3.2 国际关系 课件-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

教学环节一 新课导入（2分钟） 当地时间2026年9月25日上午，国家主席习近平和夫人彭丽媛同美国总统特朗普和夫人梅拉尼娅在白宫举行茶叙。两国元首同意进一步丰富中美关系定位的内涵，共同构建“基于尊重、公平、对等的建设性战略稳定关系”。 习近平指出，这是我时隔11年再次到访华盛顿，对美国进行国事访问。这次访问我们又丰富了中美关系定位的内涵，同意共同构建“基于尊重、公平、对等的建设性战略稳定关系”，经贸领域也取得互惠互利的成果，将受到两国人民和国际社会的欢迎。 国际关系因时而变 选择性必修一 当代国际政治与经济 第二单元：世界多极化 第三课 多极化趋势 3.2 国际关系 课标 引述有关资料，全面阐述和平、发展、合作、共赢的历史潮流，描述当前世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开； 素 养 目 标 政治 认同 通过了解中国在中美互动中维护国家核心利益的立场，认同我国在对外关系中坚持独立自主、维护国家利益的坚定态度。 科学 精神 通过分析中美关系从“关税战”到“建设性战略稳定关系”的演进过程，理解国际关系的含义、内容和基本形式，能够辨识竞争、合作、冲突三种形式在中美关系中的具体表现。 通过分析中美关系从对抗走向对话的原因，理解国家利益和国家实力是决定国际关系的主要因素，能够运用这一原理分析具体国际现象。 公共 参与 通过关注中美关系等国际热点，培养以国家利益为分析视角、理性客观看待国际关系的意识和能力。 重点 国际关系的基本形式；国家利益是国际关系的决定性因素。 难点 区分国际关系的基本形式与内容；理解国家实力对国际关系的影响。 教学环节二、明确目标（2分钟） 阅读课本P30---33，找出相关内容，并划出来 1.国际关系的含义、聚焦问题、内容、基本形式？ 2.国家间交往的主要方式和普遍行为规则？国际法的含义及其积极作用？3.当前国际竞争的实质？ 4.影响国际关系的因素？国家利益的重要性？ 5.中国如何维护自身国家利益？ 教学环节三、自主预习（5分钟） 议题一 从中美关系变化认识国际关系 议题二 从中美关系变化分析影响国际关系的主要因素 教学环节四——课堂活动（25分钟） 2026年9月23日至25日，习近平主席对美国进行国事访问，两国元首在白宫举行会谈，达成八点成果共识： 一、构建“基于尊重、公平、对等的中美建设性战略稳定关系”。 二、相互支持对方办好亚太经合组织（APEC）领导人非正式会议和二十国集团（G20）领导人峰会。 三、同意伊朗应履行不发展核武器的承诺，任何国家或机构都不得对国际水道征收通行费。 四、两国元首忆及中国和美国是二战盟友，并肩作战赢得战争胜利。 五、认可中美经贸磋商机制积极作用和双方经贸团队磋商成果，包括建立并推进贸易理事会等机制，达成“300亿美元”对等降税安排，延期吉隆坡经贸磋商成果等，并指示予以落实。 六、中美禁毒执法部门合作取得可视化成果。 七、双方同意建立中美人工智能对话，交流人工智能相关风险和惠益。 八、美方欢迎中方租借给美国亚特兰大动物园的一对大熊猫抵美。 【议学任务】 1. 结合材料，分析两国关系包括哪些内容，材料是如何体现国际关系的内 容和形式的？ 2. 国家之间交流和沟通的方式有哪些？应该遵循哪些原则？ 议学情境一 1.国际关系 （1）含义：指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系 其中，最主要的是国家与国家之间的关系。 （2）聚焦的主题：主权国家之间的战争与和平、冲突与合作等问题 （3）内容：是多方面的，包括政治、经济、文化、军事关系等。 （4）基本形式：竞争、合作与冲突。 注意： 国际关系的形式不是单独存在的，有时既有竞争又有合作冲突。不能说谁代替了谁！ 一、认识国际关系 2.国际交往 （1）国家间交往的主要方式： 包括国家间的贸易往来，文化、科技、教育、医疗等方面的交流，外交磋商，领导人互访，缔结条约或协定等等。 贸易往来 中外文化交流 领导人互访 一、认识国际关系 2026年9月23日至25日，习近平主席对美国进行国事访问，两国元首在白宫举行会谈，达成八点成果共识： 一、构建“基于尊重、公平、对等的中美建设性战略稳定关系”。 二、相互支持对方办好亚太经合组织（APEC）领导人非正式会议和二十国集团（G20）领导人峰会。 三、同意伊朗应履行不发展核武器的承诺，任何国家或机构都不得对国际水道征收通行费。 四、两国元首忆及中国和美国是二战盟友，并肩作战赢得战争胜利。 五、认可中美经贸磋商机制积极作用和双方经贸团队磋商成果，包括建立并推进贸易理事会等机制，达成“300亿美元”对等降税安排，延期吉隆坡经贸磋商成果等，并指示予以落实。 六、中美禁毒执法部门合作取得可视化成果。 七、双方同意建立中美人工智能对话，交流人工智能相关风险和惠益。 八、美方欢迎中方租借给美国亚特兰大动物园的一对大熊猫抵美。 思考: 为什么我们国家在所有的对外交往活动中都会强调平等、尊重等理念？ 主权国家的基本权利、国际交往的基本规则、国际法的基本精神 2.国际交往（基本规则） （2）国际法： ①国际法的含义：国际交往中，各国逐渐以条约和习惯做法为基础，发展出了一些被普遍遵守的行为规则，被称作国际法。 ②国际法的作用：国际法规范着国际交往的各个方面和人类活动的各个领域，对维护国际关系稳定、促进世界和平与发展发挥着重要作用。 ③要求：世界各国的联系越来越紧密，日益形成你中有我、我中有你的命运共同体。遵守国际法符合各国的共同利益。 一、认识国际关系 ≠ 符合各国的根本利益 一、认识国际关系 3.国际竞争 20221105 （1） 原因：随着世界多极化的发展，国际竞争越来越激烈。 （2）实质：是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 （3）应对：面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势，形成了国家间既合作又竞争的局面。 1.影响国际关系的因素： ①各国的国家性质不同，利益追求、对外政策也不同，这使得国际关系复杂多变。 （1）影响因素： ②国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果，这些因素包括国家利益、国家实力、宗教、文化和历史等。 国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素。 （2）决定因素： 议学任务一：结合视频，中美关系为什么会出现分离聚合、亲疏冷热的变化？ 情境材料二 习近平主席在访美期间指出：“‘修昔底德陷阱’是可以跨越的”“实现中华民族伟大复兴和让美国再次伟大并行不悖”“中美两国应当做伙伴而不是对手”。此前他在釜山会晤中指出：“中美‘合则两利、斗则俱伤’是经过实践反复验证的常识。” 两国元首同意构建“基于尊重、公平、对等的建设性战略稳定关系”。习近平主席强调，这一新定位的核心内涵包括：尊重彼此主权和领土完整、各自选择的社会制度和发展道路；遵循国际法和国际关系基本准则；以建设性方式管控分歧。 中方明确表态：妥善处置台湾问题，是中美构建建设性战略稳定关系的前置基础与核心前提。若美方在涉台红线问题上越线失范，必将直接动摇中美关系稳定大局。 有观点认为：“中美两国社会制度不同、意识形态对立，注定不可能合作。” 议学任务二 结合材料，运用“影响国际关系的主要因素”的相关知识，对“中美两国社会制度不同、意识形态对立，注定不可能合作”这一观点加以评析。 1.国家利益——影响国际关系的决定因素之一 （1）含义：国家利益不是抽象的，归根结底是该国统治阶级意志和利益的体现。(具有阶级性) （2）作用：国家间的共同利益是国家合作的基础，利益对立则是引起国家冲突的根源。 （3）重要性：国家利益是影响国际关系的决定性因素，维护国家利益(本国)是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 （4）要求： ①任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国主权和安全，干涉别国内政。 ②侵犯别国主权和安全、干涉别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。 合作说明根本利益 一致× 国家利益是合作基础 × 二、影响国际关系的主要因素 中国坚定地维护自己的国家利益 （1）中国的核心利益内容： 包括国家主权，国家安全，领土完整，国家统一，中国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。 （2）原因： ①中国坚定地维护自己的国家利益。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致，维护我国的国家利益就是维护人民的根本利益。(根本) ②国家利益和国家实力是国际关系的决定性因素，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。(直接) （3）要求： ①在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。（国家利益角度） ②维护国家利益的有力保障是强大的国家实力。我国要坚持以经济建设为中心，大力推进科技创新，增强核心竞争力 ，提升国家实力。（国家实力角度） 公民应该这么做？ （5）中国坚定地维护自己的国家利益： 兼顾他国利益×优先维护他国利益× 作为中国公民，我们应该如何维护我国的国家利益？ ①树立国家观念，增强民族自信心和自豪感。 ②履行维护国家统一、民族团结，维护国家安全、荣誉和利益的的义务。 ③努力学习，提高自身素质能力，报效国家。 在2018年的中美贸易战以来，我们为何能做出“打，奉陪到底；谈，大门敞开”的回应？ 二、影响国际关系的主要因素 国家实力、国家性质 2.国家实力：国家实力是影响国际关系的决定性因素之一，强大的国家实力是维 护国家利益的有力保障 国家的综合国力---P33相关链接2 （1）衡量标准： 硬实力+软实力---P33相关链接2 （2）类型： （3）增强措施： ①坚持以经济建设为中心，大力推进科技创新，增强核心竞争力 ，提升国家实力 ②要坚定文化自信，自觉传承中华优秀传统文化、革命文化，发展中国特色社会主义文化，为建设社会主义文化强国贡献力量 二、影响国际关系的主要因素 国际竞争的实质 国家性质 含义 主要聚焦：战争与和平冲突与合作 内容：经济、政治、文化、军事 基本形式：竞争、合作、冲突 交往规则：国际法 影响 因素 国家利益、国家实力 其他因素 决定性因素 宗教、文化、历史等 中国坚定地维护自己的国家利益 国际关系 增强国家实力（综合国力） 以经济和科技实力为基础 根本举措 教学环节五——课堂总结（1分钟） 1.2026年7月，泰国总理阿努廷应邀访华并出席在上海举办的世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议。中泰两国领导人深入沟通双边合作与区域发展议题，双方持续深化经贸联通、数字经济、文旅交流、农业技术等多领域务实合作，持续夯实中泰“一家亲”传统友谊。中方持续扩大对泰优质产品进口、深化跨境产业链合作，助力泰国经济复苏，中泰互联互通成果也持续惠及两国民众。由此可见（ ） ①共同利益是两国深化多领域务实合作的基础 ②合作已经成为国际关系最主要的形式 ③两国高层通过互动、缔结条约拓展合作领域 ④中泰两国务实合作为两国人民带来更多福祉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 国际关系的基本形式是竞争、合作、冲突 未涉及 教学环节六——课堂练习（4分钟） 课堂检测 2.美国政府奉行门罗主义，行使所谓的长臂管辖权，于2026年1月3日入侵委内瑞拉，强行掳走委内瑞拉总统马杜罗及其夫人塞莉亚·弗洛雷斯，并将其押至美国进行审判；此严重违反国际法的行为遭到国际社会的强烈谴责，中国外交部多次呼吁美国立即放人，多次要求美国不得损害中国与委内瑞拉合作的权利。由此可以得出（ ） ①南南合作顺应并能够促进经济全球化发展 ②竞争、合作、对立是国际关系的基本内容 ③南北对话不利于维护发展中国家的共同利益 ④霸权主义和强权政治阻碍经济全球化和第三世界国家的发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 是国际关系的基本形式 有利于维护发展中国家的共同利益 课堂检测 3. 2026年，俄罗斯、英国等安理会常任理事国及巴基斯坦等“全球南方”国家领导人密集访华，形成“外交接力”。世界政要正集体“向东看”，将中国视为动荡世界中的“稳定锚”。下列理解正确的是（ ） A．世界多极化格局已步入成熟稳定阶段，中国正成为全球治理主导力量 B．共同利益是各国“向东看”的根本原因，是国家间合作的前提和基础 C．中国通过深化与各国的利益交融，为世界注入了确定性和发展新动能 D．和平和发展是当今时代的主题，国际关系正由竞争对抗转向全面合作 C 世界多极化格局还没有真正形成 国家利益是国际关系的决定因素 竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式 Lavf60.3.100 $