精品解析：山东宁阳县第十二中学2026-2027学年六年级（五四学制）上学期地理10月阶段学情自测

地理第一次素养提升测试题 （时间：60分钟 分值：50分） 学校___________班级___________姓名___________ 一、选择题（共15小题，以下各小题选项中，只有一个最符合题意要求，每题选对得1分，，共15分） 2026年5月11日，我国发射的天舟十号货运飞船，与我国空间站天和核心舱成功对接。图1为“我国空间站示意图”，图2为“太阳系八大行星示意图”。据此完成下面小题。 1. 我国空间站位于图2中的（ ） A. 太阳与水星之间 B. 金星与火星之间 C. 火星与土星之间 D. 木星与土星之间 2. 地球存在生命的自身条件有（ ） ①日地距离适宜 ②体积质量适中 ③温度条件适宜 ④有淡水和大气 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】1. B 2. D 【解析】 【1题详解】 我国空间站位于地球附近，而在太阳系八大行星中，地球位于金星和火星之间。所以图2里我国空间站的位置对应在金星与火星之间。 【2题详解】 日地距离适宜属于地球的外部条件，它是由太阳系的位置决定的，不是地球自身的属性，①错误。 适中的体积和质量能吸引住适合生物呼吸的大气，②正确。 适宜的温度保证了液态水的存在，利于生命生存，③正确。 水和大气是生命存在的基础物质条件，④正确。 人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。下图示意人类探索地球形状的过程。据此完成下面小题。 3. 人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（ ） A. ①②③④ B. ③④①② C. ③④②① D. ①③④② 4. 下列能够反映地球形状的诗句是（ ） A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B. 欲穷千里目，更上一层楼 C. 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 D. 随风潜入夜，润物细无声 【答案】3. C 4. B 【解析】 【3题详解】 们对地球形状的认识经过了一个漫长的过程，先是人们提出的③天圆地方，再是根据④太阳、月球的形状猜测地球形状的浑天说，直到近代②麦哲伦的环球航行首次证明了地球是球体形状，直到现代以后，人们利用①卫星拍摄的地球照片能清晰地看出地球的形状，C正确，故选C。 【4题详解】 地球是个球体，所以站的高、看的远，因此“欲穷千里目，更上一层楼”能够证明地球是个球体，B正确；“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”、“黄河之水天上来，奔流到还不复回”与地形有关，A、C错误；“随风潜入夜，润物细无声”与天气有关，D错误。故选B。 【点睛】地球平均半径约6371千米，赤道周长大约为4万千米，是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的椭圆球体。地球表面积5.1亿平方公里，其中71%为海洋，29%为陆地，在太空上看地球呈蓝色。 5. 2023年9月21日，“天宫课堂”第四课开讲，神舟十六号航天员面向全国青少年进行太空科普授课。关于太空授课和太空探索，下列说法不正确的是（ ） A. ①线上可以“坐地日行八万里” B. ②是极半径 C. ⑤是表面积，为5.1平方千米 D. 地球位于火星和金星之间 【答案】C 【解析】 【详解】①纬线为赤道，为最长纬线，长约4万千米，即8万里，由于地球自转周期为一天，故①纬线上可以“坐地日行八万里"，A不符合题意；②是极半径，约6357千米，B不符合题意；⑤是地球表面积，为5.1亿平方千米，C符合题意；地球位于火星和金星之间，D不符合题意。故选C。 【点睛】地球的运动有自转和公转两种，地球上最长的纬线是赤道，地心极点的半径是极半径，地心在赤道面上的半径为赤道半径（赤半径），太阳系中八大行星按照距离太阳由近及远的排序为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 6. 