精品解析：山东省菏泽市单县2024-2025学年上学期九年级历史第一次月考试卷

2024-2025学年度第一学期1/4月考试卷 九年级历史 （范围：九上全部 时间：50分钟 满分：50分） 一、选择题：（共20小题。每小题1分，共计20分。） 1. 伯里克利时代，雅典通过法律规定：“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”据此规定，公元前399年，由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明（ ） A 雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死 B. 雅典民主制不能保障公民言论自由 C. 雅典陪审团成员具备专业法律知识 D. 雅典法庭是当时最高权力机关 2. 下列对世界古代史第三单元《封建时代的欧洲》相关内容的表述，连线正确的是（ ） A. 查理曼帝国——843年一分为三，形成英格兰、德意志、法兰西三个国家雏形 B. 庄园法庭——独立的自给自足的经济和政治单位 C. 自治城市——获取了“特许状”，完全摆脱国王和领主的控制 D. 早期资产阶级——城市里富裕的大手工业作坊主、商人和银行家 3. 646年元旦，孝德天皇审时度势，以中国制度为蓝本，参酌日本旧习，发布《改新之诏》，要求全国上下全面“中国化”。这一系列改革史称（ ） A. 部民制度 B. 大化改新 C. 倒幕运动 D. 明治维新 4. 1506年9月25日，威尼斯举行了一场盛大的婚礼。新娘饰金戴玉、锦衣华服。装饰奢华的礼堂中摆满了各种珍馐美味，席间还有丰富多彩的歌舞助兴。这场婚礼是当时意大利奢侈之风的一个缩影。当时意大利奢侈之风的盛行源自（ ） A. 宗教改革的推动 B. 人文思想的熏染 C. 资产阶级革命的影响 D. 商业革命的发展 5. “意大利”“文艺复兴的先驱”及名言“走自己的路，让别人说去吧”，这些信息指向的人文主义者是（ ） A. 但丁 B. 达·芬奇 C. 莎士比亚 D. 薄伽丘 6. 莎士比亚的《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期的时代风貌和社会本质，巴尔扎克的《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。这两部作品的共同之处是（ ） A. 抨击奴隶制度 B. 讴歌工人运动 C. 谴责殖民掠夺 D. 反映社会现实 7. 有学者指出，新航路开辟后，随着东西方日益紧密的学术交流，以人类社会整体发展进程为叙述对象，开辟了史学家研究世界历史的新视角，建立了编纂世界历史的新框架。这说明新航路的开辟（ ） A. 促使世界逐渐连为整体 B. 开阔了研究世界历史视野 C. 推动世界市场开始形成 D. 打通了东西交流互动的通道 8. 新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊等家畜，小麦、燕麦、大麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；而美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。这表明新航路的开辟（ ） A. 丰富了人类的文化生活 B. 促进了世界物种大交流 C. 有利于美洲的民族解放 D. 标志世界市场最终形成 9. 《归来没有统帅》记述了欧洲一位航海家的事迹，这名“统帅”的航海证明地球表面大部分地区不是陆地，而是海洋，世界各地的海洋不是相互隔离的，而是一个统一的完整水域。这名“统帅”是（ ） A 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 10. 三角贸易是欧洲殖民国家进行资本原始积累的方式之一，下图方框中应填入的内容是（ ） A. 酒 B. 黄金 C. 黑人奴隶 D. 机械制品 11. 从17世纪下半叶起，与荷兰、法国发生了一系列战争，凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”的国家是（ ） A. 葡萄牙 B. 英国 C. 西班牙 D. 美国 12. 钱乘旦认为，光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变。但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。该观点强调“光荣革命” A. 维护了君主专制 B. 避免了流血牺牲 C. 杜绝了王朝复辟 D. 改变了英国制度 13. 如图是一幅18世纪的漫画，画中的烈马要将骑在它背上的英国人掀翻在地。与漫画反映的主题相关的是（ ） A. 早期殖民掠夺 B. 美国独立战争 C. 美国南北战争 D. 第一次世界大战 14. 制作大事年表是学习历史的重要方法。以下是某同学制作的大事年表，据此判断，他学习的内容是（ ） 时间 事件 1789年5月 召开三级会议 1789年7月14日 攻占巴士底狱 1789年8月 制宪议会通过了《人权宣言》 1792年9月 废除君主制，成立共和国 A. 俄国彼得一世改革 B. 法国大革命 C. 英国资产阶级革命 D. 美国独立战争 15. “世界近代史上风云人物的他，在革命暴风雨中崛起，他为法兰西的新生产下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。”文中的“他”是（ ） A. 克伦威尔 B. 华盛顿 C. 罗伯斯庇尔 D. 拿破仑 16. 1850年，英国生产了全世界金属制品、棉织品和铁产量的一半，煤产量的2/3。1860年，生产了世界工业产品的40%~50%，欧洲工业品的55%~60%。这些数据表明英国 A. 成为殖民霸主 B. 成为工业国家 C. 进入电气时代 D. 建成福利国家 17. 马克思说：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”他还说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”对此理解正确的是 A. 资本主义既有进步性又有局限性 B. 资本原始积累具有残酷性 C. 资本主义推动了人类历史的进程 D. 工业革命创造巨大生产力 18. 项目化整合是指将学科知识和实践技能通过项目的方式进行整合。小乐在整理《从危到机：危机中的择决》这一学习项目时，①处的内容应该是（ ） 国家 时间 危机 择决 英国 17世纪 ① 英国资产阶级革命 法国 18世纪 法国大革命 A. 殖民压迫激化了国内社会矛盾 B. 封建势力阻碍了资本主义发展 C. 奴隶制束缚了自由劳动力的流动 D. 对外扩张造成大量财富的外流 19. 它是中共中央政治局集体学习的内容之一，它出版于19世纪40年代，推动了世界无产阶级革命运动的发展。据此判断，该著作是（ ） A. 《国际歌》 B. 《共产党宣言》 C. 《资本论》 D. 《国富论》 20. “社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理论到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“由空想到科学”的史实是（ ） A. 欧洲工人运动的兴起 B. 《共产党宣言》的发表 C. 巴黎公社的成立 D. 十月革命的胜利 二、非选择题：本大题共3个小题。每小题10分。共30分。 21. 追求解放是人类不断前进的动力。阅读材料，回答问题。 【市场的解放】 材料一：英国古典经济学家亚当·斯密认为，市场的扩大能够促进生产的扩大和专业化，提高生产效率，伴随着市场交换活动的频繁展开：在工业、农业等领域，生产组织形式也发生着变化，在传统生产方式仍存在的情况下，出现了一批新型的生产组织形式。 ——王斯德《工业文明的兴盛——16—19世纪的世界史》 （1）据材料结合所学回答西欧在农业领域出现的“新型的生产组织形式”是什么？写出这一生产组织形式的社会性质。 【人性的解放】 材料二：文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日．皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御，此稍治史学者所能知矣。 ——梁启超《保教非所以尊孔论》 （2）据材料指出文明演进的总因是什么？结合所学“古学复兴”是指什么历史事件？为什么说这一事件带来了“人性的解放”？ 【距离的解放】 材料三：它打破了以往大类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。 ——摘自马世力《世界史纲》 （3）依据材料结合所学指出“它”指的是哪一重大历史事件？结合材料导致两者产生的共同根源是什么？ 【制度的解放】 材料四：1861年亚历山大二世实行的农奴制改革具有划时代的意义，改革使俄国旧有的社会结构发生了很大变动，等级关系出现了松动，贵族地主虽然保持了他们在封建时代的大部分物质利益和政治上的统治地位，但他们的等级特权开始受到法律的限制……工业资产阶级加快成长，到1870年末，俄国已有工业企业将近28000家。 ——摘编自沈志华《一个大国的崛起与崩溃：苏联历史专题研究》 （4）依据材料概括亚历山大二世改革给俄国带来哪些变化。 22. 国家制度的确立不能照搬现成模式，只有根据自己的国情和时代需要，做出正确抉择的国家，才能赢得历史的青睐。阅读下列材料，回答问题： 材料一：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则．就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 （1）依据材料结合所学指出“新的政治制度”是什么？该制度依据的法律文献是？依据材料新制度营造出什么样的环境？ 材料二：美国独立后，中央权力极小，没有权力管理州际贸易和对外贸易，无权干涉各州内部事务，各州各自为政，币制不统一，市场不统一。这些情况使美国的有识之士感到忧虑，他们认识到，只有通过制定宪法。加强中央集权，才能使这个新生国家免于夭折。 ——摘编自刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》（上卷） （2）根据材料概括美国制定宪法的背景。制定了什么宪法？宪法依据什么原则采取措施解决危机。 材料三：立宪派斗士安托万·巴纳夫写成颂扬法国革命的《法国革命引论》，他认为，大革命是社会矛盾积聚与启蒙思想深入人心之后的必然结果。……与此同时，一大批学者成为大革命的坚定捍卫者，法国政府亦于1889年成功举行了纪念大革命100周年的庆祝活动。 ——摘自陈文海《法国史》 （3）根据材料并结合所学知识概括大革命历史意义。据材料反映人们对法国大革命持怎样的态度？ （4）综合以上材料，概括人类政治文明的发展方向。 23. 科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动文明演进的主要力量。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：四大发明改变了整个人类历史进程，是中国古代文明的集中体现。四大发明传播到西方之后，对西方近代资本主义的产生起了，巨大的推动作用。 ——摘编自王怀兴《中国文化简史》 （1）据材料并结合所学，简述四大发明是如何传播至西方的？概括四大发明对西方社会的主要影响。 材料二：英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富，在十六和十七世纪时，社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度。到十八世纪，手工工场内部有了比较精细的分工，生产工具实行了专门化，但产品仍不能满足日益扩大的市场需求。 ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 （2）根据材料概括工业革命首先发生于英国的原因。结合所学这次革命把人类带入了什么时代？ 材料三：英国工业革命发展历程示意图 （3）根据材料结合学知识，指出英国工业革命的标志性成就并概括工业革命的特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期1/4月考试卷 九年级历史 （范围：九上全部 时间：50分钟 满分：50分） 一、选择题：（共20小题。每小题1分，共计20分。） 1. 伯里克利时代，雅典通过法律规定：“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”据此规定，公元前399年，由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明（ ） A. 雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死 B. 雅典民主制不能保障公民言论自由 C. 雅典陪审团成员具备专业法律知识 D. 雅典法庭是当时最高权力机关 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”可知雅典民主制不能保障公民的言论自由。故B正确。材料没有涉及雅典法典不合法审判，故排除A项。CD项在材料中也没有体现，故排除CD项。故选B。 2. 下列对世界古代史第三单元《封建时代的欧洲》相关内容的表述，连线正确的是（ ） A. 查理曼帝国——843年一分为三，形成英格兰、德意志、法兰西三个国家雏形 B. 庄园法庭——独立的自给自足的经济和政治单位 C. 自治城市——获取了“特许状”，完全摆脱国王和领主的控制 D. 早期资产阶级——城市里富裕的大手工业作坊主、商人和银行家 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，随着城市的发展和工商业的繁荣，出现了富裕的大手工业作坊主，商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级，D项正确；843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，排除A项；在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，不是庄园法庭，排除B项；取得自治的城市，并不能完全摆脱国王和领主的控制，排除C项。故选D项。 3. 646年元旦，孝德天皇审时度势，以中国制度为蓝本，参酌日本旧习，发布《改新之诏》，要求全国上下全面“中国化”。这一系列改革史称（ ） A. 部民制度 B. 大化改新 C. 倒幕运动 D. 明治维新 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“646年元旦，孝德天皇审时度势，以中国制度为蓝本，参酌日本旧习，发布《改新之诏》，要求全国上下全面“中国化”和结合所学知识可知，6——9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，B项正确；部民制度是日本古代的一种政治制度，在公元3世纪末至7世纪初的时期内实行，排除A项；倒幕运动是19世纪日本发生的一场政治运动，排除C项；明治维新发生在1868年，排除D项。故选B项。 4. 1506年9月25日，威尼斯举行了一场盛大的婚礼。新娘饰金戴玉、锦衣华服。装饰奢华的礼堂中摆满了各种珍馐美味，席间还有丰富多彩的歌舞助兴。这场婚礼是当时意大利奢侈之风的一个缩影。当时意大利奢侈之风的盛行源自（ ） A. 宗教改革的推动 B. 人文思想的熏染 C. 资产阶级革命的影响 D. 商业革命的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“1506年9月25日，威尼斯举行了一场盛大的婚礼。新娘饰金戴玉、锦衣华服。装饰奢华的礼堂中摆满了各种珍馐美味，席间还有丰富多彩的歌舞助兴。这场婚礼是当时意大利奢侈之风的一个缩影。”并结合所学可知，当时意大利兴起了文艺复兴运动，提倡人文主义思想，强调人的价值和尊严，追求现实幸福和享乐，材料中的奢侈之风正是人文主义思想的体现，B项正确；1517年马丁•路德发表《九十五条论纲》，揭开了宗教改革的序幕，与材料时间不符，排除A项；当时还没有爆发资产阶级革命，排除C项；材料中的奢侈之风不是商业革命的主要表现，排除D项。故选B项。 5. “意大利”“文艺复兴的先驱”及名言“走自己的路，让别人说去吧”，这些信息指向的人文主义者是（ ） A 但丁 B. 达·芬奇 C. 莎士比亚 D. 薄伽丘 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，但丁是意大利诗人，也是文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。但丁的名言有：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”“走自己的路，让别人说去吧！”，这与题干所给信息相符，A项正确；达·芬奇最大的成就是绘画，他的代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等，他与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”，但“走自己的路，让别人说去吧”并不是达·芬奇的名言，排除B项；莎士比亚是英国著名文学艺术家，这与题干信息“意大利”不符，且“走自己的路，让别人说去吧”并不是莎士比亚的名言，排除C项；薄伽丘也是意大利文艺复兴的杰出代表，但“走自己的路，让别人说去吧”并不是他的名言，排除D项。故选A项。 6. 莎士比亚的《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期的时代风貌和社会本质，巴尔扎克的《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。这两部作品的共同之处是（ ） A. 抨击奴隶制度 B. 讴歌工人运动 C. 谴责殖民掠夺 D. 反映社会现实 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料可知，莎士比亚的《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期的时代风貌和社会本质，巴尔扎克的《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，可见，这两部作品都反映了社会现实，D项正确；《哈姆雷特》讲述了叔叔克劳狄斯谋害了哈姆雷特的父亲，篡取了王位，并娶了国王的遗孀乔特鲁德，哈姆雷特王子因此为父王向叔叔复仇，《高老头》讲述主人公高老头是法国大革命时期起家的面粉商人，中年丧妻，他把自己所有的爱都倾注在两个女儿身上，为了让她们挤进上流社会，从小给她们良好的教育，且出嫁时给了她们每人80万法郎的陪嫁，可他的两个女儿生活放荡，挥金如土他的爱轻而易举就被金钱至上的原则战胜了，二者都没有抨击奴隶制度，排除A项；据以上可知，二者都没有讴歌工人运动，排除B项；据以上可知，二者都没有谴责殖民掠夺，排除C项。故选D项。 7. 有学者指出，新航路开辟后，随着东西方日益紧密的学术交流，以人类社会整体发展进程为叙述对象，开辟了史学家研究世界历史的新视角，建立了编纂世界历史的新框架。这说明新航路的开辟（ ） A. 促使世界逐渐连为整体 B. 开阔了研究世界历史的视野 C. 推动世界市场开始形成 D. 打通了东西交流互动的通道 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“开辟了史学家研究世界历史的新视角，建立了编纂世界历史的新框架”可知，新航路的开辟开阔了研究世界历史的视野，扩展了人类的视野，B项正确；新航路的开辟，使世界逐渐开始连为整体，推动了世界市场的形成，但与题干强调的是史学的影响不符，排除AC项；丝绸之路打通了东西交流互动的通道，排除D项。故选B项。 8. 新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊等家畜，小麦、燕麦、大麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；而美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。这表明新航路的开辟（ ） A. 丰富了人类的文化生活 B. 促进了世界物种大交流 C. 有利于美洲的民族解放 D. 标志世界市场最终形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊等家畜，小麦、燕麦……而美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地”等信息可知，新航路开辟后，欧洲大陆与美洲，美洲及各国之间的物种交流联系加强，说明新航路开辟在一定程度上促进了世界范围物种的交流，B项正确；物种交流一定程度上丰富了人类的物质生活，而不是文化生活，排除A项；材料内容主要体现了新航路开辟对各州之间的物种交流，这不能促进美洲的民族解放，排除C项；世界市场的最终形成是在第二次工业革命时期，不符合题干时间，排除D项。故选B项。 9. 《归来没有统帅》记述了欧洲一位航海家的事迹，这名“统帅”的航海证明地球表面大部分地区不是陆地，而是海洋，世界各地的海洋不是相互隔离的，而是一个统一的完整水域。这名“统帅”是（ ） A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“证明地球表面大部分地区不是陆地，而是海洋，世界各地的海洋不是相互隔离的，而是一个统一的完整水域”，可知，这名"统帅完成了环球航行；结合所学知识可知，1519—1522年葡萄牙人麦哲伦穿越大西洋，进入太平洋，穿过印度洋，绕过好望角，沿着非洲西海岸回到欧洲；他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确，真正把世界连成整体。D项符合题意；1487年，葡萄牙人迪亚士率船队沿非洲西海岸南下，归途中发现了好望角，排除A项；1497—1498年，葡萄牙人达·伽马在迪亚士航行的基础上，绕过非洲，到达印度，从而找到了通向东方的新航路，排除B项；1492年，哥伦布在西班牙王室的资助下，率领船队横渡茫茫无际的大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地，排除C项。故选D项。 10. 三角贸易是欧洲殖民国家进行资本原始积累的方式之一，下图方框中应填入的内容是（ ） A. 酒 B. 黄金 C. 黑人奴隶 D. 机械制品 【答案】C 【解析】 【详解】根据题意和所学知识可知，三角贸易从非洲运往美洲的是黑人奴隶，C项正确；酒是欧洲运往非洲的物品，排除A项；黄金是美洲运往欧洲的物品，排除B项；机械制品是欧洲运往非洲的物品，排除D项。故选C项。 11. 从17世纪下半叶起，与荷兰、法国发生了一系列战争，凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”的国家是（ ） A. 葡萄牙 B. 英国 C. 西班牙 D. 美国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，17世纪，荷兰与法国先后加入殖民争霸的行列，建立了许多殖民地。为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地，17世纪下半叶，英国与荷兰、法国发生了一系列的战争，并最终取得胜利，自诩为“日不落帝国”，B项正确；综上所述，葡萄牙、西班牙、 美国均没有自诩为“日不落帝国”，均不符题意，排除ACD项。故选B项。 12. 钱乘旦认为，光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变。但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。该观点强调“光荣革命” A. 维护了君主专制 B. 避免了流血牺牲 C. 杜绝了王朝复辟 D. 改变了英国制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“光荣革命是英国历史的转折点……但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。”结合所学知识，光荣革命结束了英国君主专制，为议会至上，限制王权奠定了政治基础，有利于推动英国君主立宪制的形成，故观点强调“光荣革命”改变了英国制度，D项正确；英国“光荣革命”结束了英国君主专制，排除A项；题干没有涉及到避免了流血牺牲 、杜绝了王朝复辟的信息，排除BC项。故选D项。 13. 如图是一幅18世纪的漫画，画中的烈马要将骑在它背上的英国人掀翻在地。与漫画反映的主题相关的是（ ） A. 早期殖民掠夺 B. 美国独立战争 C. 美国南北战争 D. 第一次世界大战 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，“美利坚烈马”要将骑在它身上的主人掀翻在地指的应该是北美殖民地反抗英国殖民统治的史实，所以与漫画反映的主题相关的历史事件应该是美国的独立战争，B项正确；早期的殖民掠夺体现不出掀翻骑在它身上的主人的主旨，排除A项；美国南北战争是美国内战，与英国人无关，排除C项；第一次世界大战中美国早已经是独立国家，也和漫画主题不符，排除D项。故选B项。 14. 制作大事年表是学习历史的重要方法。以下是某同学制作的大事年表，据此判断，他学习的内容是（ ） 时间 事件 1789年5月 召开三级会议 1789年7月14日 攻占巴士底狱 1789年8月 制宪议会通过了《人权宣言》 1792年9月 废除君主制，成立共和国 A. 俄国彼得一世改革 B. 法国大革命 C. 英国资产阶级革命 D. 美国独立战争 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学分析大事年表可知，1789年攻占巴士底狱标志着法国大革命的开始，《人权宣言》是法国大革命中颁布的重要文献，所以与大事年表相关的学习内容是法国大革命，B项正确；俄国彼得一世改革发生在18世纪初期，英国资产阶级革命开始于1640年，结束的标志是1688年的“光荣革命”，图中的大事年表发生在18世纪晚期，时间不符，排除AC两项；美国独立战争开始于1775年，结束于1783年，期间颁布的重要文件是《独立宣言》，与大事年表的内容不符，排除D项。故选B项。 15. “世界近代史上风云人物的他，在革命暴风雨中崛起，他为法兰西的新生产下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。”文中的“他”是（ ） A. 克伦威尔 B. 华盛顿 C. 罗伯斯庇尔 D. 拿破仑 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：此题考查拿破仑的相关知识点。根据所学知识，1799年底，拿破仑发动政变夺取政权；1804年建立法兰西第一帝国；颁布《法典》，确立资产阶级立法规范；1812年远征俄罗斯失利，大伤元气。拿破仑对外战争沉重打击了欧洲的封建势力,但损害了被侵略国家的利益，因此ABC不符合题意，选择答案D。 【考点定位】人教版九年级上·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国 16. 1850年，英国生产了全世界金属制品、棉织品和铁产量的一半，煤产量的2/3。1860年，生产了世界工业产品的40%~50%，欧洲工业品的55%~60%。这些数据表明英国 A. 成为殖民霸主 B. 成为工业国家 C. 进入电气时代 D. 建成福利国家 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据所学和材料“全世界金属制品、棉织品和铁产量的一半，煤产量的2/3、世界工业产品的40%~50%，欧洲工业品的55%~60%”可知，工业产品占世界一半以上，这说明英国成为工业国家，故B符合题意；十八世纪英国打败法国后成为殖民霸主，第二次工业革命后英国进入电气时代，二战以后英国建成福利国家，故ACD均不符合题意。故选B。 17. 马克思说：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”他还说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”对此理解正确的是 A. 资本主义既有进步性又有局限性 B. 资本原始积累具有残酷性 C. 资本主义推动了人类历史的进程 D. 工业革命创造巨大生产力 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息，资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”可知，资产阶级推动历史发展进程；“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”可知，资产阶级对工人阶级的剥削和压迫，体现资本主义的局限性，最终要被工人阶级推翻，A项正确；BC都是对资本主义的片面理解，排除BC项；材料没涉及工业革命的作用，排除D项。故选A项。 18. 项目化整合是指将学科知识和实践技能通过项目的方式进行整合。小乐在整理《从危到机：危机中的择决》这一学习项目时，①处的内容应该是（ ） 国家 时间 危机 择决 英国 17世纪 ① 英国资产阶级革命 法国 18世纪 法国大革命 A. 殖民压迫激化了国内的社会矛盾 B. 封建势力阻碍了资本主义发展 C. 奴隶制束缚了自由劳动力的流动 D. 对外扩张造成大量财富的外流 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，17世纪初，英国开始了斯图亚特王朝的统治，斯图亚特王朝的封建专制统治，阻碍资本主义的发展；18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落，国王实施的加重税收等措施阻碍了资本主义的发展。因此①处的内容应该是封建势力阻碍了资本主义发展，B项正确；殖民压迫激化了国内的社会矛盾，与美国独立战争相关，与英国、法国不符，排除A项；奴隶制束缚了自由劳动力的流动、对外扩张造成大量财富的外流，都与英国、法国史实不符，排除CD项。故选B项。 19. 它是中共中央政治局集体学习的内容之一，它出版于19世纪40年代，推动了世界无产阶级革命运动的发展。据此判断，该著作是（ ） A. 《国际歌》 B. 《共产党宣言》 C. 《资本论》 D. 《国富论》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“它出版于19世纪40年代，推动了世界无产阶级革命运动的发展”和所学知识可知，1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。因此，该著作是《共产党宣言》，B项正确；《国际歌》诞生于19世纪70年代，排除A项；《资本论》于1867年出版，排除C项；《国富论》是英国古典经济学家亚当•斯密用了近十年时间创作的经济学著作，首次出版于1776年，排除D项。故选B项。 20. “社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理论到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“由空想到科学”的史实是（ ） A. 欧洲工人运动的兴起 B. 《共产党宣言》的发表 C. 巴黎公社的成立 D. 十月革命的胜利 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《共产党宣言》的发表，标志着社会主义由空想到科学，B项正确；欧洲工人运动的兴起时，科学社会主义还没有诞生，排除A项；巴黎公社的建立标志着社会主义由理论到实践，排除C项；1917年11月，俄国爆发十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家，是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，体现的是从“理论到现实”，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本大题共3个小题。每小题10分。共30分。 21. 追求解放是人类不断前进的动力。阅读材料，回答问题。 【市场的解放】 材料一：英国古典经济学家亚当·斯密认为，市场的扩大能够促进生产的扩大和专业化，提高生产效率，伴随着市场交换活动的频繁展开：在工业、农业等领域，生产组织形式也发生着变化，在传统生产方式仍存在的情况下，出现了一批新型的生产组织形式。 ——王斯德《工业文明的兴盛——16—19世纪的世界史》 （1）据材料结合所学回答西欧在农业领域出现的“新型的生产组织形式”是什么？写出这一生产组织形式的社会性质。 【人性的解放】 材料二：文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日．皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御，此稍治史学者所能知矣。 ——梁启超《保教非所以尊孔论》 （2）据材料指出文明演进的总因是什么？结合所学“古学复兴”是指什么历史事件？为什么说这一事件带来了“人性的解放”？ 【距离的解放】 材料三：它打破了以往大类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。 ——摘自马世力《世界史纲》 （3）依据材料结合所学指出“它”指的是哪一重大历史事件？结合材料导致两者产生的共同根源是什么？ 【制度的解放】 材料四：1861年亚历山大二世实行的农奴制改革具有划时代的意义，改革使俄国旧有的社会结构发生了很大变动，等级关系出现了松动，贵族地主虽然保持了他们在封建时代的大部分物质利益和政治上的统治地位，但他们的等级特权开始受到法律的限制……工业资产阶级加快成长，到1870年末，俄国已有工业企业将近28000家。 ——摘编自沈志华《一个大国的崛起与崩溃：苏联历史专题研究》 （4）依据材料概括亚历山大二世改革给俄国带来哪些变化。 【答案】（1）组织形式：租地农场；社会性质：资本主义。 （2）思想自由；文艺复兴；文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的思想解放运动，促进了人们思想的大解放。（任意一点即可） （3）重大历史事件：开辟新航路。共同根源：资本主义的产生与发展。 （4）变化：使俄国旧有的社会结构发生了很大变动，等级关系出现了松动；工业资产阶级加快成长，促进了资本主义的发展（意思相近即可得分） 【解析】 【小问1详解】 组织形式：结合所学知识可知，土地和资源逐渐集中到少数富裕农民手中，形成了大规模的农业生产基地。13、14世纪，西欧农业领域出现了显著的变化，其中最突出的新型生产组织形式就是租地农场。 社会性质：结合所学知识可知，13、14世纪，西欧在农业和手工业方面出现了租地农场和手工工场这两种新的生产方式，这两者生产方式有生产集中、生产效率高、出现了雇佣关系、生产面向市场、都具有资本主义生产关系的特点。这一生产组织形式的社会性质是资本主义。 【小问2详解】 总因：根据材料“文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也”可得出，文明演进总因是思想自由。 事件：根据材料“欧洲之所以有今日．皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性”结合所学知识可知，文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式。“古学复兴”是指文艺复兴。 原因：结合所学知识可知，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义思想解放运动，促进了人们思想的大解放，所以说这一事件带来了“人性的解放”。 【小问3详解】 历史事件：根据材料“它打破了以往大类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程”结合所学知识可知，新航路开辟使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。材料中“它”指的是开辟新航路。 共同根源：结合所学知识可知，文艺复兴和新航路开辟产生的共同根源是资本主义的产生与发展。 【小问4详解】 变化：根据材料“改革使俄国旧有社会结构发生了很大变动，等级关系出现了松动”可得出，亚历山大二世改革给俄国带来的变化是使俄国旧有的社会结构发生了很大变动，等级关系出现了松动；根据材料“但他们的等级特权开始受到法律的限制……工业资产阶级加快成长”可得出，亚历山大二世改革给俄国带来的变化是工业资产阶级加快成长，促进了资本主义的发展。 22. 国家制度的确立不能照搬现成模式，只有根据自己的国情和时代需要，做出正确抉择的国家，才能赢得历史的青睐。阅读下列材料，回答问题： 材料一：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则．就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 （1）依据材料结合所学指出“新的政治制度”是什么？该制度依据的法律文献是？依据材料新制度营造出什么样的环境？ 材料二：美国独立后，中央权力极小，没有权力管理州际贸易和对外贸易，无权干涉各州内部事务，各州各自为政，币制不统一，市场不统一。这些情况使美国的有识之士感到忧虑，他们认识到，只有通过制定宪法。加强中央集权，才能使这个新生国家免于夭折。 ——摘编自刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》（上卷） （2）根据材料概括美国制定宪法的背景。制定了什么宪法？宪法依据什么原则采取措施解决危机。 材料三：立宪派斗士安托万·巴纳夫写成颂扬法国革命的《法国革命引论》，他认为，大革命是社会矛盾积聚与启蒙思想深入人心之后的必然结果。……与此同时，一大批学者成为大革命的坚定捍卫者，法国政府亦于1889年成功举行了纪念大革命100周年的庆祝活动。 ——摘自陈文海《法国史》 （3）根据材料并结合所学知识概括大革命的历史意义。据材料反映人们对法国大革命持怎样的态度？ （4）综合以上材料，概括人类政治文明的发展方向。 【答案】（1）制度：君主立宪制；法律文献：《权利法案》；环境：宽松、自由和开放的环境。 （2）背景：联邦制危机，中央政府软弱无力，国家面临解体。宪法：1787年宪法；原则：分权制衡或三权分立。 （3）意义：它摧毁了法国君主统治，沉重打击了欧洲的封建制度，传播了资产阶级自由民主的思想，具有世界性影响。态度：认可与支持。 （4）方向：政治民主化或者由人治走向法治。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一“英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度”和所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，君主立宪制逐渐形成。 法律文献：根据材料一“英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度”和所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，君主立宪制逐渐形成。 环境：根据材料一“新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境”可得出宽松、自由和开放的环境。 【小问2详解】 背景：根据材料二“中央权力极小，没有权力管理州际贸易和对外贸易，无权干涉各州内部事务，各州各自为政，币制不统一，市场不统一”可得出联邦制危机，中央政府软弱无力，国家面临解体。 宪法：结合所学知识可知，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出1787年美国宪法。 原则：宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。 【小问3详解】 历史意义：根据材料三“大革命是社会矛盾积聚与启蒙思想深入人心之后的必然结果”和所学知识可知，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 态度：根据材料三“一大批学者成为大革命的坚定捍卫者，法国政府亦于1889年成功举行了纪念大革命100周年的庆祝活动”可得出认可与支持。 【小问4详解】 方向：根据上述材料可知，英国、法国通过革命推翻封建专制，建立近代民主制度，体现政治民主化的趋势；英美法三国通过法律文件肯定资产阶级自由平等法治等思想，体现了由人治走向法治。 23. 科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动文明演进的主要力量。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：四大发明改变了整个人类历史进程，是中国古代文明的集中体现。四大发明传播到西方之后，对西方近代资本主义的产生起了，巨大的推动作用。 ——摘编自王怀兴《中国文化简史》 （1）据材料并结合所学，简述四大发明是如何传播至西方的？概括四大发明对西方社会的主要影响。 材料二：英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富，在十六和十七世纪时，社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度。到十八世纪，手工工场内部有了比较精细的分工，生产工具实行了专门化，但产品仍不能满足日益扩大的市场需求。 ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 （2）根据材料概括工业革命首先发生于英国的原因。结合所学这次革命把人类带入了什么时代？ 材料三：英国工业革命发展历程示意图 （3）根据材料结合学知识，指出英国工业革命的标志性成就并概括工业革命的特点。 【答案】（1）由阿拉伯人通过丝绸之路传播至西方。有利于人类文化的传播；加速了欧洲封建制度的崩溃；改变了整个世界的面貌；近代资本主义的产生起了巨大的推动作用（任何一点符合题意即可） （2）英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富；资产阶级统治在英国的确立；英国的海外市场需求日益扩大。（意思相近即可）“蒸汽时代”。 （3）成就：珍妮纺纱机、蒸汽机的改良、蒸汽机车。（任意两个即可） 特点：首先发生在英国，随后扩展到美法德等国；科学技术与工业生产尚未结合；开始于轻工业部门；动力：蒸汽机；能源：煤炭。（任意两点即可） 【解析】 【小问1详解】 方式：根据所学知识可知，古代丝绸之路是连接中国与中亚、西亚以及欧洲的贸易和文化交流的重要通道，阿拉伯人通过丝绸之路将中国的四大发明带到了中东和欧洲。 影响：根据所学知识可知，印刷术的传入使得书籍的复制和传播变得更加快捷和廉价，极大地促进了知识的普及，有利于人类文化的传播；火药的使用，使得旧的骑士阶层的军事优势不复存在，加速了封建制度的崩溃；根据材料“四大发明传播到西方之后，对西方近代资本主义的产生起了，巨大的推动作用”和所学知识可知，四大发明的传播和应用在一定程度上动摇了封建社会的根基，为资本主义的兴起提供了物质和技术条件，对近代资本主义的产生起了巨大的推动作用；四大发明不仅对西方社会产生了影响，而且对全球历史进程产生了重要影响，它们促进了世界各地区之间的联系，改变了整个世界的面貌。 【小问2详解】 原因：根据材料“英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富”和所学知识可知，工业革命首先发生于英国的原因是英国通过海外贸易和殖民掠夺积聚了大量财富；英国资产阶级革命的胜利，推翻了封建专制制度，确立了自己的统治地位，为工业革命提供了政治前提和社会条件；英国通过殖民扩张，拥有了广阔的海外市场，这为工业产品的输出提供了巨大的市场空间。 时代：根据材料“社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度”和所学知识可知，这次革命把人类带入了蒸汽时代，也称为工业化时代，这是一个以机器生产和工厂制度为主要特征的时代。 【小问3详解】 成就：根据材料“珍妮纺纱机”“蒸汽机”“交通运输工具的发明创造”和所学知识可知，英国工业革命的标志性成就有1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机；1785年瓦特制成的改良型蒸汽机的投入使用，为工业生产提供了强大的动力；1825年乔治·史蒂芬森发明的蒸汽机车，推动了铁路运输业的发展。 特点：根据所学知识可知，工业革命首先发生在英国这与英国当时的经济、政治和社会发展状况有关，随后，工业革命的技术和生产方式传播到美国、法国、德国等其他国家，推动了这些国家的工业化进程；工业革命最初是在轻工业，尤其是纺织业中开始，初期，科学技术与工业生产之间的联系并没有那么紧密；蒸汽机的发明和应用是工业革命的重要标志，它为工厂提供了稳定而强大的动力来源，取代了之前的水力和人力；煤炭是工业革命期间最主要的能源，煤炭的使用不仅推动了蒸汽机的普及，也促进了冶金、化工等行业的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$