6.3 角 同步训练（一）角的概念与表示 2026-2027学年人教版数学七年级上册

6.3 角　同步训练（一）

主题：角的概念与表示　　（人教版数学七年级上册）

适用年级：七年级（上册）　　满分 100 分　　时间 60 分钟

命题人：______　审题人：______　使用日期：______

班级：______　姓名：______　考号：______　得分：______

注意事项

1．角的两种定义：静态定义——有公共端点的两条射线组成的图形叫做角；动态定义——角也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形。

2．角的表示方法通常有三种：三个大写字母（顶点字母写在中间）、阿拉伯数字或希腊数字；只有当顶点处只有一个角时，才能用表示顶点的单个大写字母记角。

3．角的分类按度数划分：锐角大于 而小于 ，直角等于 ，钝角大于 而小于 ，平角等于 ，周角等于 。

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1. 角是由（　　）组成的图形

A. 一条射线

B. 两条线段

C. 有公共端点的两条射线

D. 有公共端点的两条直线

2. 在 中，顶点是（　　）

A. 点

B. 点

C. 点

D. 线段

3. 下列各角中，是钝角的是（　　）

A.

B.

C.

D.

4. 1 个周角的度数是（　　）

A.

B.

C.

D.

5. 如图，图中表示锐角和钝角的分别是（　　）

图1

A. ①和②

B. ①和③

C. ③和④

D. ②和⑤

6. 下列关于用 表示角的说法，正确的是（　　）

A. 任何情况下都可以用 表示以 为顶点的角

B. 只有当以 为顶点的角只有一个时，才能用 表示

C. 不能表示任何角

D. 表示的一定是边 和 组成的角

7. 将一张正方形纸片沿两条不同的方向各对折一次后展开，两条折痕所成的角是（　　）

A.

B.

C.

D.

8. 在 的顶点 处，还有 、、 等角，则“”能表示（　　）

A.

B. 以 为顶点的任意一个角

C. 以上都不是

D. 以上都可以

9. 如图，以 为顶点的角共有 3 个，其中 应记作（　　）

图2

A. ①

B. ②

C. ③

D.

10. 如图，在 内部以 为端点引出了 3 条射线 、、，则图中共有（　　）个角（不含平角）

图3

A. 4

B. 6

C. 10

D. 12