拉瓦锡利用图1装置进行实验： 资料卡片（图2） 汞（Hg） 氧化汞（HgO） 汞是一种重金属，对人体有害。 密度：13.59 g/cm³ 沸点：356.6℃ 加热过程中会变成汞蒸气与氧气反应 有毒 密度：11.14 g/cm³ 不能溶于水 分解温度：500℃ ①拉瓦锡通过图1实验得出空气主要由氧气和_____________组成。 ②根据图2资料卡片判断反应物选用汞的优点中不可能的是_________（填选项序号）。 A．实验过程中没有污染 B．汞蒸气与氧气反应能将密闭容器空气中的氧气几乎耗尽 C．在汞槽中起到液封作用 D．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气 （2）小强同学对反应物进行优化，采用图3装置进行实验：选用实际容积为40 mL的试管作反应容器，将过量的红磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与润滑性很好的注射器组成如图3所示的实验装置。 ①红磷在试管中反应的主要现象是__________________，其文字表达式为__________________。 ②若注射器内预留10 mL体积，实验过程中始终夹紧弹簧夹，反应结束后，冷却到室温，再打开弹簧夹，注射器活塞理论上应从10 mL刻度处缓慢移动至_________mL刻度处。 （3）小明对图3实验进行了如图4所示的改进。装置中气球的作用是___________________________。 图4实验中，为了使氧气反应更充分，实验中可采取的措施是__________________。若实验后未将气球中气体挤出，会导致测得氧气含量偏_________（填“大”或“小”）。 （4）化学兴趣小组的同学利用数字化技术对“空气中氧气体积分数的测定”进行了再探究如图5，得到的数据曲线如图6所示。 图6压强曲线中，BC段气压变化的原因是__________________，X曲线表示的是_________（填“温度”或“氧气浓度”）。 学科网（北京）股份有限公司 $