2.1.1 藻类 课件-2026-2027学年冀少版生物七年级上册

2024冀少版生物七年级上册 第二单元 生物的多样性 第一章 藻类、植物和动物 第一节 藻类活动 自主知识梳理 1.常见的藻类 (1)水绵生活在 中，是由多个 细胞连接而成的丝状体，没 有分支。一条或几条带状的 螺旋式分布在细胞中，水绵依靠 叶绿体进行 制造有机物并释放 。 (2)海带是生活在 中的多细胞藻类，主要由 、柄、 三部分构成。海带的细胞内有 等色素，能进行光合作用。 (3)衣藻、鼓藻、新月藻等是 藻类。衣藻细胞具有杯状 , 能进行光合作用。 淡水 长筒状 叶绿体 光合作用 氧气 海水 固着器 叶状体 叶绿素 单细胞 叶绿体 《新课程学习与测评》P31 自主知识梳理 2.藻类对人类及其他生物的影响 (1)藻类是能够进行 的结构简单的生物。 (2)有利：海洋藻类光合作用释放的氧气是地球上 的主要来源； 海带、紫菜等藻类可 ，褐藻胶可 ；藻类是鱼类的 。 (3)不利：藻类的异常增殖会形成 、水华等现象，破坏水体的 。 光合作用 氧气 食用 药用 天然饵料 赤潮 生态平衡 《新课程学习与测评》P31 新课导入 地球上生活着多种多样的生物，它们和谐共生，让自然界充满了生机与活力。根据生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等，可以将生物分为不同的类群。 海带是我们耳熟能详的食物，吃法有很多，它属于哪种生物呢？与海带同属一种生物的还有谁呢？ 深入认识水绵 水绵生活在淡水中，呈绿色丝状，用手触摸有滑腻的感觉。 池塘中的水绵 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 液泡 深入认识水绵 一个水绵细胞 ①由多个长筒状细胞连接而成，没有分支 ②有一条或几条带状的叶绿体螺旋式分布在细胞中 ③依靠叶绿体进行光合作用制造有机物并释放氧气 其他淡水藻类 丝藻 刚毛藻 金枝藻 除水绵外，淡水中还生活着丝藻、刚毛藻、金枝藻等多种藻类。 深入认识海带 海带生活在海水中，主要由固着器、柄、叶状体三部分构成。 海带的细胞内没有叶绿体，但含叶绿素等色素，能进行光合作用 叶状体 柄 固着器 注意:海带的固着器、柄、叶状体和绿色开花植物的根、茎、叶不一样 其他海水藻类 紫菜 石莼 鹿角菜 马尾藻 石花菜 裙带菜 除海带外，海水中还生活着马尾藻、鹿角菜、紫菜、石花菜、裙带菜、石莼等多种藻类 多细胞藻类和单细胞藻类 上述所学的水绵和海带都属于多细胞藻类，而除了多细胞藻类外，单细胞藻类也很常见，如衣藻、鼓藻、新月藻等。 鼓藻 新月藻 衣藻 鞭毛 眼点 细胞核 叶绿体 (杯状) 藻类的主要特征 ③藻类依靠孢子繁殖，大多生活在水中 ①藻类没有根、茎、叶等器官的分化 ②藻类是能进行光合作用的结构简单的生物 孢子是一种生殖细胞,十分微小，可以通过空气、水等传播，在适宜的环境中可形成新个体。 小资料 孢子 藻类对人类及其他生物的影响 有利方面： ①藻类光合作用释放的氧气是地球上氧气的主要来源 ②海带、紫菜等藻类可食用 ③从海带等藻类中提取的褐藻胶可药用 ④藻类是鱼类的天然饵料 褐藻胶 当水体中的营养物质过多时，一些藻类(如甲藻、硅藻)就会迅速生长并大量繁殖，形成赤潮(海水)、水华(淡水)。此时水体中的氧气被大量消耗，而且一些藻类还会产生毒素，危害其他生物。 藻类对人类及其他生物的影响 有害方面： 当堂练 1.藻类在水域中分布广泛，下列有关藻类的描述，错误的是( ) A.海水及淡水水域都有分布 B.生物体结构简单 C.能进行光合作用 D.都是多细胞生物 D 当堂练 2.白居易的诗句“春来江水绿如蓝”中，江水在春天发生的颜色 变化与水中生物有关。用显微镜对江水中的生物进行观察，发现 一些绿色漂浮物的细胞具有螺旋分布的带状叶绿体，还有一些结 构简单的单细胞生物具有杯状叶绿体。据此回答下列问题。 (1)绿色漂浮物很可能是 ，判断依据是 。 水绵 细胞具有螺旋分布 的带状叶绿体 当堂练 (2)江水中结构简单的单细胞生物很可能是 ，判断依据是 。 (3)这两种生物同属于藻类，是能够进行 的结构简单的 生物。 (4)若大量生活污水排放到江水中，会对江水造成怎样的影响? 衣藻 具有杯状的叶绿体 光合作用 若大量生活污水排放到江水中，会造成水体污染，导致藻类大量繁殖，形成水华，从而影响水中的其他生物。 $