读图，A、B、C、D哪幅图中的M点位置同时符合①西半球，②南半球，③低纬度三个条件（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】东、西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球，据图可知，①③④图中的M点位于东半球，②图中的M点位于西半球；南、北半球的分界线是赤道，赤道以北为北半球，以南为南半球，据图可知，①图和②图中M点位于南半球，③图和④图中M点位于北半球；0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区，据图可知，四图中的M点均位于低纬度地区。根据以上分析可知，A、B、C、D四幅图中的M点位置同时符合西半球、南半球、低纬度三个条件的是②图，故选B。 2025年4月30日13时08分，神舟十九号载人飞船在东风着陆场东区成功着陆。下图为东风着陆场位置图及宇航员在太空拍摄的地球照片。完成下面小题。 7. 东风着陆场的经纬度位置约为（ ） A. 100°W，40°N B. 100°W，40°S C. 100°E，41°N D. 100°E，41°S 8. 当宇航员在太空回望地球时，能看到（ ） A. 交织的经纬网 B. 倾斜的地轴 C. 道路上的行人 D. 巨大的球体 【答案】7. C 8. D 【解析】 【7题详解】 在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。读图可知，东风着陆场的经纬度发射中心的经纬度接近（41°N，100°E），C正确，ABD错误。故选C。 【8题详解】 宇航员在太空中可以看到地球是一个球体，D正确；地球的地轴、经纬线都是人为定义的，实际并不存在，AB错误；地球上的道路上的行人在太空上看是非常微小的，C错误；故选D。 【点睛】拨动地球仪，可以看到它是绕着一根轴转动的，这根轴代表地轴。事实上，地球并不存在这根轴，它是人们假想的轴。地轴与地球表面相交的两点，叫两极。其中，对着北极星方向的点叫北极，它是地球上的最北点。与北极对应的点叫南极，是地球上的最南点。 我国第五个南极考察站—秦岭站在建设过程中充分考虑南极恶劣环境，采用模块化制作、现场拼装建设方式，大大减少了现场施工时间。2025年3月1日，我国在秦岭站建设的首个规模化新能源系统正式交付使用。读“我国南极科学考察站分布图和秦岭站风电场的‘水滴形’风机照片”（下图），完成下面小题。 9. 下列关于秦岭站的叙述，正确的是（ ） A. 位于长城站的东南方向 B. 是我国纬度最高的科考站 C. 模块化制作、现场拼装可提高建站效率 D. 科考队从上海出发抵达秦岭站经过了五带中的3个带 10. 极地地区的科考常常是多个国家和地区的科研人员一起进行，主要目的是（ ） A. 降低考察装备成本 B. 扩大科考活动范围 C. 抢占南极资源领地 D. 加强极地联合研究 【答案】9. C 10. D 【解析】 【9题详解】 从南极地区上空看地球自转方向为顺时针，秦岭站比长城站更靠近南极点，且从长城站向西到秦岭站跨越的经度小于180°，故秦岭站位于长城站的西南方向，A错误。 我国纬度最高的科考站是昆仑站，B错误。 秦岭站采用模块化制作、现场拼装建设方式，大大减少了现场施工时间，可提高建站效率，C正确。 上海位于北温带，秦岭站位于南寒带，科考队从上海出发抵达秦岭站依次经过了北温带、热带、南温带、南寒带，共4个温度带，D错误。 【10题详解】 极地科考多国合作的主要目的是更高效地进行科学研究，不是为了降低考察装备成本或扩大科考活动范围，AB错误。 《南极条约》规定南极仅用于和平目的，不能抢占南极资源领地，C错误。 极地地区的科考常常是多个国家和地区的科研人员一起进行，主要目的是加强极地联合研究，促进国际合作，D正确。 某地理兴趣小组利用材料自制地球仪并演示地球的运动状况。下图为兴趣小组演示地球运动的示意图。据此完成下面小题。 11. 该地理兴趣小组演示的地球自转和公转运动方向，正确的一组是（ ） A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 12. 在图示位置，拨动自制的地球仪可以演示（ ） A. 四季更迭 B. 