内容正文:
大石桥市实验中学
2026—2027学年度上学期阶段性学情反馈
七年生物试题
一、选择(每题1分,共12分)
1. 在进行生物观察时,哪项操作是不正确的?( )
A. 保持观察工具的清洁 B. 记录观察到的每一个细节
C. 随意更改观察日记 D. 尊重并保护观察对象
【答案】C
【解析】
【详解】A.观察工具保持干净,避免污染标本或者影响观察效果,操作正确,A正确。
B.如实记录细节,保证观察记录完整真实,操作正确,B正确。
C.观察记录必须实事求是,原始观察信息不能随意改动,随意更改属于错误操作,C错误。
D.野外或者室内观察生物时,需要爱护生物,不伤害观察对象,操作正确,D正确。
2. 教学楼外,被修剪的树木不但发出了新芽,还开出了花朵,这体现了生物( )
A. 需要营养 B. 能进行呼吸
C. 能生长和繁殖 D. 能排出体内产生的废物
【答案】C
【解析】
【详解】A.需要营养指生物从外界获取营养物质,题干新芽、开花没有体现获取营养,A不符合题意。
B.生物进行呼吸时,分解有机物获取能量,题干没有体现呼吸作用相关现象,B不符合题意。
C.树木长出新芽,体现生物能生长;开出花朵,花是植物的生殖器官,为繁殖后代做准备,体现生物能繁殖,C符合题意。
D.植物落叶能排出体内产生的废物,题干没有体现排出废物,D不符合题意。
3. 小明使用显微镜时,看不到白亮视野。分析其原因不正确的是( )
A. 物镜没有对准通光孔
B. 使用了低倍物镜
C. 反光镜没有对准光源
D. 光圈没有对准通光孔
【答案】B
【解析】
【分析】显微镜观察时,白亮视野的形成需要光线依次通过反光镜、光圈、通光孔、物镜和目镜。
【详解】A. 物镜未对准通光孔会阻挡光线通过,导致看不到白亮视野,故A正确。
B.低倍物镜放大倍数较小,但不会阻碍光线通过,因此不会导致看不到白亮视野,故B错误。
C.反光镜的作用是反射光线进入通光孔,若反光镜没有对准光源,无法收集并反射足够的光线,视野会处于黑暗状态,故C正确。
D.光圈可以调节通过的光线量,若光圈没有对准通光孔,光线无法顺利通过光圈进入镜筒,会导致视野昏暗,看不到白亮状态,故D正确。
故选B。
4. 下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中错误的是
选项
操 作
目 的
A
转动遮光器和反光镜
调节光线强弱
B
将装片向右下方移动
使位于视野左上方的物像移到视野中央
C
转动细准焦螺旋
使物像更清晰
D
转动转换器
调换不同倍数的物镜
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】分析:
遮光器上有大小不同的光圈,调节光线进入镜筒的多少;转换器是安装物镜部位,转动转换器,可以调换不同倍数的物镜;细准焦螺旋可以小范围的升降镜筒,可以使物像调节的清晰.
解答:
A、遮光器上的光圈控制通过光线的多少,因此调节光圈能调节视野的明暗,反光镜也能够调节光线的强弱,能够达到目的.故A正确.
B、显微镜下形成的物像是一个倒像,物像的移动方向与玻片的移动方向相反,即要向左移动物像,就要向右移动装片.也就是物像在什么地方,就向那个地方移动装片.所以,欲把显微镜视野中的物像从左上方移到视野的中央,应把装片推向左上方移动装片.故B错误.
C、调节细准焦螺旋能使焦距更精确,因此使看到的物像更清晰,故C正确.
D、物镜固定在转换器上,因此转动转换器可以换用不同放大倍数的物镜,故D正确.
故选B.
5. 以无色洋葱为材料,制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”临时玻片标本时,需要准备的液体材料有( )
①清水②碘液③生理盐水④酒精
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【分析】洋葱表皮临时装片的制作方法可概括为:一擦、二滴、三取、四展,五盖、六染。
【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片需要准备的液体材料有:用滴管在载玻片的中央滴一滴①清水;若以无色洋葱为材料,则在观察前应用②碘液染色,滴碘液的目的是为了把细胞核内的染色体染成深色,便于观察。
故选B。
6. 2022年12月1日是第35个“世界艾滋病日”。血液传播是艾滋病的一种传播途径,要想用显微镜观察血液组成,应将血液制成( )
A. 切片 B. 涂片 C. 装片 D. 刮片
【答案】B
【解析】
【详解】A.切片需要切取固体薄片,血液是液态材料,不能制作切片,A不符合题意。
B.涂片是液体生物材料涂抹在载玻片上制成,血液为液态,观察血液时需制作血液涂片,B符合题意。
C.装片一般用撕下、挑取的固体材料制作,不适合液体血液,C不符合题意。
D.刮片不属于三种玻片标本类型,D不符合题意。
7. 李清照《如梦令》词:试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦!这里的“绿”和“红”分别形容叶和花,相对应的色素分别存在于细胞的( )
A. 液泡和叶绿体 B. 线粒体和液泡
C. 叶绿体和细胞质 D. 叶绿体和液泡
【答案】D
【解析】
【详解】词句里的“绿”指代海棠的绿叶:叶片呈现绿色,是因为叶肉细胞的叶绿体中含有叶绿素等光合色素,这是植物进行光合作用的核心色素,集中分布在叶片的叶绿体中。
词句里的“红”指代海棠的红花:花瓣呈现出鲜艳的红色,是因为花瓣细胞的液泡中储存着花青素这类水溶性色素,这类色素是决定植物花、果实颜色的主要物质,并不存在于叶绿体中。
线粒体是呼吸作用的场所、细胞膜负责控制物质进出、细胞核储存遗传物质,这些结构都不储存能让叶片显绿色、花瓣显红色的对应色素。
综上,“绿”和“红”相对应的色素分别存在于细胞的叶绿体和液泡,故D正确,ABC错误。
8. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时,都能看到的结构是( )
A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 液泡
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析:细胞壁、叶绿体、液泡,都是植物细胞特有的结构,动物细胞没有;细胞核,是动物细胞和植物细胞共有的结构,洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞,人的口腔上皮细胞是动物细胞,因此“在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时”,都能看到的结构是细胞核。
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点。
9. 组成细胞的下列物质中,全部属于有机物的是( )
①水;②脂类 ;③蛋白质; ④核酸 ;⑤无机盐
A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②③④ D. ②④⑤
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析:细胞中的物质可以分为两大类:一类是分子比较小的,一般不含碳,如水,无机盐,氧等,这类物质是无机物;一类是分子比较大的,一般含碳,如糖类、脂类、蛋白质和核酸,这类物质是有机物。可见C符合题意。
故选C。
【考点定位】本题考查的是细胞中的物质,容易题,属于了解层次。
10. 下列叙述错误的是( )
A. 水、氧气、葡萄糖、蔗糖等都是由分子组成的
B. 细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类
C. 细胞膜能够控制物质的进出
D. 叶绿体和线粒体是所有植物细胞中的能量转换器
【答案】D
【解析】
【详解】A.物质由分子构成;水、氧气、葡萄糖、蔗糖等物质均由分子构成,A正确。
B.细胞中的物质根据分子大小和是否含碳,可以分为无机物(如水、无机盐等,分子较小,一般不含碳)和有机物(如糖类、脂质、蛋白质、核酸等,分子较大,一般含 碳)两大类,B正确。
C.细胞膜具有选择透过性,能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外,即能够控制物质的进出,C正确。
D.线粒体是动植物细胞都有的能量转换器,但叶绿体只存在于植物的绿色部分细胞中(如叶肉细胞),例如洋葱鳞片叶内表皮细胞只有线粒体,无叶绿体,并非所有植物细胞都同时具备两种能量转换器,D错误。
11. 在大蒜收获的季节,有些家庭爱腌制一种食品﹣﹣“糖醋蒜”,吃起来酸甜爽口,下列有关“糖醋蒜”腌制的说法,正确的是( )
A. 糖和醋没有进入大蒜细胞内
B. 大蒜细胞能控制糖醋物质的进出
C. 大蒜细胞已死,细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力
D. 糖和醋都是细胞需要的物质,所以都能通过细胞膜进入细胞内
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析:细胞壁位于细胞的最外面,起到保护和支持作用.细胞膜能控制物质的进出,也有保护作用.细胞质中有细胞器,如液泡、叶绿体、线粒体等,其中液泡里含细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞质中液泡的细胞液里;细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义.糖醋蒜头有酸甜味,说明细胞已死,细胞膜失去控制能力,故选C。
考点:细胞膜控制物质的进出。
12. 在同一个草场,牛吃草长牛肉,羊吃草长羊肉。牛和羊吃了同样的食物却表现出不同的相貌,其根本原因是( )
A. 牛和羊的生活方式不同
B. 牛和羊所吃草的数量显著不同
C. 牛和羊细胞的细胞核中遗传物质不同
D. 牛和羊的细胞大小和形状不同
【答案】C
【解析】
【分析】细胞的控制中心是细胞核.细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造生命大厦的蓝图。
【详解】生物的性状是由基因控制的,基因位于细胞核内的DNA分子上,牛和羊虽然吃了同样的食物但由于体内细胞所含的遗传物质不一样,所以表现出不同的相貌。
【点睛】理解细胞核中遗传物质对生物性状的作用。
二、非选择题(每空0.5分,共18分)“[ ]”内填标号,“ ”横线填文字。
13. 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为显微镜和在显微镜下看到的细胞图像,请据图回答。
(1)对光是使用显微镜的关键步骤之一,对光时要先转动[ ]_________,使_________对准通光孔。
(2)使用显微镜观察,下降镜筒时眼睛要注视图甲中的[ ]_________;在视野中已经找到物像,应调节[ ]_________使物像更加清晰。
(3)观察装片时,从图像乙变成图像丙是做了怎样的处理?( )
①低倍镜换成了高倍镜
②高倍镜换成了低倍镜
③向左移动了玻片
④向右移动了玻片
⑤把大光圈换成了小光圈
⑥把小光圈换成了大光圈
A. ①④⑤ B. ③①⑥ C. ②④⑥ D. ①④⑥
(4)当发现显微镜镜头不干净时,除去污物的正确方法是( )
A. 用手擦 B. 用纱布擦
C. 用擦镜纸擦 D. 以上三项都对
(5)在显微镜下观察植物细胞的临时装片时,看到视野中有一个污点。当用手推动装片时,视野中的污点也随着移动,这时污点是在__________上;如果视野中的污点不随着移动,则污点是在上__________。
【答案】(1) ①.
b转换器 ②.
低倍物镜 (2) ①.
c物镜 ②.
f细准焦螺旋 (3)B (4)C
(5) ①.
装片 ②.
