内容正文:
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2026-2027学年度上学期阶段练习
高一历史答题卡
姓名:
班级:
座号:
考场:
注意事项
1.答题前请将姓名、班级、考场、座位号和准考证号填写清楚
2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净
3.主观题必须使用黑色签字笔书写
贴条形码区
4必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效
(正面朝上,切勿贴出虚线方框)
5.保持答卷清洁完整
正确填涂一
缺考标记☐
、
选择题(72分)】
1[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
I[A][B][C][D]
16[A][B][C][D]
21[A][B][C][D]
2 [A][B][C][D]
7[A][B][C][D]
2[A][B]IC][D]
7[A][B][C][D]
22【A][B]IC]ID]
3[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
18[A][B][C][D]
23[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
14[A][B][C][D]
19[A][B][C][D]
24[A][B][C][D]
5【A][B][C][D]
10【A][B][C][D]15【A][B]IC][D]
20[A][B][C][D]
解答题(28分)
25、(1)
(2)
26、(1)
(2)
3)
0
请勿在此区域作答
0
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2026-2027学年度上学期阶段练习
高一历史答案及评分标准
一、选择题 每题3分 共72分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
C
B
C
B
B
D
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
D
B
B
C
A
C
A
D
B
题号
21
22
23
24
答案
A
B
A
C
二、非选择题 共28分
25.【答案】(14分)
(1)观点:敬德保民;为政以德,统治政策要顺应民心;民贵君轻;推行仁政。(6分)
(2)特点:注重吸收前朝败亡的教训;注重经济的恢复和发展,轻徭薄赋,与民休息;法律相对宽简。(4分)
影响:形成“文景之治”的盛世局面。涉及政治巩固、社会稳定、经济恢复等言之有理即可(4分)
26.【答案】(14分)
(1)商鞅变法:社会经济长足发展;阶级关系出现新变化,新兴地主阶级兴起;兼并战争日益剧烈;变法成为时代潮流;社会思想特别是法家思想活跃。(4分)
孝文帝改革:北方少数民族内迁;国家分裂,社会动涉不安;北魏内部矛盾尖说;北方民族交融;定都洛阳。(4分)
(2)特点:涉及面广;历经艰巨斗争;深入人心(或影响深远)。(2分)
(3)积极作用:顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势;大大缓解了民族矛盾;促进了北魏经济发展和社会繁荣;为后来北方统一南方及隋唐盛世的出现打下基础。(4分)
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2026-2027学年度上学期阶段练习
高一历史试题
本试卷分选择题和材料分析题两部分,共26题,共100分,共3页。选择24题,每题3分,非选择题2题,每题14分。考试时间为60分钟。考试结束后,只交答题卡。
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题
1.考古界把人类出现到青铜器出现这段时期称为石器时代,又把石器时代细分为旧石器时代、中石器时代和新石器时代。考古界划分石器时代的主要依据是( )
A.王位世袭制取代禅让制 B.贫富分化是否已经出现
C.生产工具及其制作水平 D.建筑技术的掌握与改进
2.我国古代有严格的姓、氏区别,一些较早出现的姓,如姬、姜、嬴、妫、姒等,大都从“女”,这反映出( )
A.母系氏族的遗制 B.封建礼制尊重女性
C.权贵阶层的出现 D.中华文明源远流长
3.考古工作者在洛阳市土门遗址(距今约7000—5000年)发现有房址、烧灶等遗迹现象。H24区域还出土了较多的彩陶器皿,发现了149粒炭化种子,其中,水稻1粒、粟41粒、黍73粒。据此可知,当时该地区( )
A.阶级分化日益明显 B.具备了国家的初始形态
C.具有定居生活特征 D.受到了龙山文化的影响
4.下图是出土于浙江余杭良渚反山12号墓中的玉琮,重6.5公斤,高8.9厘米,因其体积与纹饰均为现存玉琮之最,被称为“玉琮王”。该器物可作为研究良渚文化的( )
A.文献史料 B.实物史料 C.口述史料 D.音像史料
5.图1是距今5000至4500年前中国文化发展形势图。这可用于说明中国文化( )
A.封闭发展的状况 B.赓续创新的内涵
C.多元一体的趋势 D.集中统一的形态
6.下图为春秋战国时期诸侯国数量变化图。据此可知,当时( )
A.正统思想确立 B.统一趋势加强 C.铁制农具普及 D.学术文化下移
7.据史料记载,秦国在商鞅变法之前的征兵征粮经常达不到定额,民众对官府有很强的抵触情绪。在秦国新法实施之后,秦国百姓踊跃参军入伍,登记入伍的场所常常挤满了人。这一变化主要缘于“新法”中的( )
A.重农抑商 B.奖励军功 C.厉行法治 D.焚烧诗书
8.商鞅变法是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法,其中一项重要举措是重农抑商,奖励耕织。下列项中,能直接体现这一举措的是( )
A.“宗室非有军功论,不得为属籍” B.“令民为什伍,而相牧司连坐”
C.“集小都乡邑聚为县” D.“戮力本业,耕田至粟帛多者,复其身”
9.春秋时期,有一位思想家对现实不满,他主张以德治国,反对苛政,在教育上主张“有教无类”。这位思想家是( )
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非
10.先秦时期,思想家孟子主张“得其民有道,得其心,斯得民矣”;思想家荀子主张“君人者,欲安,则莫若平政爱民矣”。他们主张( )
A.属于战国时期不同思想流派 B.都强调施政为民的积极性
C.都代表新兴地主阶级的思想 D.都有利于诸侯国变法自强
11.春秋战国时期,某派思想家强调“任物自然”,要人们遵循客观规律,与一切外物和谐共生,以获得人与自然在整体上的和谐。这一思想流派是( )
A.儒家 B.墨家 C.法家 D.道家
12.秦中央设三公九卿制,其中“奉常掌宗庙礼仪、郎中令掌宫殿警卫……少府掌皇家财政、宗正负责皇家事务”。这反映了中国古代中央官制的实质是( )
A.官员众多,职责明确 B.决策严谨,提升效率
C.选贤任能,唯才是用 D.化国为家,皇权至上
13.《史记·萧相国世家》载:“沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。”由此可以看出秦朝御史大夫职责之一是( )
A.负责监察百官 B.掌控律令图书 C.执掌草拟政令 D.干预司法刑狱
14.作为中国古代标准化的奠基阶段,秦汉时期的标准化建设及其理念的形成与发展是伴随着国家治理方式的日益健全而广泛开展。下列属于秦朝经济领域标准化建设措施有( )
①量同衡 ②书同文 ③车同轨 ④明法度
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
15.下列有关秦始皇的功绩,表述正确的有( )
①确立皇帝制度 ②推广郡县制 ③推行刺史制度 ④统一文字和度量衡
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
16.大泽乡发难,“揭竿而起”的九百戍卒,其身份就是自耕农、贫农、佣耕者和小土地所有者在内的广大农民。这些农民的领袖是( )
A.陈胜 B.项羽 C.刘邦 D.黄巢
17.汉初经济凋敝,“自天子不能具醇驷(四匹同色马),而将相或乘牛车”,大城名都户口仅存十之二三。为此,汉初统治者推行的政策是( )
A.盐铁官营,平准均输 B.削藩策行,强干弱枝
C.轻徭薄赋,与民休息 D.北击匈奴,贯通丝路
18.汉武帝下诏,郡国不得私自铸造兵器,已经铸造的兵器,放于太仓。《史记》记载,汉武帝曾派主爵都尉李广利到齐国核查军队数量,发现多达几万人,远超规定的数额,于是责令齐国裁减。从这两则史实中得出的正确结论是( )
A.汉武帝致力削弱诸侯王势力 B.汉武帝严禁郡国发展冶铁业
C.汉代史书注重宣扬君主专制 D.汉代地方与中央的对峙严重
19.汉武帝前期,政府各部门常常抢购物资,引起物价上涨;地方上交中央的贡赋,“往来烦杂,物多苦恶,或不偿其费”;富商大贾囤积居奇,操纵物价。为此,汉武帝采取的应对措施是( )
A.分设刺史,创建新的监察制度 B.任用酷吏,治理地方打击豪强
C.行推恩令,将地方权收归中央 D.均输平准,加强对市场的控制
20.建武六年(公元30年),光武帝诏令“王莽时吏人没入为奴婢不应旧法者,皆免为庶人”;建武十五年,光武帝“诏下州郡检核垦田顷亩及户口年纪”。这两项措施的作用包括( )
①稳定社会秩序 ②增加赋税收入 ③平抑商品价格 ④完善户籍制度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
21.画像砖承载着重要的历史信息。下面两幅图为出土于甘肃酒泉、嘉峪关等地的魏晋画像砖,分别展示了“胡人牛耕”和“汉人制作胡饼”的场景。它们反映的共同主题是( )
A.民族交融 B.西北开发 C.政权并立 D.南北统一
22.下表为东汉末年至西晋初期我国人口变化统计表。出现这一变化的主要原因是( )
年份
人口数量
出处
汉桓帝永寿三年(157年)
约5648万
《晋书·地理志》
汉灵帝光和七年(184年)
约5500万
《中国人口史》
汉献帝建安二十五年(220年)
约1500万
《中国人口史》
西晋太康元年(280年)
约1600万
《晋书·地理志》
A.北方自然条件恶劣 B.政局动荡战乱频繁
C.少数民族不断内迁 D.北方人民流亡南下
23.西晋太康元年,广陵郡(今江苏境内)领有淮阴、江都等八县,户口数八千八百。到东晋安帝时,该地区衍生出海陵、山阴二郡,而成三郡,这三郡在刘宋时领县干四,户口数增长到一万四千百八十。这一现象( )
A.有利于南方经济的开发 B.实现了经济重心的南移
C.改变了地方的行政制度 D.推动了均田制度的实施
24.历史地图是学习历史的重要工具,某同学研究中国古代史,选择了以下三张形势图,他研究的主题是( )
A.国家统一促进边疆的经济发展 B.专制集权制的确立和完善
C.统一多民族国家的形成和发展 D.合久必分分久必合的规律
第Ⅱ卷 非选择题
25.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
商周时期的统治者已经产生了“敬德保民”的认知和经验。春秋时期,政治家管仲认为“政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心”。孔子主张“为政以德”,提倡统治者应该加强修养、克己复礼,实施养民、富民、教民之治。战国时期,孟子提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的主张,力主君为民而设、统治者要推行“仁政”。
——摘编自严炳洲《从以民为本到人民至上——民本思想在中国的现代化演进研究》
材料二
汉初,经济的凋敝和秦亡的教训使统治者认识到“为富安天下”,只有与民休息、尽快恢复社会经济,才是兴邦的根本出路。汉高祖即位之初,“约法省禁,轻田租,什五而税一”。文帝时“下诏赐民十二年租税之半”。景帝时“三十而税一也”。文景之时,先后“除肉刑”,“欲令治狱者务先宽”。
——摘编自马卫东《中国古代三大治世的历史成因》
(1)依据材料一,概括先秦时期民本思想的主要观点。(6分)
(2)依据材料二,概括汉初统治政策的特点。结合所学说明其带来的影响。(8分)
26.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
战国中期,列国都急于在兼并战争中占据优势,变法改革运动被推向高潮。前356年,秦孝公命商鞅实行变法。新制规定:破除以往贵族“无功可以得尊显”的“故俗”,对立功者,依功劳大小分别授予爵位、田宅;凡境内居民均登记于户籍,相互监督;凡使粮食和布帛产量超常的,可免除本人劳役和赋税等。秦国变法是一场艰巨的斗争,商鞅最后被处以车裂。商鞅虽死,而“秦法未败”,变法已深入人心,“秦妇人婴儿皆言商君之法”,商鞅的主张仍得以贯彻实行,并成为秦国巨变的重要原因。
——摘编自晁福林主编《中国古代史(上)》
材料二
建立北魏的拓跋氏是承担中国北方再统一使命的鲜卑族的杰出一部(即鲜卑拓跋部)。中国历史上骑马民族的影响是很不小的,鲜卑族便是其中之一。孝文帝拓跋宏是北魏诸帝中汉化色彩最浓的一位,汉文化修养很深,以大儒自居,以儒学治国。太和十四年(490年)孝文帝亲政,进一步强化改革,重点是改革鲜卑旧俗,全面汉化。《魏书》说:“礼仪之叙,璨然复兴;河洛之间,重隆周道。”
——摘编自樊树志《国史概要》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出商鞅变法和北魏孝文帝改革的历史背景。(8分)
(2)根据材料一并结合所学知识,说明商鞅变法的特点。(2分)
(3)根据材料二并结合所学知识,简析北魏孝文帝推行“全面汉化”的积极作用。(4分)
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