五带形成 C. 昼夜交替 D. 昼长变化 【答案】11. D 12. C 【解析】 【11题详解】 地球绕地轴不停转动叫地球自转，地球自转的方向是自西向东，演示的地球自转方向正确的是②，地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转的方向是自西向东，呈现逆时针，故演示的地球转运动方向正确的是④，D正确，ABC错误；故选D。 【12题详解】 在图示位置，拨动自制的地球仪可以演示地球的自转，昼夜交替为地球自转产生的自然现象，C正确；四季更迭、五带形成、昼长变化为地球公转产生的自然现象，排除ABD；故选C。 【点睛】地球自转和公转的方向都是自西向东的，自转绕地轴运动，公转绕太阳运动，自转的周期是一天，公转的周期是一年，地球公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等，地球的自转产生的现象有昼夜交替、太阳的东升西落、地方时的差异等。 13. 读某日不同纬度地区正午影子漫画图，对该日太阳直射点位置及对应节气判断正确的一组是（ ） A. 赤道 春分 B. 北回归线 夏至 C. 赤道 秋分 D. 南回归线 冬至 【答案】B 【解析】 【详解】由漫画图可知，该日正午太阳在北回归线头顶，人影长度为0，故太阳直射北回归线，是6月22日前后，应该是北半球的夏至日。故B正确，ACD错误，故选B。 14. 圭（guī）表是我国古代科学家发明的一种天文仪器。“圭”是平放的尺，“表”是垂直于“圭”的杆，“圭”尺上有刻度，用来标示正午日影的长度。济南某学校地理社团利用圭表开展实践活动，验证地理规律。观测正午日影时，圭表摆放正确的是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】正午日影的朝向取决于太阳直射点的位置，正午日影方向与太阳光线方向相反。济南某学校位于北回归线以北，太阳直射点在南北回归线之间来回摆动， 在北回归线以北地区，正午日影始终朝北，为使日影能够投射到圭上，圭表应呈南北方向摆放，且表在圭的南端，D正确。 15. 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，2025年4月30日神舟十九号载人飞船返回舱成功返回。下图为太阳直射点回归运动图。神舟十九号载人飞船在轨驻留6个月期间，下列地理现象描述正确的是（ ） A. 太阳直射点大致在②-④段 B. 泰安市日出的时间越来越早 C. 泰安市昼先变长再变短 D. 泰安市正午时刻树影先变长再变短 【答案】D 【解析】 【详解】 2024年10月30日-2025年4月30日期间，经历了冬至日。②处为夏至到秋分时段，④处为冬至到春分时段，飞船在轨期间太阳直射点大致在③-④段，A错误；2024年10月30日-12月22日（冬至）期间，太阳直射点向南移动，泰安市昼渐短，日出时间越来越晚；12月22日-2025年4月30日期间，太阳直射点向北移动，泰安市昼渐长，日出时间越来越早，并非一直越来越早，B错误；2024年10月30日-12月22日（冬至）期间，太阳直射点向南移动，泰安市昼渐短；12月22日-2025年4月30日期间，太阳直射点向北移动，泰安市昼渐长，是先变短再变长，C错误；2024年10月30日-12月22日（冬至）期间，太阳直射点向南移动，泰安市正午太阳高度角渐小，正午时刻树影渐长；12月22日-2025年4月30日期间，太阳直射点向北移动，泰安市正午太阳高度角渐大，正午时刻树影渐短，D正确；故选D。 【点睛】太阳直射点在南北回归线之间做回归运动，春分（3月21日左右）时，太阳直射赤道；夏至（6月22日左右）时，太阳直射北回归线；秋分（9月23日左右）时，太阳直射赤道；冬至（12月22日左右）时，太阳直射南回归线。 II卷（非选择题）共35分 16. 为了解“地球的宇宙环境”，某校的七年级学生分组进行了自主学习探究活动。借助相关资料，与他们一起完成学习探究任务。 学习材料：太阳系模式图（图1）。八大行星主要物理性质比较、 八颗行星的基本数据 行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 赤道直径/千米 4878 12104 12756 6794 142700 120000 51200 49500 距太阳平均距离（地球=1） 0.4 0.7 1 1.5 5.2 9.5 19.2 30.1 【活动一】认识地球在宇宙中的位置。 某组的同学们对地球在宇宙中的位置是这样描述的： 我们赖以生存的地球，是浩瀚宇宙中的一个天体。地球所处的天体系统，按照级别从高到低，依次为可观测宇宙、河外星系、太阳系、地月系。地球是太阳系的八大行星之一、它和其他行星在同一条椭圆轨道上围绕太阳公转，公转方向自东向西。按照距离太阳由近及远的顺序，地球排在第三位，地球内侧相邻的是金星，地球外侧相邻的是土星。 （1）请你挑出描述中的3处错误，按示例格式抄写错误原文并改正。 （示例）错误：原文：河外星系；改正：银河系 错误1：原文：____，改正：____。 错误2：原文：____，改正：____。 错误3：原文：____，改正：____。 【活动二】制作太阳系实物模型，模拟地球的宇宙环境。 （2）图2为某组的同学们制作的太阳系模型照片，请从优点和不足两方面对该太阳系模型进行简单评价，并提出改进建议。 （评价优点、不足和建议各一项）优点：____；不足：____；建议：____。 【活动三】探寻地球上存在高级智慧生命的主要原因。 （3）通过制作实物模型，同学们进一步认识了地球的宇宙环境。地球是一颗普通的行星，但却是太阳系唯一存在高级智慧生命的行星。按照因果关系，将下列字母填在数字对应的横线上，完成下图。 A．地表温度的日变化和季节变化幅度不大 B．比较稳定的太阳光照 C．有适合生物生存的大气层 D．日地距离适中 ①____;②____;③____;④____; 【答案】（1） ①. 同一条椭圆轨道 ②. 各自的椭圆轨道 ③. 公转方向自东向西 ④. 公转方向自西向东 ⑤. 地球外侧相邻的是土星 ⑥. 地球外侧相邻的是火星 （2） ①. 轨道清晰，各大行星位置正确。 ②. 行星大小的比例不符合实际 ③. 根据行星的实际大小，按照相同比例缩小制作模型。 （3） ①. B ②. D ③. A ④. C 【解析】 【分析】本题以某校同学自主学习探究活动为材料，涉及地球的宇宙环境相关知识，考查学生的综合思维和地理实践力，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣。 【小问1详解】 关于地球在宇宙中位置的描述，文中有三处错误，按示例格式要求，抄写错误原文，并加以改正即可。错误原文1：同一条椭圆轨道，改正为：各自的椭圆轨道；错误原文2：公转方向自东向西，改正为：公转方向自西向东；错误原文3：地球外侧相邻的是土星，改正为：地球外侧相邻的是火星。 【小问2详解】 观察某同学制作的太阳系模型，结合太阳系结构示意图，优点有：轨道清晰，各大行星位置正确等。不足：各行星大小的比例不符合实际；各天体之间的距离是不相等的。建议：根据行星的实际大小，按照相同比例缩小制作模型。合理设置各行星之间的距离等。（言之有理即可） 【小问3详解】 地球存在高级智慧生命的主要条件首先是日地距离适中，处于比较安全的宇宙环境中。有比较稳定的太阳光照、自转和公转周期适中，地表温度的日变化和季节变化幅度不大，所以温度适宜，形成液态水；地球自身的体积和质量适中，有适合生物生存的大气层。 17. 2024年10月2日，南美洲及太平洋地区迎来2024年全球唯一一次日环食现象，共持续约6分钟，观测地点从太平洋东南部开始，经过复活节岛。智利，阿根廷并在大西洋南部结束。下图为此次日环食图，日环食带外、日食南北界内仅能看到日偏食。据此完成下列问题。 （1）日环食（包括日偏食）区域大部分位于____（北/南）半球。 （2）日环食观测地点从开始到结束向____方向移动。 （3）可观测到完整日环食的地点是____（填字母）。 A. （12°N，141°W） B. （39°N，100°W） C. （49°S，70°W） D. （42°S，43°W） （4）A点的经纬度为____，A在B的____方向。 【答案】（1）南 （2）东南 （3）C （4） ①. （70°S，140°E） ②. 东南 【解析】 【分析】本大题以日环食图及海陆分布图为材料，涉及半球位置、经纬网定向和定位等相关内容，主要考查学生的知识掌握程度和读图能力。 【小问1详解】 由图可知，日环食（包括日偏食）区域大部分位于赤道以南位于南半球。 【小问2详解】 由题干太平洋东南部开始，经过复活节岛、智利、阿根廷并在大西洋南部结束结合经线指示南北，纬线指示东西，可判断日环食观测地点从开始到结束向东南方向移动。 【小问3详解】 由图可知，日环食（包括日偏食）区域大部分位于赤道以南位于南半球，选项A（12°N，141°W）和B（39°N，100°W），D（42°S，43°W）位于日环食带外，不可以观测到日环食，C（49°S，70°W）位于日环食带内，可观测到完整日环食，C正确，ABD错误，故选C。 【小问4详解】 由图可知，图中两条相邻的纬线相差10°，A点位于南半球为南纬度，为南纬70°S，位于经度向东增大的东经度，经度为140°E，A点的经纬度为（70°S，140°E）B点的经纬度是（20°W，10°S）；依据经线指示南北，纬线指示东西方向，A在B的东南方向。 18. 结合图文资料，回答下列问题。 （一）地图知识是学习地理的基础。读图1（注：阴影表示黑夜），完成（1）～（2）题。 （1）图1中A点的地理坐标是（_________，_________），B点的地理坐标是（_________，_________）。 （2）根据图中昼夜分布状况推测，悉尼此时正值_________季，B点位于昼夜分界线上，随地球自转B点将迎来_________（填“白昼”或“黑夜”）。 （二）地球仪是学习地球知识的重要工具。通过制作地球仪和运用地球仪演示地球运动，我们可以更形象地理解地球知识。结合平时所做所学，完成（3）～（4）题。 （3）若利用铁丝和乒乓球制作简易地球仪（如图2），铁丝弯成的角①的度数约是_________，乒乓球上线条②表示的是_________。 （4）在一间暗室里，将一盏电灯固定放在桌子上代表太阳，在电灯旁固定放置一个地球仪代表地球，然后拨动地球仪模拟地球运动（如图3）。该实验演示的地理现象有_________。 ①昼夜更替②四季变化③昼夜长短变化④地方时差异 （三）经过两年的学习，同学们已经掌握了许多与地球运动有关的生产、生活常识。请结合下列图文资料完成（5）～（7）题。 （5）图4中甲、乙两图是滨州某教室二至日正午光照示意图，其中代表冬至日的是_________。 （6）太阳能热水器若想达到最佳集热效果，太阳能集热管面的倾斜度应随当地的正午太阳高度大小进行调整。图5表示宁阳四季的最佳安装效果，其中表示夏季的是_________。 （7）人类对太空探索的意义主要有（ ） ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】（1） ①. （0°，180°） ②. （0°，75°E） （2） ①. 夏 ②. 白昼 （3） ①. 66.5° ②. 赤道 （4）①④ （5）甲 （6）② （7）B 【解析】 【小问1详解】 找准0°经线和0°纬线（赤道）作为基准。图中相邻经线相差30°，A点位于180°经线与赤道的交点，B点位于75°E与赤道的交点。书写坐标时通常先写纬度，后写经度。 【小问2详解】 观察极昼极夜范围定节气。图中北极圈及其以北出现极夜，为北半球冬至日，南半球的悉尼季节相反，为夏季。顺着地球自西向东的自转方向，B点即将越过晨昏线进入明亮半球，故迎来白昼。 【小问3详解】 明确地球仪的空间姿态原理。底座代表地球公转轨道面（黄道面），地轴与公转轨道面的夹角固定为66.5°。与地轴垂直且平分地球的圆圈代表赤道。 【小问4详解】 提取题干关键动作“拨动地球仪”，该动作模拟的是地球自转。自转产生昼夜更替和地方时差异；而四季变化和昼夜长短变化是由地球公转产生的，予以排除。 【小问5详解】 建立“正午太阳高度与屋内光照面积”的反比关系。滨州位于北半球，冬至日正午太阳高度达到一年中最小，阳光斜射最厉害，射入屋内的光照面积最大，故选甲。 【小问6详解】 运用“光线与集热板垂直集热效果最好”的几何原理。宁阳夏季正午太阳高度最大，阳光入射角度最陡，为了保持垂直，集热板与地面的倾斜角应当调整到最小，故选②。 【小问7详解】 结合地理常识采用排除法。太空属于极端物理环境，目前尚未发现“丰富的生物资源”，直接排除包含①的选项即可快速解题。 19. 【航空航天 高速发展】 材料一 北京时间2025年10月11日，在太原卫星发射中心指挥下，依托东方航天港海上平台，成功将吉林一号等3颗卫星送入预定轨道。 材料二 与陆地卫星发射相比，海上发射火箭具有明显优势：沿海港口条件优良，海运便利，便于大型火箭部件运输；发射点位选择灵活，可优化轨道设计，节省火箭燃料，降低发射成本；火箭残骸可落入海洋，远离人口稠密区，安全风险更低。 材料三 图1为地球公转示意图（图中二分二至日均指北半球），图2为我国部分卫星发射基地位置示意图，图3为东方航天港经纬位置图。      （1）卫星发射当日，地球公转至图1①②③④中的_________段，太阳直射在南、北半球中的_________半球，我国为_________（季节），大庆的昼夜长短情况是_________。 （2）太原卫星发射中心日出时间晚于东方航天港，两地日出时间差异主要受地球_________（自转/公转）运动的影响。 （3）东方航天港是我国首个商业航天海上发射母港，其经纬度位置大致为（ ） A. 37°N ，120°W B. 37°S ，120°W C. 37°N ，120°E D. 37°S ，120°E （4）请结合材料，说出海上火箭发射的一项优势。 【答案】（1） ①. ③ ②. 南 ③. 秋季 ④. 昼短夜长 （2） 自转 （3）C （4） 安全性高；运输便利；降低成本等。 【解析】 【小问1详解】 解题关键是提取材料时间“10月11日”，判断其位于秋分（9月23日前后）至冬至（12月22日前后）之间，对应图1中的③段。根据太阳直射点移动规律，此时直射点已越过赤道进入南半球，北半球处于秋季，北半球各地（如大庆）均表现为昼短夜长。 【小问2详解】 易错点在于混淆自转与公转的现象。两地经度不同导致日出时间存在早晚差异（东早西晚），这种地方时差异是地球自转产生的典型地理现象。 【小问3详解】 解题技巧为“北增北纬，南增南纬；东增东经，西增西经”。图3中纬度数值向北递增，判定为北纬（N）；经度数值向东递增，判定为东经（E）。 【小问4详解】 解题思路为“阅读设问—定位材料—提炼观点—规范表达”。答案直接来源于材料二，通过分号可将材料划分为“运输、成本、安全”三个维度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 地理第一次素养提升测试题 （时间：60分钟 分值：50分） 学校___________班级___________姓名___________ 一、选择题（共15小题，以下各小题选项中，只有一个最符合题意要求，每题选对得1分，，共15分） 2026年5月11日，我国发射的天舟十号货运飞船，与我国空间站天和核心舱成功对接。图1为“我国空间站示意图”，图2为“太阳系八大行星示意图”。据此完成下面小题。 1. 我国空间站位于图2中的（ ） A. 太阳与水星之间 B. 金星与火星之间 C. 火星与土星之间 D. 木星与土星之间 2. 地球存在生命的自身条件有（ ） ①日地距离适宜 ②体积质量适中 ③温度条件适宜 ④有淡水和大气 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。下图示意人类探索地球形状的过程。据此完成下面小题。 3. 人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（ ） A. ①②③④ B. ③④①② C. ③④②① D. ①③④② 4. 下列能够反映地球形状的诗句是（ ） A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B. 欲穷千里目，更上一层楼 C. 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 D. 随风潜入夜，润物细无声 5. 2023年9月21日，“天宫课堂”第四课开讲，神舟十六号航天员面向全国青少年进行太空科普授课。关于太空授课和太空探索，下列说法不正确的是（ ） A. ①线上可以“坐地日行八万里” B. ②是极半径 C. ⑤是表面积，为5.1平方千米 D. 地球位于火星和金星之间 6. 读图，A、B、C、D哪幅图中的M点位置同时符合①西半球，②南半球，③低纬度三个条件（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2025年4月30日13时08分，神舟十九号载人飞船在东风着陆场东区成功着陆。下图为东风着陆场位置图及宇航员在太空拍摄的地球照片。完成下面小题。 7. 东风着陆场的经纬度位置约为（ ） A. 100°W，40°N B. 100°W，40°S C. 100°E，41°N D. 100°E，41°S 8. 当宇航员在太空回望地球时，能看到（ ） A. 交织的经纬网 B. 倾斜的地轴 C. 道路上的行人 D. 巨大的球体 我国第五个南极考察站—秦岭站在建设过程中充分考虑南极恶劣环境，采用模块化制作、现场拼装建设方式，大大减少了现场施工时间。2025年3月1日，我国在秦岭站建设的首个规模化新能源系统正式交付使用。读“我国南极科学考察站分布图和秦岭站风电场的‘水滴形’风机照片”（下图），完成下面小题。 9. 下列关于秦岭站的叙述，正确的是（ ） A. 位于长城站的东南方向 B. 是我国纬度最高的科考站 C. 模块化制作、现场拼装可提高建站效率 D. 科考队从上海出发抵达秦岭站经过了五带中的3个带 10. 极地地区的科考常常是多个国家和地区的科研人员一起进行，主要目的是（ ） A. 降低考察装备成本 B. 扩大科考活动范围 C. 抢占南极资源领地 D. 加强极地联合研究 某地理兴趣小组利用材料自制地球仪并演示地球的运动状况。下图为兴趣小组演示地球运动的示意图。据此完成下面小题。 11. 该地理兴趣小组演示的地球自转和公转运动方向，正确的一组是（ ） A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 12. 在图示位置，拨动自制的地球仪可以演示（ ） A. 四季更迭 B. 五带形成 C. 昼夜交替 D. 昼长变化 13. 读某日不同纬度地区正午影子漫画图，对该日太阳直射点位置及对应节气判断正确的一组是（ ） A. 赤道 春分 B. 北回归线 夏至 C. 赤道 秋分 D. 南回归线 冬至 14. 圭（guī）表是我国古代科学家发明的一种天文仪器。“圭”是平放的尺，“表”是垂直于“圭”的杆，“圭”尺上有刻度，用来标示正午日影的长度。济南某学校地理社团利用圭表开展实践活动，验证地理规律。观测正午日影时，圭表摆放正确的是（ ） A. A B. B C. C D. D 15. 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，2025年4月30日神舟十九号载人飞船返回舱成功返回。下图为太阳直射点回归运动图。神舟十九号载人飞船在轨驻留6个月期间，下列地理现象描述正确的是（ ） A. 太阳直射点大致在②-④段 B. 泰安市日出的时间越来越早 C. 泰安市昼先变长再变短 D. 泰安市正午时刻树影先变长再变短 II卷（非选择题）共35分 16. 为了解“地球的宇宙环境”，某校的七年级学生分组进行了自主学习探究活动。借助相关资料，与他们一起完成学习探究任务。 学习材料：太阳系模式图（图1）。八大行星主要物理性质比较、 八颗行星的基本数据 行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 赤道直径/千米 4878 12104 12756 6794 142700 120000 51200 49500 距太阳平均距离（地球=1） 0.4 0.7 1 1.5 5.2 9.5 19.2 30.1 【活动一】认识地球在宇宙中的位置。 某组的同学们对地球在宇宙中的位置是这样描述的： 我们赖以生存的地球，是浩瀚宇宙中的一个天体。地球所处的天体系统，按照级别从高到低，依次为可观测宇宙、河外星系、太阳系、地月系。地球是太阳系的八大行星之一、它和其他行星在同一条椭圆轨道上围绕太阳公转，公转方向自东向西。按照距离太阳由近及远的顺序，地球排在第三位，地球内侧相邻的是金星，地球外侧相邻的是土星。 （1）请你挑出描述中的3处错误，按示例格式抄写错误原文并改正。 （示例）错误：原文：河外星系；改正：银河系 错误1：原文：____，改正：____。 错误2：原文：____，改正：____。 错误3：原文：____，改正：____。 【活动二】制作太阳系实物模型，模拟地球的宇宙环境。 （2）图2为某组的同学们制作的太阳系模型照片，请从优点和不足两方面对该太阳系模型进行简单评价，并提出改进建议。 （评价优点、不足和建议各一项）优点：____；不足：____；建议：____。 【活动三】探寻地球上存在高级智慧生命的主要原因。 （3）通过制作实物模型，同学们进一步认识了地球的宇宙环境。地球是一颗普通的行星，但却是太阳系唯一存在高级智慧生命的行星。按照因果关系，将下列字母填在数字对应的横线上，完成下图。 A．地表温度的日变化和季节变化幅度不大 B．比较稳定的太阳光照 C．有适合生物生存的大气层 D．日地距离适中 ①____;②____;③____;④____; 17. 2024年10月2日，南美洲及太平洋地区迎来2024年全球唯一一次日环食现象，共持续约6分钟，观测地点从太平洋东南部开始，经过复活节岛。智利，阿根廷并在大西洋南部结束。下图为此次日环食图，日环食带外、日食南北界内仅能看到日偏食。据此完成下列问题。 （1）日环食（包括日偏食）区域大部分位于____（北/南）半球。 （2）日环食观测地点从开始到结束向____方向移动。 （3）可观测到完整日环食的地点是____（填字母）。 A. （12°N，141°W） B. （39°N，100°W） C. （49°S，70°W） D. （42°S，43°W） （4）A点的经纬度为____，A在B的____方向。 18. 结合图文资料，回答下列问题。 （一）地图知识是学习地理的基础。读图1（注：阴影表示黑夜），完成（1）～（2）题。 （1）图1中A点的地理坐标是（_________，_________），B点的地理坐标是（_________，_________）。 （2）根据图中昼夜分布状况推测，悉尼此时正值_________季，B点位于昼夜分界线上，随地球自转B点将迎来_________（填“白昼”或“黑夜”）。 （二）地球仪是学习地球知识的重要工具。通过制作地球仪和运用地球仪演示地球运动，我们可以更形象地理解地球知识。结合平时所做所学，完成（3）～（4）题。 （3）若利用铁丝和乒乓球制作简易地球仪（如图2），铁丝弯成的角①的度数约是_________，乒乓球上线条②表示的是_________。 （4）在一间暗室里，将一盏电灯固定放在桌子上代表太阳，在电灯旁固定放置一个地球仪代表地球，然后拨动地球仪模拟地球运动（如图3）。该实验演示的地理现象有_________。 ①昼夜更替②四季变化③昼夜长短变化④地方时差异 （三）经过两年的学习，同学们已经掌握了许多与地球运动有关的生产、生活常识。请结合下列图文资料完成（5）～（7）题。 （5）图4中甲、乙两图是滨州某教室二至日正午光照示意图，其中代表冬至日的是_________。 （6）太阳能热水器若想达到最佳集热效果，太阳能集热管面的倾斜度应随当地的正午太阳高度大小进行调整。图5表示宁阳四季的最佳安装效果，其中表示夏季的是_________。 （7）人类对太空探索的意义主要有（ ） ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 19. 【航空航天 高速发展】 材料一 北京时间2025年10月11日，在太原卫星发射中心指挥下，依托东方航天港海上平台，成功将吉林一号等3颗卫星送入预定轨道。 材料二 与陆地卫星发射相比，海上发射火箭具有明显优势：沿海港口条件优良，海运便利，便于大型火箭部件运输；发射点位选择灵活，可优化轨道设计，节省火箭燃料，降低发射成本；火箭残骸可落入海洋，远离人口稠密区，安全风险更低。 材料三 图1为地球公转示意图（图中二分二至日均指北半球），图2为我国部分卫星发射基地位置示意图，图3为东方航天港经纬位置图。      （1）卫星发射当日，地球公转至图1①②③④中的_________段，太阳直射在南、北半球中的_________半球，我国为_________（季节），大庆的昼夜长短情况是_________。 （2）太原卫星发射中心日出时间晚于东方航天港，两地日出时间差异主要受地球_________（自转/公转）运动的影响。 （3）东方航天港是我国首个商业航天海上发射母港，其经纬度位置大致为（ ） A. 37°N ，120°W B. 37°S ，120°W C. 37°N ，120°E D. 37°S ，120°E （4）请结合材料，说出海上火箭发射的一项优势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $