福建省南安国光中学2026-2027学年上学期九年级阶段检测历史试题

国光中学初三历史答题卡 班级 姓名 考号 注 1,答题前，考生务必首先认真核准条形码上的姓名、考号，然后使用0,5毫米墨水签字笔将考生学校、班级、姓名、考号填写在相应位置 2答第I卷时，必须使用28铅笔填涂。修改时，要使用橡皮擦干净。正确填涂样例：■ 意 3答第Ⅱ卷时，必须使0,5毫米黑色墨水签字笔书写清楚。要求字体工整、笔迹清晰。严格按题号所指的答题区域作答，超出答题区域 事 书写的答案无效：在试卷、草稿纸上答题无效： 4保持答题卡清洁、完整。严禁在答题卡上作任何标记严禁使用涂改液、胶带和修正液。 项 5,未按上述要求填写、答题，影响评分质量，后果自负。 第I卷 （用2B铅笔填涂) (1题2分，共88分) 1[A [B] [C] [A [B] [c] 11[A [B] [C] 16[A] [B] [C] 2[A] [B町 > [A] [B] [c] 12[A] [B] [c] D 17[A] [B] [c] 3[A] e [B] [c] 13[A] [B] [c] [D] 18[A] [B] [c] 4[A] eseea 9 阁 aaa 14[A] [B] [c] [Dj 19[A] [B] [c] 岛 5[A] B 10 B 15[A] [B] [c] [D] 20[A] iej [c] I 21[A] [B] [C] [D] 26[A] [B] [c] 31[A] [B] [c] 36[A] [B] [c] 22[A] 27[A] aaaea 32[A] B] Eseee 37[A] 23[A] 28[A] 33[A] 38[A] 24[A] 34[A] 39[A) 25[A] 35[A] 40[A] 41[A] [B] 42[A] 43[Aj 44[A] [Bj 初三年1-12课世界古代史测试参考答案 （考试时间：60分钟；试卷满分100分；考试形式：闭卷） 1、 选择题（本大题共44小题，每小题2分，共88分。） 1-5 AACBB 6-10 ADABB 11-15 DCBAC 16-20 BCCDA 21-25 ABDDC 26-30 CBACA 31-35 DDADA 36-40 CABCA 41-44 AABC 二、非选择题：共1题，第45题12分。 45（1）①《汉谟拉比法典》（2分）②尼罗河（2分）③古代中国文明（2分） （2）影响了世界其他地区的文明发展；促进不同文明的融合；促进国家的发展与强盛。（1个2分，共6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度国光中学月考试卷 出卷老师：李霞莲 审核老师：黄瑞川、黄宝清 初三年1-12课世界古代史测试 （考试时间：60分钟；试卷满分100分；考试形式：闭卷） 1、 选择题（本大题共44小题，每小题2分，共88分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求。） 1.走进宁夏水洞沟遗址博物馆，展厅中央展出一件打制燧石石器，讲解员介绍这件工具所属时代是人类历史最长的阶段，当时人类依靠渔猎采集为生，已经掌握用火烤制食物、抵御野兽的技能。该历史时期是 A.旧石器时代 B.新石器时代 C.青铜时代 D.铁器时代 2.图1反映了人类社会发展进程，①是 图1 A.国家产生 B.贫富分化 C.爆发战争 D.文明形成 3.两河流域开放的地理格局造就了人口流动频繁、族群成分复杂的社会结构，难以形成稳定的宗族传承体系。这与中国黄河流域相对封闭稳定、血缘延续的文明形成本质区别。这说明 A.文明具有多元一体的特性 B.地理环境决定文明发展样态 C.地理环境孕育了多元文明 D.早期文明均诞生于大河流域 4.表1是对《汉谟拉比法典》中法律条文的不完全统计 表1 《汉谟拉比法典》中的法律条文 涉及内容归类 第44-47条、第78-88条、第268-272条、第276-277条 租货 第273条、第274条、第275条 雇佣 第35-41条、第71条、第278条、第279条、第281条 购买、交换 第89-96条、第117-119条 借贷 这表明古巴比伦 A.法律体系完善 B.商品经济活跃 C.民主政治发达 D.社会等级森严 5．《汉谟拉比法典》中某条法律规定：“如果一个人债务缠身，暴风雨神阿达德摧毁了他的田地，或者洪水冲走了作物，在那一年，他可以不向债主归还粮食；他可以暂停履行，不付那一年的利息。”据此可知，该法律条文 A.保护奴隶主利益 B.缓和社会矛盾 C.说明商品经济活跃 D.体现君权神授 6.星期制度、60进制都起源于 A.两河流域 B.尼罗河流域 C.印度河流域 D.恒河流域 7.下列各项属于历史结论的是 A.大约公元前24世纪，两河流域实现初步统一 B.公元前18世纪，第六代国王是汉谟拉比 C.《汉谟拉比法典》刻在黑色石柱上 D．古巴比伦的奴隶制度相当发达 8.金字塔的建造涉及测量学、天文学、力学、艺术和数学等各个领域，被称为人类历史上最伟大的石头建筑。金字塔的修建反映了 A.古埃及文明的发达程度 B.古埃及国王的无限权力 C.古埃及文明延续至今 D.古埃及农业技术发达 9.图2为约公元前1400年古埃及的壁画，描绘了当时各种食物。这可用于说明 A.两河流域农业发达 图2 B.尼罗河为农业发展提供有利条件 C.古埃及畜牧业繁荣 D.土地国有制度促进生产技术进步 10.古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的规律，制定了太阳历。这反映了古埃及人 A.一直以农耕经济为本 B.善于总结大自然规律 C.借鉴了外来文明成果 D.数学计算能力很强大 11.“源于印度教，它以神的名义把人按照严格的等级加以区分，等级越高就被认为越纯净，离神越近。 ”材料反映的制度是 A.采邑制度 B.农奴制度 C.城邦制度 D.种姓制度 12.某班开展以“遗址中的历史”为主题的研究性活动，搜集的材料可以用来研究古代印度的哈拉帕和摩亨佐 ·达罗遗址的 哈拉帕和摩亨佐 ·达罗遗址年代约为公元前 23—前 18 世纪。从遗址看，这两座城市分为上城和下城两部分，上城是政治中心，有高大的公共建筑；下城是住宅区和工商业活动区，街道笔直宽阔，有完整的下水道系统。 A.因地制宜的生态理念 B.君主专制的强化 C.社会经济的发展水平 D.繁荣与衰亡原因 13.印度电影《阿育王》获得奥斯卡最佳外语片奖。阿育王在印度家喻户晓，在位时，孔雀帝国国力鼎盛。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于哪一等级 A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 14.公元前6世纪，释迦牟尼创立了佛教，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限，他认为种姓之间没有贵贱之分，不拒绝低种姓的人入教。这说明早期佛教 A.主张“众生平等” B.宣扬“忍耐顺从” C.力图“救苦救难” D.注重“因果轮回” 15.故宫博物院《浴火重光——来自阿富汗国家博物馆的宝藏展》展出了众多出土于西亚古城阿依哈努姆的精美文物，其中一个带铭文的碑座上用希腊文刻着“少年时要好好学习，青年时要铭记自控，壮年时要悟得道义，老年时要当倾听者”的箴言。这些信息可以用来研究 A.金字塔的修建 B.《汉谟拉比法典》 C.亚历山大东征 D.西欧城市兴起 16.希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。小的城邦公民甚至不过几百人。最大的城邦斯巴达，领土也只有 8400 平方千米。这说明古希腊城邦 A.制度森严 B.小国寡民 C.经济发达 D.法律完备 17.图3的这幅漫画反映了 A.古印度种姓制度的特点 图3 B.《汉谟拉比法典》的实质 C.雅典民主政治的实质 D.西欧封建等级制度的特点 18.古希腊雕塑《掷铁饼者》刻画了一位裸体运动员在运动中的瞬间姿态，肌肉线条精确，身体比例匀称，充分表现了人体的健美与力量。这体现了古希腊艺术图4 A.强调神权至上 B.追求浪漫幻想 C.崇尚人文精神 D.注重装饰华丽 19.图5是国家管理架构，出现在 A.古巴比伦 B.雅典图5 C.斯巴达 D.罗马共和国 20.公元前2到公元前1世纪，罗马共和国拥有大量的手工业奴隶、矿奴隶、石场奴隶等，仅新迦太基的银矿就有4万奴隶。私人也拥有数量可观的手工业奴隶、商业奴隶和矿场奴隶。这一现象反映了罗马共和国 A.奴隶制经济繁荣 B.公民与奴隶享有平等权利 C.法律体系的完善 D.奴隶制民主政治达到顶峰 21.图6是某同学绘制的古代罗马发展演变的线索示意图，②阶段所处的时期是 图6 A.罗马帝国 B.罗马共和国 C.西罗马帝国 D.东罗马帝国 22.小赵在宗教知识竞赛中回答：“基督教诞生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。”基督教早期信徒多为贫苦民众，这说明其教义具有 A.强烈的阶级反抗色彩 B.对现实苦难的慰藉功能 C.与罗马政府的完全对立 D.排斥一切外来文化 23.据统计，1世纪时，罗马全年的节庆为66天；4世纪时，节庆有175天。在节庆里，奴隶为大家斗兽、演戏等，而费用都由国家开支。材料表明罗马 A.强盛的过程 B.发展的作用 C.兴起的背景 D.灭亡的原因 24.一个向封君宣誓效忠的人，应该记住：安全、诚实、堪用、能做事……同样，封君也要在所有事情上为他宣誓效忠的封臣做事。这说明 A.封臣无偿为封君提供兵役 B.封君与封臣以土地为纽带 C.封君只能管理自己的封臣 D.封君与封臣权利与义务交织图7 25.解读图7，能得到的有效信息是 A.封臣要直接承担国家的赋税兵役义务 B.封君与封臣关系一经缔结就不能改变 C.西欧封建等级制度通过层层分封形成 D.封君与封臣以血缘关系为纽带而形成 26.中世纪晚期，英格兰等地出现了一种新的社会现象——以签订契约的方式，用货币代替土地的封赐作为联结封君封臣的手段。这 A.标志着城市自治兴起 B.提高了贵族地位 C.冲击了传统封建制度 D.削弱了手工工场 27.西欧庄园是中世纪欧洲社会的缩影。图8是这一时期西欧“庄园的图解”，对此的解读正确的是 图8 图8 A.领主住所——位于庄园中央，被耕地环绕 B.生产生活——相对封闭，以自给自足为主 C.牧场分布——在庄园边缘，属于全体共有 D.庄园法庭——无固定地址，被领主严密控制 28.中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。由此可见，西欧庄园 A.基本处于自给自足状态 B.资本主义萌芽缓慢发展 C.为城市兴起奠定了基础 D.农业和手工业相当发达 29.德国有谚语云“城市的空气使人自由 ”，意大利也有谚语“农村产生动物，而城市创造人 ”。这说明了中世纪城市 A.摆脱了国王和领主的控制 B.自然条件优越且空气清新 C.孕育了社会发展的新因素 D.农奴都获得了自由的身份 30.1129年英国伦敦市民采取包税的方式，获得国王颁布的自治特许状。据此可知，伦敦获取自治权的方式是 A.金钱赎买 B.武力斗争 C.政治协商 D.制定法律 31.图 9 所示内容可知当时欧洲 A.高等教育已全面普及 B.城市摆脱了神权影响 C.庄园遍布于世界各地 D.大学兴起与发展状况 图 3 1 图9 12-15 世纪欧洲大学数量变化图 32.拜占庭帝国时代，中国的丝绸和瓷器，印度的香料，波斯的地毯，西欧的毛织物，俄罗斯的木材、皮毛， 纷纷运抵君士坦丁堡，其中大部分商品转销到其他地区。这体现出拜占庭帝国 A.推动了新航路的开辟 B.阻断了亚欧大陆贸易 C.主导了当时的国际关系 D.成为东西方贸易的桥梁 33.“这部法律仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作‘会说话的工具’。另外它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。”材料中法律 A.奠定了欧洲民法的基础 B.是罗马法治建设的第一步 C.开启了民主政治的先河 D.维护了奴隶的切身利益 34.表2所示为查士丁尼统治时期历史学家普洛柯比的代表作。普洛柯比被视为继古希腊修昔底德、波里比阿之后“垂训史观”的代表人物。这是因为他的著作 表2 代表作 内容 《战争史》 记述了查士丁尼时代拜占庭对汪达尔和东哥特王国的征服战争 《建筑》 记述了查士丁尼在全国大兴土木的情况，其中不乏对皇帝的溢美之词 《秘史》 记述了查士丁尼夫妇的专制统治，揭露了宫廷的黑暗和帝王将相的隐私 A.符合统治者加强专制统治的要求 B.勇于揭露拜占庭帝国的黑暗统治 C.继承了古代希腊的人文主义史观 D.重视历史的训育和启迪作用 35.拜占庭帝国矗立在欧、亚、非三洲的交叉路口，将罗马帝国的文明与荣耀又守卫了一千多年。他保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力。材料强调拜占庭帝国 A.为文艺复兴运动提供了文化素材 B.开启了资本主义时代的大门 C.突破了中世纪神学的束缚 D.属于古罗马文明的一部分 36.图 10 所示内容反映了一个国家的发展情况，这个国家是 图10 A.希腊 B.罗马 C. 日本 D.阿拉伯帝国 37.日本僧人空海随第17次遣唐使入唐，回国后编撰《文镜秘府论》，创立日本汉诗学，满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需求。这说明当时日本 A.借鉴中国先进文化 B.社会动荡不安 C.幕府把持国家大权 D.典章制度建立 38.日本孝德天皇仿效唐朝在中央实行“二官八省”制，在地方实行“国郡里”制。此举旨在 A.精简政府机构 B.加强中央集权 C.增强军事实力 D.促进思想统一 39.古代阿拉伯地区一度以骆驼为商品交易计算单位，非洲部分地区长期以贝壳作流通货币。这反映了 A.两地均未出现商品经济 B.两地金属资源匮乏 C.地理环境影响社会生活 D.世界市场初步形成 40.阿拉伯人将古代印度人的数字改造为阿拉伯数字，并传播到世界各地。这折射出阿拉伯人致力于 A.创新与交流 B.冒险与挑战 C.征服与重建 D.统一与扩张 41.古典希腊罗马文化在中世纪初期实际上已被摧毁得荡然无存，正是通过阿拉伯人的翻译才保留了下来，并将其传回欧洲。据此可知，阿拉伯人 A.为古代欧洲文化的延续作出贡献 B.成为中世纪欧洲文化的主导力量 C.开创了东西方文化交流的先河 D.直接引发了欧洲文艺复兴运动 42.加纳、马里和桑海三个西非国家的兴衰更替，反映了这一地区古代历史发展的某种模式。以下对其共同点的概括，最准确的是 A.均发源于尼日尔河与塞内加尔河流域，依靠控制黄金资源和参与穿越撒哈拉沙漠的贸易实现富强 B.均建立地跨欧、亚、非三洲的强大帝国 C.均因北方外族入侵而突然崩溃，导致文明中断 D.均在最强盛时派遣船队进行远洋探险，拓展海外领土 43.中美洲历史上有一个著名的古代文明，它的都城建在特斯科科湖的岛屿上，城市水 道纵横，被称为“美洲的威尼斯”。该文明是 A.玛雅文明 B.阿兹特克文明 C.印加文明 D.奥尔梅克文明 44.玛雅人在天文历法和数学方面取得了显著成就。下列说法正确的是 A.玛雅人使用60进制计算时间，并将一年分为12个月 B.玛雅人采用10进制，并在历法中加入了闰月以调整误差 C.玛雅人使用20进制，有“零”的概念一年分为18个月，每月20天 D.玛雅人创造了太阳历和太阴历，但没有发展出数学符号系统 二、非选择题：共1题，第45题12分。 45.学校开展“文明起源和传播”主题学习。阅读下列材料，完成下列要求。（12分） 材料一   （1）观察地图并结合所学知识，完成下列表格。（6分） 四大文明古国 地理环境 代表性成就 古代两河流域文明 幼发拉底河、底格里斯河 《 ① 》 古代埃及文明 ② 金字塔 ③ 长江、黄河 青铜器、甲骨文 古代印度文明 印度河、恒河 种姓制度和佛教 材料二 今天我们不难在希腊、小亚细亚、西亚、北非各地寻觅到罗马人留下的神庙、柱廊、浴场、剧院等遗迹，甚至在罗马——埃及时代的木乃伊棺椁上都出现了具有罗马写实风格的墓主人画像。罗马人将文化传播给高卢人、不列颠人以及日耳曼人，“罗马化”使不同民族、文化、宗教信仰的各个地区融合成为一体，客观上促进了罗马帝国的发展与强盛。   ——摘编自袁波《古罗马文明的发展与传播》 （2）根据材料二，概括古罗马文化发展与传播的影响。（6分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 42（12分） （1） ① （2分） ②____________________________ （2分） ③ （2分） （2）影响： 　 （6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第Ⅱ卷（12分）（用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 $