目镜或物镜
【解析】
【小问1详解】
对光操作第一步需要转动[b]转换器,使低倍物镜对准通光孔,再调整光圈、转动反光镜完成对光。
【小问2详解】
下降镜筒时,为避免物镜压碎玻片标本,眼睛要注视甲图中的[c]物镜;在视野中找到物像后,调节[f]细准焦螺旋可以使物像更加清晰。
【小问3详解】
从乙到丙,物像从视野左侧移到中央,由于显微镜物像移动方向和玻片移动方向相反,因此需要向左移动玻片(③);细胞体积变大,说明是低倍镜换成了高倍镜(①);高倍镜下视野会变暗,因此需要把小光圈换成大光圈增加进光量(⑥),B符合题意,ACD不符合题意。
【小问4详解】
显微镜镜头属于精密光学部件,清理污物时需要用专用的擦镜纸擦拭,不能用手或纱布,避免刮伤镜头,C正确,ABD错误。
【小问5详解】
判断污点位置时,推动装片污点随之移动,说明污点随装片运动,这时污点是在装片上;若污点不移动,说明污点不在装片上,而位于目镜或物镜。
14. 如图是小强同学在参加“观察我们身边的生物”这一活动中,利用网络寻找的几幅照片,请回答以下问题。
(1)“苔花如米小,也学牡丹开”体现的生物的基本特征是______。
(2)“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句中“穿花蛱蝶深深见”描述了蝴蝶采集花粉的景象,体现的生物的基本特征是______。还描述了蜻蜓点水的景象,体现的生物的基本特征是______。
(3)“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”体现的生物的基本特征是______。
(4)杏树会开花、结果,果实掉落后,里面的种子会长成一棵新杏树,这反映了杏树具有的特征是______。
(5)杏树的种子种下后长出来的是杏,而不是桃子,体现生物具有的特征是______;但是杏之间也有差异,并不是完全相同的,体现生物具有的特征是______。
(6)通过生物课的学习,同学们学会了用生物的特征来判断一个物体是否属于生物。那么,请判断:蘑菇是否属于生物______。
【答案】(1)繁殖 (2) ①. 生物的生活需要营养 ②. 繁殖
(3)生物能对外界刺激做出反应 (4)生长、发育和繁殖
(5) ①. 遗传 ②. 变异 (6)是
【解析】
【分析】生物的特征有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;除病毒以外,生物都是由细胞构成的;生物具有遗传和变异的特性。
“苔花如米小,也学牡丹开”描述了苔花开花的现象;“穿花蛱蝶深深见”描述了蝴蝶采集花粉的景象;“点水蜻蜓款款飞”描述了蜻蜓点水的景象;“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”描述了红杏向光生长的现象;鲸形成“喷泉”是鲸呼吸的表现;鲸的子代通常和亲代长相相似体现遗传,也有不同体现变异。
【小问1详解】
繁殖是指生物产生后代的过程。“苔花如米小,也学牡丹开”,苔花开花是为了繁殖后代,体现了生物能繁殖这一基本特征。
【小问2详解】
“穿花蛱蝶深深见”描述了蝴蝶采集花粉的景象,蝴蝶采集花粉是为了获取营养物质,体现了生物的生活需要营养这一基本特征。“点水蜻蜓款款飞”描述了蜻蜓点水的景象,蜻蜓点水是蜻蜓在产卵,体现了生物能繁殖这一基本特征。
【小问3详解】
应激性是指生物能对外界刺激作出反应。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,红杏受墙外阳光这一外界刺激的影响,向光生长,体现了生物能对外界刺激做出反应。
【小问4详解】
红杏伸出墙开花结果,果实掉落长出一棵新杏树,这反映了生物能够生长、发育和繁殖。
【小问5详解】
生物体都有遗传和变异的特性。遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状,变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异。因此,杏树的种子种下后长出来的是杏,而不是桃子,这属于遗传现象;但是杏之间也有差异,并不是完全相同的,这属于变异现象。
【小问6详解】
蘑菇是生物,它属于真菌界,具有真核细胞结构并能进行生长和繁殖等生命活动。
15. 在本学期的生物学学习中,小明同学对细胞的结构和功能非常感兴趣。于是他想将课堂中学到的知识与生活实际紧密地联系起来,以便于他对本部分知识有更加深入地认识和理解。请据图回答下列问题:
(1)今年冬季,小明家的果园里结了很多橙子,他喜欢榨橙汁喝,在喝橙汁的过程中,他立刻想到橙子的这些汁液主要来自__________(填“甲”或“乙”)细胞的[__________]。
(2)如今指纹识别是手机的标配功能,指纹识别不仅代替了密码,还方便了支付。小小的指纹中包含了重要的遗传信息。控制指纹的遗传信息存在于乙细胞的[ ]__________中。
(3)学习了细胞的结构和功能后,小明同学用超轻黏土等材料制作了一个细胞的结构模型(如图丙),如果他制作的是植物细胞模型,模型中缺少的结构是__________,如果他制作的是动物细胞,模型中多了的结构是__________。
(4)植物细胞特有的能量转换器是图甲中__________,它能将光能转变成化学能,储存在有机物中。
【答案】(1) ①.
甲 ②.
⑤ (2)
④细胞核 (3) ①.
细胞壁 ②.
叶绿体和液泡 (4)
③叶绿体
【解析】
【小问1详解】
图甲有细胞壁、液泡、叶绿体,为植物细胞结构模式图,其中⑤是液泡。 液泡内含有细胞液,细胞液中溶解着多种物质,如糖类、无机盐、色素和蛋白质等。橙子是植物器官,橙汁的汁液是细胞液,主要来自甲细胞(植物细胞)的⑤液泡。
【小问2详解】
细胞核是遗传信息库,是细胞遗传和代谢的控制中心,控制生物性状的遗传信息储存在细胞核中,因此控制指纹的遗传信息存在于乙细胞的④细胞核中。
【小问3详解】
植物细胞的基本结构包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体,观察丙模型可知,模型已有细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、液泡,缺少植物细胞必须有的细胞壁;动物细胞基本结构为细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体,没有叶绿体和液泡,因此制作动物细胞模型时,多出来的结构是叶绿体和液泡。
【小问4详解】
细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体,线粒体是动植物细胞共有的能量转换器,图甲中的③叶绿体是植物细胞特有的能量转换器,能通过光合作用将光能转变为化学能,储存在有机物中。
16. 下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图,请据图回答问题:
(1)图中正确的实验操作顺序是___(填字母)。
(2)在步骤C中滴加的液体是____,若制作人口腔上皮细胞临时装片,则步骤C应滴加______。
(3)制作番茄果肉细胞临时装片过程中不需要完成的步骤是___(填字母)。
(4)使用显微镜观察临时装片时,该同学看到视野中存在气泡,推测可能是图中步骤____(填字母)操作不当造成的。又发现细胞有重叠现象,则可能是图中步骤____(填字母)操作不当产生的,此时,他可采取的方法是____。
A.换用高倍目镜或物镜重新观察
B.移动装片,寻找合适的观察区域
C.选用较小的光圈和平面镜
D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋
(5)图中步骤E中滴加的染液是_____,吸水纸应在染液的_____(填“同侧”或“对侧”)吸引。染色后,细胞中颜色最深的结构是______。
【答案】(1)CDBAE
(2) ①. 清水 ②. 生理盐水
(3)E (4) ①. D ②. A ③. B
(5) ①. 碘液 ②. 对侧 ③. 细胞核
【解析】
【分析】(1)结合题图可知,制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤可概括为:擦、C滴(清水)、D撕、B展、A盖、E染和吸。
(2)在制作植物细胞临时装片时滴加清水,制作动物细胞临时装片时滴加生理盐水,目的是保持细胞的正常形态。
(3)染色时用碘液,在盖玻片一侧滴加碘液,在另一侧用吸水纸吸引,使染液浸润标本的全部。细胞核内有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体,所以染色后颜色最深的结构是细胞核。
【小问1详解】
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,正确的操作顺序是:首先在载玻片中央滴一滴清水(C),然后撕取洋葱鳞片叶内表皮(D),接着将内表皮展平在水滴中(B),再盖上盖玻片(A),最后进行染色和吸引(E)。可见,题图中正确顺序是:CDBAE。
【小问2详解】
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在步骤C中滴加的液体是清水,目的是保持洋葱鳞片叶表皮细胞的正常形态。若制作人口腔上皮细胞临时装片,则步骤C应滴加生理盐水,因为生理盐水的浓度与人的细胞内液浓度相近,可以维持细胞的正常形态。
【小问3详解】
制作番茄果肉细胞临时装片时,由于番茄果肉细胞具有染色,故不需要染染色这一步骤,故不需要完成的步骤是E。
【小问4详解】
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,其目的是防止出现气泡影响观察。可见,盖盖玻片时操作不当容易产生气泡,即图中步骤D操作不当造成的。细胞有重叠现象,可能是在撕取内表皮后没有将其充分展平,即步骤A操作不当产生的。
A.换用高倍目镜或物镜重新观察不能解决细胞重叠问题,A错误。
B.发现细胞有重叠现象,可采取的方法是移动装片,寻找合适的观察区域,B正确。
C.选用较小的光圈和平面镜主要是调节视野亮度,与细胞重叠无关,C错误。
D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋也是调节视野亮度和清晰度,不能解决细胞重叠问题,D错误。
故选B。
【小问5详解】
结合分析和题图可知,图中步骤E中滴加的染液是碘液,吸水纸应在染液的对侧吸引,这样能使染液更好地浸润标本。染色后,细胞中颜色最深的结构是细胞核,因为细胞核内的染色体容易被碱性染料染成深色。
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大石桥市实验中学
2026—2027学年度上学期阶段性学情反馈
七年生物试题
一、选择(每题1分,共12分)
1. 在进行生物观察时,哪项操作是不正确的?( )
A. 保持观察工具的清洁 B. 记录观察到的每一个细节
C. 随意更改观察日记 D. 尊重并保护观察对象
2. 教学楼外,被修剪的树木不但发出了新芽,还开出了花朵,这体现了生物( )
A. 需要营养 B. 能进行呼吸
C. 能生长和繁殖 D. 能排出体内产生的废物
3. 小明使用显微镜时,看不到白亮视野。分析其原因不正确的是( )
A. 物镜没有对准通光孔
B. 使用了低倍物镜
C. 反光镜没有对准光源
D. 光圈没有对准通光孔
4. 下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中错误的是
选项
操 作
目 的
A
转动遮光器和反光镜
调节光线强弱
B
将装片向右下方移动
使位于视野左上方的物像移到视野中央
C
转动细准焦螺旋
使物像更清晰
D
转动转换器
调换不同倍数的物镜
A. A B. B C. C D. D
5. 以无色洋葱为材料,制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”临时玻片标本时,需要准备的液体材料有( )
①清水②碘液③生理盐水④酒精
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
6. 2022年12月1日是第35个“世界艾滋病日”。血液传播是艾滋病的一种传播途径,要想用显微镜观察血液组成,应将血液制成( )
A. 切片 B. 涂片 C. 装片 D. 刮片
7. 李清照《如梦令》词:试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦!这里的“绿”和“红”分别形容叶和花,相对应的色素分别存在于细胞的( )
A. 液泡和叶绿体 B. 线粒体和液泡
C. 叶绿体和细胞质 D. 叶绿体和液泡
8. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时,都能看到的结构是( )
A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 液泡
9. 组成细胞的下列物质中,全部属于有机物的是( )
①水;②脂类 ;③蛋白质; ④核酸 ;⑤无机盐
A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②③④ D. ②④⑤
10. 下列叙述错误的是( )
A. 水、氧气、葡萄糖、蔗糖等都是由分子组成的
B. 细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类
C. 细胞膜能够控制物质的进出
D. 叶绿体和线粒体是所有植物细胞中的能量转换器
11. 在大蒜收获的季节,有些家庭爱腌制一种食品﹣﹣“糖醋蒜”,吃起来酸甜爽口,下列有关“糖醋蒜”腌制的说法,正确的是( )
A. 糖和醋没有进入大蒜细胞内
B. 大蒜细胞能控制糖醋物质的进出
C. 大蒜细胞已死,细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力
D. 糖和醋都是细胞需要的物质,所以都能通过细胞膜进入细胞内
12. 在同一个草场,牛吃草长牛肉,羊吃草长羊肉。牛和羊吃了同样的食物却表现出不同的相貌,其根本原因是( )
A. 牛和羊的生活方式不同
B. 牛和羊所吃草的数量显著不同
C. 牛和羊细胞的细胞核中遗传物质不同
D. 牛和羊的细胞大小和形状不同
二、非选择题(每空0.5分,共18分)“[ ]”内填标号,“ ”横线填文字。
13. 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为显微镜和在显微镜下看到的细胞图像,请据图回答。
(1)对光是使用显微镜的关键步骤之一,对光时要先转动[ ]_________,使_________对准通光孔。
(2)使用显微镜观察,下降镜筒时眼睛要注视图甲中的[ ]_________;在视野中已经找到物像,应调节[ ]_________使物像更加清晰。
(3)观察装片时,从图像乙变成图像丙是做了怎样的处理?( )
①低倍镜换成了高倍镜
②高倍镜换成了低倍镜
③向左移动了玻片
④向右移动了玻片
⑤把大光圈换成了小光圈
⑥把小光圈换成了大光圈
A. ①④⑤ B. ③①⑥ C. ②④⑥ D. ①④⑥
(4)当发现显微镜镜头不干净时,除去污物的正确方法是( )
A. 用手擦 B. 用纱布擦
C. 用擦镜纸擦 D. 以上三项都对
(5)在显微镜下观察植物细胞的临时装片时,看到视野中有一个污点。当用手推动装片时,视野中的污点也随着移动,这时污点是在__________上;如果视野中的污点不随着移动,则污点是在上__________。
14. 如图是小强同学在参加“观察我们身边的生物”这一活动中,利用网络寻找的几幅照片,请回答以下问题。
(1)“苔花如米小,也学牡丹开”体现的生物的基本特征是______。
(2)“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句中“穿花蛱蝶深深见”描述了蝴蝶采集花粉的景象,体现的生物的基本特征是______。还描述了蜻蜓点水的景象,体现的生物的基本特征是______。
(3)“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”体现的生物的基本特征是______。
(4)杏树会开花、结果,果实掉落后,里面的种子会长成一棵新杏树,这反映了杏树具有的特征是______。
(5)杏树的种子种下后长出来的是杏,而不是桃子,体现生物具有的特征是______;但是杏之间也有差异,并不是完全相同的,体现生物具有的特征是______。
(6)通过生物课的学习,同学们学会了用生物的特征来判断一个物体是否属于生物。那么,请判断:蘑菇是否属于生物______。
15. 在本学期的生物学学习中,小明同学对细胞的结构和功能非常感兴趣。于是他想将课堂中学到的知识与生活实际紧密地联系起来,以便于他对本部分知识有更加深入地认识和理解。请据图回答下列问题:
(1)今年冬季,小明家的果园里结了很多橙子,他喜欢榨橙汁喝,在喝橙汁的过程中,他立刻想到橙子的这些汁液主要来自__________(填“甲”或“乙”)细胞的[__________]。
(2)如今指纹识别是手机的标配功能,指纹识别不仅代替了密码,还方便了支付。小小的指纹中包含了重要的遗传信息。控制指纹的遗传信息存在于乙细胞的[ ]__________中。
(3)学习了细胞的结构和功能后,小明同学用超轻黏土等材料制作了一个细胞的结构模型(如图丙),如果他制作的是植物细胞模型,模型中缺少的结构是__________,如果他制作的是动物细胞,模型中多了的结构是__________。
(4)植物细胞特有的能量转换器是图甲中__________,它能将光能转变成化学能,储存在有机物中。
16. 下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图,请据图回答问题:
(1)图中正确的实验操作顺序是___(填字母)。
(2)在步骤C中滴加的液体是____,若制作人口腔上皮细胞临时装片,则步骤C应滴加______。
(3)制作番茄果肉细胞临时装片过程中不需要完成的步骤是___(填字母)。
(4)使用显微镜观察临时装片时,该同学看到视野中存在气泡,推测可能是图中步骤____(填字母)操作不当造成的。又发现细胞有重叠现象,则可能是图中步骤____(填字母)操作不当产生的,此时,他可采取的方法是____。
A.换用高倍目镜或物镜重新观察
B.移动装片,寻找合适的观察区域
C.选用较小的光圈和平面镜
D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋
(5)图中步骤E中滴加的染液是_____,吸水纸应在染液的_____(填“同侧”或“对侧”)吸引。染色后,细胞中颜色最深的结构是______。
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