精品解析：山东省菏泽市单县湖西学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题

26秋九年级学习评价 历史（1） 注意事项： 1．满分100分，时间60分钟。 2．答题前请将密封线内的项目填写清楚。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 1. 1974年，古人类学家在埃塞俄比亚发现了距今约300万年的“露西”化石。科学家研究后，发现她已经能够直立行走。直立行走对人类进化的最重要意义是（ ） A. 使人类能够使用火烧烤食物 B. 促进了语言的产生和交流 C. 让人类能够迁徙到更广阔的地域 D. 解放上肢，为制造和使用工具创造条件 【答案】D 【解析】 【详解】A.使用火是后来人类（如北京人）的重要成就，并非直立行走直接导致的最重要、最初始的进化意义，错误。 B.语言的产生主要与大脑发育、发声器官的进化以及社会交往需求有关，不是直立行走的直接后果，错误。 C.迁徙范围的扩大是直立行走带来的客观结果之一，但并非其在人类进化中最核心的意义（核心在于解放双手，开启制造工具的时代），错误。 D.直立行走使人类的前肢（上肢）从支撑身体和行走的功能中解放出来，专门用于抓握、制造和使用工具。这是人类进化史上具有决定性意义的一步，促进了大脑的发育和人类社会的进步，正确。 2. 某考古遗址出土了大量磨制石器（如石镰、石斧）、炭化谷物颗粒以及陶制容器。陶器上有简单的几何纹饰，部分陶罐底部还残留着谷物痕迹。该遗址最可能属于（ ） A. 旧石器时代早期的采集渔猎群体 B. 新石器时代的农业定居村落 C. 奴隶制国家的王室手工业作坊 D. 封建社会的农民家庭遗址 【答案】B 【解析】 【详解】A.旧石器时代用打制石器，不会制作陶器、从事农业种植，错误。 B.磨制石器、原始农业（炭化谷物）、制陶业是新石器时代的核心特征，定居才会留下固定居住遗址和生活遗存，正确。 C.题干有谷物残留，说明是生活居址，且手工业作坊不会出现大量食用谷物和生活陶器，也不符合王室作坊属性，错误。 D.封建社会生产力发展水平更高，出土器物会更复杂，且新石器时代远早于封建社会，错误。 3. 原始社会末期，为了争夺土地和其他资源，原始社会组织之间经常爆发战争。战败者往往成为战胜者的奴隶，被迫从事繁重的生产劳动，社会矛盾加剧。统治者设置军队、监狱等机构，调节矛盾和冲突。这一现象推动了（ ） A. 阶级的出现 B. 农业和畜牧业的起源 C. 华夏族的形成 D. 国家的形成 【答案】D 【解析】 【详解】A.阶级分化在部落战争之前就已随着私有制的产生而出现，且阶级矛盾激化是推动国家机器设立的前提，材料最终落脚点是“设置军队、监狱等机构”，即国家形成，错误。 B.农业和畜牧业的起源发生在原始社会早期的原始农耕时代，时间上远早于原始社会末期，错误。 C.华夏族的形成主要源于炎黄部落联盟的融合，题干描述的是一种普遍性的历史规律，并非特指华夏族的形成，且华夏族的形成未直接体现“军队、监狱”等国家机器特征，错误。 D.材料描述了原始社会末期部落战争加剧、战败者沦为奴隶、社会矛盾激化，进而统治者设置了军队、监狱等机构来调节冲突。军队和监狱等暴力机关是国家机器的重要组成部分，它们的设立标志着国家的产生。因此，这一现象推动了国家的形成，正确。 4. 希腊人称两河流域为“美索不达米亚”，意指两河之间的地方。这里的“两河流域”指（ ） ①尼罗河流域②幼发拉底河流域③印度河流域④底格里斯河流域 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①尼罗河流域是古埃及文明的发源地，不符合题意，①错误。 ②幼发拉底河是西亚地区最长的河流，和底格里斯河共同塑造了两河流域的冲积平原，②正确。 ③印度河流域是古印度文明的早期发源地，不符合题意，③错误。 ④底格里斯河整体流向和幼发拉底河大致平行，两条河流最终汇合注入波斯湾，④正确。 故选D。 5. 制作年代尺是学习历史的重要方法。下图年代尺空白处应填（ ） A. 公元前3500 18 B. 公元前3400 18 C. 公元前3100 17 D. 公元前2070 16 【答案】A 【解析】 【详解】约公元前3500年，两河流域出现奴隶制国家，对应第一个空白；公元前18世纪，古巴比伦王国汉谟拉比统治时期，完成两河流域中下游统一，建立起统一强大的奴隶制国家，对应第二个空白。故本题选A。 6. 在古巴比伦王国时代，商品经济比较活跃。这一现象可以在当时法典的哪些记述内容中得以印证（ ） A. 古巴比伦人分为自由民、半自由民和奴隶 B. 战俘是奴隶的主要来源 C. 关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定 D. 男性家长对妻子儿女有绝对权威 【答案】C 【解析】 【详解】A.“古巴比伦人分为自由民、半自由民和奴隶”体现的是古巴比伦的社会等级制度，反映的是阶级分化与身份差异，和商品经济的活跃没有直接关联，错误。 B.“战俘是奴隶的主要来源”说明的是古巴比伦奴隶的来源途径，体现的是奴隶制的发展，与商业贸易、商品经济活动无关，错误。 C.题干要求找出能印证古巴比伦商品经济活跃的法典内容。商品经济的核心是围绕商品交易、经济往来开展的活动：租赁、雇佣、交换、借贷都属于典型的经济商业行为，《汉谟拉比法典》里的这类专门规定，直接反映出当时商品经济活动十分普遍活跃，正确。 D.“男性家长对妻子儿女有绝对权威”说明家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，错误。 7. 古埃及人根据尼罗河水位的变化制定了每年365天的太阳历；苏美尔人根据月亮的盈亏制定了每年354天的阴历；中国古代以月相变化和太阳回归年为依据制定了阴阳合历。由此可知，世界古代文明具有（ ） A. 同一性 B. 多元性 C. 一体性 D. 特殊性 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“古埃及人根据尼罗河水位的变化制定了每年365天的太阳历；苏美尔人根据月亮的盈亏制定了每年354天的阴历；中国古代以月相变化和太阳回归年为依据制定了阴阳合历。”结合所学可知，不同国家制作使用不同的历法，是本国人民智慧的结晶和文明程度的体现，反映了世界古代文明呈多元化发展，B项正确；同一性、一体性都太绝对，与题意不符，排除AC项；题干更多是在反映世界文明的多元性，没有体现特殊性，排除D项。故选B项。 8. 在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”，从一个地域性王国发展为洲际大帝国。当时，其统治范围地跨（ ） A. 非洲、亚洲 B. 非洲、欧洲 C. 亚洲、欧洲 D. 欧亚非三洲 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中“法老图特摩斯三世”“版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河‘第四瀑布’”等信息，结合所学可知，古埃及法老图特摩斯三世南征北战，成就了地跨西亚与北非的洲际大帝国，故选A；法老图特摩斯三世时期，古埃及疆域并未扩展到欧洲地区，故排除BCD。 9. 文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明的发展历程。曾出现在尼罗河流域的古老文字是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A.古埃及文明发源于尼罗河流域，古埃及人发明了象形文字。这是世界上最早的文字之一，通常书写在纸草上，是古埃及文明的重要标志，正确。 B.甲骨文是中国商朝时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，发源于黄河流域，属于中华文明，错误。 C.楔形文字是古代两河流域（幼发拉底河和底格里斯河）的苏美尔人发明的文字，用芦苇杆刻写在泥板上，并非尼罗河流域，错误。 D.金文是中国商周时期刻铸在青铜器上的文字，属于黄河流域的中华文明，错误。 10. 在宗教上，法老被认为是“神之子”，古埃及人对法老的崇拜近乎疯狂，仅仅是法老的名字就具有不可抗拒的魔力，官员们以亲吻法老的脚而感到自豪。这体现了（ ） A. 尼罗河孕育了古埃及文明 B. 古埃及文明的辉煌灿烂 C. 古埃及法老具有无上的权威 D. 古埃及发达的政治经济 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“在宗教上，法老被认为是‘神之子’，古埃及人对法老的崇拜近乎疯狂，仅仅是法老的名字就具有不可抗拒的魔力，官员们以亲吻法老的脚而感到自豪”由此可知，在古埃及法老具有至高无上的权力，是全国最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，C项正确；尼罗河孕育了古埃及文明，但与题干无关，排除A项；题干涉及的宗教信仰，与埃及文明的辉煌灿烂和发达的政治经济无关，排除BD两项。故选C项。 11. 约从公元前1500年起，来自中亚的一支游牧部落逐渐迁入南亚次大陆，陆续在印度河流域和恒河流域定居，印度北部逐渐出现许多小国家。这支游牧部落是（ ） A. 埃及人 B. 两河流域人 C. 雅利安人 D. 日耳曼人 【答案】C 【解析】 【详解】A.埃及人生活在尼罗河流域，与迁入南亚次大陆的游牧部落无关，错误。 B.两河流域人生活在西亚两河流域，与迁入南亚次大陆的游牧部落无关，错误。 C.约从公元前1500年起，来自中亚的雅利安人逐渐迁入南亚次大陆，在印度河流域和恒河流域定居，印度北部逐渐出现许多小国家，并形成了种姓制度，正确。 D.日耳曼人主要生活在欧洲，与迁入南亚次大陆的游牧部落无关，错误。 12. 下图所示的是在哈拉帕遗址发现的石刻印章，现藏于大英博物馆。该遗址位于（ ） A. 尼罗河流域 B. 印度河流域 C. 恒河流域 D. 两河流域 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，在印度河流域发现了哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期文明遗址，B项正确；尼罗河流域对应古埃及文明，两河流域对应美索不达米亚文明（古巴比伦等），恒河流域则是后期印度文明的中心区域，而哈拉帕文明的核心始终在印度河流域。排除ACD项。故选B项。 13. “______时期，佛教的影响继续扩大。佛教经今斯里兰卡传到缅甸、泰国、柬埔寨等地。公元前后，佛教传入中国，后又传到朝鲜半岛、日本和越南等地。”材料中横线处应填入的内容是（ ） A. 孔雀王朝 B. 贵霜帝国 C. 笈多王朝 D. 难陀王朝 【答案】A 【解析】 【详解】A.公元前3世纪，孔雀王朝的阿育王统治时期，定佛教为国教，并派遣传教团到周边国家。佛教开始经今斯里兰卡向外传播，后传到缅甸、泰国、柬埔寨等地，符合材料描述，正确。 B.贵霜帝国兴起于公元1世纪，该时期大乘佛教得到发展，主要推动佛教向中亚、中国内地进一步传播，而佛教经今斯里兰卡传入东南亚是孔雀王朝时期的传播特征，与材料描述不符，错误。 C.公元4—6世纪，笈多王朝时期印度教兴起，佛教相对衰落，不符合“佛教的影响继续扩大”的背景，错误。 D.公元前4世纪，佛教虽已创立但尚未开始大规模向外传播，错误。 14. 下列哪部作品汇集了大量民间故事和神话故事，成为后世印度文学和艺术创作的源泉（ ） A. 《吉尔伽美什史诗》 B. 《摩诃婆罗多》 C. 《罗摩衍那》 D. 《大唐西域记》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《吉尔伽美什史诗》是两河流域古巴比伦的文学作品，错误。 B.《摩诃婆罗多》是古印度著名史诗，汇集了大量民间故事、神话传说，对印度文化影响深远，成为后世印度文学和艺术创作的源泉，正确。 C.《罗摩衍那》是古印度史诗，以英雄故事为核心，不符合题干“汇集大量民间故事和神话”、成为创作源泉的描述，错误。 D.《大唐西域记》是根据玄奘口述、其弟子记录成书的中亚印度地理历史的著作，不是印度本土神话集，错误。 15. 最大的城邦斯巴达只有8400平方千米，约40万人；雅典面积为2500平方千米（相当于中国纵横百里的一个大县），人口约30万人；其他城邦一般不足10万人，有的城邦公民甚至不过几百人。材料体现出古代希腊城邦的特点是（ ） A. 等级森严 B. 自给自足 C. 小国寡民 D. 军事扩张 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“只有8400平方千米，约40万人”“2500平方千米（相当于中国纵横百里的一个大县），人口约30万人”“一般不足10万人，有的城邦公民甚至不过几百人”，可知希腊城邦的突出特点是“小国寡民”，C项正确；题干没有体现等级森严、自给自足、军事扩张，排除ABD项。故选C项。 16. 《掷铁饼者》赞美了人体的美和运动所饱含的生命力，被认为是“空间中凝固的永恒”。它属于（ ） A. 希腊神话 B. 希腊建筑 C. 希腊史学 D. 希腊雕刻 【答案】D 【解析】 【详解】米隆的《掷铁饼者》被誉为“体育运动之神”的雕像，取材于希腊的现实生活中的体育竞技活动，刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间，它是古希腊著名雕塑，证明了人的生命力和进取精神，D符合题意，综合上述分析可知ABC项不符，排除。故选择D。 17. 在罗马共和国扩张过程中，被征服地区的大量民众沦为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。这一情况导致了（ ） A. 布匿战争 B. 斯巴达克起义 C. 蛮族的入侵 D. 黄巾起义 【答案】B 【解析】 【详解】A.布匿战争是罗马共和国与迦太基争夺地中海霸权的战争，属于对外扩张的战争，并非奴隶制发展导致的结果，错误。 B.罗马共和国扩张过程中，大量战俘和被征服地区的人沦为奴隶，遭受残酷剥削。奴隶制的发展激化了社会矛盾，最终引发了大规模的奴隶起义，其中斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治，正确。 C.蛮族的入侵主要发生在罗马帝国后期，是导致西罗马帝国灭亡的原因，与题干中“罗马共和国扩张过程”时期不符，错误。 D.黄巾起义是中国东汉末年的农民起义，与古罗马的历史无关，错误。 18. 信仰耶稣基督的宗教后来被称为“基督教”，它产生于（ ） A. 两河流域 B. 古代印度 C. 巴勒斯坦地区 D. 小亚细亚地区 【答案】C 【解析】 【详解】A.两河流域是古巴比伦文明的核心区域，不是基督教的诞生地，错误。 B.古代印度是佛教的诞生地，与基督教无关，错误。 C.公元1世纪，信仰耶稣基督的基督教诞生在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，正确。 D.小亚细亚地区，即今天的土耳其亚洲部分，是古代文明的重要发源地之一，但与基督教的起源没有直接联系，错误。 19. 据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里、奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。依据材料分析罗马帝国衰亡的重要原因是（ ） A. 人民起义此起彼伏，民生凋敝 B. 社会奢靡享乐之风盛行 C. 罗马经济衰退、工、商业萎缩 D. 罗马人民天性好斗贪玩 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查罗马帝国衰亡的知识点。根据材料信息“节庆娱乐日增至175天。在节日里、奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。”可以得出，罗马帝国衰亡的重要原因是社会奢靡享乐之风盛行，ACD项在材料中未能显现。B项正确，排除ACD项。故选B项。 20. 某旅游公司围绕世界历史文化遗产开发了“发现美感受美”的历史游学活动，该线路包含了埃及金字塔、罗马大竞技场、雅典帕特农神庙等景点。该游学活动的主题是（ ） A. 大河流域文明成就 B. 亚非古国文明的风采 C. 西方海洋文明成就 D. 建筑艺术多样化特性 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，金字塔是古埃及文明成就，属于大河流域文明的成就；雅典帕特农神庙和罗马大竞技场分别是位于欧洲的古代希腊和罗马建筑，属于西方海洋文明的成就。因此，三者展现了人类建筑艺术具有多样化特性，D项正确；金字塔是古埃及文明的成就，属于大河流域文明的成就，而雅典帕特农神庙和罗马大竞技场是希腊和罗马的建筑，属于海洋文明，排除A项；金字塔代表了非洲文明古国的风采，但是雅典帕特农神庙和罗马大竞技场属于欧洲文明而不是亚洲文明，排除B项；雅典帕特农神庙和罗马大竞技场属于西方海洋文明的成就，而金字塔属于大河文明，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题（本大题共4个小题，共60分） 21. 古代埃及文明与古代印度文明是世界历史上两大重要的原生文明，均发源于大河流域。某校历史社团组织了以下探究活动，请你参与进来。 活动一【文明遗迹】 材料一 （1）请写出材料一中图1建筑的名称。图2遗址属于哪一大河流域文明？ 活动二【制度创新】 材料二 古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。 （2）材料二中的“一项制度”指的是什么制度？请写出这一制度的前四个等级名称。 活动三【宗教产生】 材料三 公元前6世纪时，印度北部迦毗罗卫城释迦族王子创立某一宗教，反对婆罗门种姓的优越地位，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。他认为，种姓之间没有贵贱之分，看人不应分种姓出身，应看其行为和才能。 （3）材料三中的“印度北部迦毗罗卫城释迦族王子”是谁？他创立的宗教是什么？该宗教的教义是什么？ 【答案】（1）图1名称：金字塔。 图2文明：印度河流域。 （2）制度：种姓制度。 前四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。 （3）人物：乔达摩·悉达多（或释迦牟尼）。 宗教：佛教。 教义：主张“众生平等”，反对种姓制度的严格界限。 【解析】 【小问1详解】 图1：图1为金字塔，是古埃及文明的象征，是古埃及法老的陵墓。 图2：图2为摩亨佐·达罗遗址，属于古印度文明的典型遗址，位于印度河流域。 【小问2详解】 制度：“各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚”反映的是古代印度的种姓制度，该制度将社会成员分为四个等级。 前四个等级：种姓制度从高到低依次为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。婆罗门是祭司贵族，刹帝利是军事贵族和行政贵族，吠舍是普通雅利安人，首陀罗是被征服的土著居民。 【小问3详解】 人物：“公元前6世纪时，印度北部迦毗罗卫城释迦族王子”结合所学，这位王子是乔达摩·悉达多，后被称为释迦牟尼。 宗教：释迦牟尼创立了佛教，佛教反对婆罗门种姓的优越地位。 教义：“提出‘众生平等’，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限”说明佛教教义主张“众生平等”，反对种姓制度的严格界限。 22. 发现生活中的历史痕迹 材料 编号 史料 ① 格鲁吉亚出土的公元前6000年的酿制葡萄酒陶罐 科学家对格鲁吉亚出土的一个约公元前6000-5800年的土陶罐进行了化学分析，发现其吸收的有机化合物和葡萄酒的有机酸组成惊人的一致。 ② “啤酒，麦芽酒，香油和葡萄酒；我给我的工人们喝的酒，如一条流淌的河！” ——《吉尔伽美什史诗》 ③ “那些为凡人打开寺庙酒窖的女祭司，要被处以火刑。” ——《汉谟拉比法典》 （1）请把材料中的三则史料分类，其中属于文献史料的是哪个？属于实物史料的是哪个？（写出史料序号即可） （2）根据材料，任选两则史料分别提取其包含的历史信息。 （3）根据材料并结合所学知识，概述三则史料的历史价值。 【答案】（1）文献史料：②③；实物史料：① （2）历史信息：史料①：表明古代亚洲地区存在早期的葡萄酒生产，制作技术已经比较成熟。这一发现推断出古代葡萄酒制作的历史可以追溯到公元前6000—5800年。史料②：描述古代两河流域酿酒种类多，产量大，可以推断古代亚洲地区酿酒业兴旺，以及酒在民众生活中的重要性。史料③：古代两河流域对于酒的管理和监管力度较大，可以推断酒多用于宗教祭祀活动，是受重点管控的特殊物资，反映出当时法律与宗教祭祀结合的统治特征。 （3）历史价值：三则史料有助于我们了解酒的制作和管理的相关历史；以及酒在古代亚洲社会政治、经济、文化和社会生活中的作用。 【解析】 【小问1详解】 文献史料：材料②中《吉尔伽美什史诗》与③《汉谟拉比法典》均为文字记载，属于文献史料； 实物史料：材料①中的“土陶罐”为考古出土器物，属于实物史料。 【小问2详解】 历史信息：史料①：“科学家对格鲁吉亚出土的……土陶罐进行了化学分析，发现其吸收的有机化合物和葡萄酒的有机酸组成惊人的一致”→古代格鲁吉亚地区已掌握葡萄酒酿制技术；结合所学知识，这一发现将葡萄酒酿造的历史追溯至公元前6000—前5800年，表明亚洲早期农耕文明已具备较成熟的酿酒工艺。 史料②：“啤酒，麦芽酒，香油和葡萄酒；我给我的工人们喝的酒，如一条流淌的河”→古代两河流域酒类品种丰富、产量较大；结合所学知识，酒在劳动分配与社会生活中具有重要地位，反映了该地区农业与手工业的发展水平。 史料③：“那些为凡人打开寺庙酒窖的女祭司，要被处以火刑”→古代两河流域对酒类尤其是寺庙存储的酒有严格的管控规定，酒与宗教祭祀活动关联密切，是受官方管控的重要物资，反映了当时的法律制度与宗教祭祀规则。 【小问3详解】 历史价值：结合三则史料内容与所学知识→史料①作为实物史料，通过科学检测提供了葡萄酒起源的实证，弥补了文献记载的不足，有助于研究早期农耕文明的生产技术与饮食文化；史料②③作为文献史料，分别从史诗与法典的角度反映了酒在古代社会中的经济、法律与宗教功能，有助于理解两河流域的社会结构、权力关系与日常生活。因此三则史料有助于我们了解酒的制作和管理的相关历史；以及酒在古代亚洲社会政治、经济、文化和社会生活中的作用。 23. 古代罗马文明作为西方文明的重要源头之一，起源于意大利中部的台伯河畔。九年级（1）班同学开展了以下主题活动，请你参与完成。 任务一［看透共和政体］ 材料一 （1）根据材料一指出古代罗马的决策权和行政权分别掌握在谁的手里？材料一反映的是罗马什么时期的行政机构图？ 任务二【感受历史变化】 材料二 公元前 ① 年，时任行省总督的凯撒率军进攻罗马，打败对手，控制元老院，实行独裁统治。公元前44年，恺撒被刺杀。经过多年内战， ② 成为最后胜利者。他表面尊重共和国传统，实际将所有权力集中到自己手中，执政终身，创立元首制。罗马共和国演变为罗马帝国。 （2）根据所学知识将材料二中①②两处对应的内容写下来。 任务三【认识罗马文化】 材料三 拉丁字母是从别的文化中移植过来的，不是罗马人自己创造的。ABCD中，A就是从埃及象形文字来的，就是一个牛头……罗马早期的历史作品都是用希腊文写的…… ——杨共乐《罗马的崛起及其原因》 （3）根据材料三指出古代罗马文化具有怎样的特点？ （4）综上所述并结合所学知识分析，我们应该怎样看待罗马的对外征服与扩张？ 【答案】（1）决策权：元老院。 行政权：执政官。 时期：罗马共和国时期。 （2）①：49； ②：屋大维。 （3）特点：吸收、借鉴其他文明成果。 （4）看待：罗马的对外征服与扩张一方面给被征服地区带来了战争和灾难，另一方面也促进了不同地区之间的经济文化交流，推动了罗马文化的传播和世界文明的发展。 【解析】 【小问1详解】 决策权：示意图中“元老院（权力最大）”说明元老院掌握决策权。 行政权：示意图中“执政官（主持日常政务）”“掌握行政权，任期一年”说明执政官掌握行政权。 时期：示意图中有“执政官”“元老院”“保民官”“公民大会”，这些机构均属于罗马共和国时期的政治机构。 【小问2详解】 ①：公元前49年凯撒率军渡过卢比孔河，进攻罗马，打败对手，控制元老院，实行独裁统治，因此①为49。 ②：公元前27年屋大维创立元首制，掌握罗马国家最高权力，标志着罗马帝国的建立，因此②为屋大维。 【小问3详解】 特点：“拉丁字母是从别的文化中移植过来的，不是罗马人自己创造的”“罗马早期的历史作品都是用希腊文写的”说明古代罗马文化具有吸收、借鉴其他文明成果的特点。 【小问4详解】 看待：从对被征服地区的影响角度分析，罗马的对外征服与扩张给被征服地区带来了战争和灾难；从文明交流角度分析，罗马的扩张也促进了不同地区之间的经济文化交流，推动了罗马文化的传播和世界文明的发展。 24. 九年级历史兴趣小组围绕“古代希腊文明”这一主题，举办了以下拓展活动，请你参与并完成下列问题。 材料一 材料二 亚历山大帝国的建立及希腊化世界的形成推进了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古代诸文明地区的文化交流和经济往来。张骞之前，沟通亚非欧、连接东西方的三条商路已经出现；希腊文化在这些地区得到了广泛的认同和传播，并在一定程度上与东方文化相汇合。丝绸之路的开通，张骞的万里“凿空”，也与亚历山大东征密切相关。 ——摘编自杨巨平《亚历山大东征与丝绸之路的开通》 （1）材料一中图1人物是谁？图2是古代雅典“交通禁行标志”示意图，在通往公民大会会场路途中，被这一标志禁行的人有哪些？（写出两个即可） （2）你是否同意材料二中“丝绸之路的开通……也与亚历山大东征密切相关”这一观点？请简要说明理由。 【答案】（1）人物：伯里克利。被禁行的人：妇女、外邦人（或奴隶、本城邦的未成年男子，写出任意两个符合要求的即可） （2）示例一：同意。 理由：亚历山大东征建立了地跨欧亚非的大帝国，打通了欧亚非大陆的往来通道，促进了东西方文明的交流，在张骞出使西域前就已经形成了连接东西方的商路基础，为后来丝绸之路的开通创造了条件。 示例二：不同意。 理由：丝绸之路的开通主要归功于张骞出使西域的开创性贡献，亚历山大东征是暴力的对外征服，二者在时间、核心推动因素上有明显区别，不能直接认定丝绸之路开通和亚历山大东征密切相关。 【解析】 【小问1详解】 人物：图1是古希腊雅典的执政者伯里克利，他主政时期雅典奴隶制民主政治发展到高峰。 被禁行的人：雅典的民主权利仅属于成年男性公民，广大的妇女、外邦人、奴隶、未成年人都被排除在公民范围之外，无权参加公民大会，因此会被该禁行标志阻拦。 【小问2详解】 示例一：同意。 理由：从建立大帝国、打通欧亚非往来通道、促进文明交流、形成东西方的商路基础、为丝绸之路开通创造条件等角度分析。 示例二：不同意。 理由：从张骞的贡献、亚历山大东征是暴力征服、二者的区别等角度分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 26秋九年级学习评价 历史（1） 注意事项： 1．满分100分，时间60分钟。 2．答题前请将密封线内的项目填写清楚。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 1. 1974年，古人类学家在埃塞俄比亚发现了距今约300万年的“露西”化石。科学家研究后，发现她已经能够直立行走。直立行走对人类进化的最重要意义是（ ） A. 使人类能够使用火烧烤食物 B. 促进了语言的产生和交流 C. 让人类能够迁徙到更广阔的地域 D. 解放上肢，为制造和使用工具创造条件 2. 某考古遗址出土了大量磨制石器（如石镰、石斧）、炭化谷物颗粒以及陶制容器。陶器上有简单的几何纹饰，部分陶罐底部还残留着谷物痕迹。该遗址最可能属于（ ） A. 旧石器时代早期的采集渔猎群体 B. 新石器时代的农业定居村落 C. 奴隶制国家的王室手工业作坊 D. 封建社会的农民家庭遗址 3. 原始社会末期，为了争夺土地和其他资源，原始社会组织之间经常爆发战争。战败者往往成为战胜者的奴隶，被迫从事繁重的生产劳动，社会矛盾加剧。统治者设置军队、监狱等机构，调节矛盾和冲突。这一现象推动了（ ） A. 阶级的出现 B. 农业和畜牧业的起源 C. 华夏族的形成 D. 国家的形成 4. 希腊人称两河流域为“美索不达米亚”，意指两河之间的地方。这里的“两河流域”指（ ） ①尼罗河流域②幼发拉底河流域③印度河流域④底格里斯河流域 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. 制作年代尺是学习历史的重要方法。下图年代尺空白处应填（ ） A. 公元前3500 18 B. 公元前3400 18 C. 公元前3100 17 D. 公元前2070 16 6. 在古巴比伦王国时代，商品经济比较活跃。这一现象可以在当时法典的哪些记述内容中得以印证（ ） A. 古巴比伦人分为自由民、半自由民和奴隶 B. 战俘是奴隶的主要来源 C. 关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定 D. 男性家长对妻子儿女有绝对权威 7. 古埃及人根据尼罗河水位的变化制定了每年365天的太阳历；苏美尔人根据月亮的盈亏制定了每年354天的阴历；中国古代以月相变化和太阳回归年为依据制定了阴阳合历。由此可知，世界古代文明具有（ ） A. 同一性 B. 多元性 C. 一体性 D. 特殊性 8. 在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”，从一个地域性王国发展为洲际大帝国。当时，其统治范围地跨（ ） A. 非洲、亚洲 B. 非洲、欧洲 C. 亚洲、欧洲 D. 欧亚非三洲 9. 文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明的发展历程。曾出现在尼罗河流域的古老文字是（ ） A. B. C. D. 10. 在宗教上，法老被认为是“神之子”，古埃及人对法老的崇拜近乎疯狂，仅仅是法老的名字就具有不可抗拒的魔力，官员们以亲吻法老的脚而感到自豪。这体现了（ ） A. 尼罗河孕育了古埃及文明 B. 古埃及文明的辉煌灿烂 C. 古埃及法老具有无上的权威 D. 古埃及发达的政治经济 11. 约从公元前1500年起，来自中亚的一支游牧部落逐渐迁入南亚次大陆，陆续在印度河流域和恒河流域定居，印度北部逐渐出现许多小国家。这支游牧部落是（ ） A. 埃及人 B. 两河流域人 C. 雅利安人 D. 日耳曼人 12. 下图所示的是在哈拉帕遗址发现的石刻印章，现藏于大英博物馆。该遗址位于（ ） A. 尼罗河流域 B. 印度河流域 C. 恒河流域 D. 两河流域 13. “______时期，佛教的影响继续扩大。佛教经今斯里兰卡传到缅甸、泰国、柬埔寨等地。公元前后，佛教传入中国，后又传到朝鲜半岛、日本和越南等地。”材料中横线处应填入的内容是（ ） A. 孔雀王朝 B. 贵霜帝国 C. 笈多王朝 D. 难陀王朝 14. 下列哪部作品汇集了大量民间故事和神话故事，成为后世印度文学和艺术创作的源泉（ ） A. 《吉尔伽美什史诗》 B. 《摩诃婆罗多》 C. 《罗摩衍那》 D. 《大唐西域记》 15. 最大的城邦斯巴达只有8400平方千米，约40万人；雅典面积为2500平方千米（相当于中国纵横百里的一个大县），人口约30万人；其他城邦一般不足10万人，有的城邦公民甚至不过几百人。材料体现出古代希腊城邦的特点是（ ） A. 等级森严 B. 自给自足 C. 小国寡民 D. 军事扩张 16. 《掷铁饼者》赞美了人体的美和运动所饱含的生命力，被认为是“空间中凝固的永恒”。它属于（ ） A. 希腊神话 B. 希腊建筑 C. 希腊史学 D. 希腊雕刻 17. 在罗马共和国扩张过程中，被征服地区的大量民众沦为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。这一情况导致了（ ） A. 布匿战争 B. 斯巴达克起义 C. 蛮族的入侵 D. 黄巾起义 18. 信仰耶稣基督的宗教后来被称为“基督教”，它产生于（ ） A. 两河流域 B. 古代印度 C. 巴勒斯坦地区 D. 小亚细亚地区 19. 据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里、奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。依据材料分析罗马帝国衰亡的重要原因是（ ） A. 人民起义此起彼伏，民生凋敝 B. 社会奢靡享乐之风盛行 C. 罗马经济衰退、工、商业萎缩 D. 罗马人民天性好斗贪玩 20. 某旅游公司围绕世界历史文化遗产开发了“发现美感受美”的历史游学活动，该线路包含了埃及金字塔、罗马大竞技场、雅典帕特农神庙等景点。该游学活动的主题是（ ） A. 大河流域文明成就 B. 亚非古国文明的风采 C. 西方海洋文明成就 D. 建筑艺术多样化特性 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题（本大题共4个小题，共60分） 21. 古代埃及文明与古代印度文明是世界历史上两大重要的原生文明，均发源于大河流域。某校历史社团组织了以下探究活动，请你参与进来。 活动一【文明遗迹】 材料一 （1）请写出材料一中图1建筑的名称。图2遗址属于哪一大河流域文明？ 活动二【制度创新】 材料二 古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。 （2）材料二中的“一项制度”指的是什么制度？请写出这一制度的前四个等级名称。 活动三【宗教产生】 材料三 公元前6世纪时，印度北部迦毗罗卫城释迦族王子创立某一宗教，反对婆罗门种姓的优越地位，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。他认为，种姓之间没有贵贱之分，看人不应分种姓出身，应看其行为和才能。 （3）材料三中的“印度北部迦毗罗卫城释迦族王子”是谁？他创立的宗教是什么？该宗教的教义是什么？ 22. 发现生活中的历史痕迹 材料 编号 史料 ① 格鲁吉亚出土的公元前6000年的酿制葡萄酒陶罐 科学家对格鲁吉亚出土的一个约公元前6000-5800年的土陶罐进行了化学分析，发现其吸收的有机化合物和葡萄酒的有机酸组成惊人的一致。 ② “啤酒，麦芽酒，香油和葡萄酒；我给我的工人们喝的酒，如一条流淌的河！” ——《吉尔伽美什史诗》 ③ “那些为凡人打开寺庙酒窖的女祭司，要被处以火刑。” ——《汉谟拉比法典》 （1）请把材料中的三则史料分类，其中属于文献史料的是哪个？属于实物史料的是哪个？（写出史料序号即可） （2）根据材料，任选两则史料分别提取其包含的历史信息。 （3）根据材料并结合所学知识，概述三则史料的历史价值。 23. 古代罗马文明作为西方文明的重要源头之一，起源于意大利中部的台伯河畔。九年级（1）班同学开展了以下主题活动，请你参与完成。 任务一［看透共和政体］ 材料一 （1）根据材料一指出古代罗马的决策权和行政权分别掌握在谁的手里？材料一反映的是罗马什么时期的行政机构图？ 任务二【感受历史变化】 材料二 公元前 ① 年，时任行省总督的凯撒率军进攻罗马，打败对手，控制元老院，实行独裁统治。公元前44年，恺撒被刺杀。经过多年内战， ② 成为最后胜利者。他表面尊重共和国传统，实际将所有权力集中到自己手中，执政终身，创立元首制。罗马共和国演变为罗马帝国。 （2）根据所学知识将材料二中①②两处对应的内容写下来。 任务三【认识罗马文化】 材料三 拉丁字母是从别的文化中移植过来的，不是罗马人自己创造的。ABCD中，A就是从埃及象形文字来的，就是一个牛头……罗马早期的历史作品都是用希腊文写的…… ——杨共乐《罗马的崛起及其原因》 （3）根据材料三指出古代罗马文化具有怎样的特点？ （4）综上所述并结合所学知识分析，我们应该怎样看待罗马的对外征服与扩张？ 24. 九年级历史兴趣小组围绕“古代希腊文明”这一主题，举办了以下拓展活动，请你参与并完成下列问题。 材料一 材料二 亚历山大帝国的建立及希腊化世界的形成推进了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古代诸文明地区的文化交流和经济往来。张骞之前，沟通亚非欧、连接东西方的三条商路已经出现；希腊文化在这些地区得到了广泛的认同和传播，并在一定程度上与东方文化相汇合。丝绸之路的开通，张骞的万里“凿空”，也与亚历山大东征密切相关。 ——摘编自杨巨平《亚历山大东征与丝绸之路的开通》 （1）材料一中图1人物是谁？图2是古代雅典“交通禁行标志”示意图，在通往公民大会会场路途中，被这一标志禁行的人有哪些？（写出两个即可） （2）你是否同意材料二中“丝绸之路的开通……也与亚历山大东征密切相关”这一观点？请简要说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $