精品解析：福建省永春第二中学2026-2027学年上学期八年级物理10月限时训练

2026年秋永春二中八年级物理限时训练（10月） 一、选择题（每题2分，只有一个正确答案，共28分） 1. 唐朝诗人孟郊在《登科后》中写道“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。若马是静止的，则选择的参照物是（　　） A. 孟郊 B. 身后的房屋 C. 路面 D. 路边的花 【答案】A 【解析】 【详解】A．由题意可得，若以孟郊为参照物，马相对于孟郊，位置没有发生变化，所以马是静止的，故A符合题意； B．由题意可得，若以身后的房屋为参照物，马相对于身后的房屋，位置发生变化，所以马是运动的，故B不符合题意； C．由题意可得，若以路面为参照物，马相对于路面，位置发生变化，所以马是运动的，故C不符合题意； D．由题意可得，若以路边的花为参照物，马相对于路边的花，位置发生变化，所以马是运动的，故D不符合题意。 故选A。 2. 在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小永根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知，留下如图脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（ ） A. 25.10cm B. 1.76m C. 1.80m D. 1.85m 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，刻度尺的分度值为，脚印左侧零刻度线对齐，右侧与刻度线对齐，则脚长 根据题意，身高 故选B。 3. 甲、乙两列火车在平直铁轨上匀速前进，它们行驶的路程比是3∶4，所用的时间比是2∶3，则两列车行驶的速度比是（ ） A. 1∶2 B. 2∶1 C. 9∶8 D. 8∶9 【答案】C 【解析】 【详解】根据速度公式，两列车速度比为 代入已知、得 故选C。 4. 我们听到“开始答题”的铃声，主要传播介质是（ ） A. 空气 B. 墙壁 C. 电线 D. 真空 【答案】A 【解析】 【详解】铃与人之间主要是空气，所以铃声主要是通过空气传到人耳的。真空不能传声，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 2024年3月2日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，经过约8小时圆满完成出舱活动。图中所示是航天员江新林站在机械臂上停留在天和核心舱的太阳翼旁的情境，下列说法正确的是 A. 以机械臂为参照物，航天员是运动的 B. 以航天员为参照物，太阳翼是静止的 C. 以太阳翼为参照物，机械臂是运动的 D. 以地面人员为参照物，核心舱是静止的 【答案】B 【解析】 【详解】A．机械臂与航天员间的空间位置没有发生变化，以机械臂为参照物，航天员是静止的，故A错误； B．太阳翼与航天员间的空间位置没有发生变化，以航天员为参照物，太阳翼是静止的，故B正确； C．机械臂与太阳翼间的空间位置没有发生变化，以太阳翼为参照物，机械臂是静止的，故C错误； D．核心舱与地面人员间的空间位置发生变化，以地面人员为参照物，核心舱是运动的，故D错误。 故选B。 6. 小永和小春在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他们通过的路程随时间变化的图像，则下列说法正确的是（ ） A. 前2s内，小春跑得较慢 B. 两人都做变速运动 C. 两人都做匀速直线运动 D. 全程8s内，小春的平均速度等于小永的平均速度 【答案】D 【解析】 【详解】A．前2s内，小永通过的路程比小春通过的路程小，由得，小永的速度小，因此小永跑得较慢，故A错误； BC．小永的图像是过原点的直线，路程与时间成正比，做匀速直线运动；小春的图像是曲线，路程与时间不成正比，做变速运动，故BC错误； D．全程8s内，两人通过的路程相同，由得，两人的平均速度相等，故D正确。 故选D。 7. 逢年过节燃放爆竹是我国的传统习俗。以下关于爆竹声说法错误的是（　　） A. 爆竹声是由于空气的振动产生 B. 爆竹声是通过空气传播到人耳的 C. 爆竹声以声波的形式传播 D. 爆竹声的传播不需要介质 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音由物体的振动产生的，爆竹声是由于空气的振动产生，故A正确，不符合题意； B．空气可以传播声音，我们听到的爆竹声是由空气传播到人耳的，故B正确，不符合题意； C．声音是以声波的形成向周围传播的，爆竹声也以声波的形式传播的，故C正确，不符合题意； D．声音的传播需要介质，爆竹声的传播也需要介质，故D错误，符合题意。 故选D。 8. 如图所示，中国传统乐器古琴的琴身通常由梧桐木制成，琴弦常采用丝弦。演奏时，通过按压琴弦的不同位置，可弹出音调高低不同的声音，其原因是（ ） A. 琴声在空气中传播速度改变 B. 琴弦振动的幅度发生了变化 C. 琴弦振动的频率发生了变化 D. 琴身和琴弦的材质比较特殊 【答案】C 【解析】 【详解】A．同一温度下，琴声在空气中传播速度不变，故A不符合题意； BC．通过按压琴弦的不同位置，改变琴弦的长度，琴弦振动的频率发生了变化，不会改变琴弦振动的幅度大小，即琴弦振动的音调发生了变化，故B不符合题意，C符合题意； D．琴身和琴弦的材质影响的是声音的音色，故D不符合题意。 故选C。 9. 小东在百米赛跑中第1秒通过的路程是3米，第2秒通过的路程是5米，第3秒通过的路程是7米，则他在这3秒内（　　） A. 前2秒内的平均速度为5m/s B. 后2秒内的平均速度为6m/s C. 3秒内的平均速度为7m/s D. 最后1秒内的平均速度为5m/s 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．前2秒内的平均速度为 v1==4m/s 故A错； B．后2秒内的平均速度为 v2==6m/s 故B正确； C．3秒内的平均速度为 v==7.5m/s 故C错； D．最后1秒的平均速度为7m/s，故D错误。 故选B。 10. 下列说法不正确的是（　　） A. 在相等时间的情况下，物体通过的路程s越长，其速度v越大 B. 在通过相等路程的情况下，物体运动所用的时间t越少，其速度v越大 C. 匀速运动的物体，其速度v由决定，但与s、t的大小无关 D. 匀速运动的物体，其速度与路程成正比，与时间成反比 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据速度公式v=，在相等时间的情况下，物体通过的路程s越长，其速度v越大，故A正确，不符合题意； B．根据速度公式v=，在通过相等路程的情况下，物体运动所用的时间t越少，其速度v越大，故B正确，不符合题意； C．物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，是一个常量，其速度v由决定，与s、t的大小无关，故C正确，不符合题意； D．匀速直线运动的速度保持不变，因速度是一个定值，故与路程s不成正比，与时间t不成反比，故D不正确，符合题意。 故选D。 11. 关于声音，下列说法中正确的是（ ） A. 我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音色不同 B. 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小 C. 敲锣时用力越大，它发出声音的音调越高 D. 歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高 【答案】A 【解析】 【详解】A．不同发声体的音色由材料、结构决定，小提琴和二胡为不同发声体，音色不同，可据此区分二者声音，故A正确； B．人耳可听声频率范围为20~20000Hz，蝴蝶飞时翅膀振动频率低于20Hz，属于次声波，人耳无法接收，不是响度太小导致，故B错误； C．敲锣用力越大，锣面振动振幅越大，响度与振幅有关，故发出声音的响度越大，音调由振动频率决定，与振幅无关，故C错误； D．“引吭高歌”描述声音大，其中的“高”指响度大，不是音调高，故D错误。 故选A。 12. 北京马拉松赛鸣枪起跑，下列是同学关于这场比赛估测的数值，其中最接近实际的是（ ） A. 全程马拉松赛道长约为42km B. 一些运动员全程平均速度可以达到36km/h C. 观众热情呐喊助威，声音的响度约为30dB D. 运动员奔跑时脉搏1min跳动约50次 【答案】A 【解析】 【详解】A．标准全程马拉松赛道长度约为42km，故A符合题意； B．，该速度为百米短跑优秀运动员的速度，马拉松长距离跑平均速度远小于该值，故B不符合题意； C．30dB是非常安静的室内环境响度，观众呐喊助威的响度远高于这个数值，通常能达到90dB左右，故C不符合题意； D．安静状态下，人脉搏1min跳动约70次，运动员剧烈奔跑时心率会大幅上升，1分钟脉搏跳动约为120次，故D不符合题意。 故选A。 13. 在北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上的随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可判断下列说法正确的是（ ） A. 甲火炬可能静止 B. 乙火炬一定静止 C. 甲火炬一定向左运动 D. 乙火炬一定向右运动 【答案】C 【解析】 【详解】图中旗帜向左飘，说明风向左吹。 AC．甲火炬火焰向右飘，说明风相对于甲向右吹。根据运动的相对性，甲火炬一定向左运动且速度大于风速，故A错误，C正确； BD．乙火炬火焰向左飘，说明风相对于乙向左吹。根据运动的相对性，乙火炬可能静止，可能向右运动，也可能向左运动但速度小于风速，故BD错误。 故选C。 14. 一辆汽车在从甲地到乙地的过程中，若前半程的平均速度为20m/s，后半程的速度为30m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度为（ ） A. 23m/s B. 24m/s C. 25m/s D. 26m/s 【答案】B 【解析】 【详解】设总路程为，前、后半程路程均为；则前半程运动时间，后半程运动时间，总运动时间 则全程平均速度 故选B。 二、填空题（每空1分，总共12分） 15. 如图甲所示，物体的长度为___________cm；如图乙所示，秒表的读数为___________s。 【答案】 ①. 1.90 ②. 307.5 【解析】 【详解】由图甲可知，刻度尺的分度值为1mm，读数时估读到分度值的下一位，物体左侧与1.00cm刻度线对齐，右侧与2.90cm对齐，则物体长度为 由图乙可知，在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“5”一侧，所以分针指示的时间为5min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在7.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为 16. 跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是通过_______传入人耳的；跳舞时将音箱的音量调小，这是减小声音的_______。（选填“响度”、“音调”或“音色”） 【答案】 ①. 空气 ②. 响度 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，日常环境中，声音将空气作为传播介质，则声音通过空气传入人耳； 响度表示声音的强弱，将音箱的音量调小是减小声音的强弱，即减小声音的响度。 17. 甲、乙两人同时同地向东运动，运动图像如图所示。由图可知，乙的速度=_______m/s，以甲为参照物，乙向______（选填“东”或“西”）运动。 【答案】 ①. 3 ②. 西 【解析】 【详解】由图可知，乙的速度为 甲的速度 则，由于两人同时同地向东运动，故以甲为参照物，乙向西运动。 18. 如下图所示的蛙纹铜鼓是壮族最有代表性的文化遗产。明人汪广洋在《岭南杂咏》诗中写道：“村团社日喜晴和，铜鼓齐敲唱海歌。都到一年生计足，五收蚕茧两收禾。”敲击铜鼓，鼓面______发声；听众可以在众多声音中分辨铜鼓声和笛子声，是由于这两者的______不同。 【答案】 ①. 振动 ②. 音色 【解析】 【详解】根据声音的产生原因，发声的物体都在振动，故敲击鼓面时鼓面振动发声；根据声音的特性，不同发声体的音色不同，故可通过音色分辨铜鼓声和笛子声。 19. 甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动，它们运动的s-t图像如图所示，前2s内，以物体甲为参照物，物体乙在向____（选填“东”或“西”）运动；前4s内，乙物体的平均速度为______km/h。 【答案】 ①. 东 ②. 7.2 【解析】 【详解】由s-t图像可知，甲做匀速直线运动，速度为 前2s内乙的速度 两物体同时同地向东运动，乙的速度比甲更快，因此以甲为参照物，乙的位置相对于甲不断向东偏移，即乙在向东运动。 由图可知，前4s内乙的总路程是8m，总时间为4s，乙的平均速度 20. 在钢管一端敲击一下，在另一端能听到两次声音间隔0.7s，则这个钢管的长度为______m；一个同学向着远处的山崖大喊一声，约1.5s后听到回声，那么该同学距山崖____________m。（空气中的声速340m/s，钢铁中的声速5100m/s） 【答案】 ①. 255 ②. 255 【解析】 【详解】设钢管长度为，由两次声音的时间间隔等于声音在空气中传播时间与在钢铁中传播时间的差，可得 即 解得； 声音从该同学传播到山崖所需的时间为 则该同学距山崖的距离为 三、作图题（4分） 21. 小腾同学在平直的路面上匀速行驶8s经过的路程为16m，请在如图两个坐标系中画出他运动v﹣t图像和s﹣t的图像。 【答案】 【解析】 【详解】由题意可知，物体的速度为 在速度与时间图像中匀速直线运动是一条平行于横轴的直线，在甲图中的纵轴的2m/s处作横轴的平行线段；在路程与时间图像中匀速直线运动是一条过原点的斜线，首先根据速度一定时，路程与时间成正比确定各点，然后用平滑的直线连接起来，如下图： 22. 图甲是某物体运动的s－t图像，请在图乙中画出在0～6s内的v－t图像。 【答案】 【解析】 【详解】阶段：s-t图像是过原点的倾斜直线，说明物体做匀速直线运动，根据速度公式，这段时间内路程，时间，计算得速度 对应v-t图上是速度为3m/s的水平直线； 阶段：s-t图是平行于t轴的水平直线，说明物体的路程不再变化，处于静止状态，速度为0，对应v-t图上是和时间轴重合的水平直线。 四、简答题（4分） 23. 很多同学上学时都带一个样式可爱的水杯，如图所示，往水杯倒水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低。请你用学到的物理知识，说明其中的道理。 【答案】见解析 【解析】 【详解】往水杯里灌开水，是根据音调来判断水位高低的：往水杯里灌开水时，杯内空气柱振动发出声音，随着杯内水面上升，杯内空气柱变短，其振动频率变高，发出的声音音调变高。 五、实验探究题（共28分，每空1分） 24. 如图所示，物理活动小组同学为了测量物体运动的平均速度，拍摄了钢球从O点下落过程中的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次。由下图可知： （1）钢球的运动是_______（选填“匀速”或“变速”）直线运动，原因是_____相同，通过的路程不同； （2）钢球由B到C所用时间为____________s，若钢球实际运动距离是照片上对应距离的10倍，则小球由B位置运动到C位置，BC段的实际距离为_______cm，钢球在BC段的平均速度为_______m/s； （3）若钢球在OA段的平均速度为1.4m/s，AC段的平均速度为3.8m/s，则钢球在OC段的平均速度为_______m/s。 【答案】（1） ①. 变速 ②. 时间 （2） ①. 0.3 ②. 120 ③. 4 （3）3 【解析】 【小问1详解】 相邻两次曝光的时间间隔是固定的，从图中能看出相等时间内钢球通过的路程不断变大，速度发生变化，因此是变速直线运动； 原因是时间相同，通过的路程不同。 【小问2详解】 相机每隔0.1s曝光一次，B到C间隔3次曝光，所以运动时间为 由图可知照片上B到C小球走过的距离为 实际距离是照片距离的10倍，因此BC段实际距离为 根据平均速度公式可得BC段平均速度 【小问3详解】 由图可知OA段包含2个曝光间隔，总时间 OA段路程 AC段包含4个曝光间隔，总时间 AC段路程 OC段总路程 总时间 因此OC段平均速度 25. 在物理实验活动中，创新实验小组的同学利用日常学习中的塑料尺进行了探究活动。 （1）如图甲所示，用手掌将塑料尺的一端压在桌面上，用手拨动塑料尺伸出桌面的一端进行相关探究，本实验所研究的声源是______（填“塑料尺”或“桌面”）； （2）先用较小的力轻拨塑料尺，再用较大的力重拨塑料尺。分析比较两次实验现象可探究声音的______与声源振动的______有关； （3）拨动塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度由短变长，用仪器测得两次实验声音分别为和；可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长，观察到直尺的振动______（填“变快”“变慢”或“不变”），发出声音的______变低； （4）拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后两次发声的波形图象如图乙、丙所示。可见结构的不同，会导致发出声音的______改变。 【答案】（1）塑料尺 （2） ①. 响度 ②. 振幅 （3） ①. 变慢 ②. 音调 （4）音色 【解析】 【小问1详解】 拨动塑料尺，塑料尺振动发声，故本实验所研究的声源是塑料尺。 【小问2详解】 [1][2]先用较小的力轻拨塑料尺，塑料尺振动幅度小，响度小，再用较大的力重拨塑料尺，塑料尺振动幅度大，响度大，故分析比较两次实验现象可探究声音的响度与声源振动的振幅有关。 【小问3详解】 [1][2]拨动塑料尺的力不变，即保持塑料尺的振动幅度不变，塑料尺伸出越长，声音的频率越小，说明塑料尺伸出的长度变长，振动变慢，音调变低。 