精品解析:山东省临沂市临沭县第三初级中学2026-2027学年九年级10阶段检测历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-10-16
| 2份
| 18页
| 6人阅读
| 0人下载

内容正文:

九年级历史阶段检测题 一、选择题(每题2分,共50分) 1. 据考古发现,某种粮食作物大约于12000年前由非洲当地的野生种驯化而来。此后,该农作物可能在公元前2000年前后漂洋过海传入印度,大致在两汉魏晋时期传入中国。该作物是( ) A. 小麦 B. 水稻 C. 高粱 D. 玉米 2. 下面为《汉谟拉比法典》的部分条文。这些条文体现出的法律原则是( ) ◎ 如果一个自由民在涉及命案的诉讼中作假证;且无法证实他所说的话,那么此人将被处死 ◎ 如果一个自由民在涉及财物的诉讼中作假证,那么此人将承担相应的惩罚 A. 公平正义 B. 袒护贵族 C. 疑罪从无 D. 重视物证 3. 公元前5世纪,他主政雅典期间,鼓励公民积极参政,为公民发放“观剧津贴”,雅典民主政治发展到高峰,进入“黄金时代”。这里的“他”是( ) A. 图特摩斯三世 B. 汉谟拉比 C. 伯里克利 D. 屋大维 4. 中国的汉帝国(西汉和东汉)从公元前202年到220年雄踞在亚欧大陆的东方。同一时期,欧洲也兴起了一个强大帝国,版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成为其内湖。该帝国是 A. 罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 奥斯曼帝国 D. 亚历山大帝国 5. 11至13世纪,领主与附庸的相互依存构成了西欧社会关系的基本特征。二者关系的维系主要是通过( ) A. 国家法令 B. 教会权威 C. 道德约束 D. 封建契约 6. 中世纪欧洲大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程,有法学、医学等。这些课程的设置反映了欧洲( ) A. 社会经济发展要求 B. 早期资产阶级形成 C. 对古典文化的传承 D. 城市自治运动兴起 7. 拜占庭帝国的金币“索利都斯”,形制沿用了罗马帝国的圆形币制与皇帝头像浮雕传统,币面文字采用希腊字母标注,纹饰又加入了西亚波斯风格的联珠纹与几何图案。这体现拜占庭文化具有( ) A. 融合性 B. 民族性 C. 野蛮性 D. 世俗性 8. 《日本书纪》记载:“(大化)二年(646年)春正月甲子朔,贺正礼毕,即宣革新之诏……”由此,日本拉开了一场重要改革的序幕。这场改革使日本发展成为( ) A. 奴隶制国家 B. 城邦国家 C. 封建国家 D. 工业国家 9. 12世纪起,意大利中北部一些自治城市的工商业经济发展迅速。到了14世纪,部分城市的手工工场已具有资本主义生产关系的性质。这可以用来说明( ) A. 现代工厂制最终确立 B. 文艺复兴的历史背景 C. 近代科学的突出成就 D. 庄园经济形成的原因 10. 15世纪意大利学者阿尔贝蒂曾说:“人是能够从心所欲地改造自己的。”他还提出,“人应当凭借自身的努力去获得荣誉、财富与地位。”据此可知,阿尔贝蒂倡导( ) A. 人文主义 B. 理性主义 C. 君权神授 D. 民主共和 11. 麦哲伦之所以被称为“第一个拥抱地球的人”,是因为他( ) A. 率船队环球航行 B. 发现了新大陆 C. 到达非洲好望角 D. 发明了指南针 12. 15—17世纪,欧洲的家禽、苹果等进入美洲,美洲的农作物也广泛移植欧洲。印度、东南亚的香料亦普及为欧洲的大众调料。这体现了( ) A. 新航路开辟的影响 B. 工业革命的开展 C. 郑和下西洋的成果 D. 垄断组织的形成 13. 戈雷岛是大西洋上一个小岛,位于欧洲到非洲的必经航线上,这里曾是非洲奴隶贸易中心之一。15世纪后的300多年中,从戈雷岛上运走的黑人奴隶达2000万之多。这座小岛见证了( ) A. 中世纪城市的兴起 B. 拜占庭帝国的灭亡 C. “三角贸易”的罪恶 D. 世界市场最终形成 14. 17世纪,英国议会通过《权利法案》规定:“国王无权废止或停止法律的执行;未经议会同意,国王不得征税;未经议会同意,国王不得在和平时期维持常备军。”这一法案的颁布( ) A. 标志着君主立宪制确立 B. 推翻了英国君主统治 C. 确立了议会专制统治 D. 激化了议会与国王矛盾 15. 13世纪到19世纪期间,教会、国王、贵族和新兴资产阶级之间的斗争和妥协深刻地影响了欧洲民族国家的形成和政治制度的变革,下列能典型地反映这一时期王权权势变化趋势的是( ) A. B. C. D. 16. 1776年,北美殖民地人民宣称:“组建我们自己的政府,乃是我们的自然权利!”由此可知( ) A. 英国开始海外殖民扩张 B. 英国建立了君主立宪制 C. 美国南北矛盾不断加剧 D. 北美人民寻求民族独立 17. 启蒙学者孟德斯鸠提倡分权制衡的政治模式。下列各项体现了分权制衡原则的是( ) A. 《查士丁尼法典》 B. 1787年美国宪法 C. 《拿破仑法典》 D. 《汉谟拉比法典》 18. 18世纪末,“民众拆除了巴士底狱”,并出现了“群众坐在议会旁听席上”这种历史上最令人惊奇的景象。与上述场景密切相关的历史事件是( ) A. 英国资产阶级革命 B. 法国大革命 C. 印度民族大起义 D. 美国南北战争 19. 法国1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前,但宪法却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”两种。宪法对公民的划分反映了( ) A. 资产阶级民主的局限性 B. 法国人民对平等的诉求 C. 启蒙运动对革命的影响 D. 人类政治文明的多样性 20. 他发动政变,组成了一个新的政府。他主持制定的民法典体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。后来,很多国家的民法都以这部法典为参照蓝本。“他”是( ) A. 克伦威尔 B. 华盛顿 C. 罗伯斯庇尔 D. 拿破仑 21. 英、美、法经济基础的变化要求改革政治上层建筑,三国政治革命因而发生。这说明三国发生资产阶级革命的根源在于( ) A. 自然科学的不断发展 B. 资本主义的发展受阻 C. 资产阶级力量的壮大 D. 封建专制统治的强化 22. 英国的工厂最初是沿着河岸增加的,以后在人口稠密的内地城镇,工厂也增多了。出现这一变化的直接原因是( ) A. 改进蒸汽机的应用 B. 棉纺织业实现机械化 C. 交通运输业的革命 D. 工厂制度的最终确立 23. 英国在1848年颁布《公共卫生法》,要求集中处理污水和废弃物,供应清洁饮用水,建立公共卫生系统。1876年又颁布《河流污染防治条例》,加强治理环境污染。这些举措的实施( ) A. 缓和了社会矛盾 B. 改善了生态环境 C. 促进了教育发展 D. 提高了妇女地位 24. “他是一个阶级的引领者……也是另一个新型社会的预言者。他的学说,抛弃了‘空想’的成分,以其缜密和严谨展示了无产者的前程。”他是( ) A. 马克思 B. 克伦威尔 C. 华盛顿 D. 罗伯斯庇尔 25. 1848年,《共产党宣言》中写道:“(共产党人)的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”最先践行这一理论的伟大尝试是( ) A. 捣毁机器运动 B. 成立第一国际 C. 建立巴黎公社 D. 成立共产主义者同盟 二、非选择题(50分) 26. 阅读材料,回答问题。 结合所学知识,任选一位历史人物进行点评。 27. 阅读材料,回答问题。 第五单元 走向近代 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动……70 第14课 探寻新航路………………………………77 第15课 早期殖民掠夺……………………………80 结合所学知识,请你为“第五单元 走向近代”写一篇单元综述。 28. 阅读材料,回答问题。 (1)以上三幅图分别反映了哪个国家的革命情况?体现怎样的时代主题? 材料 人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严地宣布并昭告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英王的一切隶属关系…… ——《独立宣言》 (2)阅读材料,说说当时美国人民的诉求有哪些?依据第二届大陆会议的决定,领导这场战争的总司令是谁? 29. 阅读材料,回答问题。 读图并结合时代背景,分析伦敦、普利茅斯经济发展的原因有哪些? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 九年级历史阶段检测题 一、选择题(每题2分,共50分) 1. 据考古发现,某种粮食作物大约于12000年前由非洲当地的野生种驯化而来。此后,该农作物可能在公元前2000年前后漂洋过海传入印度,大致在两汉魏晋时期传入中国。该作物是( ) A. 小麦 B. 水稻 C. 高粱 D. 玉米 【答案】C 【解析】 【详解】A.小麦原产西亚,并非非洲,与题干中“非洲当地的野生种驯化”的信息不符,错误。 B.水稻的起源地为中国长江流域,是中国本土驯化的作物,不符合题意,错误。 C.高粱原产非洲,经印度在两汉魏晋时期传入中国,正确。 D.玉米原产美洲,明清时期才传入中国,不符合起源和时间要求,错误。 2. 下面为《汉谟拉比法典》的部分条文。这些条文体现出的法律原则是( ) ◎ 如果一个自由民在涉及命案的诉讼中作假证;且无法证实他所说的话,那么此人将被处死 ◎ 如果一个自由民在涉及财物的诉讼中作假证,那么此人将承担相应的惩罚 A. 公平正义 B. 袒护贵族 C. 疑罪从无 D. 重视物证 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中的条文针对不同诉讼场景的伪证行为作出了对应惩处:命案中作假证且无法证实言论的人直接处死,财物诉讼中作假证的人也承担相应惩罚,通过严惩伪证来保障诉讼的真实公正,体现了公平正义的法律原则,正确。 B.材料条文没有区分贵族、平民不同处罚标准,看不出偏袒贵族,错误。 C.“疑罪从无”是指证据不足时推定嫌疑人无罪,与题干严惩伪证的内容不符,错误。 D.“重视物证”强调以实物证据为判案核心,材料条文针对的是伪证的惩处,没有突出对物证的侧重,错误。 3. 公元前5世纪,他主政雅典期间,鼓励公民积极参政,为公民发放“观剧津贴”,雅典民主政治发展到高峰,进入“黄金时代”。这里的“他”是( ) A. 图特摩斯三世 B. 汉谟拉比 C. 伯里克利 D. 屋大维 【答案】C 【解析】 【详解】A.图特摩斯三世是古埃及新王国时期的法老,以军事征服著称,与雅典民主政治无关,错误。 B.汉谟拉比是古巴比伦王国国王,实行君主专制,颁布了《汉谟拉比法典》,与雅典民主无关,错误。 C.公元前5世纪,伯里克利主政雅典期间,雅典的奴隶制民主政治发展到高峰,被称为“黄金时代”。他鼓励公民积极参政,并给担任公职和参加政治活动的公民发放津贴,正确。 D.屋大维是古罗马帝国的第一位皇帝,首创“元首制”,建立了罗马帝国,与雅典民主无关,错误。 4. 中国的汉帝国(西汉和东汉)从公元前202年到220年雄踞在亚欧大陆的东方。同一时期,欧洲也兴起了一个强大帝国,版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成为其内湖。该帝国是 A. 罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 奥斯曼帝国 D. 亚历山大帝国 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“地中海成为其内湖”的信息,结合所学可知,公元2世纪,罗马帝国疆域达到最大规模,地跨欧亚非三洲,地中海成为其内湖,A项符合题意;阿拉伯帝国、奥斯曼帝国、亚历山大帝国没有使地中海成为其内湖,BCD三项的内容不符合题意;故选A。 【点睛】解题的关键是抓住题干的关键信息“地中海成为其内湖”,结合罗马帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国、亚历山大帝国的相关知识解答问题,需要学生具备扎实的基本功,能够运用基础知识解答问题的同时,结合关键词利用排除法排除没有使地中海成为其内湖的选项,得出正确答案。 5. 11至13世纪,领主与附庸的相互依存构成了西欧社会关系的基本特征。二者关系的维系主要是通过( ) A. 国家法令 B. 教会权威 C. 道德约束 D. 封建契约 【答案】D 【解析】 【详解】A.11至13世纪西欧封建社会中,领主与附庸的关系并非主要通过国家法令维系,当时国家权力分散,法令效力有限,错误。 B.教会权威对领主与附庸的关系有一定影响,但并非主要维系方式,错误。 C.道德约束对领主与附庸的关系有辅助作用,但不是制度性的维系方式,错误。 D.西欧中世纪封君封臣制度下,领主(封君)与附庸(封臣)通过土地分封形成明确的权利义务约定,二者关系主要依靠封建契约维系,正确。 6. 中世纪欧洲大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程,有法学、医学等。这些课程的设置反映了欧洲( ) A. 社会经济发展要求 B. 早期资产阶级形成 C. 对古典文化的传承 D. 城市自治运动兴起 【答案】A 【解析】 【详解】A.中世纪欧洲城市商品经济逐步发展,市民阶层壮大,社会对具备文法、计算、法律、医学等实用技能的人才需求上升,大学的课程设置既兼顾基础素养,也设置了服务实际社会需求的专业课程,本质上是当时社会经济发展的客观要求的体现,正确。 B.中世纪大学兴起时早期资产阶级尚未正式形成,不符合史实,错误。 C.课程虽部分源自古希腊罗马古典文化,但整体设置是面向当时社会实际需求,并非单纯以传承古典文化为核心指向,错误。 D.城市自治运动是大学兴起的背景条件之一,和课程设置的内容没有直接对应关系,错误。 7. 拜占庭帝国的金币“索利都斯”,形制沿用了罗马帝国的圆形币制与皇帝头像浮雕传统,币面文字采用希腊字母标注,纹饰又加入了西亚波斯风格的联珠纹与几何图案。这体现拜占庭文化具有( ) A. 融合性 B. 民族性 C. 野蛮性 D. 世俗性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“拜占庭帝国的金币‘索利都斯’,形制沿用了罗马帝国的圆形币制和皇帝头像浮雕传统,币面文字采用希腊字母标注,纹饰又加入了西亚波斯风格的联珠纹与几何图案”和所学知识可知,拜占庭文化在继承罗马传统的基础上,吸收了希腊文化和西亚波斯文化的元素,体现了对不同文化的兼收并蓄与融合创新,A项正确;题干体现的是文化融合,并未突出拜占庭单一民族的文化特性,排除B项;野蛮性通常指向暴力、落后的文化特征,而金币上精致的工艺和多元文化的融合,显然与“野蛮性”无关,排除C项;世俗性是指文化内容侧重世俗生活、与宗教相对,但题干仅描述了文化元素的融合,并未涉及世俗与宗教的区分,排除D项。故选A项。 8. 《日本书纪》记载:“(大化)二年(646年)春正月甲子朔,贺正礼毕,即宣革新之诏……”由此,日本拉开了一场重要改革的序幕。这场改革使日本发展成为( ) A. 奴隶制国家 B. 城邦国家 C. 封建国家 D. 工业国家 【答案】C 【解析】 【详解】A.日本大化改新前是奴隶制国家,错误。 B.古希腊保留城邦国家这种政治形态,日本大化改新后并未保留这种分散的城邦结构,错误。 C.大化改新仿照隋唐的制度,确立了以天皇为核心的中央集权封建体制,使日本从奴隶社会过渡到封建社会,正确。 D.工业国家是近代工业革命后的结果,而大化改新是在7世纪,错误。 9. 12世纪起,意大利中北部一些自治城市的工商业经济发展迅速。到了14世纪,部分城市的手工工场已具有资本主义生产关系的性质。这可以用来说明( ) A. 现代工厂制最终确立 B. 文艺复兴的历史背景 C. 近代科学的突出成就 D. 庄园经济形成的原因 【答案】B 【解析】 【详解】A.现代工厂制确立于第一次工业革命(18世纪中后期),14世纪手工工场不属于机器大工厂,错误。 B.14世纪意大利工商业繁荣,出现资本主义萌芽(手工工场雇佣关系),新兴资产阶级兴起,他们追求现世人文价值,由此催生文艺复兴,正确。 C.材料只讲城市工商业、手工工场经济发展,没有天文、物理等科学成果相关内容,错误。 D.庄园经济是中世纪西欧农村自给自足的封建经济,而题干是城市工商业资本主义萌芽,二者完全对立,错误。 10. 15世纪意大利学者阿尔贝蒂曾说:“人是能够从心所欲地改造自己的。”他还提出,“人应当凭借自身的努力去获得荣誉、财富与地位。”据此可知,阿尔贝蒂倡导( ) A. 人文主义 B. 理性主义 C. 君权神授 D. 民主共和 【答案】A 【解析】 【详解】A.15世纪的意大利正处于文艺复兴运动时期,阿尔伯蒂的言论强调人的价值,肯定人依靠自身追求荣誉、财富的权利,正好符合文艺复兴的核心思想人文主义——人文主义主张以人为中心,肯定人的作用与价值,反对中世纪以神为中心的旧观念,正确。 B. 理性主义是17-18世纪欧洲启蒙运动的核心思想,时间不符,错误。 C. 君权神授是封建君主专制维护统治的理论,与题干内容完全相悖,错误。 D. 题干探讨对人的价值和主观能动性的肯定,未提及政体相关的民主共和主张,错误。 11. 麦哲伦之所以被称为“第一个拥抱地球的人”,是因为他( ) A. 率船队环球航行 B. 发现了新大陆 C. 到达非洲好望角 D. 发明了指南针 【答案】A 【解析】 【详解】A.麦哲伦所率船队完成了人类历史上首次环球航行,证明了地圆学说的正确性,符合题干描述,正确。 B.发现新大陆的是哥伦布,错误。 C.到达非洲好望角的是迪亚士,错误。 D.指南针并非麦哲伦发明,它是中国古代劳动人民的发明创造,错误。 12. 15—17世纪,欧洲的家禽、苹果等进入美洲,美洲的农作物也广泛移植欧洲。印度、东南亚的香料亦普及为欧洲的大众调料。这体现了( ) A. 新航路开辟的影响 B. 工业革命的开展 C. 郑和下西洋的成果 D. 垄断组织的形成 【答案】A 【解析】 【详解】A.新航路开辟后,欧洲与美洲、亚洲的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体,各大洲之间的物种得以广泛传播,正确。 B.工业革命开始于18世纪60年代,时间晚于15—17世纪,错误。 C.郑和下西洋发生在15世纪前期的明朝,最远抵达非洲东海岸和红海沿岸,从未到达美洲,不可能推动美洲与其他大洲的物种交流,错误。 D.垄断组织是19世纪末第二次工业革命后出现的生产组织形式,错误。 13. 戈雷岛是大西洋上一个小岛,位于欧洲到非洲的必经航线上,这里曾是非洲奴隶贸易中心之一。15世纪后的300多年中,从戈雷岛上运走的黑人奴隶达2000万之多。这座小岛见证了( ) A. 中世纪城市的兴起 B. 拜占庭帝国的灭亡 C. “三角贸易”的罪恶 D. 世界市场最终形成 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“戈雷岛是大西洋上一个小岛,位于欧洲到非洲的必经航线上,这里曾是非洲奴隶贸易中心之一。15世纪后的300多年中,从戈雷岛上运走的黑人奴隶达2000万之多。”结合所学可知,从16世纪起,欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力,他们从欧洲出发,乘船到非洲,携带枪支、杂物等。在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲,然后把黑奴卖给美洲的种植园主,然后带着满船的金银和欧洲需要的蔗糖烟草等工业原料返回欧洲。这一灭绝人性的行为持续了三百多年,使非洲丧失了难以计数的人口,欧洲殖民者大发横财,促进了资本主义的发展。15—19世纪,至少有数千万黑人从西非塞内加尔的戈雷岛被转卖,有500万黑人死于岛上。因此该岛直接见证了“三角贸易”的罪恶,C项正确;中世纪城市的兴起发生在欧洲,与太平洋上的戈雷岛无关,排除A项;拜占庭帝国的灭亡在十五世纪中期,此时新航路还未开辟,黑奴贸易未出现,排除B项;世界市场最终形成是在第二次工业革命后,排除D项。故选C项。 14. 17世纪,英国议会通过《权利法案》规定:“国王无权废止或停止法律的执行;未经议会同意,国王不得征税;未经议会同意,国王不得在和平时期维持常备军。”这一法案的颁布( ) A. 标志着君主立宪制确立 B. 推翻了英国君主统治 C. 确立了议会专制统治 D. 激化了议会与国王矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“国王无权废止或停止法律的执行;未经议会同意,国王不得征税;未经议会同意,国王不得在和平时期维持常备军”可知,《权利法案》以法律形式限制王权,确立议会最高地位,标志着君主立宪制逐步确立,A项正确;英国保留君主,仅限制其权力,未推翻君主制,排除B项;“议会专制”表述不当,议会与内阁分权制衡,并非专制,排除C项;法案颁布是矛盾解决的结果,而非激化矛盾,排除D项。故选A项。 15. 13世纪到19世纪期间,教会、国王、贵族和新兴资产阶级之间的斗争和妥协深刻地影响了欧洲民族国家的形成和政治制度的变革,下列能典型地反映这一时期王权权势变化趋势的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知,13世纪到19世纪期间,教会、国王、贵族和新兴资产阶级之间的斗争和妥协深刻地影响了欧洲民族国家的形成和政治制度的变革。这一时期,王权在与教会和贵族的博弈中不断加强,并确立了统治地位;但随着资本主义发展,资产阶级力量不断壮大,通过资产阶级革命或改革,逐渐削弱了王权,最终确立了资产阶级统治。由此可知,B项图示能典型地反映这一时期王权权势变化的趋势,B项正确;根据所学可知,13世纪到19世纪期间,这一时期王权权势变化趋势是先加强再削弱,A、C、D三项中图示均与史实不符,排除ACD项。故选B项。 16. 1776年,北美殖民地人民宣称:“组建我们自己的政府,乃是我们的自然权利!”由此可知( ) A. 英国开始海外殖民扩张 B. 英国建立了君主立宪制 C. 美国南北矛盾不断加剧 D. 北美人民寻求民族独立 【答案】D 【解析】 【详解】A.英国展开海外殖民扩张远早于1776年,时间不符,错误。 B.英国君主立宪制确立于1689年《权利法案》颁布,与1776年北美独立诉求无关,错误。 C.南北矛盾加剧是美国内战前夕的背景,1776年尚未出现该矛盾,错误。 D.1776年《独立宣言》发表,殖民地民众提出自主组建政府,本质是反抗英国殖民统治、追求民族独立,正确。 17. 启蒙学者孟德斯鸠提倡分权制衡的政治模式。下列各项体现了分权制衡原则的是( ) A. 《查士丁尼法典》 B. 1787年美国宪法 C. 《拿破仑法典》 D. 《汉谟拉比法典》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《查士丁尼法典》是拜占庭帝国(东罗马)的法律文献,旨在维护君主专制,未体现分权制衡,错误。 B.1787年美国宪法确立了立法、行政、司法三权分立、相互制衡的原则,是世界上第一部实践孟德斯鸠分权制衡学说的资产阶级成文宪法,正确。 C.《拿破仑法典》是法国资产阶级民法典,主要确立资本主义社会的立法规范,但当时法国实行帝制(拿破仑称帝),并未体现分权制衡原则,错误。 D.《汉谟拉比法典》是古巴比伦维护奴隶主阶级利益的法典,属于君主专制统治的产物,错误。 18. 18世纪末,“民众拆除了巴士底狱”,并出现了“群众坐在议会旁听席上”这种历史上最令人惊奇的景象。与上述场景密切相关的历史事件是( ) A. 英国资产阶级革命 B. 法国大革命 C. 印度民族大起义 D. 美国南北战争 【答案】B 【解析】 【详解】A.英国资产阶级革命始于1640年,与题干时间信息不符,错误。 B.1789年法国大革命,巴黎民众攻占巴士底狱,揭开法国大革命序幕,民众积极参与政治,出现群众旁听议会的场景,符合题意,正确。 C.印度民族大起义发生在19世纪中期,斗争对象是英国殖民者,不存在巴士底狱,错误。 D.美国南北战争发生在19世纪60年代,核心矛盾是奴隶制存废,和巴士底狱无关,错误。 19. 法国1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前,但宪法却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”两种。宪法对公民的划分反映了( ) A. 资产阶级民主的局限性 B. 法国人民对平等的诉求 C. 启蒙运动对革命的影响 D. 人类政治文明的多样性 【答案】A 【解析】 【详解】A.法国1791年宪法是资产阶级革命初期的宪法,其宣扬的平等人权是资产阶级的原则,但基于财产划分公民等级的规定,说明这种民主只维护资产阶级的权益,并未真正实现普遍的平等人权,广大无产者等群体无法获得完整公民权,直接体现了资产阶级民主的虚伪性与局限性,正确。 B.宪法对公民的等级划分是违背平等原则的制度设计,不可能体现法国人民对平等的诉求,错误。 C.启蒙运动倡导的天赋人权、人人平等恰恰反对将公民划分为不同等级,该划分是对启蒙理想的背离,不能体现启蒙运动的影响,错误。 D.公民等级划分是特定阶段资产阶级民主的不彻底表现,和政治文明不同发展路径、不同模式的多样性内涵无关,错误。 20. 他发动政变,组成了一个新的政府。他主持制定的民法典体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。后来,很多国家的民法都以这部法典为参照蓝本。“他”是( ) A. 克伦威尔 B. 华盛顿 C. 罗伯斯庇尔 D. 拿破仑 【答案】D 【解析】 【详解】A.克伦威尔是英国资产阶级革命领导人,曾担任“护国主”,但并未主持制定民法典,错误。 B.华盛顿是美国独立战争领导人,第一任总统,主持制定了1787年宪法,但未制定民法典,错误。 C.罗伯斯庇尔是法国雅各宾派领导人,推动了法国大革命,但未主持制定民法典,错误。 D.拿破仑通过雾月政变夺取政权,主持制定了《拿破仑法典》(《法国民法典》),体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,成为许多国家民法的参照蓝本,正确。 21. 英、美、法经济基础的变化要求改革政治上层建筑,三国政治革命因而发生。这说明三国发生资产阶级革命的根源在于( ) A. 自然科学的不断发展 B. 资本主义的发展受阻 C. 资产阶级力量的壮大 D. 封建专制统治的强化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“英、美、法经济基础的变化要求改革政治上层建筑,三国政治革命因而发生”并结合所学知识可知,17—18世纪,英、美、法三国资本主义经济均有较大发展,但各自国家旧有的封建专制统治或殖民统治严重阻碍了资本主义的进一步发展,经济基础与上层建筑的矛盾激化,最终导致资产阶级革命的爆发。因此三国发生资产阶级革命的根源在于资本主义的发展受阻,B项正确;自然科学的发展是近代思想解放和工业革命的重要条件,但并非英、美、法资产阶级革命发生的根本原因,排除A项;资产阶级力量的壮大是革命的主观条件,而非根源,排除C项;美国当时是英国殖民地,并未经历封建专制统治,排除D项。故选B项。 22. 英国的工厂最初是沿着河岸增加的,以后在人口稠密的内地城镇,工厂也增多了。出现这一变化的直接原因是( ) A. 改进蒸汽机的应用 B. 棉纺织业实现机械化 C. 交通运输业的革命 D. 工厂制度的最终确立 【答案】A 【解析】 【详解】A.工业革命早期工厂使用水力机器,工厂要建在河边。瓦特改进的蒸汽机投入使用后,工厂不再依赖水力,可以建在内地城镇,符合题意,正确。 B.棉纺织业机械化只能推动棉纺厂发展,不能改变工厂必须沿河选址的限制,错误。 C.交通运输业革命方便人员货物运输,不是工厂选址不再依靠河流的直接原因,错误。 D.工厂制度确立是工业革命带来的结果,不是工厂选址变化的直接原因,错误。 23. 英国在1848年颁布《公共卫生法》,要求集中处理污水和废弃物,供应清洁饮用水,建立公共卫生系统。1876年又颁布《河流污染防治条例》,加强治理环境污染。这些举措的实施( ) A. 缓和了社会矛盾 B. 改善了生态环境 C. 促进了教育发展 D. 提高了妇女地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“英国在1848年颁布《公共卫生法》,要求集中处理污水和废弃物,供应清洁饮用水,建立公共卫生系统。1876年又颁布《河流污染防治条例》,加强治理环境污染”和所学知识可知,颁布《公共卫生法》处理污水废弃物、供应清洁水,《河流污染防治条例》治理污染,这些都有助于改善生态环境,B项正确;材料举措围绕公共卫生、污染防治,与缓和社会矛盾(如阶级矛盾等)无直接关联,排除A项;材料没有涉及教育领域的内容,比如教育资源分配、教育制度改革、学校建设等,所以不能促进教育发展,排除C项;提高妇女地位一般体现在赋予妇女政治权利(如选举权)、教育权利、就业权利,改变传统性别观念等方面,材料没有涉及,排除D项。故选B项。 24. “他是一个阶级的引领者……也是另一个新型社会的预言者。他的学说,抛弃了‘空想’的成分,以其缜密和严谨展示了无产者的前程。”他是( ) A. 马克思 B. 克伦威尔 C. 华盛顿 D. 罗伯斯庇尔 【答案】A 【解析】 【详解】A.马克思创立了科学社会主义,将社会主义从空想变为科学,为无产阶级斗争指明了前进方向,符合题干描述,正确。 B.克伦威尔是英国资产阶级革命领导者,代表资产阶级利益,与“无产者的前程”无关,错误。 C.华盛顿是美国独立战争领导者,代表资产阶级和种植园主利益,不符合题意,错误。 D.罗伯斯庇尔是法国大革命代表人物,维护资产阶级统治,不符合题干描述,错误。 25. 1848年,《共产党宣言》中写道:“(共产党人)的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”最先践行这一理论的伟大尝试是( ) A. 捣毁机器运动 B. 成立第一国际 C. 建立巴黎公社 D. 成立共产主义者同盟 【答案】C 【解析】 【详解】A.“捣毁机器运动”是工业革命时期工人自发的斗争,属于早期工人运动,没有以推翻资本主义制度为目标,也没有践行《共产党宣言》的理论,错误。 B.第一国际是工人组织,致力于联合各国工人运动,但并没有进行推翻旧制度的政权尝试,错误。 C.1871年巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,践行了用暴力推翻旧制度的理论,符合题干要求,正确。 D.共产主义者同盟是《共产党宣言》诞生的组织基础,属于理论准备阶段,并没有进行夺取政权的实践尝试,错误。 二、非选择题(50分) 26. 阅读材料,回答问题。 结合所学知识,任选一位历史人物进行点评。 【答案】示例一:亚历山大是杰出的军事家。他进行亚历山大东征,建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 示例二:查士丁尼是拜占庭帝国杰出的皇帝。他命人编纂《查士丁尼法典》等法律文献,共同构成《罗马民法大全》,《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础;他力图恢复罗马帝国的版图,对外进行扩张,连年对外扩张,耗费大量国力,为拜占庭帝国日后的衰落埋下隐患。 【解析】 【详解】评价:从题干人物中任选一个,如选择亚历山大,先总评他是杰出的军事家,再结合他的功绩(通过东征建立庞大帝国,促进东西方经济文化交流)和局限性(东征是侵略战争,给被征服地区人民带去深重灾难)两方面点评。如选择查士丁尼 ,先总评他是拜占庭帝国杰出的皇帝,再结合他的功绩(命人编纂《查士丁尼法典》等法律,最终形成《罗马民法大全》)和局限性(连年对外扩张,耗费大量国力,为拜占庭帝国日后的衰落埋下隐患)两方面点评。 27. 阅读材料,回答问题。 第五单元 走向近代 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动……70 第14课 探寻新航路………………………………77 第15课 早期殖民掠夺……………………………80 结合所学知识,请你为“第五单元 走向近代”写一篇单元综述。 【答案】 14世纪前后,西欧工商业发展,逐渐产生资本主义萌芽;以人文主义为核心的文艺复兴运动解放了民众思想,为欧洲资本主义发展奠定思想文化基础;新航路开辟打破了各地相对隔绝的状态,世界开始连为一个整体,极大促进了资本主义发展;之后西欧的早期殖民掠夺积累了大量原始资本,进一步推动欧洲资本主义发展。这些事件层层递进,共同推动西欧从封建社会向资本主义社会过渡,世界历史步入近代阶段。 【解析】 【详解】根据本单元三课内容的内在逻辑:第13课的西欧经济社会发展与文艺复兴是近代转型的经济、思想基础,第14课新航路开辟为资本主义发展拓展了全球空间,第15课早期殖民掠夺为资本主义发展补充了原始资本,将各事件的因果关联、共同作用围绕“走向近代”的核心主题论述即可。 28. 阅读材料,回答问题。 (1)以上三幅图分别反映了哪个国家的革命情况?体现怎样的时代主题? 材料 人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严地宣布并昭告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英王的一切隶属关系…… ——《独立宣言》 (2)阅读材料,说说当时美国人民的诉求有哪些?依据第二届大陆会议的决定,领导这场战争的总司令是谁? 【答案】(1)图一:英国 图二:美国 图三:法国 时代主题:资本主义制度的初步确立 (2)诉求:人人生而平等,享有生命权、自由权、追求幸福的权利,摆脱英国殖民统治,获得独立主权。 总司令:华盛顿 【解析】 【小问1详解】 图一:从图一“威廉和玛丽加冕”可知,这展现的是英国的资产阶级革命。 图二:从图二“签署《独立宣言》”可知,这展现的是美国的资产阶级革命。 图三:从图三“《攻占巴士底狱》”可知,这展现的是法国的资产阶级革命。 时代主题:从图一、图二、图三可知,涉及的均为英国、美国、法国的资产阶级革命,因此时代主题为资本主义制度的初步确立。 【小问2详解】 诉求:从材料“人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……它们解除对于英王的一切隶属关系”可知,《独立宣言》主张人人生而平等,享有生命权、自由权、追求幸福的权利,要求北美殖民地摆脱英国殖民统治,获得独立主权。 总司令:从课本可知,领导北美独立战争的总司令是华盛顿。 29. 阅读材料,回答问题。 读图并结合时代背景,分析伦敦、普利茅斯经济发展的原因有哪些? 【答案】伦敦经济发展的原因:①伦敦位于英国东南部,泰晤士河畔,水陆交通极其便利。② 伦敦作为英国的首都,它是国家的政治中心,拥有庞大的消费市场、充足的劳动力以及集中的资本。③伦敦是英国国内贸易和海外殖民贸易的核心枢纽,强大的海运能力使其成为工业品输出和原材料输入的集散地。 普利茅斯经济发展的原因:①普利茅斯位于英国西南部沿海,拥有天然的深水良港。②随着新航路开辟和英国海外殖民扩张,普利茅斯作为重要的军港和商港,其战略地位显著提升。普利茅斯成为了英国连接大西洋、进行海外贸易以及海军活动的重要基地,带动了当地造船、航运及相关服务业的发展。 【解析】 【详解】原因:伦敦经济发展的原因:从地理位置与交通优势(地图信息)、政治与经济中心(时代背景)、工业与贸易枢纽(时代背景+地图)等角度分析伦敦经济发展的原因。普利茅斯经济发展的原因:从优良的港口条件(地图信息)、海外贸易与军事战略地位(时代背景)等角度分析普利茅斯经济发展的原因。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:山东省临沂市临沭县第三初级中学2026-2027学年九年级10阶段检测历史试题
1
精品解析:山东省临沂市临沭县第三初级中学2026-2027学年九年级10阶段检测历史试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。