吉林吉林市第二十三中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测化学试题

参考答案与评分标准 （人教版　考试范围：第 1 单元 走进化学世界、第 2 单元 空气和氧气　满分 50 分　时间 50 分钟） 一、选择题（每小题 1.5 分，共 15 分） 1． 【分析】 判断化学变化的根本依据是是否有新物质生成。 【详解】 玻璃破碎、酒精挥发、冰雪融化都只是形状或状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；食物腐败生成了有毒的新物质，属于化学变化。 【答案】 C 【易错提醒】 凡是有新物质生成的变化才是化学变化，"发光、放热、变色"都不是判断依据。 2． 【分析】 化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。 【详解】 颜色、密度、熔点都不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质；可燃性只有在燃烧（化学变化）中才能表现出来，属于化学性质。 【答案】 C 【易错提醒】 区分物理性质与化学性质，关键看该性质是否需要通过化学变化才能表现出来。 3． 【分析】 记清常见仪器的主要用途。 【详解】 试管用作少量试剂的反应容器；酒精灯用于加热；集气瓶用于收集或贮存少量气体；导管用于导气、连接装置。 【答案】 C 【易错提醒】 集气瓶用于收集气体，不能加热；"贮存"与"反应"的仪器不要混淆。 4． 【分析】 该实验用红磷燃烧消耗氧气，使瓶内气压减小，水被倒吸入瓶。 【详解】 红磷燃烧生成五氧化二磷固体小颗粒，产生大量白烟，A 对；木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内压强几乎不变，不能代替红磷，B 错；必须等装置冷却至室温后再打开止水夹，否则进入的水偏少，C 错；进入瓶内水的体积约等于空气体积的五分之一，不会大于五分之一，D 错。 【答案】 A 【易错提醒】 红磷燃烧产生的是白烟（固体小颗粒），不是白雾（小液滴）。 5． 【分析】 按体积分数计算，氮气约 78%、氧气约 21%。 【详解】 氧气约占空气体积的 21%，不是质量的 21%，A 错；氮气化学性质不活泼，可用作保护气，B 错；稀有气体化学性质很不活泼，可作保护气，C 对；二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，D 错。 【答案】 C 【易错提醒】 空气中各成分的含量指的是体积分数，不是质量分数。 6． 【分析】 描述实验现象不能把实验结论当成现象。 【详解】 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中才是蓝紫色火焰，A 错；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，B 对；"生成二氧化碳"是实验结论而不是实验现象，C 错；红磷燃烧产生大量白烟，不是白雾，D 错。 【答案】 B 【易错提醒】 "烟"是固体小颗粒，"雾"是小液滴，二者不能混用。 7． 【分析】 高锰酸钾制氧气的操作要点可概括为"查装定点收离熄"。 【详解】 试管口略向下倾斜可防止冷凝水倒流炸裂试管，A 对；导管口刚有气泡冒出时排出的是空气，应等气泡连续均匀冒出时再收集，B 错；停止加热时先把导管移出水面再熄灭酒精灯，防止水倒吸，C 对；试管口放一团棉花可防止高锰酸钾粉末进入导管，D 对。 【答案】 B 【易错提醒】 排水法收集气体要"等气泡连续均匀"再收集，开始冒出的气泡是空气。 8． 【分析】 催化剂的特点是"一变两不变"。 【详解】 催化剂能改变化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都不变，A 对；催化剂不能改变生成物的质量，B 错；是化学性质不变，C 错；二氧化锰也可作氯酸钾分解的催化剂，D 错。 【答案】 A 【易错提醒】 催化剂"性质不变"指的是化学性质不变，物理性质可能改变。 9． 【分析】 分解反应的特征是"一变多"。 【详解】 A、C、D 都是两种物质生成两种或一种物质，不属于分解反应；过氧化氢一种物质生成水和氧气两种物质，属于分解反应。 【答案】 B 【易错提醒】 判断分解反应看反应物是否只有一种，不能只看生成物。 10． 【分析】 纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上物质组成。 【详解】 空气含氮气、氧气等，海水含水和多种盐类，石灰石主要成分是碳酸钙还含杂质，三者都是混合物；液氧是液态的氧气，只含一种物质，属于纯净物。 【答案】 C 【易错提醒】 "液氧""冰水混合物""五氧化二磷"都是纯净物，不要被名称误导。 二、填空与简答题（每小题 3 分，共 15 分） 11． 【分析】 按体积分数由大到小记忆空气的成分。 【详解】 空气中氮气约 78%、氧气约 21%、稀有气体约 0.94%、二氧化碳约 0.03%、其他气体和杂质约 0.03%。 【答案】 78；21；0.94；0.03；0.03 【易错提醒】 空气成分指的是体积分数，且氮气最多、氧气第二。 12． 【分析】 物理变化与化学变化的本质区别是有无新物质生成。 【详解】 水的沸腾只是状态改变，没有新物质生成，属于物理变化；铁生锈生成了铁锈（新物质），属于化学变化。 【答案】 新物质；物理；化学 【易错提醒】 化学变化中一定伴随物理变化，物理变化中一定没有化学变化。 13． 【分析】 铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁。 【详解】 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁；生成物温度很高，溅落到瓶底会使集气瓶炸裂，因此要预先在瓶底放少量水或铺一层细沙。 【答案】 黑；水（或细沙）；防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底部 【易错提醒】 该实验集气瓶底部放水不能用细沙以外的东西代替，也不能不放。 14． 【分析】 对照图 1 辨认常用仪器的名称与用途。 【详解】 酒精灯用于加热；集气瓶用于收集气体；试管可以直接加热；导管用于连接装置、导气。 【答案】 酒精灯；集气瓶；试管；导管 【易错提醒】 可以直接加热的仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙；烧杯、烧瓶要垫石棉网。 15． 【分析】 高锰酸钾制氧气时试管口的棉花和倾斜方向都有特定作用。 【详解】 试管口放一团棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂。 【答案】 棉花；防止高锰酸钾粉末进入导管；下；防止冷凝水倒流，炸裂试管 【易错提醒】 试管口是"略向下"倾斜，原因与"冷凝水倒流"有关，不要答成"便于气体排出"。 三、实验探究题（每小题 7 分，共 14 分） 16． 【分析】 该实验利用红磷燃烧耗尽瓶内氧气，通过进入水的体积测定氧气含量。 【详解】 （1）红磷燃烧消耗瓶内的氧气，生成五氧化二磷固体，瓶内气体减少、压强减小。 （2）红磷要过量（足量），才能把瓶内氧气完全消耗，使测定结果准确。 （3）冷却至室温打开止水夹后，烧杯中的水沿导管进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的五分之一。 （4）由此得出结论：氧气约占空气总体积的五分之一（约 21%）。 （5）不能用木炭代替红磷，因为木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内气体体积几乎不变，压强变化不明显，水不会倒吸。 （6）进入的水少于五分之一，可能是红磷量不足、装置漏气，或未冷却至室温就打开止水夹（写一条即可）。 【答案】 （1）氧气；减小。（2）过量（足量）；耗尽瓶内氧气。（3）水进入集气瓶，约达到瓶内空气体积的五分之一。（4）五分之一（约 21%）。（5）不能；木炭燃烧生成二氧化碳气体，压强变化不明显。（6）红磷量不足（或装置漏气、未冷却就打开止水夹）。 【易错提醒】 该实验不能用木炭、硫、蜡烛代替红磷；用硫时需在瓶内预先加碱液吸收二氧化硫。 17． 【分析】 高锰酸钾制氧气属于"固体加热型"发生装置。 【详解】 （1）图 3 中主要有试管、酒精灯、铁架台、水槽、集气瓶等仪器，任写其中两种即可。 （2）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气：高锰酸钾 —加热→ 锰酸钾 ＋ 二氧化锰 ＋ 氧气。 （3）氧气不易溶于水且不与水反应，可用排水法收集；氧气密度比空气略大，也可用向上排空气法收集。 （4）把带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，说明是氧气。 （5）实验结束时应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸入热的试管，使试管炸裂。 （6）收集的氧气不纯，可能是集气瓶没有装满水（留有气泡），或导管口刚有气泡就开始收集（写一条即可）。 【答案】 （1）试管；酒精灯（或铁架台、水槽、集气瓶等，任写两种）。（2）锰酸钾；二氧化锰；氧气。（3）排水；向上排空气。（4）将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃即为氧气。（5）导管；熄灭酒精灯；防止水倒吸，炸裂试管。（6）集气瓶未装满水（或刚有气泡就开始收集）。 【易错提醒】 实验结束顺序是"先移导管、后熄灯"，顺序颠倒会导致水倒吸炸裂试管。 四、计算题（共 6 分） 18． 【分析】 先按体积分数求出氧气体积，再用"质量 = 密度 × 体积"分别求质量。 【详解】 （1）氧气体积 V(O₂) = 500 mL × 21% = 105 mL。 （2）105 mL = 0.105 L，氧气质量 m(O₂) = 1.429 g/L × 0.105 L ≈ 0.150 g。 （3）500 mL = 0.500 L，空气质量 m(空气) = 1.293 g/L × 0.500 L ≈ 0.647 g。 （4）氧气的质量分数 = 0.150 g ÷ 0.647 g × 100% ≈ 23.2%。 【答案】 （1）105 mL。（2）约 0.150 g。（3）约 0.647 g。（4）约 23.2%。 【易错提醒】 体积可以相加，但质量必须用密度换算；氧气的体积分数 21% 不等于质量分数 21%。 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 装 订 线 ) 学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________ 吉林市第二十三中学 2026—2027 学年度上学期第一次月考 九 年 级 化 学 试 卷 （人教版　考试范围：九年级上册 第 1 单元 走进化学世界、第 2 单元 空气和氧气　满分 50 分　考试时间 50 分钟） 题号 一 二 三 四 总分 得分 1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写清楚。 2．本试卷满分 50 分，考试时间 50 分钟。 3．所有答案均须写在答题区域内，超出区域或写在草稿纸上的答案无效。 4．可以使用不带编程功能的计算器。 一、选择题（本题共 10 小题，每小题 1.5 分，共 15 分） 1．下列变化属于化学变化的是（　　） A．玻璃破碎　　　B．酒精挥发 C．食物腐败　　　D．冰雪融化 2．下列性质属于化学性质的是（　　） A．颜色　　　B．密度 C．可燃性　　　D．熔点 3．图 1 是实验室常用的几种仪器。其中常用于收集气体的仪器是（　　） 图 1 A．试管　　　B．酒精灯 C．集气瓶　　　D．导管 4．图 2 是测定空气中氧气含量的实验装置。下列说法正确的是（　　） 图 2 A．红磷燃烧产生大量白烟　　　B．可用木炭代替红磷 C．火焰熄灭后应立即打开止水夹　　　D．进入瓶内水的体积大于空气体积的五分之一 5．下列关于空气的说法正确的是（　　） A．氧气约占空气质量的 21%　　　B．氮气化学性质很活泼 C．稀有气体可作保护气　　　D．二氧化碳是空气污染物 6．下列关于氧气性质实验现象的描述正确的是（　　） A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰　　　B．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体 C．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳　　　D．红磷燃烧产生白雾 7．图 3 是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。下列说法不正确的是（　　） 图 3 A．试管口略向下倾斜　　　B．导管口一有气泡就立即收集 C．停止加热时先将导管移出水面　　　D．试管口放一团棉花 8．关于催化剂，下列说法正确的是（　　） A．能改变化学反应速率　　　B．能增加生成物的质量 C．反应前后其性质和质量都改变　　　D．二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂 9．下列反应属于分解反应的是（　　） A．石蜡＋氧气 → 水＋二氧化碳　　　B．过氧化氢 → 水＋氧气 C．铁＋氧气 → 四氧化三铁　　　D．红磷＋氧气 → 五氧化二磷 10．下列物质属于纯净物的是（　　） A．空气　　　B．海水 C．液氧　　　D．石灰石 二、填空与简答题（本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分） 11．空气中各成分的体积分数大约是：氮气 ______%，氧气 ______%，稀有气体 ______%，二氧化碳 ______%，其他气体和杂质 ______%。 12．物理变化和化学变化的本质区别是：变化过程中是否有 ______ 生成。例如，水的沸腾属于 ______ 变化，铁生锈属于 ______ 变化。 13．如图 4 所示，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成 ______ 色固体。做该实验时，集气瓶底部要预先放少量 ______，目的是 ______________________________。 图 4 14．如图 1 所示仪器中，常用于加热的是 ______，常用于收集气体的是 ______，可直接加热的是 ______，常用于连接装置的仪器是 ______。 15．实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口要放一团 ______，其作用是 ________________________；试管口应略向 ______ 倾斜，目的是 ______________________________。 三、实验探究题（本题共 2 小题，每小题 7 分，共 14 分） 16．（7 分）如图 2 是"测定空气中氧气含量"的实验装置。某同学利用该装置进行实验，回答下列问题： 图 2 （1）实验原理：红磷燃烧消耗瓶内的 ______，使瓶内压强 ______。 （2）实验中红磷要 ______，目的是 ________________________。 （3）待装置冷却至室温后打开止水夹，观察到 ________________________。 （4）实验结论：氧气约占空气总体积的 ______。 （5）______（选填"能"或"不能"）用木炭代替红磷，原因是 ____________。 （6）若进入集气瓶中水的体积小于五分之一，可能的原因是 ____________（写一条即可）。 17．（7 分）如图 3 是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。请回答下列问题： 图 3 （1）写出图中两种主要仪器的名称：____________、____________。 （2）反应的文字表达式为：高锰酸钾 —加热→ ______＋______＋______。 （3）收集氧气可采用 ______ 法或 ______ 法。 （4）检验氧气的方法是 ______________________________。 （5）实验结束时，应先把 ______ 移出水面，再 ____________，目的是 ________________________。 （6）若收集的氧气不纯，可能的原因是 ____________（写一条即可）。 四、计算题（本题共 1 小题，共 6 分） 18．（6 分）空气中氧气约占总体积的 21%。某集气瓶的容积为 500 mL。已知标准状况下氧气的密度为 1.429 g/L，空气的密度为 1.293 g/L。求： （1）该集气瓶中氧气的体积； （2）该集气瓶中氧气的质量； （3）该集气瓶中空气的质量； （4）该集气瓶中氧气的质量分数（精确到 0.1%）。 第 页（共 页） 学科网（北京）股份有限公司 $