【小问4详解】 开孔前后物体结构不同，发现波的形状不同，即物体振动发出的声音的音色不同。 26. 实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟（显示时间的格式是“时：分：秒”）测量小车运动的平均速度。如图甲所示，图中显示的是测量过程中小车在A、B、C三个位置的情形及其对应的时刻。 （1）该实验的测量原理是______； （2）本实验除了图中用到的刻度尺以外，还需要的测量工具是______________； （3）实验中，应该使斜面的坡度适当______（选填“大一些”或“小一些”），目的是______； （4）实验中的金属片挡板的作用是__________________________________________； （5）图中______cm，______s，则______m/s； （6）若小车过了A位置后才开始计时，则测量出的AB段的平均速度会______（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】（1） （2）秒表 （3） ①. 小一些 ②. 便于测量时间 （4）让小车在指定位置停下，便于准确测量小车到达终点的时刻，减小时间测量的误差 （5） ①. 80.0 ②. 2 ③. 0.13 （6）偏大 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的原理是速度的定义式，通过测量路程和对应时间计算平均速度。 【小问2详解】 实验需要用刻度尺测路程，用秒表测量小车运动的时间，因此除刻度尺外还需要秒表。 【小问3详解】 若斜面坡度太大，小车下滑速度过快，运动时间很短，人工计时的误差会很大；坡度小一些可以让小车下滑速度更慢，运动时间更长，便于精准记录时间，减小时间测量的误差。 【小问4详解】 小车滑到斜面底端时速度较快，很难精准判断它到达终点的时刻，金属片可以让小车碰撞后立刻停下，同时通过碰撞的声响提示计时结束，大幅提升时间测量的准确度。 【小问5详解】 A点对应刻度80.0cm，C点对应刻度0.0cm，因此AC段总路程； B点时刻为09:25:18，C点时刻为09:25:20，因此； AB段路程 AB段时间 因此AB段平均速度 【小问6详解】 过A点后才开始计时，会导致测得的AB段运动时间比真实时间偏小，根据，路程测量准确，时间偏小，最终计算得到的平均速度会偏大。 27. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了______，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是______，这种研究物理问题的实验方法称为______法； （2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______； （3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明______可以传声； （4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到声音会逐渐______，并由此推理可知______。 【答案】（1） ①. 发声的物体都在振动 ②. 放大微小的振动 ③. 转换 （2）在桌面放弹力球等，答案合理即可 （3）空气 （4） ①. 减弱或变小 ②. 真空无法传声 【解析】 【小问1详解】 [1]与正在发声的音叉接触，乒乓球被弹开，说明音叉在振动，所以说明发声的物体在振动。 [2][3]音叉的振动不易观察，通过将乒乓球弹开，可将音叉的微小振动放大，这应用了转换法。 【小问2详解】 敲桌子时，发出了很大的声响，则桌子一定在振动，但其振动不明显，为了将桌子的振动放大，可在桌面上放弹力球，通过弹力球的振动，反映桌子的振动情况。 【小问3详解】 图丙中，敲响右边音叉，左边完全相同的音叉也会发声，这是右边音叉的响声传到了左边音叉上，而两音叉间充满的是空气，所以说明空气能传声。 【小问4详解】 [1]将玻璃罩内的空气逐渐抽出，传声介质变小，闹钟的响铃声变小。 [2]当玻璃罩内没有空气，是真空时，没有传声介质，将听不到响铃，由此可知：真空不能传声。 六、计算题（28题6分，29题8分，30题10分，共24分，必须列出公式及写出单位） 28. 李晓随父母自驾车外出郊游，行驶过程中，他看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示。该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示。