阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（苏教版）

阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（苏教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下面算式中，结果比300小的是（    ）。 A．450－180 B．260＋80 C．140＋180 2．下面竖式方框中的“12”表示（    ）。 A．3×4 B．300×4 C．400×3 3．小林调查3名同学本学期读课外书的情况，结果如下：（一个“√”表示1本） 小星 小力 √ 小冬 （    ）本学期读课外书的本数最多。 A．小星 B．小力 C．小冬 4．妈妈买了1个茶壶和5个杯子，一共花了95元，每个杯子3元。小明列出一个算式，他想解决的问题是（    ） A．还剩下多少钱？ B．杯子一共多少钱？ C．这个茶壶多少钱？ 5．小冬统计了本班男生的身高，从矮到高排，小冬排在第19个，他的身高可能是（    ）厘米。 身高/厘米 120~130 131~140 141~150 人数 9 11 7 A．129 B．135 C．141 6．下面算式的积最接近500的是（    ）。 A． B． C． 7．如图，购买1根跳绳和1个毽子一共需要多少元？下面列式正确的是（    ）。 A．11＋20÷5 B．20＋11 C．11÷5＋20 二、填空题 8．420×5的积是( )位数，积的末尾有( )个0；要使□00×5的末尾有3个0，□里可以填的数字有( )。 9．欢欢看一本180页的故事书，她每天看15页，看了2天后，第3天应该从第( )页看起。 10．从给的扑克牌中选出4张，算出得数是24（A表示1）。 11．小红在计算时弄错了运算顺序，先算了加法后算乘法，得数是63，正确的得数是( )。 12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 36÷9( )30÷6    28÷4( )36÷4    2×6＋38( )50 58－2×8( )40    6×3＋5( )48    7×6＋6( )6×7 13．小明家距离学校280米，他每天要在家和学校之间走两个来回，一共要走( )米。 14．收集整理。 下面是二年级（1）班小朋友最喜欢的水果的统计情况。 喜欢西瓜的有( )人，喜欢( )的人数最少，喜欢( )和( )的人数一样多。 三、判断题 15．用“正”字统计4月份天气情况，一个“正”字代表1天。( ) 16．在计算372×8时，十位上7乘8的积是56个十。( ) 17．把185个苹果放入箱子中，每个箱子装22个，8个箱子能够装完。( ) 18．计算四则混合运算时，一定先算乘除，后算加减。( ) 19．原价10元的笔记本，现在27元买3本，每本比原来便宜了3元。( ) 20．要使□29×3的积是三位数，□最大能填9。( ) 四、计算题 21．直接写得数。 15÷5＋60＝    7×4＋28＝    5×6－12＝ 36÷9×6＝    （11－3）×7＝    720＋5×5＝ 22．竖式计算。 169×4＝    210×7＝    208×6＝ 28×5＝    343×2＝    8×431＝ 23．脱式计算： 4×8＋23                 81÷9＋36             76－18÷3 五、作图题 24．学校的花坛里有3排花，每排有14盆，一共有多少盆花？聪聪分别用横式和竖式记录了计算过程。 你能读懂聪聪的计算过程吗？ （1）聪聪把14拆分成（    ）和（    ）两部分。 （2）聪聪先算（    ）再算（    ），最后把它们合起来是（    ）。 （3）请你按照聪聪的计算过程在图中圈一圈。 六、解答题 25．明明每周都要安排6天去公园跑步。他第一天跑了300米，以后每天都比前一天多跑50米，明明第5天跑了多少米？ 26．小丽有一根6米长的丝带，编一个蝴蝶结需要丝带102厘米。编完4个蝴蝶结之后，剩下的丝带还够编2个蝴蝶结吗？为什么？ 27．把一袋糖分给18个小朋友。每个小朋友可分12颗，还剩4颗糖。这袋糖一共有多少颗？ 28．林场栽了450棵松树，270棵柏树。将这些树苗平均栽成8行，平均每行栽多少棵？ 29．乐乐分期付款买了售价为780元的飞船模型，先一次性付了250元，余下的每月付150元，余下的几个月能全部付清？最后一个月付多少元？ 30．（1）买1个皮球和1个风车一共多少元？ （2）比买3个小鸭玩具车少多少元？ 31．川剧变脸是川剧表演的特技之一，川剧脸谱是历代川剧艺人共同创造并传承的艺术瑰宝。