7.1 ”两步走“战略 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

单元知识网络构建 奋进新征程 擎画宏伟蓝图 推动高质量发展 需要 必须 贯彻新发展理念（理念指引） 构建新发展格局（重大举措） 新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享 高质量发展：经济发展从“有没有”转向“好不好” 内涵：以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的发展格局 重要性：有助于我国牢牢把握发展的主动权 “两步走”战略（战略目标） 中国式现代化（正确道路） 从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化 从2035年到本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 人口规模巨大的现代化 全国人民共同富裕的现代化 物质文明和精神文明相协调的现代化 人与自然和谐共生的现代化 走和平发展道路的现代化 在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程。 （规划框架） （实践路径） 第七课 擘画宏伟蓝图 7.1”两步走“战略 核心素养目标 政治认同:理解新时代“两步走”战略的内容与演变逻辑，认同中国共产党对国家发展的科学规划，坚定中国特色社会主义道路自信 道德修养：树立与国家发展同频共振的价值追求，将个人理想融入国家发展大局，培养为实现强国目标奋斗的责任感。 责任意识:明确新时代青少年在“两步走”战略中的时代责任。 教学重难点： 重点：“两步走”战略的内容。 难点： 实施“两步走”战略的背景。 重点问题导学 1.实施“两步走”战略的背景。 2.★“两步走”战略的内容。 3.实施“两步走”战略的意义。 要求：请同学们自主阅读教材P68-71内容，思考以下问题；可用铅笔在对应的地方进行圈点勾划，3分钟。 4 议一议：请参与讨论，并分享你的看法？ ★情境材料——生活观察 P68生活观察：同学们，从小学到中学，老师都会给大家强调“要做好学习计划，要有目标有计划地学习”，为什么要制定计划？四位同学们展开讨论。 规划的重要性 提示：“凡事预则立，不预则废。”个人生活有计划，从能从容淡定，遇事不慌；而国家发展有规划，才能凝聚力量，团结奋进。新中国成立以来，我国接续制定和实施了一系列计划或规划，有力引导和推动了经济社会发展。 1964年12月-1965年1月 三届全国人大一次会议提出，为争取在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的伟大强盛的社会主义国家而奋斗。 1987年10-11月 党的十三大提出了“三步走”发展战略。 第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 1997年9月 党的十五大提出，到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善;到21世纪中叶新中国成立一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。 党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标。 2002年11月 提出“四个现代化”目标 “三步走”战略 全面建设小康社会 探究一：“两步走”战略的背景 P69探究与分享 探究与分享：根据不同时期的特点，分阶段、有步骤地推动社会主义现代化建设，是我们党的一条成功经验。 思考：进入新时代，我们党对社会主义现代化建设作出了怎样的战略安排？ 2012年11月 党的十八大提出，在中国共产党成立一百年时，全面建成小康社会； 到中华人民共和国成立一百年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 2017年10月 党的十九大提出，从2020年到本世纪中叶，在全面建成小康社会的基础上，分两步走全面建成社会主义现代化强国。 2022年10月 党的二十大提出，全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走： 第一步，从2020年到2035年基本实现社会主义现代化； 第二步，从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 结合时间轴的战略规划，说一说：新时代“两步走”战略提出有怎样的背景？ ①进入新时代，我们党进一步描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设的宏伟蓝图，既保持了目标的连续性，又根据新情况调整和充实了战略目标的具体内容。 ②在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们乘势而上开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，这标志着我国进入了一个新的发展阶段。 “两个一百年”奋斗目标 “两步走”战略 探究一：“两步走”战略的背景 P69探究与分享 探究二：“两步走”战略的内容 思考：我国提出“两步走”战略的内涵是什么呢？ 全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分“两步走”： ①从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。 ②从2035年到本世纪中叶，把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 2020年 2035年 2050年 第一步 第二步 全面建成 小康社会 基本实现 社会主义现代化 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 基础 基础 2026年 探究二：“两步走”战略的内容 探究二：“两步走”战略的内容 P70相连接 2035年—基本实现社会主义现代化 到2035年，我国发展的总体目标：经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升，人均国内生产总值迈上新的大台阶，达到中等发达国家水平。 实现高水平科技自立自强，进入创新型国家前列。 建成现代化经济体系，形成新发展格局，基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化。 基本实现国家治理体系和治理能力现代化，全过程人民民主制度更加健全，基本建成法治国家、法治政府、法治社会。 建成教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国，国家文化软实力显著增强。 人民生活更加幸福美好，居民人均可支配收入再上新台阶，中等收入群体比重明显提高，基本公共服务实现均等化，农村基本具备现代生活条件，社会保持长期稳定，人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。 广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降，生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现。 国家安全体系和能力全面加强实现国防和军队现代化。 本世纪中把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 在基本实现现代化的基础上，我们要继续奋斗，到本世纪中叶把我国建设成为综合国力和国际影响力领先的社会主义现代化强国。 注意：“进入创新型国家前列”≠“创新强国 ①“两步走”把基本实现现代化的目标提前了15年； ② “三步走”最终目标是“基本实现现代化”，“两步走”最终目标是建成社会主义现代化强国,目标高度提升。 ①从国情角度：全面建成社会主义现代化强国奋斗目标及其“两步走”战略，符合实现中华民族伟大复兴的现实需要，②从人民角度：能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待，③从社会力量角度：对动员全国各族人民万众一心为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗具有重大意义。 探究三：“两步走”战略的意义 P71探究与分享 探究与分享：在小组合作学习“两步走”战略的提出背景和内容时，同学们展开讨论。思考：结合以下讨论，谈谈提出“两步走“战略的意义。 “两步走”战略与“三步走”战略的区别? ”两步走“战略 课堂小结 原因 意义 从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 规划的重要性 从国情:实现中华民族伟大复兴 从人民:满足人民美好生活 从社会力量:动员全国各族人民万众一心 内容 课堂练习 1.【2026黑龙江模拟】同学们围绕“中国人，中国梦”主题开展小组合作探究学习，绘制了“梦想”时间轴。该图中“▲”处应填（ ） A．城乡就业规模持续扩大 B．全面建成社会主义现代化强国 C．实现全体人民同等富裕 D．中国特色社会主义进入新时代 B 解析：时间轴一般按照发展阶段排布，本世纪中叶我国要实现第二个百年奋斗目标，全面建成社会主义现代化强国。A选项“城乡就业规模持续扩大”是我国发展取得的成就，不是阶段性奋斗目标；C选项说法错误，是共同富裕，不是同等富裕，同等富裕等同于平均主义；D选项中国特色社会主义进入新时代是2012年之后的历史方位，不是时间轴此处的目标。 2.【2026黑龙江中考】全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走。下列选项中，2035年我国发展的总体目标是（ ） A．建成世界科技创新强国 B．达到先进发达国家水平 C．全面建成世界一流军队 D．基本实现社会主义现代化 D 解析：本题考查我国两步走战略安排。全面建成社会主义现代化强国分两步走： 第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化； 第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 A、B、C均属于本世纪中叶要实现的目标，不属于2035年目标。所以选D。 课堂练习 课堂练习 3.“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?”中国少年，风华正茂。2025年，一名15岁的初三学生小李学习了《“两步走”战略》后，满腔热忱开始畅想与祖国共成长的未来。在他的未来规划中，可行的是【 】 A.18岁，参加大学举办的“加快实现全面小康”主题活动 B.20岁，出去旅游一趟，感受我国基本实现社会主义现代化的变化 C.28岁，和好友相约一起去北京天安门共祝祖国实现“人民生活达到小康水平”的目标 D.40岁，和全国人民共同见证我国全面建成社会主义现代化强国 D 课堂练习 4.从2020年到2035年，再到本世纪中叶，中国共产党人始终坚持从中国实际出发，探索适合中国国情的现代化道路，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。对此，下列推进路径描述正确的是【 】 A.摆脱贫困落后一解决温饱问题一达到小康水平 B.全面建成小康社会一达到基本小康一基本实现社会主义现代化 C.全面建成小康社会一基本实现社会主义现代化一全面建成社会主义现代化强国代化强国 D.基本实现社会主义现代化一全面建成小康社会一全面建成社会主义现代化强国 C 5.【2026河南模拟】2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议审议通过了《国民经济和社会发展 第十五个五年规划纲要》,纲要围绕高质量发展、共同富裕、生态文明等关键领域作出部 署。下列关于“十五五”规划的认识正确的是（ ） ①“十五五”规划的目标是提前实现共产主义 ②“十五五”规划的实施需要坚持中国共产党的全面领导 ③制定“十五五”规划体现了国家通过宏观调控引领经济社会发展 ④“十五五”规划是我国全面建设社会主义现代化国家新征程中的重要规划 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 解析：本题考查对“十五五”规划的理解。①错误，共产主义是我国的最高理想，“十五五”规划是社会主义现代化建设阶段的规划，不会提前实现共产主义。②正确，办好中国的事情，关键在党，规划实施必须坚持中国共产党的全面领导。③正确，国家制定五年规划，是科学宏观调控，引领我国经济社会高质量发展。④正确，“十五五”规划是全面建设社会主义现代化国家新征程中的重要规划。②③④正确，选D。 课堂练习 6.【2026新疆模拟】经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，继续向着第二个百年奋斗目标迈进。下列图示中，①②处应分别填入（ ） A．①改革开放 ②建成教育强国 B．①改革开放 ②全面建成社会主义现代化强国 C．①社会主义制度确立 ②全面建成小康社会 D．①社会主义制度确立 ②基本实现社会主义现代化 B 解析：本题考查百年奋斗目标的时间节点。第一个百年奋斗目标：1978年开启改革开放，之后我们砥砺奋斗，2021年实现全面建成小康社会的第一个百年目标；第二个百年奋斗目标：到本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国。社会主义制度确立是1956年，不是第一个百年奋斗目标的起点；基本实现社会主义现代化是2035年目标。因此①填改革开放，②填全面建成社会主义现代化强国，选B。 课堂练习 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $