内容正文:
高二上学期期中考试模拟试题
一、单选题(每小题5分,共计40分)
1.若直线:与直线:垂直,则实数的值为( )
A.0 B.或0 C.0或 D.
2.已知平面外的直线的方向向量是,平面的法向量是,则与的位置关系是( )
A. B. C.与相交但不垂直 D.或
3.已知直线在x轴和y轴上的截距相等,则实数a的值是( )
A.1 B. C.或 D.2或1
4.如图,将两个全等等腰直角三角形拼成一个平行四边形,将平行四边形沿对角线折起,使平面平面,则直线与所成角余弦值为( )
A. B. C. D.
5.已知是椭圆上的动点,则点到直线:的距离的最小值为( )
A. B. C. D.
6.三棱柱中,底面边长和侧棱长都相等,,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
7.AB⊥平面α于点B,BC为AC在α内的射影,CD在α内,若∠ACD=60°,∠BCD=45°,则AC和平面α所成的角为( )
A.90° B.60° C.45° D.30°
8.已知圆:和圆:外切(其中),则的最大值为( )
A.4 B. C.8 D.
二、多选题(每小题6分,共计18分)
9.如图,在长方体中,,以直线分别为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系,则下列结论中正确的是( )
A.点的坐标为
B.点关于点对称的点为
C.点关于直线对称的点为
D.点关于平面对称的点为
10.已知椭圆C:的两个焦点分别为,,点P为C上的动点,以下正确的是( )
A.椭圆C长轴长为2
B.的周长为6
C.的最小值为
D.面积的最大值为
11.已知直线与圆交于,两点,则( )
A.线段的长度为定值 B.圆上总有4个点到的距离为2
C.线段的中点轨迹方程为 D.直线的倾斜角为
三、填空题(每小题5分,共计15分)
12.已知向量,那么方向上的单位向量为________.
13.若方程表示焦点在x轴上的椭圆,则m的取值范围是______.
14.已知直线,直线,,与的交点为P,已知点,,则的最小值为______.
四、解答题
15.(本题满分13分)已知过原点的动直线与圆交于不同的两点.
(1)求圆的圆心坐标和半径;
(2)求线段的中点的轨迹的方程;
(3)若直线与曲线有公共点,直接写出的取值范围.
16.(本题满分15分)在如图所示的多面体中,,四边形为矩形,,.
(1)求证:平面;
(2),平面平面,求直线与平面所成角的正弦值.
17.(本题满分15分,第(1)题7分,第(2)题8分)
(1)已知曲线方程,,若方程表示焦距为的椭圆,求的值.
(2)已知一动圆与圆外切,同时与圆内切,求该动圆圆心的轨迹方程.
18.(本题满分17分)如图,在四棱锥中,,,,,,,点在线段上,,平面平面.
(1)求证:;
(2)设点是三棱锥的外接球的球心,且四棱锥的体积是,求直线与平面所成角的正弦值.
19.(本题满分17分)已知椭圆()满足长轴的长是焦距的2倍,且经过点.
(1)求椭圆的方程;
(2)求椭圆上的点到定点()的最短距离.
试卷第1页(共3页)
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《高二上学期期中考试模拟试题》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
A
C
D
B
C
B
BCD
BD
题号
11
答案
AC
1.C
【难度】0.94
【知识点】直线的一般式方程及辨析、已知直线垂直求参数
【分析】由直线垂直得到方程,求出实数的值.
【详解】由题意得,解得或.
故选:C
2.B
【难度】0.85
【知识点】空间向量垂直的坐标表示、平面法向量的概念及辨析、空间位置关系的向量证明
【分析】根据得到,进而得到与的位置关系.
【详解】因为,所以,所以或,
由于,所以.
故选:B.
3.A
【难度】0.85
【知识点】直线截距式方程及辨析、直线的一般式方程及辨析
【分析】分别求出直线在x轴和y轴上的截距,从而可得答案.
【详解】对于直线,
当时,不符合题意,故.
当时,;当时,,
所以直线在x轴和y轴上的截距分别为,
根据题意得,所以.
故选:A.
4.C
【难度】0.94
【知识点】异面直线夹角的向量求法
【分析】利用建系,假设长度,表示向量与,利用向量的夹角公式,可得结果.
【详解】由平面平面,
平面平面,平面
所以平面,又平面
所以,又
所以作轴//,建立空间直角坐标系
如图
设,所以
则
所以
所以
故选:C
【点睛】本题考查异面直线所成成角的余弦值,一般采用这两种方法:(1)将两条异面直线作辅助线放到同一个平面,然后利用解三角形知识求解;(2)建系,利用空间向量,属基础题.
5.D
【难度】0.85
【知识点】根据直线与椭圆的位置关系求参数或范围、求平行线间的距离
【分析】利用数形结合,转化为直线与椭圆相切时的切点到直线的距离.
【详解】设与直线平行的直线为,
则直线与椭圆相切时,
联立,得,
,得,
如图可得,距离最近时,
则与直线平行的距离最近的直线为,点为切点,
平行线距离.
故选:D
6.B
【难度】0.65
【知识点】异面直线夹角的向量求法、用空间基底表示向量
【分析】法一:设,,,棱长均为1,则,,,再根据向量夹角的求法求解即可;法二:根据空间斯坦纳定理夹角公式求解.
【详解】法一:设,,,
设三棱柱棱长均为1,因,则,
又因,,
所以,
,
,
所以,
所以异面直线与所成角的余弦值为.
法二:不妨设底面边长与侧棱长均为1,则易得,
同法一可证:,由空间斯坦纳定理夹角公式:
所以.
故选:B.
7.C
【难度】0.65
【知识点】求线面角、线面垂直证明线线垂直
【解析】由AB⊥平面α于点B,BC为AC在α内的射影,所以AC和平面α所成的角为,过点作于点,连接,可证明,从而通过解直角三角形得出答案.
【详解】由AB⊥平面α于点B,BC为AC在α内的射影
所以AC和平面α所成的角为,
过点作于点,连接.
由AB⊥平面α, 则,又,且
所以平面,平面,则
由∠BCD=45°, 设,则
由∠ACD=60°,则
在直角三角形中,,,则
所以三角形为等腰直角三角,所以
故选:C
【点睛】本题考查求线面角,考查线线、线面的垂直关系的证明,属于中档题 .
8.B
【难度】0.65
【知识点】由圆的位置关系确定参数或范围、条件等式求最值
【分析】利用两圆外切,圆心距等于半径之和,再利用基本不等式,即可求得的最大值.
【详解】圆的标准方程为,
圆的标准方程为,
∵两圆外切,∴,
∵,∴,
∴,
∴的最大值为,当且仅当时取最值,
故选:B.
【点睛】本题考查两圆的位置关系,考查基本不等式的运用,正确运用基本不等式是关键,属于中档题.
9.BCD
【难度】0.85
【知识点】关于点对称的点的空间坐标、求空间图形上的点的坐标
【分析】对于A,根据图示分析即可;对于B,设点关于点对称的点为,再根据为的中点列式求解即可;对于C,根据四边形为正方形判断即可;对于D,根据平面求解即可.
【详解】对于A,由图形及其已知可得:点的坐标为,故A错误;
对于B,由图,,,设点关于点对称的点为,
则,解得,故,故B正确;
对于C,在长方体中,
所以四边形为正方形,与垂直且平分,
即点关于直线对称的点为,故C正确;
对于D,因为平面,故点关于平面对称的点为,即,故D正确.
故选:BCD.
10.BD
【难度】0.75
【知识点】椭圆上点到焦点的距离及最值、求椭圆的长轴、短轴、椭圆中三角形(四边形)的面积、椭圆中焦点三角形的周长问题
【分析】根据椭圆的标准方程,结合椭圆长轴长、椭圆的性质逐一判断即可.
【详解】由椭圆的标准方程可知:,因此.
A:椭圆C长轴长为,因此本选项说法不正确;
B:的周长为,因此本选项说法正确;
C:由椭圆的性质可知:的最小值为,因此本选项说法不正确;
D:设点,因此有.
因为,
所以面积的最大值为,因此本选项说法正确.
11.AC
【难度】0.65
【知识点】直线与圆中的定点定值问题、求直线与圆交点的坐标、圆的弦长与中点弦
【分析】对于A,先求出圆心到直线的距离,再利用弦、弦心距和半径的关系可求出弦的长;对于B,由于圆心到直线的距离为1,而圆的半径为,从而可得圆上只有2个点到直线的距离为2;对于C,由选项A可知圆心到直线的距离为1,即线段的中点到圆心的距离为1,从而可得结论;对于D,当时,设直线的倾斜角为,则,即,而当时,直线的倾斜角,
【详解】对于A,因为圆心到直线的距离,所以,所以A正确;
对于B,由于圆心到直线的距离为,而圆的半径为,所以圆上只有2个点到的距离为2,所以B错误;
对于C,由于圆心到直线的距离为,所以线段的中点到圆心的距离为1,所以线段的中点轨迹是以为圆心,1为半径的圆,即方程为,所以C正确;
对于D,当时,则,此时直线为,则直线的倾斜角为,满足;当时,由,得直线的斜率为,设直线的倾斜角为,则,即,当时,直线的倾斜角,而当时,直线的倾斜角,所以D错误,
故选:AC
12.
【难度】0.85
【知识点】空间向量模长的坐标表示、空间向量的有关概念
【分析】利用方向上的单位向量为,结合空间向量模的坐标表示求解.
【详解】因为向量,
所以,
所以方向上的单位向量为.
故答案为:.
13.
【难度】0.85
【知识点】根据方程表示椭圆求参数的范围、椭圆的方程与椭圆(焦点)位置的特征
【详解】因为方程表示焦点在x轴上的椭圆,
所以,
即,
所以,
则m的取值范围是.
14.
【难度】0.4
【知识点】求直线交点坐标、直线过定点问题、求平面两点间的距离、轨迹问题——圆
【分析】先求出两直线交点的轨迹方程,再根据轨迹方程分析的最小值.
【详解】直线可化为,所以直线过定点,
直线可化为,所以直线过定点,
又,所以.
所以与的交点P的轨迹为以AB为直径的圆,
圆心,半径,所以圆C的方程为,
在轴上取点,使得,设,
则,即,
化简整理得,
又,即,
所以,解得,则,
易知在圆C内,所以
(当且仅当P为线段EQ与圆C的交点时取得最小值).
故答案为:
15.(1)圆心坐标为,半径为2;
(2);
(3).
【难度】0.65
【知识点】由标准方程确定圆心和半径、求点到直线的距离、求平面轨迹方程、由直线与圆的位置关系求参数
【分析】(1)直接将圆的一般方程化为标准方程可得圆心和半径;
(2)根据线段的中点满足的条件,进而可得动点的轨迹方程,并求得相应的范围.
(3)由直线与曲线有公共点转化为圆到直线的距离小于等于半径,再结合数形结合直接可得斜率的范围.
【详解】(1)圆由得.
∴圆心坐标为,半径为2.
(2)设,可知,,即,整理可得:.
联立,消去y得,解得,即两圆交点的横坐标为.
因为是线段的中点,所以点在圆的内部,故可得:横坐标的取值范围为.如图:
所以轨迹方程为
(3)因为直线与曲线有公共点,
所以圆到直线的距离,,,解得.
当时,联立与,消去y得,解得,
当时,同理可得.
即直线与曲线C相切时的切点的横坐标为,如图:
所以直线与曲线有公共点,的取值范围是
16.(1)
证明:由四边形为矩形,可得,因 平面,平面,故平面;
因,平面,平面,故平面,
又因平面,故有平面平面.
再由平面可得平面.
(2)
【难度】0.65
【知识点】面面平行证明线面平行、证明面面平行、证明线面垂直、线面角的向量求法
【分析】(1)由线线平行证平面,平面,再由线面平行证明平面平面,利用面面平行的性质即可证得结论;
(2)先由平面平面证明平面,即得,结合条件证明平面,即得,建立空间直角坐标系,求出相关点和向量的坐标,利用空间向量的夹角公式计算即得.
【详解】(1)略
(2)因为平面平面,平面平面,,平面,所以平面.
又因为平面,所以,在矩形中,.
因为平面,,故平面.
因为平面,所以.
故分别以所在的直线为轴建立如图所示的空间直角坐标系,
由题意得,,,.
所以,.
设平面的法向量为,则
即
令,则,.于是.
因为,设直线与平面所成角为,
则,
故直线与平面所成角的正弦值为.
17.(1)或;
(2)
【难度】0.67
【知识点】轨迹问题——椭圆、利用椭圆定义求方程、由标准方程确定圆心和半径、根据方程表示椭圆求参数的范围、根据椭圆方程求a、b、c
【分析】(1)两个分母与都含参数,谁大谁小不确定,故需分类讨论;同时 “表示椭圆”还要求两个分母均为正,这是隐含条件,由焦距为得,故只需按与 的大小分两类,利用建立方程求;
(2)动点是动圆的圆心,等量关系来自两个相切条件:外切时圆心距等于两半径之和,内切时圆心距等于两半径之差,设动圆半径为,则两个条件可写成与 ;两式相加即可消去,得到,其中、为定点,且 ,结合椭圆的定义得解.
【详解】(1)由题意得且,解得.
① 当,即时,焦点在轴上,
,,.
又焦距,得,即,解得,符合.
② 当,即时,焦点在轴上,
,,.
由得,解得,符合.
当时,方程为,表示圆,不合题意.
综上,或.
(2)圆:,配方得 ,
所以圆心 ,半径 ,
圆:,配方得,
所以圆心,半径,
设动圆圆心为,半径为,
动圆与圆外切,则,
动圆与圆内切,则,
两式相加,得,
又,
所以点的轨迹是以,为焦点,长轴长为的椭圆,
设椭圆方程为为,
则由得,半焦距为,所以,
故动圆圆心的轨迹方程为.
18.(1)证明:在直角梯形中,,,则,.
在中,,,所以,.
因为,所以.
在中,,,
则.
又,所以.
又平面平面,平面平面,平面,
所以平面.
因为平面,所以.
(2)
【难度】0.44
【知识点】面面垂直证线面垂直、多面体与球体内切外接问题、线面垂直证明线线垂直、线面角的向量求法
【分析】(1)根据面面垂直的性质得到线面垂直,进而得到线线垂直.
(2)建立空间直角坐标系,判断出点的位置并求出点坐标,结合线面角的向量求法求解即可.
【详解】(1)略
(2)取的中点为,连接PO. 因为,所以.
又因为平面平面,平面平面,平面,
所以平面.
所以,解得.
以点为原点,分别以,所在直线分别为轴,轴建立空间直角坐标系,如图所示,
则,,,.
,.
设,因为点是三棱锥的外接球的球心,则点应在平面上,所以.
又,,
所以,解得,所以.
所以.
设是平面的一个法向量,
则,即,取,则,,
所以.
设直线与平面所成的角为,
则,
所以直线与平面所成角的正弦值是.
19.(1)
(2)当时,最短距离为;当时,最短距离为
【难度】0.56
【知识点】根据椭圆过的点求标准方程、椭圆上的点到坐标轴上的点的距离及最值、求椭圆中的最值问题、根据a、b、c求椭圆标准方程
【分析】(1)根据椭圆的标准方程及特征求解即可.
(2)根据两点间距离公式,结合二次函数的性质求解即可.
【详解】(1)由题意知,故,
椭圆经过点,则,即,解得,.
故椭圆的方程为.
(2)设椭圆上的点为,则,
又点(),
所以
若,即时,的最小值为;
若,即时,当时,取最小值为,
综上所述,当时,最短距离为;当时,最短距离为.
答案第1页(共2页)
答案第1页(共2页)
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