河北邢台市信都区培训学校等多校联考2026-2027学年统编版六年级上学期10月阶段检测语文试题

2026-2027学年度第一学期乘风破浪 六年级语文 主题情境 赏山河锦绣，品英雄风骨。让我们在字里行间行走，在言语间感悟，在笔墨中成长，做有理想、有本领、有担当的新时代少年。 中华之美，美在字词运用 一、阅读语段，完成练习 阅读语段，完成练习。 2025年9月3日，受jiǎn yuè（ ）的部队由将军shuài lǐng（ ）走过天安门广场。将士们个个áng shǒu（ ）挺胸，意气风发。各种装甲车和坦克车rú tóng（ ）钢铁洪流，整整齐齐地前进。空中，飞行方阵________，呼啸着掠过广场上空。盛大的场面看得人________，会场上【暴发 爆发】出一阵阵________的掌声。 1. 看拼音，写词语。 2. 选择“【 】”中正确的词语，画“√”。 3. 将四字词语补充完整，并选择合适的填到横线上。（填序号） ①居高______下 ②斩钉______铁 ③热血______腾 ④排山______海 二、根据积累完成练习。（8分） 选择正确答案的序号填空。 4. 下列加点字读音无误的一项是（ ） A. 迂回（yū） 俏丽（qào） B. 花苞（bǎo） 拧开（nǐng） C. 绷紧（běng） 电钮（niǔ） D. 憧憬（chōng） 山坳（ào） 5. 小智在上学路上发现路牌上的拼音部分因掉漆变得模糊不清，他想帮忙补充完整，下列写法正确的是（ ） A. ZhōngShān Lù B. ZHONGSHAN LU C. Zhong Shan Lu 6. 读下面的语段，在“□”中填上合适的标点符号。 这美好的生活，离不开英雄的付出。狼牙山五壮士在面对日寇步步紧逼时□宁可粉身碎骨也要喊着壮烈豪迈的口号跳下悬崖□邱少云在烈火焚烧时□宁可牺牲自己也不发出一丝呻吟□正是无数先烈舍生取义，才换来我们如今安宁幸福的生活。 中华之美，美在灿烂文化 三、按要求完成句子练习 7. 小光要参加“以少年之朝气，续革命之荣光”演讲比赛，请你帮他顺利参赛。 （1）演讲稿中有一句话缺乏气势，情感表达不够强烈，请运用排比的句式进行改写。 此刻万众一心，只听见我们铿锵有力的誓言、蓬勃向上的呼号和我们永不放弃的心声。 _________________________________ （2）小光有些紧张，他特意向你请教演讲的技巧。请你根据下边的提示，把对话补充完整。 提示 1．语气、语调适中，姿态大方自然 2．恰当利用停顿、重复或辅以动作强调要点 小光：我好紧张啊，马上要演讲了，你能教教我怎么演讲得更好吗？ 我：当然可以呀！首先，演讲时要____________________________________________________________。 小光：那我还需要注意什么？ 我：你还要注意________________________________________________________________。 小光：我总担心讲得平平淡淡，听的人不感兴趣。 我：你可以在讲到重要句子的时候，____________________________________，这样就能突出重点，有感染力啦！ 小光：谢谢你，我现在有信心多了！ 我：_____________________________________________________________。 8. 校文学社开展“诗词山河”分享会，小语在PPT上分享了诗词名句。根据要求完成练习。 ①卷地风来忽吹散，______________________________。 ②________________________________，清风半夜鸣蝉。 ③野旷天低树，________________________________。 （1）请将诗词名句补充完整。 （2）请你选择一句，写一写你由此想到的画面和你的感受。 我想选___________：_____________________________________________________ （3）小语准备用一句话总结，将这些单独的画面完成由“点”到“面”的升华，下列最合适的一句是（ ） A. 这些诗词名句都写得很优美，读起来朗朗上口。 B. 这些诗词名句都描绘了祖国山河不同角度的美，读来令人身临其境。 C. 这些诗词名句表达了诗人不同的心情，让我们感同身受。 中华之美，美在民族文脉 9. 根据积累补充诗词名句。 （1）春日来到江边散步，江水东流，春风拂面，让人不由得生出几分慵懒闲适之态，这不正是杜甫笔下的诗句“__________________________，____________________”所表达的意思吗？ （2）《七律·长征》中，“金沙水拍云崖暖，_____________________________________”两句包含了长征中的两个重要事件：巧渡金沙江、飞夺泸定桥。 （3）人们常说“天下兴亡，匹夫有责”，这和陆游的“_________________________”道出了相同的家国担当；曹植的诗句“______________________，______________________”更彰显出英雄面对国家危难时宁死不屈的崇高气节。 读课文选段，完成练习。 丁香结(选段) ①古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。 画线句子运用了___________的修辞手法，把___________________比作印象派的画，生动形象地写出了细雨之中丁香________________________________的美丽姿态。 ②只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。 ③丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 10. 读画“_____”句子，补充批注内容。 11. 梳理内容，填写对“丁香结”的理解。 表层原因：不只是_____________________________________________； 深层含义：还象征着__________________________________________。 12. 除了丁香，古诗中很多植物都被诗人用来寄托内心的情感。请读下面的诗句，写一写诗句中写的是什么植物，寄托了诗人怎样的内心情感。 野火烧不尽，春风吹又生。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 ________：____________________ ________：__________________ 六、家国精神我传承。（12分） 课外阅读 《无穷之路》 ①大凉山的悬崖村，84户村民世代居住在海拔1400米的悬崖峭壁上。孩子们每天上学要攀爬17段藤梯，手脚并用穿过“一线天”峡谷，稍有不慎就会坠入深谷。 ②2020年，脱贫攻坚的冲刺号角响彻全国。扶贫干部们带着测绘仪器攀上悬崖，在村民大会上展开图纸：“乡亲们，咱们要搬家了！政府在县城建了新房子，有自来水、学校和医院！” ③搬迁那天，200多名武警战士组成“人墙”，护送村民下山。阿呷莫抱着三个月大的婴儿，在战士们的托举下，一步步挪过最后一段钢梯。 ④山脚下，整齐的安置房在阳光下闪耀。此时，安置点内已是人声鼎沸。村民们正在排队登记，拿到新房钥匙后，他们还要将免费配发的家具、家电一件件搬回家。今年22岁的大三学生莫色格服激动地说：“不知道新家是什么样，但肯定比老家的土坯房好得多！”领到钥匙后，莫色格服迫不及待地找到单元楼，打开门，宽敞明亮的新房就呈现在了眼前。68岁的吉伍阿呷搬入新家第一次摸到水龙头时，浑浊的眼睛泛起泪光：“这水真清啊……” ⑤2025年，悬崖村已成为全国乡村振兴的典范。村支书吉列子日在直播镜头前侃侃而谈：“咱们种植的高山花椒香飘全国，特色农产品通过直播销往全国各地！” ⑥最让人振奋的是教育的变化。悬崖村小学的孩子们在智慧教室上美术课，屏幕里北京的老师正在讲解《开国大典》这幅油画。12岁的吉木果果说：“毛主席宣布新中国成立时，全国人民都在欢呼。现在我们的新生活，也是全国人民帮我们建起来的！” 13. 文中描写村民喜悦心情的两个四字词语分别是：___________、______________。 14. 如果要将第④段拍摄成微视频，你会选择拍摄的“面”的镜头是______________，“点”的镜头是_________________。这样安排的好处是___________________。 15. 短文写悬崖村的孩子们从爬藤梯上学到在智慧教室上课，说明了（ ） A. 智慧教室的屏幕比藤梯更安全，科技能解决所有交通问题。 B. 智慧教室可以代替老师上课。 C. 脱贫攻坚给教育带来了巨大变化。 D. 城市里的老师比乡村老师教得更好，所以孩子们学习更认真了。 16. 文中同学们正在观看《开国大典》油画，请你结合课文《开国大典》，说一说油画展现了哪一场面？ ___________________________________ 17. 易地搬迁，悬崖村村民走了出去，然而易地搬迁并非发展终点，如今悬崖村旧址转型为文旅景点，吸引众多游客走了进来。结合短文与这段话，谈谈你对题目“无穷之路”的理解。 __________________________________ 七、美好时光我记录。（30分） 18. 作文 小朋友，过往的小学生活中，你一定参加过学校、社区、家庭组织的爱国活动，请你围绕一次印象深刻的活动完成一篇习作。请运用点面结合的写法，既写出活动的整体场面，又聚焦一个让你触动的个体。要求自拟题目，语句通顺，情感真挚，450字左右。不要写出真实的人名、校名、地名。 2026-2027学年度第一学期乘风破浪 六年级语文 主题情境 赏山河锦绣，品英雄风骨。让我们在字里行间行走，在言语间感悟，在笔墨中成长，做有理想、有本领、有担当的新时代少年。 中华之美，美在字词运用 一、阅读语段，完成练习 【1~3题答案】 【答案】1. 检阅 率领 昂首 如同 2. 爆发√ 3. ①. 临 ②. 截 ③. 沸 ④. 倒 ⑤. ①③④ 二、根据积累完成练习。（8分） 选择正确答案的序号填空。 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】 ， ； ， 。 中华之美，美在灿烂文化 三、按要求完成句子练习 【7题答案】 【答案】（1）此刻万众一心，只听见我们铿锵有力的誓言，只听见我们蓬勃向上的呼号，只听见我们永不放弃的心声。 （2） ①. 语气平稳，吐字清晰，语调随内容变化，站的时候大大方方，别缩着肩膀 ②. 保持微笑 ③. 稍微停一下，伸出一根手指强调内容 ④. 加油，期待你的表现 【8题答案】 【答案】（1）望湖楼下水如天 明月别枝惊鹊 江清月近人 （2） ①. ① ②. 狂风席卷大地，一下子吹散了满天乌云。雨后，望湖楼下的湖水碧波如镜，水天一色。我感受到西湖雨后开阔明净的美景，心中豁然开朗。 （3）B 中华之美，美在民族文脉 【9题答案】 【答案】 ①. 黄师塔前江水东 ②. 春光懒困倚微风 ③. 大渡桥横铁索寒 ④. 位卑未敢忘忧国 ⑤. 捐躯赴国难 ⑥. 视死忽如归 【10~12题答案】 【答案】10. 比喻 花墙边两株紫色的丁香 轮廓朦胧、色彩交融 11. ①. 因为丁香花苞圆圆的、鼓鼓的，外形恰如古人衣襟上的盘花扣 ②. 人生中解不开的愁怨、不顺心的事与层出不穷的难题 12. ①. 野草 ②. 表达了作者对野草顽强不屈的生命力的赞美。 ③. 梅花 ④. 寄托了诗人不慕虚名，坚守内心高洁品格与清正志向的人生追求。 六、家国精神我传承。（12分） 【13~17题答案】 【答案】13. ①. 人声鼎沸 ②. 迫不及待 14. ①. 村民们在安置点排队登记、共同忙着搬入新家的全景场景 ②. 68岁的吉伍阿呷搬进新家后第一次摸到水龙头，眼含泪光的特写画面 ③. 点面结合，既通过全景镜头展现整体搬迁的热闹喜悦氛围，又通过典型个体的细节特写深化情感表达，让画面既有整体氛围感又有细节感染力，层次更加丰富 15. C 16. 这幅油画展现的是1949年10月1日开国大典的历史性场面：毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立，广场上的群众欢声雷动，全场共同见证新中国诞生的伟大时刻。 17. “无穷之路”有多层含义：一是过去悬崖村村民世代攀爬藤梯的艰险生存之路，在脱贫攻坚的帮扶下，村民通过易地搬迁走出悬崖，踏上了安居的全新道路；二是搬迁之后，悬崖村依托特色农产品直播带货，走上乡村振兴的致富发展之路；三是易地搬迁并非发展的终点，旧址转型文旅景点吸引游客前来，让这条发展之路拥有了更多全新的可能，象征着在国家政策的帮扶下，当地人民不断奋进，通往幸福的道路永无止境、拥有无限延伸的美好前景。 七、美好时光我记录。（30分） 【18题答案】 【答案】例文： 红歌嘹亮，我心飞扬 在我五彩斑斓的小学生活中，参加过许多难忘的活动，但最让我刻骨铭心的，是五年级时全校举办的“歌唱祖国”红歌比赛。 那天下午，学校的礼堂变成了红色的海洋。巨大的国旗背景板矗立在舞台中央，同学们手里挥舞着小国旗，脸上贴着红心贴纸，到处洋溢着喜庆又庄重的气氛。比赛开始了，各个班级轮番上阵，歌声此起彼伏，像一波波浪潮拍打着我的心。终于轮到我们班了，我们穿着整齐的校服，胸前系着鲜艳的红领巾，个个挺直腰板，精神抖擞地走上舞台。 当《歌唱祖国》的旋律响起，我们放声高唱。就在我沉浸在这激昂的歌声中时，我的目光被前排的一位老爷爷深深吸引住了。他是学校特意请来的退伍老兵，满头银发，脸上的皱纹像刀刻一般，但脊背却挺得笔直。当唱到“五星红旗迎风飘扬”这一句时，我看见老爷爷的眼眶红了，浑浊的眼睛里闪烁着泪光。他颤巍巍地举起右手，对着舞台上的我们，敬了一个标准的军礼。那只手虽然布满了老年斑，微微颤抖，却显得无比坚定有力。 那一刻，时间仿佛静止了，全场的歌声似乎都退到了背景里，我的视线紧紧锁在那只敬礼的手上，心中涌起一股巨大的震撼与感动。我仿佛看到无数革命先辈为了新中国的成立，在战场上浴血奋战的身影。受到老爷爷的感染，我挺直了腰板，用尽全身力气，把每一个字都唱得响亮而饱含深情。 比赛结束了，但那嘹亮的歌声和老爷爷饱含热泪的军礼，永远刻在了我的记忆深处。这次活动让我真切地明白，爱国不只是一句口号，而是刻在骨子里的深情。作为新时代的少年，我要把这份感动化作学习的动力，让胸前的红领巾更加鲜艳。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $