精品解析:山西太原市部分学校2026-2027学年高三上学期10月联考数学试题

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2026-10-17
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2026~2027高三10月联考 数学 全卷满分150分,考试时间120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】因为,所以. 2. 已知复数满足(其中为虚数单位),则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据虚数的幂次运算性质及复数的乘法和除法运算,结合共轭复数的定义求解即可.   【详解】, 分母实数化得, 所以. 3. 不等式 的解集是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】方法一:由,得, 所以,即, 即,所以, 所以不等式的解集是. 方法二: ,得或, 解得或, 所以不等式的解集是. 4. 下列函数中,既是偶函数又在区间上单调递增的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】对于A,函数的定义域为,在上单调递减,A错误; 对于B,函数的定义域为,,函数为奇函数,B错误; 对于C,函数的定义域为,为奇函数,C错误; 对于D,函数的定义域为,, 函数为偶函数,当时,,因此在上单调递增,D正确。 5. ,,,则的最小值是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由得到,又,,则, 所以, 当且仅当,即时取等号. 6. 第31届世界大学生夏季运动会的官方体育图标是十八墨宝,射箭项目体育图标为水墨熊猫(如图所示),它是以真实的射箭运动为原型,拉满弓箭时,弓臂为圆弧形,弧中点到弦中点的距离为,弦长为,求弓形的面积约为( )(参考数据:,) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意,求得扇形所在圆的圆心角,结合扇形的面积公式和三角形的面积公式,即可求解. 【详解】如图所示,设扇形所在圆的半径为, 则弦长的一半为,弦的中点到圆心的距离为, 根据勾股定理得,整理得,解得, 设扇形所对的圆心角为,因为弦长为, 在直角中,可得,所以,即 所以扇形的面积为, 三角形的面积为, 因为,所以弓形的面积为. 7. 若函数在其定义域内的一个子集内存在极值,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用导数法求得极值点,再根据函数在内存在极值建立关于的不等式求解即可. 【详解】的定义域为,, 令,可得:或(舍), 由在其定义域内的一个子集内存在极值, 可得:,解得, 所以实数的取值范围为. 8. 设奇函数的定义域为,且满足:(1);(2)当时,,则下列说法不正确的是( ) A. 的图象存在对称轴 B. C. 当时, D. 方程有四个实数根 【答案】D 【解析】 【分析】根据给定条件,求出对称轴判断A;确定函数的周期并求出函数值判断B;结合周期性求出指定区间上的解析式判断C;将方程根的个数转化为直线与函数图象的交点个数求解判断D. 【详解】对于A,由,得直线是的图象对称轴,A正确; 对于B,由函数是奇函数,得,则4是函数的一个周期, 而当时,,因此,B正确; 对于C,当时,,则, 因此当时,,,C正确; 对于D,方程,于是方程的实根个数 即为函数的图象与直线的交点个数, 由是奇函数,得当时,,当时,, 则,又函数的一个周期为4, 在同一坐标系内作出函数的图象与直线, 观察图象知,函数的图象与直线有五个交点, 即方程有五个实数根,D错误. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 若,则“”的充分不必要条件是( ) A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【分析】由充分不必要条件的定义逐项验证求解即可. 【详解】,故“”是“”的充要条件,故A错误 由得,能推出,反之不成立, 所以“”是“”的充分不必要条件,故B正确; 若不成立,故充分性不成立, 若不成立,故必要性不成立, 所以“”是“”的既不充分也不必要条件,故C错误; ,所以“”是“”的充分不必要条件,故D正确. 故选:BD. 10. 已知,,且,,则( ) A. B. C. D. 【答案】AC 【解析】 【分析】根据可判断A;根据及即可判断B;根据两角和的正弦公式可判断C;代入可判断D. 【详解】, 解得,又,所以,故A正确; 联立及,解得, 所以,故B错误; 同理根据及,解得, 所以,故C正确; 因, 所以.故D错误. 11. 在平面直角坐标系中,已知直线与函数的图象交于点,与轴交于点,其中,则( ) A. 为的极大值点 B. C. D. 设直线的斜率为,则 【答案】ACD 【解析】 【分析】对于A,求导验证即可;对于B,利用不等式,取特殊值验证即可;对于C,由题意,利用分析法证明即可;对于D,由题意,利用分析法证明即可. 【详解】对于A,由题意得,由, 函数在上递减,在上递增,且当时,. 所以当时,,故;当时,,故; 由此是的极大值点,故A正确; 对于B,令,则, 所以在上单调递增,由题意得, 由不等式,取,得, 所以,由此, 又单调递增,所以,则,故B错误; 对于C,由题意,, 要证,只需证, 等价于,由,得, 所以只需证,由于,则成立,故C正确; 对于D,直线的斜率, 要证,等价于, 等价于,因为,所以, 由于, 由B已证,即,且, 又,所以,所以,故D正确. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若是纯虚数,则__________. 【答案】2 【解析】 【详解】, 若是纯虚数,则,解得. 13. 设且,函数的定义域为R.若的值域为,则的取值范围为_____. 【答案】 【解析】 【分析】对分为与两种情况讨论,再由对数函数以及分段函数的性质求解即可. 【详解】若,则的取值范围是. 当时,,分两种情形讨论: 若,则在单调递增,相应的取值范围是, 因此要使的值域是,应当有,两端都取a为底可得,解得. 当,则在单调递减,相应的取值范围是,此时无法满足的值域是,故舍去. 综上可得. 14. 已知函数,实数,满足,.若恒成立,则实数的最大值为________. 【答案】 【解析】 【分析】化简,根据题意可得或,讨论这两种情况即可求解. 【详解】, 由于,所以, 所以或, 当时,, 不妨设,,由, 当时,, 当时,, 当时,, 所以,则, 由于,所以; 当时,,此时, 综上,,所以实数的最大值为. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤. 15. 已知,且. (1)求的最小值; (2)若对于任意的,均有恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)利用基本不等式直接求解即可; (2)结合“”的妙用,将恒成立,转化为,进而求出结果即可. 【小问1详解】 因为,,所以, 所以,则,, 当且仅当,即,时等号成立. 【小问2详解】 由得, 所以, 当且仅当,即,时等号成立. 所以的最小值为. 由恒成立,则得, 解得,所以实数的取值范围为. 16. 已知函数,. (1)求曲线在点处的切线方程; (2)求函数的极值. 【答案】(1) (2) 极小值,无极大值 【解析】 【小问1详解】 ,求导可得, 当时,,, 所以曲线在点处的切线方程为,即. 【小问2详解】 由小问1可知,, 令,解得, 所以当时,,单调递增, 当时,,单调递减, 所以的极小值为,无极大值. 17. 已知函数,其中. (1)讨论函数的奇偶性; (2)当时,若存在,使得成立,求实数的取值范围. 【答案】(1)当时,为偶函数;当时,为奇函数;当时,既不是奇函数也不是偶函数; (2) 【解析】 【分析】(1)应用奇函数及偶函数的定义计算,再应用特殊值法计算判断; (2)应用换元法计算,再结合指数函数及二次函数值域计算求解. 【小问1详解】 因为的定义域为,所以, 当时,,为偶函数, 当时,,为奇函数, 当时,则, ,从而, 所以既不是奇函数也不是偶函数. 【小问2详解】 当时,,存在,使得成立, 化简可得,即在上有解, 令,因为,所以,即在上有解, ,因为, 所以实数的取值范围为. 18. 已知函数. (1)求的对称中心坐标; (2)若对任意的恒成立,求实数的取值范围; (3)已知函数,记方程在区间上的根从小到大依次为,求的值. 【答案】(1)对称中心为,其中. (2). (3). 【解析】 【分析】(1)利用两角和差公式和倍角公式、辅助角公式化简求出解析式,再结合正弦函数的性质可得; (2)代入后化为恒成立,分离参数,设,利用单调递减、单调递增,证明该函数在区间上单调递减,求出最大值即可; (3)令,结合的图象与的交点即可求出. 【小问1详解】 因为 , 所以, 令,得,故对称中心为,其中. 【小问2详解】 由(1)知,, . 则原不等式化为, 当时,所以对任意的恒成立, 设, 任取,在此区间上单调递减、单调递增, 故,, 从而. 所以在上单调递减,故. 故,故实数的取值范围为. 【小问3详解】 由(1)知,. 令,当时. 画出的图象如图: 由图可知,其图象与共有个交点, 且,,, 则,,, 故. 19. 三个互不相同的函数和在区间上恒有或恒有,则称为与在区间上的“分割函数”. (1)设,试分别判断是否是与在区间上的“分割函数”,请说明理由; (2)若二次函数是与在区间上的“分割函数”,求; (3)设,若存在函数,使得为与在区间上的“分割函数”,求的最大值. 【答案】(1)因为恒成立,且恒成立, 所以当时,恒成立, 故是与在区间上的“分割函数”; 又因为,当与1时,其值分别为和, 所以与在上都不恒成立, 故不是与在区间上的“分割函数”; (2) (3). 【解析】 【分析】(1)分别构造待判断函数与两个已知函数的差函数,因为要判断差函数是否在全体实数上恒非负或恒非正,所以可通过研究差函数的最值、判别式等性质判断符号是否恒定, (2)根据分割函数定义得到两个恒成立的不等式,因为二次函数恒非负的条件是开口向上且判别式小于等于0,所以联立两个不等式的判别式条件,求解参数得到解析式, (3)利用导数分析函数的单调性,做出函数图象,再作的图象,再求弦长,利用导数求其最值即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 是与在区间上的“分割函数”,则对一切实数恒成立, 因为,当时,它的值为, 可知的图象在处的切线为直线, 它也是的图象在处的切线,如图: 所以,可得, 所以对一切实数恒成立, 可得且,即, 又因为时,与为相同函数,不合题意, 故所求的函数为; 【小问3详解】 关于函数,令,可得, 当与时,, 当与时,, 可知是函数的极小值点,是极大值点, 该函数与的图象如图所示: 若函数是与在区间上的“分割函数”, 故存在使得且直线与的图象相切, 并且切点横坐标, 此时切线方程为,即, 设直线与的图象交于点, 则由,可得, 所以 令, (当且仅当时,),所以严格减,故的最大值为, 可知的最大值为,所以的最大值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026~2027高三10月联考 数学 全卷满分150分,考试时间120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 2. 已知复数满足(其中为虚数单位),则( ) A. B. C. D. 3. 不等式 的解集是(    ) A. B. C. D. 4. 下列函数中,既是偶函数又在区间上单调递增的是( ) A. B. C. D. 5. ,,,则的最小值是( ) A. B. C. D. 6. 第31届世界大学生夏季运动会的官方体育图标是十八墨宝,射箭项目体育图标为水墨熊猫(如图所示),它是以真实的射箭运动为原型,拉满弓箭时,弓臂为圆弧形,弧中点到弦中点的距离为,弦长为,求弓形的面积约为( )(参考数据:,) A. B. C. D. 7. 若函数在其定义域内的一个子集内存在极值,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 8. 设奇函数的定义域为,且满足:(1);(2)当时,,则下列说法不正确的是( ) A. 的图象存在对称轴 B. C. 当时, D. 方程有四个实数根 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 若,则“”的充分不必要条件是( ) A. B. C. D. 10. 已知,,且,,则( ) A. B. C. D. 11. 在平面直角坐标系中,已知直线与函数的图象交于点,与轴交于点,其中,则( ) A. 为的极大值点 B. C. D. 设直线的斜率为,则 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若是纯虚数,则__________. 13. 设且,函数的定义域为R.若的值域为,则的取值范围为_____. 14. 已知函数,实数,满足,.若恒成立,则实数的最大值为________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤. 15. 已知,且. (1)求的最小值; (2)若对于任意的,均有恒成立,求实数的取值范围. 16. 已知函数,. (1)求曲线在点处的切线方程; (2)求函数的极值. 17. 已知函数,其中. (1)讨论函数的奇偶性; (2)当时,若存在,使得成立,求实数的取值范围. 18. 已知函数. (1)求的对称中心坐标; (2)若对任意的恒成立,求实数的取值范围; (3)已知函数,记方程在区间上的根从小到大依次为,求的值. 19. 三个互不相同的函数和在区间上恒有或恒有,则称为与在区间上的“分割函数”. (1)设,试分别判断是否是与在区间上的“分割函数”,请说明理由; (2)若二次函数是与在区间上的“分割函数”,求; (3)设,若存在函数,使得为与在区间上的“分割函数”,求的最大值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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