广东江门第二中学 2026-2027学年七年级上学期学情自测道德与法治试卷

江门二中2026一2027学年第一学期第一学段综合练习 七年级 道德与法治 一、单项选择题（共30题，每小题3分，共90分。在各题的四个选项中，只 有一项是最符合题意要求的答案。) 1. 钱学森说晚年时曾写下一段话，称求学期间有12名老师对自己的一生影响 深远，其中7人是中学老师。从钱学森的经历看，中学时代 A.对我们的人生具有独特的价值B.对我们的成长提出了更高要求 C.决定着我们一生的前途和命运 D.仅是学习基础知识的短暂阶段 2.参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。面 对初中生活的新起点，我们应该 A.把握机会，从生活点滴小事做起 B.得过且过，做一天和尚撞一天钟 C.把学习作为我们唯一重要的目标 D.积极融入新生活，抓紧时间交友 3.进入中学，在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中 那些不够完美的形象，重塑一个新的“我”。下列对“新自我”形象的塑造错 误的是 A阳光灿烂，积极进取 B.学会合作，包容他人 C.坚持己见，特立独行 D.意志坚强，超越自我 4.“初中的生活甜，又不全是甜；酸，又不全是酸；苦，又不全是苦。它让 我认识新的老师、新的朋友，学习新的知识，但也提出新的要求，让我迎 接更多的难题。这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活。”小余的这段 感言说明了 A.成长的每个阶段都是多彩的B.初中生活，总是让人感到快乐 C.中学时代充满了机会和挑战D.中学时代是每个人人生中最美好的年华 5.有人说，没规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图；没目标的人生叫流 浪，有目标的人生叫航行！这启示刚刚进入初中的我们 ①要对自己的初中阶段合理规划 ②要培养自己广泛的兴趣爱好 ③要设定合理的个人发展目标 ④积极参加学校组织的各项活动 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 6.小林一直觉得自己性格开朗，和同学们相处得很不错。可好友小轩却委婉地 指出，小林常常过于急切地表达想法，没等别人说完就插话，建议小林要留意 并改正这个习惯。关于小轩的评价，下列认识正确的是 ①是小林走向成熟的必经之路 ②是小林认识自己的一面镜子 ③打击了小林的自信心和动力 ④帮助小林形成更完整的自我认识 七年级道德与法治试卷 第1页（试卷共6页) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.漫画《迷失自我的驴》对我们的启示有 镜子中我怨 ①正确认识自己可促进自我发展 没有尾了？ ②应该学会客观全面地认识自己 ③要积极接纳自己不满意的部分 ④做最好的自己要学会扬长避短 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 迷失自我的 8。某班在班委会选举时，同学们一致推选小丽为班长，认为她对人热情、有责 任感。这让小丽对自己有了更为客观、完整、清晰的认识。小丽认识自己的途 径是 A.自我评价 B.养护精神 C.他人评价 D.在实践中认识自己 9.新华网对网友的忠告：“反复琢磨别人的看法，.一件事纠结来纠结去，严重目 我怀疑，这些消耗的是自己的宝贵精力。十指有长短，树木有高低，要学会跟 自己和解。”旨在提醒入们 A.换位思考，为他入着想 B.尊重自己，就是尊重他人 C.欣赏自己，主动接纳自己 D.多个角度，全面认识自己 10.数学老师说“我”是个思维敏捷的学生，语文老师认为“我”学习很用功： 有同学说“我”性格内向，也有同学说“我”性格外向；在邻居眼里“我”勤 快又礼貌，在家人眼里“我”却有点小懒惰，还有些小脾气…对于他们不同的 评价，“我”应该 ①用心聆听 ②直铲忽略 ③勇于面对 ④理性应对 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11.古人在认识自已方面很有智慧。同学们对下列名言警句解读正确的有 选项 名言警句 解读 ① 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 从多个角度全面认识自己 ② 尺有所短，寸有所长 全面认识自己 ③ 闻过则喜，知过不讳，改过不惮 不必把他人的评价放在心上 ④ 金无足赤，人无完人 人无法全面认识自己 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 12.太阳每天都是新的，人每天都在变化。我们要做更好的自己，就要正确接纳 七年级道德与法治试卷第2页（试卷共6页) 自己。正确接纳自己。正确接纳自己应该 ①只接纳自己的优点，不需要接纳自己的缺点 ②既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美 ③既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌 ④既接纳自己的现在，也接纳自己的过去 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 13.“苔花如米小，也学牡丹开。”如米粒般大小的苔花，在太阳晒不到的潮湿 角落里默默无闻，但当你拿起放大镜仔细观察却发现苔花虽小，但也能像牡丹 一样绚丽绽放。这启示我们 A.苔花和牡丹一样，都是花中之王 B.要虚心接受别人的建议，择其善者而从之 C.要认可自己，肯定自己的价值 D.无限放大自己的优点，一定会是自尊的人 14.“想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变，想做的梦从不怕别人看。。， 抛开烦恼勇敢地大步向前，我就站在舞台中间，我相信我就是我。。”《我相 信》这首的歌给我们的启示是 ①欣赏自己，也是-一种骄傲自大 ②接纳自己，需要接纳自己的全部 ③接纳自己，也需要勇气和智慧 ④欣赏自己，要对自己充满信心 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 15.从神舟系列航天员到国产大飞机研发团队，新时代大国工匠们始终坚持学习 钻研，突破关键核心技术，在岗位上实现人生价值。这启示我们，做更好的自 己要 ①主动学习，不断激发自身潜能 ②扬长避短，勇于挑战和突破自我 ③脚踏实地，在奋斗中成就自己 ④只追求个人荣誉，忽视社会责任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.“一只木桶盛水量的多少，取决于那块最短的板”，这就是人们常说的“木 桶效应”。“木桶效应”对于我们做更好的自己的启示是 A.要正视并弥补自身的不足 B.要相信自己是最完美的 C.要充满自信并表现自己 D.要理智地对待他人评价 17.2026年2月，河南籍运动员杨如意首次登上米兰冬奥会赛场。面对女子自 由式滑雪“1440度以上转体”的高难度竞争格局，杨如意与晋级线仅1分之 差，她坦言：“与世界顶尖选手同台竞技，让我看到了差距，更坚定了前行的方 向。”这启示我们 A.敢于追梦，梦想就一定能实现 B.个人的梦想与中国梦密不可分 七年级道德与法治试卷 第3页（试卷共6页） C.梦想能激发生命的热情和勇气 D.梦想是青少年时期唯一的主题 18.“习近平总书记强调：广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高 远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞 青春梦想。”这启示我们 A.梦想是遥不可及的，有无都行 B.只要树立梦想，就一定能实现 C.少年的梦想，应紧扣时代脉搏 D.梦想与现实之间没有任何联系 19.“让所有人远离饥饿”是“杂交水稻之父”袁隆平院士毕生的梦想，“让 所有人不再挨饿”是小麦杂交育种奠基人李振声院士的梦想。向英雄学 习，我们应该 ①激发生命热情，紧扣时代脉搏 ②学会早立志，立大志，常立志 ③追求个人兴趣，做更好的自己 ④努力提升素养，学习成就梦想 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.“摘星星的妈妈”王亚平自入选航空员大队以来，除了高强度的训练，晚上 还要学习空气动力学等30多门功课，她用辛勒的汗水和超越常人的毅力圆梦 太空。下列说法不正确的是 A.努力是梦想与现实之间的桥梁 B.学习激发前进的动力 C.理想的实现是一个苦乐交织的过程 D.有梦想就一定能成功 21.成成喜欢打篮球，梦想着将来能成为篮球队队员。每次下课都会去打篮 球，有时会忘了自己的各项学习任务。成成的老师告诉他，人生的规划除了要 有明确的目标，还需要有 A.切实可行的行动方案 B.i 敢想敢做的勇气 C.不顾一切的拼搏精神 D.学习最重要的知识 22.以下三个故事共同的主题是 他是一名“骑手”，为 他是一名“棋手”，源于 他是一名“旗手”，在天 了实现年少时的诗歌 从小的热爱，更在于后 安门广场观看升旗时播 梦，工作之余坚持创作， 来的坚持，他以无畏的 下了梦想的种子，这颗 于街巷之中发现生活之 勇气和精湛的技艺被誉 种子深深扎根、奋力生 美。如今他已出版诗集。 为“棋’迹青年”。 长。他如愿成为国旗护 卫队的升旗手。 A.不断努力奋斗，实现人生梦想 B.学会欣赏他人，敢于挑战权威 C.正确认识自己，做更好的自己 D.正视自身不足，坚定职亚选择 23.我们身边总是有一些同学，假期安排“前松后紧”在假期即将结束前手忙脚 乱熬夜补作业。以下古语最适合送给这些同学作为忠告的是 A.凡事预则立，不预则废 B.知人者智，自知者明 七年级道德与法治试卷 第4页（试卷共6页) C.千里之行，始于足下 D.近朱者赤，近墨者黑 24.右图<努力与期望的象限>启示我们 ①循序渐进，重视过程 高线说 ②完善自我，做到完美 爽望龄 叠理强 的态斗者 ③热心公益，奉献社会 低势方 梦如家 *高羚力 辨是的 平街的 ④努力奋斗，厚积薄发 观者 实千 A.①② B.①④ 纸欲望 C.③④ D.②④ 25.科学研究表明，如果一个学生对学习有兴趣，就能发挥他才能的80%-90%， 反之，缺乏兴趣，只能让他的才能发挥20%-30%。这个研究结果启示我们，学会 学习就要 A.把培养兴趣当作唯一的目的 B.寻找适合自己的学习方法 C.发现并保持对学习的兴趣 D.善于运用不同的学习方法 26.如图是老师贴在办公桌上的“学习金字 塔”，你在学习方面获得的启示是 讲授 5% ①学习方法不同，学习效率也会不同 园浅 Te袋ding 10% ②学会学习，提高学习效率非常重要 视听结合 20% audio-visual 后的平 ③学会学习，要掌握科学的学习方法 30% ④听讲授学习效率最低，可以不重视 讨论组 50% diseussion group 实践练习 A.①③④ B.①②③ practice by doiug 75% 向其他人敦授对所学内容的立即运用 90% C.②③④ D.①②④ Teach others/immiediate use oflearning 27.意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道：“孩子，如果你不上学， 你的生活就会变得多么乏味和可悲。用不了一个星期，无所事事的羞耻感就会 吞噬你的心。”可见，学习 ①能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 ②能实现我们所有的梦想 ③可以让我们拥有更充实的生活 ④需要掌握科学的学习方法 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 28.“学问”两个字，需要拆开看，学是学，问是问。郑板桥指出：“今人有学 而无问，虽读书万卷只是一条钝汉耳。”这启示我们 A.不懂就要问，无须动脑筋 B.要讲究学习方法，带着疑问去学 C.端正学习的态度非常重要 D.不管什么书，读多了就能变聪明 29.我们学校倡导“学导评”三位一体的高效课堂模式，学生以小组合作学习的 方式进行合作探究学习。这种学习模式的优势是 七年级道德与法治试卷 第5页（试卷共6页) ①互帮互助，共同进步 ②开阔思维，取长补短 ③节省时间，逃避思考 ④培养合作与探究能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 30.古诗词当中散发出难以抗拒的魅力。一些诗词名句会给我们的人生以启 迪。下面古诗文与解释一致的是 ①桃李不言下自成蹊—树立正确的人生目标 ②知人者智，自知者明一一要学会正确认识自己 ③志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也一一只要有梦想就一定能实现 ④学如逆水行舟，不进则退一一要努力坚持学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、阅读材料，回答问题。 31.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：走近青年，“学习”二字，是习近平总书记常常提及的关键词。在总书 记心中，“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字 之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。”… 每次同青年交流，习近平总书记都注重落细落实，同青年分享加强学习能力的 具体方式方法。 材料二：小宇进入初中以后，感觉学习压力变大了。上课的时候，他常常听完 就忘，课后只会埋头刷题，不会整理知识点；遇到不会的题目，不好意思向老 师和同学请教，总是自己硬钻牛角尖。他也想提高成绩，但每天忙忙碌碌，学 习效率却很低，常常热夜写作业，上课容易犯困。小宇十分苦恼，不知道该怎 么提升自己的学习能力。 (1)“学习”二字为什么是习近平总书记常常提及的关键词？（4分) (2)根据材料二，结合所学知识，帮助小宇提升学习能力，学会学习。(6分) 七年级道德与法治试卷第6页（试卷共6页)