第25课《陈涉世家》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册

陈涉世家 [汉] 司马迁 1、结合注释和工具书梳理文意,理解课文的基本内容。 2、把握陈胜、吴广的人物形象,理解陈胜、吴广在反对秦王朝暴政中的作用。 3、体会作者“不以成败论英雄”的历史观。 学习目标 课文选自《史记》。二十四史之首,原名《太史公书》,是我国第一部纪传体通史,与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。在史学和文学上都有很高的地位,鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年间的历史。全书共130篇,其中: 本纪(12):历代帝王的政绩; 世家(30):贵族王侯的历史; 列传(70):社会各阶层不同类型重要代表人物; 书(8):天文、历法、水利、经济、文化等; 表(10):各历史时期的简单大事记。 作家作品 雇农 世家 司马迁(约前145—前90年),西汉史学家、文学家和思想家,字子长,夏阳人。 司马迁自幼受父亲熏陶,10岁“诵古文”,20岁开始游历,游踪遍及南北,到处考察风俗,采集传说。归来后,初仕郎中。汉武帝元封八年继承他父亲司马谈的官职,任太史令,掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后因替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱,受宫刑。他发愤著书,公元前91年完成《史记》。 不幸的遭遇,使司马迁精神受到极大刺激,曾一度想自杀,但他想起了父亲的遗言,又以古人孔子、屈原、左丘明、孙子、韩非等在逆境中发愤有为鼓励自己,终于以惊人的意志忍辱负重地活了下来。身心备受摧残、忍辱含垢生活的司马迁深知,“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。他决心以残烛之年,完成父亲要他完成的史书。此后,他发奋著书。前104年,开始编写《史记》。经十余年努力,约在五十五岁时终于写成我国第一部纪传体的历史巨著《史记》。 阳夏( ) 辍耕( ) 嗟乎( ) 鸿鹄( ) 闾左( ) 適戍( ) 当行( ) 度( ) 数谏( ) 罾( ) 烹( ) 间令( ) 篝火( ) 陈胜王( ) 忿恚( ) 笞( ) 藉第令( ) 宁有( ) 攻蕲( ) 徇( ) 社稷( ) 被坚执锐( ) 铚( ) 酂( ) 苦( ) 柘( ) 谯( ) 毋( ) ji 读准字音 chu ji h l zh sh du shu z ng p ng h ng ji n g u w ng ji n ng j ch x n zh cu zh qi o f n hu h q p w (1)发闾左谪戍渔阳九百人 (2)扶苏以数谏故 (3)上使外将兵 (4)今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕 (5)又间令吴广之次所旁丛祠中 (6)王侯将相宁有种乎 (7)乃令符离人葛婴将兵徇蘄以东 初读感知文意 读清节奏 (1)发/闾左/谪戍渔阳/九百人 (2)扶苏/以数谏故 (3)上/使外/将兵 (4)今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏/项燕 (5)又/间令吴广/之次所旁/丛祠中 (6)王侯将相/宁有种乎 (7)乃令/符离人葛婴/将兵/徇蘄以东 初读感知文意 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈 涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵, 无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉 太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!” 去、往 助词,补足音节 年轻 停止 被雇佣 如果 回答 你 长叹 怎么 惆怅 曾经 哪里,怎么 读懂意思 二世元年七月,发 闾左 適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行, 为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死; 等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以 数 谏 故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。 征发 同“谪” 担任 于是,就 逃亡 为……而死 代贫苦人民 停驻 (被)编次 行列,队伍 适逢(恰巧遇到) 估计 误期 按照法律,名作状 同样 发动大事(指起义) 是 因为 屡次 劝谏 缘故 带兵 有人 项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚 以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为 天下唱,宜多 应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。 然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃 丹 书 帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固 以 怪 之矣。 又间令吴广之次所旁丛祠中, 夜篝火, 狐鸣呼曰“大楚兴, 陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往 语,皆 指目陈胜。 屡次 怜悯 认为 如果 把 假装 同“倡”,倡导 响应 对的 担任 应该 向 同“旨” 古代下称上或同辈相称的敬词 考虑、思索 威慑,名作动 用朱砂,名作状 写 称王,名作动 用网捕,名作动 本来 同“已”,已经 私下 军队驻扎 丛林里的神庙 用竹笼罩,名作动 模仿狐狸嗥叫的声音 到处 谈论 但是,不过 字条 以……为怪 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令 辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令 毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。 向来,平素 被 故意 使……恼怒 使 来 用鞭、杖、竹板打 拔出 辅助、帮助 部下的戍卒 即使 不 成就大名声 难道 听从(你的)号令 一齐 本来 顺从 愿望 露出 号称 筑 发誓 用 责辱 攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酇、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪杰皆曰:“将军身 被 坚 执 锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。 不 亲自 同“披”,穿着 行军 占据 代国家 响应 骑兵 讨伐 几 讨伐 攻下,攻克 派 等到 一车四马 集会,商议 按照功劳,名作状 惩处 招抚 铠甲 武器 拿 谋划起义(2) 发动起义(3) 原因 直接原因 根本原因 失期,法皆斩。 天下苦秦久矣。 诈自称公子扶苏、项燕 置书鱼腹 篝火狐鸣 起义开始 迅猛发展,各地积极响应及陈胜称王的经过。 并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 提出策略 舆论准备 身世及远大志向(1) 分析形势 天下苦秦久矣 扶苏贤而被杀,百姓不知其死 楚将项燕生死不明 激起众怒,抓牢人心 在陈涉的逆袭之路上,发生了哪些重大的事件?请仿照示例,用四字短语概括事件的发展过程。 少有大志——谪戍渔阳——因雨失期…… 梳理事件说逆袭 少有大志 谪戍渔阳 因雨失期 共谋大计 行卜威众 置书鱼腹 并杀两尉 召令徒属 起义收兵 自号张楚 陈涉为何能够起义成功,完成从农民到陈王的逆袭?思考并回答以下问题: 分析原因说逆袭 1、起义的成功发动与陈胜、吴广的性格有怎样的关系? 2、发动起义的策略有什么高明之处? 沿途收兵 号令三老 领导才能 团结力量 天下苦秦久矣 扶苏贤而被杀 楚人哀怜项燕 置书鱼腹 篝火狐鸣 洞察时局 机敏果敢 思虑周全 非凡才略 辍耕之垄上 怅恨久之 燕雀安知鸿鹄之志哉? 不甘平庸 不满现状 胸怀大志 并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 果敢机智 领导才能 鼓动人心 陈王 将军 屯长 雇农 起义的成功发动与陈胜的性格有怎样的关系?结合文章内容分析。 谋划精妙,善做思想工作,卓越的宣传能力。 陈胜的形象 是一个成熟的农民运动的领导者和组织者。 足智多谋,有很强的组织领导能力。 陈胜是农民起义的领袖,文中描写吴广有怎样的作用? 与陈胜共谋大计 故数言欲亡 夺而杀尉 素爱人,士卒多为用者 置书鱼腹 篝火狐鸣 吴广是陈胜坚定的支持者和卓越的执行者,用吴广的共同参与正面衬托陈胜的远见卓识和组织才能。 机敏、富于谋略、行事果断 心有大志 果敢聪慧,用行动支持陈胜做舆论准备 待人宽厚 有威望 (为后续发动起义奠定群众基础) 2、陈胜、吴广发动起义的策略有什么高明之处? 故意用“苦肉计”激起众人愤怒,杀死两尉,得到士兵支持。 入陈之后,召集三老、豪杰,请他们出谋划策,团结一切力量。 召令徒属,揭露秦的苛政,鼓舞众人斗争的信念。 对起义的各个环节 进行精心策划。 利用鬼神之说,进行 舆论造势。 冷静分析天下形势, 看到各地蕴蓄的反抗 力量,利用人心所向。 3、“世家”是记王侯的,为什么作者把出身低微的陈胜列入“世家”呢? “陈胜虽已死,其所置遣侯王将相竟亡秦,由涉首事也。” 1、陈胜曾一度建立政权,发号施令。 2、司马迁肯定他首先发动反秦斗争的历史功绩和引领 全国反抗斗争的精神。 3、体现司马迁看重功业,不以成败论英雄的立传思想。 从历史角度看,作品记述了陈涉起义的全过程,表现了陈涉这个早期农民起义领袖的果敢首创精神和起义军的巨大威力。 这是我国古代农民战争的第一篇真实记录。 不仅为人们提供了研究秦末的政治形势继而秦末农民战争的可靠依据,而且毫无疑问地对我国以后的农民战争起了一种巨大的感发、鼓舞作用。 课堂小结 《陈涉世家》的史学价值: 通假字 “被”同“披”,穿着 发闾左適戍渔阳九百人 为天下唱 固以怪之矣 将军身被坚执锐 “適” 同“谪” “唱”同“倡”,倡导 “以”同“已”,已经 卜者知其指意 “指” 同“旨”,意图 字词积累 一词多义 陈涉少时 吾闻二世少子也 公等遇雨 等死 扶苏以数谏故 卒数万人 少 年轻 小 等 (表复数)们 同样 数 屡次 几 应 佣者笑而应曰 宜多应者 回答 响应 乃丹书帛曰“陈胜王” 得鱼腹中书 陈胜、吴广皆次当行 又间令吴广之次所旁丛祠中 吴广以为然 然足下卜之鬼乎 然 对的 但是 次 (被)编次 军队驻扎 书 写 字条 道 道不通 伐无道,诛暴秦 路 道义 将 行 故 上使外将兵 项燕为楚将 陈胜、吴广皆次当行 乃行卜 行收兵 扶苏以数谏故 广故数言欲亡 带兵 将领 行列,队伍 做,实施 行军 缘故 故意 令 令辱之 召令徒属曰 陈守令皆不在 使,让 号令 县令 项燕为楚将 为屯长/自立为将军/功宜为王/乃立为王 为坛而盟 为天下唱 士卒多为用者 为 担任 做,担任 筑 被 向 燕雀安知鸿鹄之志哉 陈胜佐之 怅恨久之 辍耕之垄上(又间令吴广之次所旁从祠庙中) 之 的 他,代吴广 补足音节 去、往 而 收而攻蕲 佣者笑而应曰 而戍死者固十六七 表承接 表修饰 表转折 但是 祭以尉首 以激怒其众 扶苏以数谏故 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 固以怪之矣 或以为死,或以为亡 以 用 来 因为 把 同“已”,已经 以为,认为 词类活用 失期,法皆斩 上使外将兵 此教我先威众耳 乃丹书帛曰“陈胜王” 置人所罾鱼腹中 夜篝火 固以怪之矣 狐鸣呼曰 皆指目陈胜 忿恚尉 将军身披坚执锐 名作动,称王 名作状,用丹砂 名作动,用网捕 名作状,像狐狸一样 使动用法 使……恼怒 名作动,用手指,用眼睛看 形作名,指指坚固的甲衣,锐利的武器 名作状,按照法律 名作状,在外面 名作动,震慑 名作动,用竹笼罩 形的意动用法,以……为怪 省略句 守丞死,乃入据陈 (“乃”的前面省略“起义军”) 广以为然 (“以为然”是“以之为然”的省略) 上使外将兵 (“使”后面省略代词“之”,指扶苏) 吴广素爱人,士卒多为用者 (“为”后面省略了代词“之”或“其”,指吴广) Blues 309716.66 $