期中专项复习卷 考点4：语文园地与快乐读书吧-2026-2027学年五年级上册语文（统编版）

五年级上册语文期中专项复习卷 考点4：语文园地与快乐读书吧 一、书写爱国诗篇。将《示儿》一诗默写在下面的书写框里。(4分) 每一行诗句都居中写，注意上下、左右文字要对齐。 注意笔画、结构等方面的细节。 二、选择题。(44分) 1、下列句子中借助具体事物来表达思想感情的一项是( )。(2分) ①清晨校园里学生们那忙碌的身影，那朗朗的读书声，无不显示出校园的生机与活力。 ②王老师把扫帚放下后，转身拿起课本，大踏步走出了教室。 ③凛冬漫漫，校园冬青，傲立风霜，从不折腰俯首。 ④缓步走在校园的甬道上，一阵阵清浅的幽香扑鼻而来，清甜淡雅，丝丝缕缕沁人心脾。 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 2、下列句子中，与例句运用的描写事物的方法相同的一项是( )。(2分) 例：它虽然不如牡丹那样外表华贵，不如桂花那样香味浓郁，但却有着属于自己的高洁。 A.夹竹桃的这一点韧性，同院子里那些花比起来，显得非常可贵。 B.像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。 C.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 D.它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。 3、下列画线部分与括号里的词语意思不相近的是哪一项?( )(2分) A.王母娘娘听说织女私自下凡，鼻子都气歪了，发誓要捉回织女。(气急败 坏) B.牛郎可不是前怕狼后怕虎的人，他勇敢地带上儿女，追上天去。(瞻前顾 后) C.猎人海力布决定打开天窗说亮话，对乡亲们说出真相。(直言不讳) D.龙女盼星星盼月亮，但还是没有等到海郎回来，最后化作了望夫石。(左 顾右盼) 4、简要概括下面的民间故事，最恰当的是哪一项?( )(2分) 相传，济公算出来有一座山峰要从远处飞来，劝村民赶快离开，村民都不 相信。济公急得背起一个正拜堂的新娘子就跑，村民气得追了出来。突然，一座山峰飞来，压在了整个村庄上。大家这才明白济公抢新娘的原因。这座山峰就被称为“飞来峰”。 A.济公抢新娘。 B.济公智救村民。 C.山峰压在村庄上。 D.天降飞来峰。 5、下列句子中，有语病的一项是( )。(2分) A.“北斗”是中国自主建设的卫星导航系统，是全球四大卫星导航系统之一。 B.由于不断创新，再加上政策扶持，使我国新能源汽车进入快速发展时期。 C.唯有勇立世界科技创新潮头，才能赢得发展主动权，为人类文明进步做出更大贡献。 D.我国航天事业从无到有、从弱到强，以扎实的步伐和不懈的努力，把航天梦写到外太空。 6、下列句子中，应读出“悲愤”语气的一项是 ( )。(2分) A.纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 B.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 C.“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花?” D.巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。 7、如果将“中国梦”分类，下列与《少年中国说》(节选)中所寄托的愿景最贴合的一项是( )。(2分) A.文化兴盛梦 B.民族复兴梦 C.人民幸福梦 D.科技腾飞梦 8、对下面这段话的主要意思概括最准确的一项是( )。(2分) 新一代智能送餐机器人，更加智能，它不需要轨道，通过精准定位，就可以准确地将美食送给客人。同时，它的价格也比以前便宜了一半以上。 A.新一代智能送餐机器人更加智能。 B.新一代智能送餐机器人价格便宜。 C.新一代智能送餐机器人不需要轨道。 D.新一代智能送餐机器人更加智能，价格便宜。 9、传承馆的出口设置了作品展示区，乔乔想展示自己的爱国古诗硬笔书法作品，下面做法不恰当的一项是( )。(2分) A.书写时注意字距、行距要适当。 B.每一行诗句都居中写，上下左右文字对齐。 C.横向写古诗时，从左到右，逐行排列，落款在右下角。 D.竖向写古诗时，从上到下，从左到右，逐列排开，落款在右下角。 10、下面材料内容和《牛郎织女》中的哪个情节相似? ( )(2分) 【材料】北京时间2026年5月25日2时45分，“神舟二吏多舜科剺微詟船感政对接于空间站“天和”核心舱径向端口；5时13分，在轨执行任务的“神舟二十一号”航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎“神舟二十三号”航天员乘组进驻空间站。 A.相依为命 B.湖边相见 C.追赶织女 D.鹊桥相会 11、将“比如《牛郎织女》中鹊桥相会、《梁山伯与祝英台》化蝶相伴，都藏着对真情的赞颂”这句话放到下面关于民间故事的语段中，最恰当的位置是( )。(2分) 民间故事是中华传统文化的璀璨瑰宝，流传千年仍深入人心。①千百年来，这些故事口耳相传，因为贴近生活，所以容易引发人们的共鸣。②它们往往以生动的情节、鲜明的人物传递善恶观与人间温情。③除此之外，故事里的神奇设定，如神仙相助、宝物现身，也充满想象力。④ A.① B.② C.③ D.④ 12、我们学习了一些提高阅读速度的方法，在阅读《西游记》这本书时，涵涵的做法不正确的一项是( )。(2分) A. 当读到“乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪”这一回时，涵涵知道这一回主要讲的是孙悟空偷吃蟠桃和仙丹被天宫诸神捉拿的事。 B.看到标题“尸魔三戏唐三藏”，涵涵产生了疑问，带着问题去阅读，阅读速度提高了。 C.在阅读的过程中，涵涵没有一个字一个字地读，而是尽量连词成句地读。 D.在阅读过程中，涵涵遇到了一个不懂的词语“弼马温”。因此，涵涵读了好几遍，最后通过查字典的方法反复理解，终于弄清了词语的意思。 13、为了更好地讲述剧本集中的民间故事，小语整理了创造性复述的相关方法，其中表述有误的一项是( )。(2分) A.可以变换情节的顺序，设置悬念吸引听众。 B.可以增加合理的情节，让故事更加生动、形象。 C.可以采用段意串联法，把各段意思串联在一起，将故事完整复述下来。 D.可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲。如以主人公的口吻讲述，让人有身临其境的感觉。 14、下列说法有误的一项是( )。(2分) A.在讲《白蛇传》这个故事时，可以把自己想象成白素贞，用白素贞的口吻来讲。 B.在讲《猎人海力布》时，可以变换情节顺序，先讲海力布变成石头，再讲接下来的故事，这样可以吸引听众。 C.《梁山伯与祝英台》反映了对封建秩序的反抗——肉身可灭，但自由意志永存。 D.《神笔马良》中有一个不可思议的情节——马良在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。 15、下列选项中，填入句子中的横线上正确的一项是( )。(2分) 民间故事中有许多动人的情节： 万里寻夫，艾倒长城；梁山伯与 双双化蝶，广为流传； 水漫金山，被压雷峰塔，催人泪下…… A.花木兰、祝英台、白娘子 B.孟姜女、白娘子、祝英台 C.花木兰、孟姜女、祝英台 D.孟姜女、祝英台、白娘子 16、下列民间故事与其国家或地区对应有误的一项是( )。(2分) A.《列那狐的故事》——英国 B.《小伙子雅布拉尼和狮子》——非洲 C.《徐文长买桃》——中国 D.《聪明的牧羊人》——意大利 17、对这些民间故事的批注中不正确的一项是( )。(2分) A.《大禹治水》中，大禹为了治水，曾三过家门而不入。 B.《梁山伯与祝英台》中，梁山伯与祝英台最后都变成了蝴蝶。 C.《愚公移山》中，愚公门前的两座大山最终被愚公的子子孙孙搬走了。 D.读到《牛郎织女》中牛郎和织女在鹊桥上会面时，我联想到了《乞巧》中的“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”。 18、“嫦娥四号”月球探测器的中继卫星被命名为“鹊桥”。你猜测这一 名字的由来与民间故事( )有关。(2分) A.《嫦娥奔月》 B.《牛郎织女》 C.《白蛇传》 D.《天仙配》 19、下列关于民间故事的说法有误的一项是( )。(2分) A.民间故事存在于世界上的每一个角落，往往寄托着人们朴素的愿望。 B.民间故事语言平实，情节生动，往往会有很多不可思议的地方。 C.阅读中国民间故事，不仅能领略动人情节，还能认识许多精彩的人物。 D.作为一种口头艺术，民间故事全都有特定的主题类型和重复的段落。 20、中国航天员已经完成了多次“太空会师”，民间故事中也有“空中相会”的场景，这个民间故事是( )。(2分) A.《牛郎织女》 B.《田螺姑娘》 C.《猎人海力布》 D.《八仙过海》 21、民间故事存在于世界上的每一个角落，下列选项中对应有误的一项是( )。(2分) A.《端午节的由来》——中国——屈原——爱国忧民 B.《曼丁之狮》——非洲——松迪亚塔——英勇无畏 C.《聪明的牧羊人》——欧洲——小牧羊人——机智勇敢 D.《东郭先生和狼》——日本——东郭先生——贪婪狡猾 22、下列关于民间故事的表述不正确的是哪一项?( )(2分) A.民间故事情节夸张，充满幻想，比如《牛郎织女》中的老牛不仅突然开口说话了，还预知了织女何时下凡。 B.中国的民间故事有《一幅壮锦》《清不过包公》《刘三姐》等。 C.欧洲各国的民间故事精彩纷呈，从这些故事中你会感受到人世间的真诚和善良。例如，你可以看到淳朴又善良的列那狐是如何帮助其他动物的。 D.民间故事寄托了人们对美好生活的期盼，它以口耳相传的方式流传下来。 三、根据下列提示，写出民间故事的名称。(4分) 1、许仙 白素贞 小青 断桥 ( ) 2、长城 寻夫 痛哭 孟姜女 ( ) 3、化蝶 学堂 祝英台 女扮男装 ( ) 4、牵牛星 河汉女 喜鹊 七夕 ( ) 四、按要求完成句子练习。(17分) 1、A.花生的果实埋在地里。(4分) B.数十年来，我国在航天领域收获了喜人的果实。 (1)A句中的“果实”是指 ,B句中的“果实”是指 。(2分) (2)请根据B句中“果实”的意思，用“果实”写一句话。(2分) 2、仿照例句的写法写句子，突出事物的特点。(2分) 例：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 3、前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！(仿写设问句)(2分) 4、看到“超级月亮”亮相天际，使天文爱好者们激动无比。(用修改符号修改病句)(2分) 5、读一读，再完成练习。(3分) 喋喋不休——我要参加学校组织的秋游活动，收拾随身携带的物品时，妈妈在旁边说个不停：“带好水杯和纸巾，还有你的帽子。”“记得把钥匙装好。”“吃东西前要先洗手。”……临走时，妈妈又提醒我：“你一定要跟紧队伍，千万不要掉队！” (1)把画线句子改为转述句。(1分) (2)照样子，把“悠然自得”的意思用具体的情景表现出来。(2分) 6、她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。(仿写句子)(4分) 我喜欢家乡的风光： ，我喜欢； ，我喜欢； ，我喜欢； ，我喜欢。 五、根据所学知识填空。(50分) 1、时间就是生命。古往今来，圣贤先哲留下无数惜时名句。大诗人陶渊明劝诫我们：“盛年不重来， ， ， 。”名将岳飞大声疾呼：“莫等闲， ， 。”毛泽东同志则以“多少事，从来急； , , , ”来号召我们要以时不我待的紧迫感和使命感积极地迎接挑战。 2、按顺序简要概括《猎人海力布》一文的内容：勇救小白蛇→ →得到宝石→ →劝乡亲们搬家→ → 乡亲们得救。 3、《牛郎织女》一文塑造了许多性格鲜明的角色，如 的 老牛、 的牛郎以及 的王母娘娘。 4、欣赏剪纸和图画，猜一猜，填一填。 (1)右边的剪纸与民间故事《 》有关。 剪纸中的人物具有 的美好品质。 (2)右边图片画的是《牛郎织女》中 的情节。古诗《乞巧》中也提到了这个情节，对应的诗句是 “ , ”。 5、龚自珍在《己亥杂诗》中用“ 重抖擞， 不拘一格 ”表达对杰出人才的渴望；林升在《题临安邸》中用“ ，西湖歌舞几时休”表达对当权者不思收复失地的愤慨 。 6、读《中国民间故事》，我们认识了不同的人物，如 的徐文长； 的巧姑； 的田螺姑娘；《一幅壮锦》中 的勒若……这些人物形象鲜明，给我们留下了深刻的印象。 7、中国古代四大民间故事为：《 》《 》《 》《 》。 8、传说孟姜女是一户 姓人家的瓜长到了 姓人家，瓜熟自裂，出来个小姑娘，取名叫 。孟姜女第一次遇到范喜良的地点是 ，当时范喜良 。 9、梁山伯与祝英台在杭州 一起读书，二人同窗 载，梁山伯送祝英台回家，送了 里。祝英台留下一块 请师母转交给梁山伯。 10、《八仙过海》中的八仙分别是: 、 、 、 、 、 、 、 。过海时,打死了 、被龙王抓走的是 。八仙中，唯一一位女儿身的仙人是 。八仙住在 ， 成仙最晚。 六、综合性学习。(7分) 班级举行“走进抗日战争，感受民族复兴”综合性学习活动，请完成相关任务。 1、请从下列词组中选用词语组成下联，给 本次活动准备一副对联。(2分) 红色后代 开天辟地 齐奋斗 看今朝 砥砺前行 谱新篇 风华正茂 子子孙孙 上联：忆往昔，革命志士岁月峥嵘创伟业 下联： 2、请你依据右图概括中国人民抗日战争的 特点。(至少2个)(2分) 3、小涵认为参加本次活动完全是浪费时间，还不如在教室里多做两道题。请你劝说小文，要求：表达流畅，有理有据。(3分) 七、整本书阅读。(3分) 同学们开展了《中国民间故事》整本书阅读交流活动，并用不同的方法进行了记录。请结合你的阅读经验，将以下空缺信息补充完整。 (1) (2) (3) 《田螺姑娘》读书笔记 主人公：田螺姑娘 身份：天上的仙女 品 质：勤劳善良、知恩图报 我喜欢的情节：为了报恩，田螺姑娘等小伙莄㱔浸䓭细微难人帮忙做家务。 我的阅读体会：我发现民间故事往往寄托了人们(3)。 八、非连续性文本阅读。(10分) 材料一： 芭蕾舞剧《白蛇传》首登云南 2025年10月25日晚，广州芭蕾舞剧院原创芭蕾舞 剧《白蛇传》，如约在云南省大剧院精彩上演。这是芭 蕾舞剧《白蛇传》首次亮相云南。这场集结国内一线舞 台创作艺术家阵容的文化盛宴，以沉浸式的东方美学体 验征服了全场观众。 芭蕾舞剧《白蛇传》目前已在全国巡演79场，覆 盖26省(市、区)37城，不仅为各地观众呈现了高水准的艺术演出，更结合每座城市的文化特色，精心策划了打卡、主创见面会、大师课等丰富的活动，吸引了众多观众的热情参与。 材料二： 主创谈芭蕾舞剧《白蛇传》 《白蛇传》是中国流传最广同时也是国民基础最高的四大民间故事之一，芭蕾舞剧版大胆运用芭蕾舞的艺术形式，融合中国古典美学，加入更多的人物和情节，在增强故事的张力和戏剧性的同时，切合时下人们对爱情的理解与审美需要。同时，作品尝试借鉴SketchShow(素描喜剧)和偶剧的艺术表现手法，以“悲剧喜做”的形式打造了丰富的戏剧审美形态，以诙谐幽默的方式传递东方文化和东方哲学，探索芭蕾舞剧在轻喜剧类型创作上的舞台新表达。 材料三： 民间故事——“讲”出来的活化石 民间故事是人民集体创作、口耳相传的散文叙事作品。这种“口耳相传”的传承方式，让民间故事充满了生命力。一个故事从山东传到山西，细节可能会变，但核心精神不变。讲述者会根据自己的理解和当地的风俗，为故事“添油加醋”，这使得同一个故事在不同地区有了不同的“版本”。这不仅是故事的旅行，更是文化与情感的交流。 如今，我们有了书本、电视和网络，但民间故事的传承并没有停止。它开始从“口头讲述”转向“书本阅读”和“多媒体传播”。我们既可以在图书馆找到精美的民间故事绘本，也可以在课堂上听老师系统地讲解，还可以观看改编的动画电影。 保护民间故事，就是保护我们民族的文化记忆。当我们阅读并讲述这些故事时，我们就成了这条古老传承链上新的一环。 1、下列不属于中国四大民间故事的一项是( )。(2分) A.《白蛇传》 B.《田螺姑娘》 C.《牛郎织女》 D.《孟姜女哭长城》 2、根据材料判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分) (1)芭蕾舞剧《白蛇传》在全国很多城市都演出过，并且举办过丰富多彩的周边活动。 ( ) (2)材料二中的芭蕾舞剧《白蛇传》完全按照古老的故事原样表演，没有任何新的改动。 ( ) (3)材料三认为，现在民间故事的传承方式除了口头讲述，还包括书本阅读和多媒体传播。 ( ) (4)这三则材料分别来自书籍、报刊和互联网。 ( ) 3、如果让你以白素贞的口吻创造性地复述民间故事《白蛇传》，你会如何讲述?请挑选一个主要情节简要写一写。(2分) 4、在当代社会，为了能让民间故事更好地传承下去，你有什么好办法吗?请结合材料和生活，至少谈两点。(2分) 九、名著阅读理解。(10分) 沉香劈山救母 传说，汉代有个书生叫刘锡(xī)，上京赶考时，在华山的一座神庙中遇到了一位仙女——华岳三娘。三娘不顾天条禁令，和刘锡结为夫妻。过了一段时间，刘锡考期将临，三娘已有孕在身，离别之时，刘锡赠给三娘一块祖传沉香，说日后生子可以“沉香”为名。刘锡在京城一举中榜，被任命为扬州府巡按。就在他走马上任之时，华岳三娘却遭了难。原来，这时正值王母娘娘生日，在天宫大办蟠(pán)桃会，三娘有孕在身，便以染病为由留在华山。谁知，她与凡人结为夫妻的事情被哥哥二郎神知道了，他责怪妹妹私嫁凡人，触犯天条禁令，要捉拿她，让她接受惩罚。 三娘本来有一件宝物——宝莲灯，连二郎神也不是手持宝莲灯的三娘的对手。但二郎神命哮天犬趁三娘休息之际，将宝莲灯偷出。这样，可怜的三娘就被自己的哥哥二郎神压在华山下的黑云洞中。三娘在洞中生下了儿子，取名沉香。三娘怕二郎神对沉香下手，就恳求夜叉将儿子送回扬州，留在其父刘锡身边。 八年过去，沉香长大了，也渐渐懂事了，知道母亲被压在华山下受苦，一心想救出母亲三娘。他知道父亲帮不了他，便独自离家，历尽千辛万苦，终于来到了华山。可是沉香找不到母亲，他便放声大哭。这哭喊声，惊动了路过此地的霹雳(p果的资料)微信心的快剧问清原因，决定帮助沉香。于是，沉香拜大仙为师，学习六韬三略、十八般武艺。十六岁生辰那日，沉香收下大仙赠送的萱花开山神斧，出发救母。 沉香来到华山黑云洞前，三娘知道沉香不是二郎神对手，便叫他向舅舅——二郎神求情。于是，沉香来到二郎庙，向二郎神苦苦哀求，谁知二郎神铁石心肠，不但不肯放了三娘，反而要向沉香下手。沉香愤怒到了极点，觉得二郎神欺人太甚，便抡起神斧与他打斗。 这件事惊动了太白金星，他派了四位大仙去看个究竟。大仙们觉得二郎神身为舅舅，如此凶狠，太无情无义了，于是暗中助了沉香一臂之力。沉香越斗越勇，战胜了二郎神，还拿回了宝莲灯。他立即飞回华山，举起萱花开山神斧，劈开华山，救出了被关在洞中十六年的母亲。从此，三娘和儿子沉香、丈夫刘锡全家团圆，幸福地生活在一起。 1、请结合提示，梳理沉香劈山救母的过程。(2分) 2、下列说法有误的一项是( )。(2分) A.进京赶考的书生刘锡和神庙仙女三娘因为一块沉香结缘，从而结为夫妻，这就是沉香名字的由来。 B.沉香孤身一人来到华山，因为找不到母亲而大哭，却因此得到了霹雳大仙的帮助。 C.二郎神作为沉香的舅舅，看到沉香来求情，不但不肯放了三娘，反而要向沉香下手，由此可以看出二郎神铁石心肠。 D.因为看不惯二郎神的无情无义，所以大仙们暗中帮助沉香。 3、读完这则故事，你认为哪一处情节最不可思议?说说你的感受。(3分) 4、结合文章内容，想一想沉香见到十六年未见的母亲，他会说些什么?做些什么?请你发挥想象，把母子相见的情节写具体。(3分) 十、五年级(1)班正在开展“民间故事我来讲”主题班会，请你参与并回答下列问题。(7分) 1、班会上，老师引导大家探讨讲好民间故事的方法，下面同学的说法有误的一项是( )。(3分) A.乐乐：可以丰富故事的细节，适当添加人物对话。 B.晓君：可以大胆想象，增加合理的情节。 C.慧慧：应该照着文字一字不漏地背熟，把故事讲流利就行。 D.林林：可以变换情节的顺序，设置悬念吸引听众。 2、老师请同学们分享喜欢的民间故事。请你任选一个民间故事讲一讲吧！(4分) 我选择的民间故事是《 》，这个故事的主要内容是： 参考答案 一、 示儿 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 二、1、B 2、A 3、D 4、B 5、B 6、B 7、B 8、D 9、D 10、D 11、(1)A、(2)D、(3)B、(4)C 12、D 13、C 14、D 15、D 16、A 17、C 18、B 19、D 20、A 21、D 22、C 三、1、《白蛇传》 2、《孟姜女哭长城》 3、《梁山伯与祝英台》 4、《牛郎织女》 四、1、(1) 花生长出的果实；奋斗取得的成果、成就 (2) 示例：辛勤耕耘，我们终将收获成功的果实。 2、示例：竹子的枝干朴实无华，不像牡丹、芍药那样，把艳丽的花朵高高绽放在枝头，博得众人的赞叹。 3、示例：那是什么光芒？比星光还要璀璨！那是烟火！ 4、修改：删去 “使”。改为：看到 “超级月亮” 亮相天际，天文爱好者们激动无比。 5、(1) 临走时，妈妈又提醒我，让我一定要跟紧队伍，千万不要掉队。 (2) 示例：爷爷搬一把竹椅坐在院子里，手捧一杯清茶，摇着蒲扇，慢悠悠欣赏天边晚霞。 6、示例：看稻田翻起金浪；听溪水叮咚歌唱；闻野花阵阵清香；看鸟儿林间飞翔 五、1、一日难再晨；及时当勉励；岁月不待人；白了少年头；空悲切；天地转；光阴迫；一万年太久；只争朝夕 2、得到叮嘱、听到预警、变成石头 3、忠厚善良、勤劳朴实、冷酷无情 4、(1)猎人海力布、舍己为人 (2)牛郎织女鹊桥相会；七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥 5、王师北定中原日；我劝天公；降人才；山外青山楼外楼 6、机智善辩；聪明能干；勤劳善良；孝顺勇敢 7、牛郎织女；孟姜女哭长城；梁山伯与祝英台；白蛇传 8、孟；姜；孟姜女；孟家花园；为躲避抓壮丁正在逃难 9、万松书院；三；十八；玉扇坠 10、铁拐李、汉钟离、张果老、吕洞宾、何仙姑、蓝采和、韩湘子、曹国舅；龙太子；蓝采和；蓬莱仙岛；曹国舅 六、1、看今朝，红色后代风华正茂谱新篇 2、①作战次数多，浴血奋战；②战争代价惨重，军民伤亡巨大，财产损失惨重；③战果辉煌，歼灭、接收大量日伪军。 3、小涵，参加本次活动并不是浪费时间。我们可以了解抗战历史，感悟先烈爱国精神，增强民族家国情怀，同时锻炼搜集资料、表达交流的能力，对我们学习成长很有意义。 七、王母娘娘 八仙各显神通渡海 对美好生活的向往 八、1、B、 2、(1)√ (2)√ (3)× (4)√ 3、示例：我是白素贞。当年我在西湖断桥，遇上了恩人许仙。我化作凡人嫁给他，可法海和尚却百般阻拦，把许仙困在金山寺。我万般无奈，引钱塘江水水漫金山，只为救回我的夫君。 4、示例：①制作民间故事短视频、动画，在网络传播；②校园开展讲故事比赛、课本剧表演活动。 九、1、华山寻母遇霹雳大仙、拜师苦练武艺 2、A 3、示例：沉香一斧子劈开大山救出母亲最不可思议。一把斧头竟然能劈开华山，充满神奇想象，能感受到沉香救母坚定的决心。 4、示例：沉香快步奔向母亲，一把抱住母亲，泪水止不住地流淌：“母亲，我终于找到您了！我来救您出去，我们一家人再也不分开！” 母亲紧紧搂着沉香，泪流满面。 十、1、C 2、示例：猎人海力布；猎人海力布救了小白蛇，得到能听懂动物话语的宝石。动物警告洪水将至，海力布为救乡亲，说出秘密，自己变成石头。乡亲们得救，永远纪念海力布。 学科网（北京）股份有限公司 $