精品解析:湖南衡阳县滨江中学2026-2027学年七年级上学期地理9月阶段学情自测
2026-10-17
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内容正文:
七年级地理
一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)
2025年3月21日,神舟十九号乘组航天员完成了空间站空间碎片防护装置及舱外辅助设施安装、舱外设备设施巡检等任务。下图为中国空间站示意图和太阳系示意图。据此完成下面小题。
1. 空间站运行的轨道位于( )
A. 太阳与水星之间 B. 金星与火星之间 C. 火星与木星之间 D. 木星与土星之间
2. 航天员从空间站肉眼观测地球,可以看到地球( )
A. 是一个巨大的球体 B. 表面相互交织的经纬网
C. 是一颗遥远的恒星 D. 南北两极被地轴贯穿
3. 我国进行太空探索的意义主要有( )
①开发利用太空中丰富的生物资源 ②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索太空环境对人类生存的影响 ④为人类和平利用太空贡献中国方案
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2025年4月24日,神舟二十号载人飞船成功进入预定轨道,发射任务取得圆满成功,4月25日航天员顺利进驻中国空间站(地月系)。读宇宙天体系统示意图,据此完成下面小题。
4. 进入太空的神舟二十号载人飞船所属的最高级别的天体系统是( )
A. 太阳系 B. 可观测宇宙 C. 银河系 D. 地月系
5. 下列天体中,距离运行中的神舟二十号载人飞船最近的行星是( )
A. 太阳 B. 火星 C. 海王星 D. 月球
6. 下列证据中,不能证明地球形状为球体的是( )
A. 月食时,地球影子边缘呈弧形 B. 欲穷千里目,更上一层楼
C. 成熟的苹果从树上落下 D. 远方的帆船先见船帆,后见船身
在本学期的地理实践活动中,老师展示了某同学自己制作的“小地球仪”。下图为“小地球仪”照片。读图,完成下面小题。
7. 在地理学习中,地球仪是( )
①学习工具 ②地球模型 ③运动器材 ④装饰用品
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. 制作地球仪时,同学们就地球及地球仪发表了自己的看法。以下四位同学的说法,不正确的是( )
A. 小玲:地球的赤道半径>地球的极半径>地球的平均半径
B. 小贝:给地球做一件外衣,至少需要5.1亿平方千米的布料
C. 小明:“坐地日行八万里”,是指某人站在赤道上
D. 小芳:俗话说“找不到北了”,是指某人站在北极点上
9. 使用地球仪,可以( )
A. 准确表示地球的大小 B. 规划学校到家的路线
C. 识别沭阳的主要道路 D. 识别主要的大洲大洋
读“经纬网图”(图),完成下面小题。
10. 甲地所在纬线的长度是( )
A. 6371千米 B. 5.1千米 C. 4万千米 D. 4万米
11. 图中阴影区域位于( )
A. 低纬度 B. 西半球 C. 东半球 D. 南半球
北京的刘先生因为工作需要经常到伦敦和巴黎出差,为方便联系客户,他在自己的手机界面上设置了一个城市时间差异图(如下图所示),其中白色表盘显示的是当地的白天时间,黑色表盘则为夜晚时间。据此完成下面小题。
12. 伦敦、巴黎、北京三地产生时间差异的原因是( )
A. 纬度的差异 B. 地球的公转 C. 地球的自转 D. 四季的更替
13. 时间差异现象可能会给刘先生的工作或生活带来的影响是( )
A. 与客户之间联系更方便 B. 生物钟被打乱影响睡眠
C. 国际商务活动更加频繁 D. 更有利于进行文化交流
中国古代劳动人民在数千年的历史发展中形成了“日出而作,日落而息”,顺应天地的生存法则。下图为昼夜示意图及劳作景观图。读图完成下面小题。
14. “日出而作,日落而息”遵循的规律是( )
A. 昼夜更替 B. 四季更替 C. 物影变化 D. 纬度差异
15. 图中四地最先迎来日出的是( )
A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地
去天安门广场,看一次升旗仪式,是许多中国人的愿望。天安门广场每天日出升旗,日落降旗。下表为2025年9月18日至9月23日北京天安门广场的升旗、降旗时间。据此完成下面小题。
日期
9.18
9.19
9.20
9.21
9.22
9.23
升旗时间
05:58
05:59
06:00
06:01
06:02
06:03
降旗时间
18:19
18:17
18:15
18:14
18:12
18:10
16. 北京时间2025年9月23日正值二十四节气中的( )
A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至
17. 2025年9月18日至9月23日,北京市的昼夜长短变化情况为( )
A. 昼渐短夜渐长 B. 无法判断 C. 昼渐长夜渐短 D. 始终昼夜等长
18. 这段时间,北京市可能欣赏到的景象是( )
A. 春暖花开,莺歌燕舞 B. 荷香满园,蝉鸣阵阵
C. 五谷飘香,秋高气爽 D. 冰天雪地,银装素裹
2025乙巳蛇年是“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入人类非物质文化遗产名录后的第一个非遗春节。下图为地球公转示意图,据此完成下面小题。
19. 2025年春节(1月29日)当天,地球位于公转轨道的( )
A. ①位置 B. ②位置 C. ③位置 D. ④位置
20. 2025年春节这天( )
A. 北半球昼长夜短 B. 北极地区有极昼现象
C. 北半球昼短夜长 D. 太阳直射点位于赤道
二、非选择题(四小题,共60分)
21. 【聚焦航天助推强国】探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。随着中国航天事业快速发展,中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。读中国四大卫星发射基地位置图和太阳系八大行星示意图,回答下列问题。
【航天探索之基——四大卫星发射基地】
(1)科学研究发现,纬度越低,发射火箭越节省燃料,读图找出我国四个卫星发射基地中最节省燃料的卫星发射基地。
(2)写出酒泉卫星发射基地的经纬度位置______,并判断其所属的纬度地区______。
【航天探索之梦——探索地球宇宙环境】
(3)描述地球在太阳系中的位置。
(4)地球作为太阳系唯一存在高级智慧生命的行星,说说其具有的特殊条件。
(5)我国航空航天事业成就巨大,简述我国积极发展航天事业,不断深入太空探索的意义。
22. 读图,回答下列问题。
(1)写出图上①②③三点的地理坐标:①____;②____;③_____。
(2)图①、②、③三点中,位于低纬度的有____,属于北半球的有____。(填数字序号)
(3)图上①、②、③三点中,能实现“坐地日行八万里”的是____。
(4)①和②所在经线的关系是____。(填数字序号)
①相互平行 ②相交于一点 ③相交于两点
(5)甲、乙两位同学聊天时,甲说:“从③点出发,如果我一直向东走,一定能再次回到原地!”乙说:“从②点出发,如果我一直向北走也一样可以回到原地!”这两个人的对话是否正确:
甲____;乙____。
(6)图中a、b、c三块阴影面积的大小关系为____。
23. 读下面经纬网图,回答问题。
(1)写出AD两点的地理坐标。A_________,D_________。
(2)AB两点中,位于东半球的是_________;C点位于南北半球中的_________半球。
(3)AB两点均位于高、中、低纬度中的_________纬度地区。
(4)A点位于D点的_________方向。
24. 兴城市某中学地理实践组在阳光下测绘竹竿影子的变化情况。读图并结合所学地理知识,回答下列问题。
【掌握基础】
(1)地球自转的方向是________,图1中南极地区出现的是________(极昼/极夜)现象。
【动手实践】
(2)同学们在上午日出和正午时分别测了一次竹竿在阳光下影子的状况,并制成AB两图(图2所示)。示意日出的是________图(填字母),两图影子长短不等是和地球的________运动有关。
【知识拓展】
(3)如果AB两图反映的是冬、夏至日正午阳光下竹竿影子图,其中表示冬至的是________图(填字母),两图影子均朝________(南/北)。
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七年级地理
一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)
2025年3月21日,神舟十九号乘组航天员完成了空间站空间碎片防护装置及舱外辅助设施安装、舱外设备设施巡检等任务。下图为中国空间站示意图和太阳系示意图。据此完成下面小题。
1. 空间站运行的轨道位于( )
A. 太阳与水星之间 B. 金星与火星之间 C. 火星与木星之间 D. 木星与土星之间
2. 航天员从空间站肉眼观测地球,可以看到地球( )
A. 是一个巨大的球体 B. 表面相互交织的经纬网
C. 是一颗遥远的恒星 D. 南北两极被地轴贯穿
3. 我国进行太空探索的意义主要有( )
①开发利用太空中丰富的生物资源 ②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索太空环境对人类生存的影响 ④为人类和平利用太空贡献中国方案
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】1. B 2. A 3. D
【解析】
【1题详解】
“天宫”空间站的轨道高度为400-450千米,一天可绕地球飞行16圈。太阳系八大行星距日距离由近及远的排列顺序为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,故天宫空间站位于地球两侧的金星和火星之间,B正确,ACD错误。故选B。
【2题详解】
航天员从空间站观测地球时,能够看到地球是一个巨大的球体,属于行星,A正确,C错误;地轴和经纬网是人们为了研究地球而假设的,真实的地球并不存在,BD错误。故选A。
【3题详解】
“开发利用太空中丰富的生物资源”目前尚未实现,且太空中的生物资源并不丰富,①错误; “利用太空的物理环境进行科学实验”是太空探索的重要目的之一,如微重力环境下的实验,②正确;“探索空间环境对人类生存的影响”有助于了解人类在太空中的适应性和长期生存的可能性,③正确;“为人类和平利用太空贡献中国方案”体现了中国在太空探索中的国际合作和和平利用太空的理念,④正确。D正确,排除ABC;故选D。
【点睛】太阳系中,八大行星距日由近及远的顺序是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中小行星带位于火星和木星之间。水星、金星、地球、火星是类地行星;木星、土星是巨行星;天王星、海王星是远日行星。
2025年4月24日,神舟二十号载人飞船成功进入预定轨道,发射任务取得圆满成功,4月25日航天员顺利进驻中国空间站(地月系)。读宇宙天体系统示意图,据此完成下面小题。
4. 进入太空的神舟二十号载人飞船所属的最高级别的天体系统是( )
A. 太阳系 B. 可观测宇宙 C. 银河系 D. 地月系
5. 下列天体中,距离运行中的神舟二十号载人飞船最近的行星是( )
A. 太阳 B. 火星 C. 海王星 D. 月球
6. 下列证据中,不能证明地球形状为球体的是( )
A. 月食时,地球影子边缘呈弧形 B. 欲穷千里目,更上一层楼
C. 成熟的苹果从树上落下 D. 远方的帆船先见船帆,后见船身
【答案】4. B 5. B 6. C
【解析】
【4题详解】
天体系统存在明确的层级关系,由低到高依次为地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙。神舟二十号载人飞船进驻的中国空间站位于地月系内,而题目要求找出其所属的最高级别天体系统,在这一层级体系中,可观测宇宙是范围最广、级别最高的天体系统,因此神舟二十号载人飞船所属的最高级别天体系统为可观测宇宙。B正确,ACD错误。故选B。
【5题详解】
太阳属于恒星,月球属于卫星,二者均不属于行星,可直接排除;在太阳系的行星中,地球的近邻为金星和火星,神舟二十号载人飞船围绕地球运行,火星与地球的距离相较于远日行星海王星更近,因此距离运行中的飞船最近的行星是火星。B正确,ACD错误。故选B。
【6题详解】
月食是地球运行至太阳和月球之间时发生的天文现象,地球影子的弧形边缘直观反映了地球的球体形态;“欲穷千里目,更上一层楼”该现象体现了站得越高,视野范围越广,这是因为地球是球体,地表存在曲面,遮挡了低处的视野,能证明地球为球体;成熟的苹果从树上落下现象是地球引力作用的结果,仅能体现地球具有引力,与地球的形状无关,无法证明地球是球体;由于地球是球体,海面呈现曲面状态,因此远处的帆船会先露出船帆,再露出船身,该现象可证明地球为球体。C符合题意,ABD不符合题意。故选C。
【点睛】宇宙中的天体都在运动着,运动中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。天体系统有不同的级别,地球所处的天体系统,按从低到高的级别,依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙。
在本学期的地理实践活动中,老师展示了某同学自己制作的“小地球仪”。下图为“小地球仪”照片。读图,完成下面小题。
7. 在地理学习中,地球仪是( )
①学习工具 ②地球模型 ③运动器材 ④装饰用品
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. 制作地球仪时,同学们就地球及地球仪发表了自己的看法。以下四位同学的说法,不正确的是( )
A. 小玲:地球的赤道半径>地球的极半径>地球的平均半径
B. 小贝:给地球做一件外衣,至少需要5.1亿平方千米的布料
C. 小明:“坐地日行八万里”,是指某人站在赤道上
D. 小芳:俗话说“找不到北了”,是指某人站在北极点上
9. 使用地球仪,可以( )
A. 准确表示地球的大小 B. 规划学校到家的路线
C. 识别沭阳的主要道路 D. 识别主要的大洲大洋
【答案】7. A 8. A 9. D
【解析】
【7题详解】
地球仪是地理学习中的学习工具,也是按照一定比例缩小制作的地球模型;它不属于运动器材,虽然部分地球仪可作为装饰,但这并非其在地理学习中的主要属性。①②正确,③④错误。A符合题意,BCD不符合题意。故选A。
【8题详解】
地球的赤道半径约6378千米,极半径约6357千米,平均半径约6371千米,正确的大小关系是赤道半径>平均半径>极半径,A符合题意;地球的表面积约5.1亿平方千米,因此给地球做“外衣”至少需要该面积的布料,B不符合题意;赤道的周长约4万千米(八万里),地球自转一周,站在赤道上的人会随地球自转“日行八万里”,C不符合题意;北极点是地球的最北端,站在北极点上,所有方向都是南方,因此会“找不到北”,D不符合题意。故选A。
【9题详解】
地球仪是按比例缩小的模型,无法准确表示地球的实际大小;地球仪主要展示的是全球的海陆分布、经纬网等宏观地理信息,无法规划学校到家的路线,也不能识别某一城市(沭阳)的主要道路,这类细节信息需要借助城市地图或交通地图;地球仪上标注了主要的大洲、大洋,能够帮助使用者识别其分布。D正确,ABC错误。故选D。
【点睛】地球仪是人们为了研究方便制作的地球模型,在地球仪上面,地轴与地球表面的两个交点,叫极点。其中,北极表示地球的最北端,与北极对应的点叫南极,它表示地球的最南端。
读“经纬网图”(图),完成下面小题。
10. 甲地所在纬线的长度是( )
A. 6371千米 B. 5.1千米 C. 4万千米 D. 4万米
11. 图中阴影区域位于( )
A. 低纬度 B. 西半球 C. 东半球 D. 南半球
【答案】10. C 11. B
【解析】
【10题详解】
由图可知,甲为赤道,赤道的长度为4万千米,C正确,ABD错误。故选C。
【11题详解】
图中纬线度数向北增大,为北纬;经线度数向西增大,为西经。因此可知,图中阴影区域为20°N-40°N,60°W-80°W。根据所学可知,南北纬0°-30°之间称为低纬度,南北纬30°-60°之间称为中纬度,南北纬60°-90°之间称为高纬度。据此可知,20°N-40°N地跨中纬度和低纬度,A错误。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球。60°W-80°W位于西半球,B正确,C错误。赤道以北为北半球,赤道以南为南半球,20°N-40°N位于北半球,不属于南半球,D错误。故选B。
【点睛】南北纬0°-30°之间称为低纬度,南北纬30°-60°之间称为中纬度,南北纬60°-90°之间称为高纬度。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球。
北京的刘先生因为工作需要经常到伦敦和巴黎出差,为方便联系客户,他在自己的手机界面上设置了一个城市时间差异图(如下图所示),其中白色表盘显示的是当地的白天时间,黑色表盘则为夜晚时间。据此完成下面小题。
12. 伦敦、巴黎、北京三地产生时间差异的原因是( )
A. 纬度的差异 B. 地球的公转 C. 地球的自转 D. 四季的更替
13. 时间差异现象可能会给刘先生的工作或生活带来的影响是( )
A. 与客户之间联系更方便 B. 生物钟被打乱影响睡眠
C. 国际商务活动更加频繁 D. 更有利于进行文化交流
【答案】12. C 13. B
【解析】
【12题详解】
地球自转产生了时差,题中伦敦、巴黎、北京三城市时间差异主要原因是由地球自转造成的,C正确;与纬度差异无关,地球公转会产生昼夜长短变化、四季和五带、太阳高度角的变化、物影长度变化,与时差无关,ABD错误;故选C。
【13题详解】
时间差异现象可能会使得刘先生频繁跨越时区会打乱生物钟,影响睡眠质量,B正确;时间差异现象会使得与客户之间联系变得不方便、导致商务活动安排困难,而不是更加频繁,不利于进行文化交流,ACD排除;故选B。
【点睛】地球绕地轴不停转动,叫地球自转,地球自转的方向是自西向东,自转的周期是一天,地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异,并且东边时间早于西边的时间。
中国古代劳动人民在数千年的历史发展中形成了“日出而作,日落而息”,顺应天地的生存法则。下图为昼夜示意图及劳作景观图。读图完成下面小题。
14. “日出而作,日落而息”遵循的规律是( )
A. 昼夜更替 B. 四季更替 C. 物影变化 D. 纬度差异
15. 图中四地最先迎来日出的是( )
A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地
【答案】14. A 15. C
【解析】
【14题详解】
“日出而作,日落而息”描述的是随着太阳升起开始劳作,太阳落下就休息,这是因为地球自转产生昼夜更替现象,使得一天中有白天和黑夜的交替,A正确;物影变化是昼夜更替等带来的光影变化表现,C错误;四季更替是地球公转产生的,B错误;纬度差异主要影响不同地区的热量等差异,D错误。故选A。
【15题详解】
地球自西向东自转,越往东时间越早,图中四地最先迎来日出的是图中③,因为其位于最东方,故C正确,①②④都位于③的西方,都晚于③迎来日出,故ABD错,故选C。
【点睛】地球是一个不透明的球体,在任何时刻,太阳光只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球是白昼;未被太阳照亮的半球是黑夜。地球不停地自西向东自转,昼夜也就不断更替,而且总是自东方迎来黎明的曙光,由西方送走黄昏的落日。地球上不同经度的地方,也就出现了时间的差异。
去天安门广场,看一次升旗仪式,是许多中国人的愿望。天安门广场每天日出升旗,日落降旗。下表为2025年9月18日至9月23日北京天安门广场的升旗、降旗时间。据此完成下面小题。
日期
9.18
9.19
9.20
9.21
9.22
9.23
升旗时间
05:58
05:59
06:00
06:01
06:02
06:03
降旗时间
18:19
18:17
18:15
18:14
18:12
18:10
16. 北京时间2025年9月23日正值二十四节气中的( )
A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至
17. 2025年9月18日至9月23日,北京市的昼夜长短变化情况为( )
A. 昼渐短夜渐长 B. 无法判断 C. 昼渐长夜渐短 D. 始终昼夜等长
18. 这段时间,北京市可能欣赏到的景象是( )
A. 春暖花开,莺歌燕舞 B. 荷香满园,蝉鸣阵阵
C. 五谷飘香,秋高气爽 D. 冰天雪地,银装素裹
【答案】16. C 17. A 18. C
【解析】