某工厂接到一批脸谱制作订单，若该厂的工人每天能完成49个脸谱的制作，一周（7天）能完成350个脸谱的制作吗？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（苏教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 A C B C B C A 1．A 【分析】三位数的减法，相同数位对齐，从个位开始减起，不够减向前一位借一当十。三位数的加法，相同数位对齐，从个位开始加起，满十向前一位进一，据此计算出算式的结果，然后再与300比较即可。 【详解】A．450－180＝270 B．260＋80＝340 C．140＋180＝320 270＜300＜320＜340 下面算式中，结果比300小的是450－180。 故答案为：A 2．C 【分析】根据题意，在竖式计算418×3时，依次计算“3×8＝24”（个位）、“3×1＋2（进位）＝3＋2＝5”（十位）和“3×4＝12”（百位）。由于百位上的4实际表示“400”，因此这个“12”实际上是400×3＝1200，只是在竖式中只写出“12”，代表了“12个百”。以此进行选择即可。 【详解】根据分析可知： 竖式方框中的“12”表示400×3。 故答案为：C 3．B 【分析】根据统计可知，小力同学本学期读了1本课外书，小星和小冬都没有读课外书，所以小力本学期读课外书的本数最多，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，小力本学期读课外书的本数最多。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查了数据的收集整理知识，要熟练掌握。 4．C 【分析】由题意可知，妈妈买了5个杯子，每个杯子3元，所以5个杯子的总价钱是5×3＝15（元），用95减去杯子的总价钱，即可求出茶壶的价钱；据此解答即可。 【详解】由分析可知，用95减去杯子的总价钱，即可求出茶壶的价钱，所以算式95－5×3想解决的问题是这个茶壶多少钱，选项C符合题意； 故答案为：C 5．B 【分析】身高在120~130厘米的有9人，9＜19；身高在120~130厘米和131~140厘米的共有9＋11＝20（人），19＜20；则小冬的身高在131~140厘米之间；据此解答。 【详解】由分析得： 小冬的身高在131~140厘米之间。 A．129＜131，不符合题意； B．131＜135＜140，符合题意； C．141＞140，不符合题意； 故答案为：B 【点睛】解答此题的关键是先求出小冬的身高范围，再进一步解答。 6．C 【分析】分别计算出各个算式与500之间的差，差最小的最接近。 【详解】A．500－38×4＝500－152＝348 B．79×7－500＝553－500＝53 C．500－123×4＝500－492＝8 8＜53＜348，所以123×4最接近500。 故答案为：C。 【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。 7．A 【分析】5个毽子20元，用除法求出1个毽子多少钱，得到的商再加上1根跳绳的钱，据此来列式解决。 【详解】由分析，购买1根跳绳和1个毽子一共需要的钱：。 故答案为：A 8． 四 2 2、4、6、8 【分析】先计算出420×5的积，再判断420×5的积是几位数，积的末尾有几个0。 要使□00×5的末尾有3个0，□里可以填的数字必须是双数，据此解答。 【详解】420×5＝2100 所以420×5的积是四位数，积的末尾有2个0。 200×5＝1000 400×5＝2000 600×5＝3000 800×5＝4000 所以要使□00×5的末尾有3个0，□里可以填的数字有2、4、6、8。 9．31 【分析】用每天看的页数乘看的天数，求出看的页数，再加1，即是第三天开始看的页数。 【详解】15×2＋1 ＝30＋1 ＝31（页） 第3天应该从第31页看起。 10．1；2；3；8；（2－1）×3×8＝24 2；3；7；8；（2＋7）÷3×8＝24（答案不唯一） 【分析】根据所给的6张牌的数字，可以想到乘法优先。常用的模型有3×8，4×6，12×2等。这里刚好有3和8，只要将数字分别凑成3和8的乘积即可。 【详解】根据分析，可以选择3、8、2和1，可以想最后一步乘8，那么另外三个数字要凑3。而2减去1的差再乘3，结果是3。 所以（2－1）×3×8 ＝1×3×8 ＝3×8 ＝24 还可以选择3、8、2和7，可以想最后一步乘8，那么另外三个数字要凑3。而2加7的和再除以3，结果是3。 所以，（2＋7）÷3×8 ＝9÷3×8 ＝3×8 ＝24 （答案不唯一） 11．33 【分析】整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。 根据题意，虽然计算时弄错了运算顺序，得数计算是无误的，故用63除以7可以算出5＋□是多少，然后用这个数减5即可算出□是多少，再按照正确的运算顺序进行计算即可。 【详解】63÷7＝9 9－5＝4 5＋4×7 ＝5＋28 ＝33 所以正确的得数应该是33。 12． ＜ ＜ ＝ ＞ ＜ ＞ 【分析】根据表内乘、除法和整数四则混合运算的计算方法，分别计算出算式的结果再比较大小即可。 【详解】36÷9＝4，30÷6＝5，4＜5，所以36÷9＜30÷6； 28÷4＝7，36÷4＝9，7＜9，所以28÷4＜36÷4； 2×6＋38 ＝12＋38 ＝50 50＝50，所以2×6＋38＝50； 58－2×8 ＝58－16 ＝42 42＞40，所以58－2×8＞40； 6×3＋5 ＝18＋5 ＝23 23＜48，所以6×3＋5＜48； 7×6＋6 ＝42＋6 ＝48 6×7＝42，48＞42，所以7×6＋6＞6×7。 13．1120 【分析】1个来回是2个280米，因此先用280乘2，即可计算出1个来回的路程，然后用1个来回的路程乘2即可，依此计算并填空即可。 【详解】280×2＝560（米） 560×2＝1120（米） 一共要走1120米。 【点睛】此题考查的是三位数与一位数的乘法计算，先计算出1个来回的路程，是解答此题的关键。 14． 5 梨子 苹果 香蕉 【分析】根据题意，依次数出喜欢每种水果的人数，“正”字的每一笔代表1人，再比较大小即可得出人数最少和人数一样多的。 【详解】由分析得： 喜欢苹果的有10人；喜欢橘子的有8人；喜欢梨子的有4人；喜欢香蕉的有10人；喜欢西瓜的有5人。 10＝10＞8＞5＞4； 则喜欢西瓜的有5人，喜欢梨子的人数最少，喜欢苹果和香蕉的人数一样多。 15． × 【分析】“正”字书写简单，笔画除了横就是竖，笔画数是5，“正”字每写一画，代表着数量增加1，写出一个完整的“正”字代表着数量是5，便于我们统计数据，据此解答。 【详解】由分析可知： 用“正”字统计4月份天气情况，一个“正”字代表5天，原题说法错误。 故答案为：× 16．√ 【分析】372×8时，2在个位上，表示2个一，2乘8的积是16个一，即16，7在十位上，表示7个十，7乘8的积是56个十，即560，3在百位上，表示3个百，3乘8的积是24个百，把三个乘积相加即等于372×8的积，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，在计算372×8时，十位上7乘8的积是56个十，即560，原说法正确。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。 17．× 【分析】根据题意，用每个箱子装的个数乘8，求出8个箱子装的苹果个数，再用8个箱子装的苹果个数与苹果总个数进行比较，即可解答。 【详解】22×8＝176（个） 176＜185 把185个苹果放入箱子中，每个箱子装22个，8个箱子不能装完。原题说法错误。 故答案为：× 18．× 【分析】根据四则混合运算的运算顺序可知，在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，后算加减法；如果有括号，要先算括号里面的。 【详解】四则混合运算的规则是：没有括号时，才先算乘除，后算加减；如果算式里有括号，要先算括号里面的内容，因此不是“一定先算乘除，后算加减”，题目说法错误。 故答案为：× 19．× 【分析】先用除法计算出现在每本笔记本多少钱，再用原来每本笔记本的价钱减去现在每本笔记本的价钱；即可判断对错。 【详解】10－27÷3 ＝10－9 ＝1（元） 即，每本比原来便宜了1元； 故答案为：×。 【点睛】此题主要考查的是整数混合运算的应用，关键是先算出现在每本笔记本的价钱。 20．× 【分析】在算式□29×3中，□29十位上的数乘3不满十，此时要使□29×3的积是三位数，只要□29最高位上的数乘3不满十即可，找出与3相乘不满十且最大的数即可解答。 【详解】3×3＝9 329×3＝987，987是三位数； 所以要使□29×3的积是三位数，□最大能填3，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】解答本题的关键是明确：要使□29×3的积是三位数，必须□29最高位上的数乘3不满十。 21．63；56；18 24；56；745 【解析】略 22．676；1470；1248； 140；686；3448 【分析】两、三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘两、三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。 【详解】169×4＝676             210×7＝1470            208×6＝1248                         28×5＝140              343×2＝686             8×431＝3448                            23．55；45；70 【分析】（1）先算乘法，再算加法。 （2）先算除法，再算加法。 （3）先算除法，再算减法。 【详解】（1）4×8＋23 ＝32＋23 ＝55 （2）81÷9＋36 ＝9＋36 ＝45 （3）76－18÷3 ＝76－6 ＝70 24．（1）4；10 （2）4×3＝12；10×3＝30；12＋30＝42 （3） 【分析】（1）通过观察聪聪的横式和竖式的计算过程可以发现，聪聪把每行的14盆花拆分成了4盆和10盆两部分； （2）有3排花，把每排的花分成4盆和10盆两部分，先计算出3个4是多少，也就是3×4＝12，再计算出3个10是多少，也就是3×10＝30，总后把它们合起来是12＋30＝42； （3）根据聪聪的计算过程，把花坛里每排的花分成4盆和10盆，也就是一共有3个4盆和3个10盆，据此即可解答。 【详解】（1）聪聪把14拆分成4和10两部分。 （2）聪聪先算4×3＝12再算10×3＝30，最后把它们合起来是12＋30＝42。 （3）图略。 25．500米 【分析】第一天跑了300米，以后每天比前一天多跑50米，先算出第五天比第一天多跑多少个50米，然后乘50米，即可算出第五天比第一天多跑多少米，再加上第一天跑的米数，即可算出明明第5天跑了多少米。据此解答。 【详解】300＋50×（5－1） ＝300＋50×4 ＝300＋200 ＝500（米） 答：明明第5天跑了500米。 26．不够；理由见详解 【分析】根据题意，用每个中国结需要的红丝带的长度乘上4，求出用了多少厘米的丝带，用丝带原来的长度减去4个中国结需要的丝带的长度，就是剩余的长度，再与2个中国结需要的丝带的长度比较即可得解。 【详解】6米＝600厘米 102×4＝408 （厘米）    600－408＝192（厘米） 102×2＝204（厘米） 192＜204 答：剩下的丝带不够编2个蝴蝶结。因为长度不够。 【点睛】此题主要依据乘法和减法的意义解决实际问题。注意求几个相同加数的和用乘法计算。 27．220颗 【分析】先用18乘12，求出分给小朋友的颗数；再加上剩下的4颗，即可求出这袋糖一共有多少颗。 【详解】18×12＋4 ＝216＋4 ＝220（颗） 答：这袋糖一共有220颗。 28．90棵 【分析】用松树的棵数加上柏树的棵数，求出树木总棵数，再除以行数，求出平均每行栽树棵数。 【详解】（450＋270）÷8 ＝720÷8 ＝90（棵） 答：平均每行栽90棵。 【点睛】本题先求出树木总棵数，再根据除法的意义列式解答。 29．4个月；80元 【分析】用飞船模型的售价减去付的钱数，求出未付的钱数；再用每月付的钱数乘1、2、3、4…，直到乘积大于未付的钱数，就是需要几个月付清；用未付的钱数减去付清前一个月的月数与每月付的钱数乘积就能求出最后一个月要付的钱。据此计算即可。 【详解】780－250＝530（元） 150×1＝150（元） 150×2＝300（元） 150×3＝450（元） 150×4＝600（元） 600＞530，4个月； 530－450＝80（元） 答：余下的4个月能全部付清，最后一个月付80元。 30．（1）10元 （2）14元 【分析】（1）根据题意，4个皮球32元，每个皮球是（32÷4）元，1个皮球和1个风车一共是（32÷4＋2）元；据此解答。 （2）先计算3个小鸭玩具车是（3×8）元，再减去1个皮球和1个风车一共的钱数，据此解答。 【详解】（1） 32÷4＋2 ＝8＋2 ＝10（元）； 答：买1个皮球和1个风车一共10元。 （2） 3×8－10 ＝24－10 ＝14（元） 答：比买3个小鸭玩具车多14元。 【点睛】先求出1个皮球的价格和3个小鸭玩具车的总价是本题解答的关键。 31．不能 【分析】已知工人每天能完成49个脸谱的制作，一周有7天，那么一周完成的脸谱数量就是每天完成的数量乘天数，再将这个数量和给定的目标数量进行比较。 【详解】49×7＝343（个） 343＜350 答：一周（7天）不能完成350个脸谱的制作。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $