第三单元图像声音与视频的智能生成测试卷 2026-2027学年人教版初中信息科技人工智能专册

初中信息科技　人工智能专册　 第三单元　图像、声音与视频的智能生成单元测试卷 满分：100分　　考试时间：60分钟 班级：____________　姓名：____________　学号：____________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确选项） 1．图像特征是能够反映图像本质、帮助我们区分不同图像的（　　）。 A．关键信息　　B．全部像素 C．文件大小　　D．拍摄时间 2．下列各项中，不属于图像基础特征的是（　　）。 A．颜色　　B．音频 C．形状　　D．纹理 3．把图像的颜色、边缘、形状、纹理等视觉信息转化为一组可计算的数字，这组数字称为（　　）。 A．音频信号　　B．词向量 C．特征向量　　D．文件名称 4．图像特征提取的一般流程是（　　）。 A．特征检测→图像预处理→特征量化→特征存储 B．特征量化→特征检测→图像预处理→特征存储 C．特征存储→特征检测→特征量化→图像预处理 D．图像预处理→特征检测→特征量化→特征存储 5．关于人工智能识别图像，下列说法正确的是（　　）。 A．人工智能并不能像人一样“看懂”图像，而是依靠提取特征、比对特征向量完成识别 B．人工智能需要保存整张图片的全部像素后再逐一比对 C．人工智能具有和人一样的视觉与思维，能真正理解画面的含义 D．人工智能识别图像不需要任何数据 6．对图像进行预处理的主要作用是（　　）。 A．放大图片文件的体积 B．去除噪点、修正画面，提高特征提取的准确性 C．修改图片的内容 D．删除全部像素 7．斑马身上的条纹、树皮的纹路，属于图像的（　　）。 A．颜色特征　　B．形状特征 C．纹理特征　　D．边缘特征 8．图像风格迁移是指（　　）。 A．把图像放大到更高的分辨率 B．给图像添加文字说明 C．把图像压缩以节省存储空间 D．保留一张图像的内容，把另一张图像的艺术风格叠加过来，生成新的图像 9．在图像风格迁移中，用来提供笔触、色彩、纹理等艺术效果的图像称为（　　）。 A．风格图像　　B．内容图像 C．特征图像　　D．预处理图像 10．在图像风格迁移中，决定画面里“是什么物体”的图像是（　　）。 A．风格图像　　B．内容图像 C．背景音频　　D．文本编码 11．人工智能实现图像风格迁移，依靠的基础技术是（　　）。 A．词嵌入　　B．注意力机制 C．图像特征提取　　D．语音合成 12．图像的智能生成主要有对抗生成和扩散生成两种方式。下列关于对抗生成的描述，正确的是（　　）。 A．训练时只在图像上不断添加噪点 B．生成时从噪点图像开始一步步反向回推 C．只需一个网络独立完成训练和生成 D．训练时由生成网络和判别网络相互对抗，生成阶段一般只需调用生成网络 13．采用扩散生成方式生成图像时，正确的过程是（　　）。 A．从一张充满“噪点”的图像开始，一步步反向回推，最终得到较清晰的图像 B．直接复制训练时看过的原始图像 C．随机选取一张现成的图片作为结果 D．先写好文字再自动配图 14．“图文语义对齐”是指（　　）。 A．把图像的尺寸调整为与文字一致 B．让含义相同或相近的文字和图像在语义空间中更贴近 C．把文字翻译成多种语言 D．给图像加上文字水印 15．根据文字描述生成图像的技术，属于（　　）。 A．语音识别　　B．数据加密 C．跨模态人工智能　　D．网页编程 16．在根据文字生成图像时，用来告诉人工智能“画面中不要出现什么”（如畸形、模糊、残缺）的提示词是（　　）。 A．正向提示词　　B．关键词 C．特征词　　D．反向提示词 17．下列内容最适合写入正向提示词的是（　　）。 A．草地上的白色小猫，午后阳光，水彩插画风格 B．畸形，残缺，模糊，低画质 C．仅由数字构成的编号 D．与画面无关的随机字符 18．关于声音的智能生成，下列说法正确的是（　　）。 A．机器生成的声音只能来自提前录制好的整段音频 B．既可以组合数学函数波形合成声音，也可以拼接字词生成语音，还能用大模型生成音乐 C．机器生成声音不需要任何算法 D．智能生成的声音一定比真人的声音更有感情 19．把文本信息转化为自然流畅的语音，让机器“开口说话”的技术是（　　）。 A．语音识别　　B．环境音降噪 C．语音合成（TTS）　　D．语音指令控制 20．用人工智能生成视频，主要有两种方法，它们是（　　）。 A．对抗生成与扩散生成　　B．人工标注与自动标注 C．波形合成与字词拼接　　D．基于图像扩展与基于时序建模 二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 1．图像特征是能够反映图像本质、用来区分不同图像的关键信息。（　　） 2．人工智能识别图像时，需要保存图片的全部像素，不能只提取特征。（　　） 3．在图像风格迁移中，内容图像决定画面里“是什么物体”，风格图像提供色彩、笔触等艺术效果。（　　） 4．使用受版权保护的名画做风格迁移并用于商业用途，不会涉及任何版权问题。（　　） 5．采用对抗生成图像时，训练阶段需要用到生成网络和判别网络，生成阶段一般只需调用生成网络。（　　） 6．采用扩散生成图像时，模型是把训练时看过的原始图像原样复制出来。（　　） 7．完成图文语义对齐后，图像和文字处于同一个“语义空间”，它们的语义编码可以相互比较、匹配。（　　） 8．根据文字生成图像时，只要输入文字，人工智能生成的图像就一定完全符合现实世界的物理规则。（　　） 9．机器既可以组合数学函数波形合成声音，也可以拼接字词生成语音，还可以用大模型生成音乐。（　　） 10．利用人工智能生成视频，可能被用于制作虚假信息、伪造他人形象，因此要遵守法律法规，尊重他人的肖像权与名誉权。（　　） 三、填空题（本大题共7小题，共10空，每空1分，共10分） 1．图像特征是能够反映图像本质、帮助我们区分不同图像的________信息；常见的图像基础特征有颜色、边缘、形状和________。 2．人工智能把图像的颜色、边缘、形状、纹理等视觉信息转化为一组可计算的数字，这组数字称为________，可以看作图像的数字身份证。 3．图像特征提取一般包含图像预处理、特征________、特征________和特征存储四个步骤。 4．图像风格迁移中，提供主体景物与轮廓结构的图片称为________图像，提供笔触、色彩、纹理等艺术效果的图片称为________图像。 5．图像的智能生成主要有对抗生成和________生成两种方式。 6．根据文字描述生成图像时，用来告诉人工智能“画面中不要出现什么”（如畸形、模糊）的提示词称为________提示词。 7．用人工智能生成视频主要有基于图像扩展和基于________建模两种方法。 四、连线题（本大题共1小题，共10分。请将下列概念与其主要含义或作用用线连起来） 1．颜色特征　　　　　A．把文本信息转化为自然流畅的语音，让机器“开口说话” 2．纹理特征　　　　　B．训练时由生成网络与判别网络相互对抗，生成阶段一般只需调用生成网络 3．内容图像　　　　　C．描述图像的色彩、亮度分布，如红色的花朵、蓝色的天空 4．对抗生成　　　　　D．提供主体景物的轮廓与结构信息，决定画面里“是什么物体” 5．语音合成　　　　　E．描述物体表面像素的排列规律，如斑马条纹、树皮纹路 五、材料分析题（本大题共1小题，共15分） 阅读下面材料，回答问题。 材料：某中学举办“人工智能艺术节”。活动中，同学们用文字生成图像工具输入“星空下的校园，水彩插画风格”，很快生成了一幅插图。在“名画新说”展区，大家把校园风景照片作为内容图像、把一幅名画作为风格图像，让人工智能生成了一张保留校园景物、带有油画笔触的新作品。同学们还用智能语音工具把宣传稿转成朗读音频，并尝试用人工智能生成了一段短视频。指导老师提醒大家：编写提示词要具体明确；使用这些技术时要尊重原创作品的版权和他人肖像权，不制作虚假信息。 （1） （5分）结合材料，说说“根据文字生成图像”属于什么技术；在“输入文字—生成插图”的过程中，提示词起到了什么作用。 （2）（5分）结合材料中的“名画新说”展区，指出哪张图片是内容图像、哪张是风格图像，并说明人工智能完成风格迁移需要提取并分离哪两类特征。 （3）（5分）结合材料中老师的提醒，谈谈在使用图像、声音与视频的智能生成工具时，我们应注意哪些问题。 六、综合探究题（本大题共1小题，共15分） 班级要开展“图像、声音与视频的智能生成”探究活动，请综合运用本单元关于图像特征提取、风格迁移、图像生成方式、文字生成图像、声音与视频生成等知识，完成下列任务。 （1） （5分）用你自己的话说说什么是图像特征；写出至少三类图像基础特征，并简要说明图像特征提取的基本流程。 （2）（6分）以“把一张校园照片变成油画风格的作品”为例，说明图像风格 迁移的基本过程；并说说“识别图像”和“生成图像”分别用到了本单元的哪些知识。 （3）（4分）有同学认为“人工智能生成的图像、声音和视频又逼真又方便，可以随意使用”。你同意吗？请结合实例，从技术价值与伦理规范两个方面谈谈你的看法。 参考答案与评分要点 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1.A　　2.B　　3.C　　4.D　　5.A 6.B　　7.C　　8.D　　9.A　　10.B 11.C　　12.D　　13.A　　14.B　　15.C 16.D　　17.A　　18.B　　19.C　　20.D 二、判断题（每小题1分，共10分） 1.√　　2.×　　3.√　　4.×　　5.√ 6.×　　7.√　　8.×　　9.√　　10.√ 三、填空题（每空1分，共10分） 1．关键；纹理 2．特征向量 3．检测；量化 4．内容；风格 5．扩散 6．反向 7．时序 四、连线题（共10分） 1---C　　2---E　　3---D　　4---B　　5---A 五、材料分析题（共15分） （1）（5分）技术（2分）：属于跨模态人工智能（文字生成图像／图文语义对齐的应用）。提示词的作用（3分）：提示词是控制生成画面的依据，模型把文字转换成文字特征、再映射为图像特征，从而生成符合描述的图像；提示词越具体，生成的画面越贴近需求。（意思对即可） （2）（5分）图片判断（2分）：校园风景照片是内容图像，那幅名画是风格图像（各1分）。两类特征（3分）：需要提取并分离内容特征与风格特征——内容特征包含景物轮廓、物体结构、空间布局等；风格特征包含色彩、笔触、纹理、光影等；再把风格特征融合到内容特征上，迭代优化生成新图。（意思对即可） （3）（5分）（答出三点即可，每点2分，最多5分）：①编写提示词要具体明确，才能得到符合需求的画面；②尊重原创作品的版权，不使用受版权保护的作品做商用的风格迁移；③尊重他人肖像权，不随意使用他人照片生成图像或视频；④不制作、不传播虚假信息（如伪造证件、冒充他人发言）；⑤不生成暴力、低俗等不良内容；⑥遵守相关法律法规，合法合规地使用这些智能工具。（意思对即可） 六、综合探究题（共15分） （1）（5分）图像特征（2分）：是能够反映图像本质、用来区分不同图像的关键信息（如颜色、边缘、形状、纹理等）。基础特征与流程（3分）：基础特征有颜色特征、边缘特征、形状特征、纹理特征（答出三类即可）；提取流程为图像预处理→特征检测→特征量化→特征存储，最终得到特征向量。（意思对即可） （2）（6分）风格迁移过程（3分，顺序与要点齐全即可）：①输入内容图像（校园照片）和风格图像（油画）；②分别提取内容特征与风格特征；③分离内容特征与风格特征；④把风格特征融合到内容特征上；⑤迭代优化，生成保留校园景物、带有油画笔触的新图像。用到的知识（3分）：识别图像用到图像特征提取（把视觉信息转为特征向量并比对）；生成图像用到图像的生成方式（对抗生成、扩散生成）、文字生成图像（图文语义对齐与提示词）以及图像风格迁移等。（意思对即可） （3）（4分）看法（2分，观点明确、辩证说理即可）：不同意“可以随意使用”。价值与伦理（2分，各答出一点即可）：技术价值——能快速生成图像、声音和视频，降低创作门槛，在艺术创作、宣传、配音等方面带来便利；伦理规范——要尊重版权与肖像权，不制作虚假信息和不良内容，遵守法律法规，负责任地使用这些技术。（结合实例、意思对即可） 1 学科网（北京）股份有限公司 $