求： （1）汽车匀速行驶的路程？ （2）这段路程所用行驶时间为多少？ 【答案】（1）6km；（2）0.1h 【解析】 【详解】解：（1）由图知，甲图中汽车行驶里程为，乙图中行驶里程为，汽车行驶的距离为 （2）汽车的速度为，汽车通过这段路程所有时间 答：（1）汽车匀速行驶的路程为； （2）这段路程所用行驶时间为。 29. 小永国庆期间乘坐私家车从永春到厦门旅游，车辆在某高速上行驶着。快到大坪山隧道时，爸爸鸣了一下笛。小永4s后听到自隧道口处的山崖反射回来的回声，从鸣笛到听到回声，汽车向前匀速行驶了80m。求： （1）声音在4s的时间里传播的距离； （2）汽车行驶的速度； （3）听到回声时，汽车距隧道口多远。（空气中的声速340m/s） 【答案】（1）1360m （2）20m/s （3）640m 【解析】 【小问1详解】 由速度公式可得声音传播的距离 【小问2详解】 由题可知4s内汽车行驶的路程，由速度公式得汽车行驶的速度 【小问3详解】 听到回声时，汽车距隧道口的距离等于声音的传播距离与汽车的行驶距离之差的一半，即 30. “厦马”即厦门马拉松比赛，在国际会展中心鸣枪开赛。小永参加的是全程马拉松，距离42km，用时150min。 （1）小永跑完全程马拉松的平均速度是多少? （2）途经演武大桥，全长2.28公里，若小永以3m/s平均速度通过大桥需要花多少时间? （3）若假设马拉松队伍通过大桥时长度不变，队伍匀速前进的速度为3m/s，队伍完全通过大桥共用时15min，队伍有多长? 【答案】（1）16.8km/h （2）760s （3）420m 【解析】 【小问1详解】 全程路程  总用时  小永跑完全程马拉松的平均速度是 【小问2详解】 大桥全长  小永以3m/s平均速度通过大桥所需时间 【小问3详解】 队伍运动时间  队伍速度  队伍完全通过大桥的总路程 总路程减去大桥长度，即可得到队伍长度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋永春二中八年级物理限时训练（10月） 一、选择题（每题2分，只有一个正确答案，共28分） 1. 唐朝诗人孟郊在《登科后》中写道“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。若马是静止的，则选择的参照物是（　　） A. 孟郊 B. 身后的房屋 C. 路面 D. 路边的花 2. 在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小永根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知，留下如图脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（ ） A. 25.10cm B. 1.76m C. 1.80m D. 1.85m 3. 甲、乙两列火车在平直铁轨上匀速前进，它们行驶的路程比是3∶4，所用的时间比是2∶3，则两列车行驶的速度比是（ ） A. 1∶2 B. 2∶1 C. 9∶8 D. 8∶9 4. 我们听到“开始答题”的铃声，主要传播介质是（ ） A. 空气 B. 墙壁 C. 电线 D. 真空 5. 2024年3月2日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，经过约8小时圆满完成出舱活动。图中所示是航天员江新林站在机械臂上停留在天和核心舱的太阳翼旁的情境，下列说法正确的是 A. 以机械臂为参照物，航天员是运动的 B. 以航天员为参照物，太阳翼是静止的 C. 以太阳翼为参照物，机械臂是运动的 D. 以地面人员为参照物，核心舱是静止的 6. 小永和小春在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他们通过的路程随时间变化的图像，则下列说法正确的是（ ） A. 前2s内，小春跑得较慢 B. 两人都做变速运动 C. 两人都做匀速直线运动 D. 全程8s内，小春的平均速度等于小永的平均速度 7. 逢年过节燃放爆竹是我国的传统习俗。以下关于爆竹声说法错误的是（　　） A. 爆竹声是由于空气的振动产生 B. 爆竹声是通过空气传播到人耳的 C. 爆竹声以声波的形式传播 D. 爆竹声的传播不需要介质 8. 如图所示，中国传统乐器古琴的琴身通常由梧桐木制成，琴弦常采用丝弦。演奏时，通过按压琴弦的不同位置，可弹出音调高低不同的声音，其原因是（ ） A. 琴声在空气中传播速度改变 B. 琴弦振动的幅度发生了变化 C. 琴弦振动的频率发生了变化 D. 琴身和琴弦的材质比较特殊 9. 小东在百米赛跑中第1秒通过的路程是3米，第2秒通过的路程是5米，第3秒通过的路程是7米，则他在这3秒内（　　） A. 前2秒内的平均速度为5m/s B. 后2秒内的平均速度为6m/s C. 3秒内的平均速度为7m/s D. 最后1秒内的平均速度为5m/s 10. 下列说法不正确的是（　　） A. 在相等时间的情况下，物体通过的路程s越长，其速度v越大 B. 在通过相等路程的情况下，物体运动所用的时间t越少，其速度v越大 C. 匀速运动的物体，其速度v由决定，但与s、t的大小无关 D. 匀速运动的物体，其速度与路程成正比，与时间成反比 11. 关于声音，下列说法中正确的是（ ） A. 我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音色不同 B. 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小 C. 敲锣时用力越大，它发出声音的音调越高 D. 歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高 12. 北京马拉松赛鸣枪起跑，下列是同学关于这场比赛估测的数值，其中最接近实际的是（ ） A. 全程马拉松赛道长约为42km B. 一些运动员全程平均速度可以达到36km/h C. 观众热情呐喊助威，声音的响度约为30dB D. 运动员奔跑时脉搏1min跳动约50次 13. 在北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上的随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可判断下列说法正确的是（ ） A. 甲火炬可能静止 B. 乙火炬一定静止 C. 甲火炬一定向左运动 D. 乙火炬一定向右运动 14. 一辆汽车在从甲地到乙地的过程中，若前半程的平均速度为20m/s，后半程的速度为30m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度为（ ） A. 23m/s B. 24m/s C. 25m/s D. 26m/s 二、填空题（每空1分，总共12分） 15. 如图甲所示，物体的长度为___________cm；如图乙所示，秒表的读数为___________s。 16. 跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是通过_______传入人耳的；跳舞时将音箱的音量调小，这是减小声音的_______。（选填“响度”、“音调”或“音色”） 17. 甲、乙两人同时同地向东运动，运动图像如图所示。由图可知，乙的速度=_______m/s，以甲为参照物，乙向______（选填“东”或“西”）运动。 18. 如下图所示的蛙纹铜鼓是壮族最有代表性的文化遗产。明人汪广洋在《岭南杂咏》诗中写道：“村团社日喜晴和，铜鼓齐敲唱海歌。都到一年生计足，五收蚕茧两收禾。”敲击铜鼓，鼓面______发声；听众可以在众多声音中分辨铜鼓声和笛子声，是由于这两者的______不同。 19. 甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动，它们运动的s-t图像如图所示，前2s内，以物体甲为参照物，物体乙在向____（选填“东”或“西”）运动；前4s内，乙物体的平均速度为______km/h。 20. 在钢管一端敲击一下，在另一端能听到两次声音间隔0.7s，则这个钢管的长度为______m；一个同学向着远处的山崖大喊一声，约1.5s后听到回声，那么该同学距山崖____________m。（空气中的声速340m/s，钢铁中的声速5100m/s） 三、作图题（4分） 21. 小腾同学在平直的路面上匀速行驶8s经过的路程为16m，请在如图两个坐标系中画出他运动v﹣t图像和s﹣t的图像。 22. 图甲是某物体运动的s－t图像，请在图乙中画出在0～6s内的v－t图像。 四、简答题（4分） 23. 很多同学上学时都带一个样式可爱的水杯，如图所示，往水杯倒水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低。请你用学到的物理知识，说明其中的道理。 五、实验探究题（共28分，每空1分） 24. 如图所示，物理活动小组同学为了测量物体运动的平均速度，拍摄了钢球从O点下落过程中的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次。由下图可知： （1）钢球的运动是_______（选填“匀速”或“变速”）直线运动，原因是_____相同，通过的路程不同； （2）钢球由B到C所用时间为____________s，若钢球实际运动距离是照片上对应距离的10倍，则小球由B位置运动到C位置，BC段的实际距离为_______cm，钢球在BC段的平均速度为_______m/s； （3）若钢球在OA段的平均速度为1.4m/s，AC段的平均速度为3.8m/s，则钢球在OC段的平均速度为_______m/s。 25. 在物理实验活动中，创新实验小组的同学利用日常学习中的塑料尺进行了探究活动。 （1）如图甲所示，用手掌将塑料尺的一端压在桌面上，用手拨动塑料尺伸出桌面的一端进行相关探究，本实验所研究的声源是______（填“塑料尺”或“桌面”）； （2）先用较小的力轻拨塑料尺，再用较大的力重拨塑料尺。分析比较两次实验现象可探究声音的______与声源振动的______有关； （3）拨动塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度由短变长，用仪器测得两次实验声音分别为和；可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长，观察到直尺的振动______（填“变快”“变慢”或“不变”），发出声音的______变低； （4）拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后两次发声的波形图象如图乙、丙所示。可见结构的不同，会导致发出声音的______改变。 26. 实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟（显示时间的格式是“时：分：秒”）测量小车运动的平均速度。如图甲所示，图中显示的是测量过程中小车在A、B、C三个位置的情形及其对应的时刻。 （1）该实验的测量原理是______； （2）本实验除了图中用到的刻度尺以外，还需要的测量工具是______________； （3）实验中，应该使斜面的坡度适当______（选填“大一些”或“小一些”），目的是______； （4）实验中的金属片挡板的作用是__________________________________________； （5）图中______cm，______s，则______m/s； （6）若小车过了A位置后才开始计时，则测量出的AB段的平均速度会______（选填“偏大”或“偏小”）。 27. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了______，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是______，这种研究物理问题的实验方法称为______法； （2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______； （3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明______可以传声； （4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到声音会逐渐______，并由此推理可知______。 六、计算题（28题6分，29题8分，30题10分，共24分，必须列出公式及写出单位） 28. 李晓随父母自驾车外出郊游，行驶过程中，他看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示。该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示。求： （1）汽车匀速行驶的路程？ （2）这段路程所用行驶时间为多少？ 29. 小永国庆期间乘坐私家车从永春到厦门旅游，车辆在某高速上行驶着。快到大坪山隧道时，爸爸鸣了一下笛。小永4s后听到自隧道口处的山崖反射回来的回声，从鸣笛到听到回声，汽车向前匀速行驶了80m。求： （1）声音在4s的时间里传播的距离； （2）汽车行驶的速度； （3）听到回声时，汽车距隧道口多远。（空气中的声速340m/s） 30. “厦马”即厦门马拉松比赛，在国际会展中心鸣枪开赛。小永参加的是全程马拉松，距离42km，用时150min。 （1）小永跑完全程马拉松的平均速度是多少? （2）途经演武大桥，全长2.28公里，若小永以3m/s平均速度通过大桥需要花多少时间? （3）若假设马拉松队伍通过大桥时长度不变，队伍匀速前进的速度为3m/s，队伍完全通过大桥共用时15min，队伍有多长? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $