Unit 4 Our Memory 课时单词语法复习学案 2026-2027学年人教版英语九年级上册
九上Unit 4 Our Memory我们的记忆力
Section A单词语法
1.sadness n. | sad adj. | sadly adv. | sadder | saddest |
- sb run out of sth = sth run out 用完
3.lecture 讲座[c]；attend a lecture
4.react 作出反应v. | reaction 反应n. | react(badly)to sth 对…反应强烈 | reactive adj. be more reactive to |
- mix up混淆、弄乱 ； get sth mixed up
拓展up短语：
clean up | give up | make up | wake up | take up |
turn up | put up | pick up | look up | call up |
use up | cheer up | end up | build up | hurry up |
grow up | look up at |
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6.put sth to good use有效使用某物、充分利用某物=make use of sth
7. memorize v. | memory [c] | memorable令人难忘的adj. |
8. go through经历、仔细查看；go over复习、检查
9.keep (sth) in mind记在心中、记住
10. in one's case就某人的情况而言；in that case既然那样
11.have a picnic
12.Pardon me
13.recall doing 回想起
Section B单词语法
14.to start with首先
15.technique技巧、技术[c] | technical adj. | technology技术n. |
16. likely adj. | unlikely adj. | be likely to可能的 |
17.wear out使疲乏、磨损、使筋疲力竭(wore、worn)
18.organize组织v. | organization组织n. |
19.in my view在我看来
20.effective adj | effectively adv. | effectiveness n. | effect n. | affect v. |
21.engine发动机n. | engineer | |||
22.anxiety焦虑、担心n. | anxious焦虑的 | |||
23.increase to | increase by | |||
24.blood血 n. | bleed 流血v. | |||
25.recognize辨认出v. | recognition 认可n. | |||
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26.divide分成v. | division分开n. | ||
divide A into B | be divided into | separate A from B | |
full adj. | be full of = be filled with=fill with | ||
Grammar Focus 疑问词引导的宾语从句
一．疑问词引导的宾语从句
疑问词引导的宾语从句，由特殊疑问词充当引导词，由特殊疑问句转化而来。
核心结构：主句+疑问词引导词+从句（陈述语序）。
无论疑问词是什么，从句必须用陈述语序[主语在前，谓语在后]
所有引导词都保留原本的疑问含义，在从句中充当句子成分，不可省略，分为两大类（疑问代词和疑问副词）：
what：“什么”，可指代事物、动作内容，作主、宾、表 |
who：“谁”，指代人，作主语 |
whom：“谁”，指代人，作宾语（口语中可用who作宾语） |
whose：“谁的”，指代所属关系，作定语 |
which：“哪一个”指代人或物，表选择范围，作主、宾、表、定 |
when：什么时候，表时间，作时间状语 |
where：在哪里，表地点，作地点状语 |
how：怎样、如何，表方式/程度/状态，作方式状语 |
why：为什么，表原因，作原因状语 |
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