【16题详解】
依据二十四节气知识可知,秋分节气通常出现在9月22日或23日,2025年9月23日正值秋分,C正确,ABD错误,故选C。
【17题详解】
依据表格中升旗时间(日出时间)从05:58逐渐推迟至06:03,降旗时间(日落时间)从18:19逐渐提前至18:10可知,白天时间变短、夜晚时间变长,因此昼夜长短变化为昼渐短夜渐长,A正确,BCD错误,故选A。
【18题详解】
依据月份和季节对应关系可知,9月属于北半球秋季,此时北京市可能出现秋季典型景象,如五谷飘香、秋高气爽,C正确。“春暖花开”是春季,“荷香满园”是夏季,“冰天雪地”是冬季,ABD错误。故选C。
【点睛】昼夜长短的变化规律:春、秋分日,全球昼夜等长;太阳直射哪个半球,哪个半球就昼长夜短(昼长大于12h);太阳直射点向哪个半球移动,哪个半球的昼就变长;夏至日,北半球昼长夜短且在一年中昼最长夜最短,南半球昼短夜长且在一年中昼最短夜最长,且越往北昼越长夜越短,越往南昼越短夜越长,北极圈及其以北出现极昼,南极圈及其以南出现极夜;冬至日相反。
2025乙巳蛇年是“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入人类非物质文化遗产名录后的第一个非遗春节。下图为地球公转示意图,据此完成下面小题。
19. 2025年春节(1月29日)当天,地球位于公转轨道的( )
A. ①位置 B. ②位置 C. ③位置 D. ④位置
20. 2025年春节这天( )
A. 北半球昼长夜短 B. 北极地区有极昼现象
C. 北半球昼短夜长 D. 太阳直射点位于赤道
【答案】19. C 20. C
【解析】
【19题详解】
结合地球公转的节气时间规律:冬至在 12 月 22 日前后,春分在 3 月 21 日前后,而 2025 年春节(1 月 29 日)处于冬至到春分之间。对应公转示意图,此阶段地球位于③位置,ABD 错误,C 正确。故选 C。
【20题详解】
结合所学知识可知,春节为1月29日,北半球处于冬季,太阳直射在南半球,北半球昼短夜长,北极地区有极夜现象,AB错误,C正确;太阳直射赤道时,是北半球的春分(3月21日前后)和秋分(9月23日前后),D错误。故选C。
【点睛】每年夏至日(6 月 21 日前后),太阳直射 23.5°N(北回归线);冬至日(12 月 22 日前后),太阳直射 23.5°S(南回归线);太阳直射点在南北回归线之间往返移动。当太阳直射北半球时,北半球昼长夜短;直射南半球时,北半球昼短夜长。
二、非选择题(四小题,共60分)
21. 【聚焦航天助推强国】探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。随着中国航天事业快速发展,中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。读中国四大卫星发射基地位置图和太阳系八大行星示意图,回答下列问题。
【航天探索之基——四大卫星发射基地】
(1)科学研究发现,纬度越低,发射火箭越节省燃料,读图找出我国四个卫星发射基地中最节省燃料的卫星发射基地。
(2)写出酒泉卫星发射基地的经纬度位置______,并判断其所属的纬度地区______。
【航天探索之梦——探索地球宇宙环境】
(3)描述地球在太阳系中的位置。
(4)地球作为太阳系唯一存在高级智慧生命的行星,说说其具有的特殊条件。
(5)我国航空航天事业成就巨大,简述我国积极发展航天事业,不断深入太空探索的意义。
【答案】(1)文昌卫星发射基地
(2) ①. (40°N,100°E) ②. 中纬度地区
(3)地球位于金星和火星公转轨道之间或地球与太阳的距离排在八颗行星中的第三位。
(4)有适宜的温度;有液态水;有适合生物呼吸的大气。
(5)推动科技创新;探索宇宙奥秘;提高国际竞争力;促进新资源的开发等。
【解析】
【分析】本题以中国四大卫星发射基地位置图和太阳系示意图为材料,设置5个问题,涉及经纬度定位、地球在太阳系中的位置、太空探索的意义等内容,旨在培养学生的综合思维和区域认知等素养。
【小问1详解】
纬度越低,地球自转线速度越大,发射火箭越节省燃料。四个卫星发射基地中文昌的纬度最低(约20°N),因此最节省燃料。
【小问2详解】
在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示;若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示;若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。酒泉卫星发射基地的经纬度位置是(40°N,100°E)。0°—30°为低纬度地区,30°—60°为中纬度地区,60°—90°为高纬度地区;酒泉卫星发射基地属于中纬度地区。
【小问3详解】
读图分析,太阳系八大行星按与太阳的距离由近到远排序为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,地球位于金星与火星之间,在八颗行星中的第三位。
【小问4详解】
地球的宇宙环境与自身条件共同支撑了高级智慧生命的存在,其具有的特殊条件是有适宜的温度;有液态水;有适合生物呼吸的大气。
【小问5详解】
我国积极发展航天事业,既是科学探索的需求,也是国家发展的战略选择,我国进行太空探索及其空间站建设的意义有:①推动科技创新:航天探索涉及多领域尖端技术,能带动材料、电子等行业的技术突破,提升我国整体科技水平;②探索宇宙奥秘:深入太空探索可帮助人类了解宇宙的起源、演化等科学问题,拓展人类认知边界;③提高国际竞争力:航天事业的发展是国家综合实力的体现,能增强我国的国际影响力与话语权;④促进资源开发:太空蕴含矿产、能源等资源,航天探索为未来开发太空资源奠定基础。
22. 读图,回答下列问题。
(1)写出图上①②③三点的地理坐标:①____;②____;③_____。
(2)图①、②、③三点中,位于低纬度的有____,属于北半球的有____。(填数字序号)
(3)图上①、②、③三点中,能实现“坐地日行八万里”的是____。
(4)①和②所在经线的关系是____。(填数字序号)
①相互平行 ②相交于一点 ③相交于两点
(5)甲、乙两位同学聊天时,甲说:“从③点出发,如果我一直向东走,一定能再次回到原地!”乙说:“从②点出发,如果我一直向北走也一样可以回到原地!”这两个人的对话是否正确:
甲____;乙____。
(6)图中a、b、c三块阴影面积的大小关系为____。
【答案】(1) ①. (0°,40°W) ②. (20°S,40°E) ③. (40°N,40°W)
(2) ①. ①② ②. ③
(3)① (4)③
(5) ①. 正确 ②. 错误
(6)a=c>b(或c=a>b、b<a=c、b<c=a)
【解析】
【小问1详解】
在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号“E”表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号“W”表示,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号“N”表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号“S”表示。可判定,①的地理坐标为(0°,40°W),②的地理坐标为(20°S,40°E),③的地理坐标为(40°N,40°W)。
【小问2详解】
纬度划分,0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,60°~90°为高纬度地区。可判定,图①②③三点中,①点(0°)和②点(20°S)位于低纬度,③点(40°N)位于中纬度。南北半球以赤道为界,赤道以北是北半球,以南是南半球,以上三个点中,①点(0°)位于南北半球分界线上、②点(20°S)位于南半球、③点(40°N)位于北半球。
【小问3详解】
“坐地日行八万里”意思是人们在地球上,由于地球自转,不知不觉中,一日已行了八万里路,赤道长度约为4万千米(即八万里),因此满足这一条件的点应该位于赤道上,图中①点在赤道上,能实现“坐地日行八万里”。
【小问4详解】
地球上所有的经线都是相交于南北两极且等长的半圆。①和②所在的经线相交于南北两极点,并不平行,③正确,①②错误,故选③。
【小问5详解】
纬线指示东西方向,形状是圆圈,从③点出发,一直向东,实际上是沿③点所在的纬线行走一圈,所以能回到原地,甲说法正确;经线是连接南北两极并垂直于纬线的线,经线指示南北方向,形状是半圆,从②点出发,一直向北,实际上是沿②点所在的经线向北走,最终只能到达北极点,不能回到原地,所以乙说法错误。
【小问6详解】
赤道是最大的纬线圈,从赤道向两极,纬线逐渐缩短,到两极缩为一点。由此可判断,在所跨经纬度相同的情况下,纬度越低范围越大,相反纬度越高,范围越小。读图可知,a、b、c三块阴影面积所跨经纬度均为20°;a地纬度范围为20°~40°之间;b地纬度范围为40°~60°之间;c地纬度范围为20°~40°之间;由此可知,a、b、c三块阴影面积大小关系为a=c>b(或c=a>b、b<a=c、b<c=a)。
23. 读下面经纬网图,回答问题。
(1)写出AD两点的地理坐标。A_________,D_________。
(2)AB两点中,位于东半球的是_________;C点位于南北半球中的_________半球。
(3)AB两点均位于高、中、低纬度中的_________纬度地区。
(4)A点位于D点的_________方向。
【答案】(1) ①. (30°W,40°N) ②. (30°E,20°N)
(2) ①. B ②. 北
(3)中 (4)西北
【解析】
【小问1详解】
在经纬网上,纬度向北增大则为北纬,用N表示;度数向南增大则为南纬,用S表示;度数向东增大则为东经度,用E表示;度数向西增大则为西经度,用W表示。根据经纬度的划分,A点的经纬度是(30°W,40°N),D点的经纬度是(30°E,20°N)。
【小问2详解】
东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球。A点经度是30°W,位于西半球;B点经度是30°E,位于东半球,所以位于东半球的是B。南北半球的分界线是赤道(0°纬线),赤道以北为北半球,C点纬度是20°N,位于北半球。
【小问3详解】
读图并根据所学可知,0°~30°为低纬度,30°~ 60°为中纬度,60~90°为高纬度;AB均位于北纬40°,位于中纬度区域。
【小问4详解】
根据所学可知,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。A点位于D点的西北方向。
24. 兴城市某中学地理实践组在阳光下测绘竹竿影子的变化情况。读图并结合所学地理知识,回答下列问题。
【掌握基础】
(1)地球自转的方向是________,图1中南极地区出现的是________(极昼/极夜)现象。
【动手实践】
(2)同学们在上午日出和正午时分别测了一次竹竿在阳光下影子的状况,并制成AB两图(图2所示)。示意日出的是________图(填字母),两图影子长短不等是和地球的________运动有关。
【知识拓展】
(3)如果AB两图反映的是冬、夏至日正午阳光下竹竿影子图,其中表示冬至的是________图(填字母),两图影子均朝________(南/北)。
【答案】(1) ①. 自西向东 ②. 极夜
(2) ①. A ②. 自转
(3) ①. A ②. 北
【解析】
【分析】本大题以兴城市中学测绘竹竿影子日变化为情境载体,涉及地球自转方向、太阳直射点移动、正午太阳高度角季节变化与影子长短方向等知识关联,考查学生对地球运动现象的理解与应用能力,体现了综合思维素养。
【小问1详解】
结合所学知识,地球自转是指地球绕地轴自西向东的转动。图1为北半球的夏至日,太阳直射北回归线,北极圈内的地区出现了极昼现象,南极地区出现极夜现象。
【小问2详解】
结合所学知识,一天中,日出时太阳高度角小、物体的影子长,与A图相符;正午太阳高度角大,物体的影子短,与B图相符。由于一天中太阳高度角的变化,导致两图影子长短不等,所以两图影子长短不等是和地球的自转运动有关。
【小问3详解】
由图可知,如果AB两图反映的是冬、夏至日正午阳光下竹竿影子图,冬至日时北半球太阳高度角小,地面物体影子长,故图A测绘的时间应该是冬至日前后,图B测绘的是时间应该是夏至日前后。兴城市位于我国北回归线以北地区,正午太阳位于正南方,因此两图的影子均朝向北。
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