内容正文:
第三单元
第七课 擘画宏伟蓝图
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7.1 “两步走”战略
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学习目标
课前预习
课堂导学
随堂检测
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1.政治认同:认同党领导下的社会主义现代化强国奋斗目标,坚
定中国特色社会主义道路自信。
2.健全人格:在学习“两步走”战略过程中,培养立足长远、分
步努力的意志品质,树立积极进取、担当实干的人生信念。
3.责任意识:明确新时代青少年在实现“两步走”战略目标中的
历史责任,增强主人翁意识,主动规划学习与实践,为中国式现
代化贡献青春力量。
本课重点:“两步走”战略的
具体内容、时间节点及其内在
联系 本课难点:理解“两步走”战略对全面
建设社会主义现代化强国的重要意义,
并转化为个人成长的内驱力
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1.进入新时代,我们党进一步描绘了__________________、加快推进
____________________的宏伟蓝图,既保持了目标的连续性,又根据新
情况调整和充实了战略目标的具体内容。
全面建成小康社会
社会主义现代化建设
2.在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,我们乘势而上
开启了____________________________新征程,向____________奋斗目
标进军,这标志着我国进入了一个新的发展阶段。
全面建设社会主义现代化国家
第二个百年
3.全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是:从2020年到2035年,
基本实现________________;从2035年到本世纪中叶,把我国建成_____
_________________的社会主义现代化强国。
社会主义现代化
富强
民主文明和谐美丽
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4.全面建成社会主义现代化强国奋斗目标及其“两步走”战略,符合实
现中华民族伟大复兴的__________,能够在更高水平上满足人民对美好
生活的期待,对动员全国各族人民万众一心为实现中华民族伟大复兴而
团结奋斗具有重大意义。
现实需要
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技法指导
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1.审题干:圈画关键词,明确本题考查的是精准区分阶段目标的能力。
2.读题肢:用阶段分类法逐一辨析。A、B、D均是党的二十大明确的本
世纪中叶第二步战略目标;C“基本实现国家治理体系和治理能力现代化”
是2035年第一步要完成的任务,不属于第二步目标。做题重点留意两类
陷阱:混淆“两步走”两个阶段的发展目标;忽略题干中的“不属于”
这一反向设问,选错内容。
3.分析解题:将选项的关键词、程度词与“两步走”的两个阶段特征逐
一对照,排除与题干阶段一致的选项,剩余的选项即为答案。
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课堂小结
2020—2035年,我国要全面建成社会主义现代化强国。
( )
×
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改正:________________________________________________________
___________________________
2020—2035年是基本实现社会主义现代化;本世纪中叶才是全
面建成社会主义现代化强国。
“两步走”战略就是党的十三大提出的“三步走”战略。
( )
改正:________________________________________________________
___________
×
“两步走”是新时代新的战略安排,目标更高、时间提前、内
容更丰富。
到2035年,我国要实现全体人民同步富裕。( )
改正:________________________________________________________
_______
×
2035年目标是共同富裕取得更为明显的实质性进展,不是同步
富裕。
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名言哲语
“凡事预则立,不预则废。”
内容解释:这句话出自《礼记·中庸》,意思是:做任何事情,事
前有准备、有规划,就能获得成功;如果没有准备、缺乏规划,就容易
失败。它强调了科学规划、提前布局对于实现目标的重要性,与国家发
展战略的制定逻辑高度契合。
对应观点:我国制定并实施新时代“两步走”战略安排,正是通过
科学规划、分阶段推进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供清晰的
路线图和时间表。#2.1.2
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重点字词(写一遍):#2.2
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1.(2025·珠海一模)对下图解读正确的是( )
第1题图
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①图中两个阶段指的是2021年全面建成小康社会,2035年基本实现现代化
②图中两个阶段的进军方式是全面推进中国式现代化,实现第二个百年
目标
③图中第二个百年奋斗目标指的是把我国全面建设成为社会主义现代化
强国
④要实现图中目标必须全面推进“五位一体”总体布局和“四个全面”
战略布局
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
√
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2.中国共产党团结带领全国各族人民实现了第一个百年奋斗目标,继续
向着第二个百年奋斗目标迈进。图示中,①②处应分别填入( )
第2题图
B
A.①社会主义制度确立 ②基本实现社会主义现代化
B.①改革开放 ②全面建成社会主义现代化强国
C.①社会主义制度确立 ②全面建成社会主义现代化强国
D.①改革开放 ②基本实现社会主义现代化
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3.党的二十大报告指出:“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全
国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国
式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”在实现中华民族伟大复兴的道路上,
下列目标按照实现的时间顺序排列正确的是( )
C
A.基本实现现代化——总体小康——全面建成小康社会——社会主义现代化强国
B.全面建成小康社会——基本实现现代化——总体小康——社会主义现代化强国
C.总体小康——全面建成小康社会——基本实现现代化——社会主义现代化强国
D.全面建成小康社会——总体小康——基本实现现代化——社会主义现代化强国
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4.(2025·云浮月考)实现社会主义现代化是一个阶梯式递进、不断发展
进步的历史过程。党的二十大重申了“两步走”的战略安排。我国到
2035年( )
B
A.实现第二个百年奋斗目标 B.基本实现社会主义现代化
C.全面建成小康社会 D.建成社会主义现代化强国
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5.(2025·安阳期中)2025年,刚满16岁的小涵擅长播音、主持、舞蹈。
在学习了党的二十大对全面建成社会主义现代化强国“两步走”战略安
排后,她畅想了一下今后的人生。下列在她相应年龄可能发生的事件有
( )
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①17岁在学校举行的全面建成社会主义现代化强国文艺活动中表演舞蹈
②24岁和好朋友一起到贵州贫困地区开展扶贫志愿活动
③28岁进入电视台工作,主持基本实现社会主义现代化系列节目
④43岁作为新闻中心主任,召开会议,安排全面建成社会主义现代化强
国相关采访任务
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
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6.(2025·西安期末)2025年12月31日,某班庆祝2026年“迎新年·向未
来·为祖国喝彩”元旦主题班会,同学们纷纷畅想10年后的美好未来,
以下同学的新年愿景中,可实现的是( )
B
A.小明:综合国力不断增强,人民生活水平达到小康水平
B.小方:全国各族人民共同庆祝我国基本实现社会主义现代化
C.小秦:参加庆祝全面建成社会主义现代化强国的主题活动
D.小员:各族人民一起见证人民军队已建成一流军队
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7.(2026·石家庄一模)过去5年很不平凡,我们有效应对各种冲击挑战,
推动党和国家事业取得新的重大成就,我国经济、科技、国防等硬实力
和文化、制度、外交等软实力明显提升,在中国式现代化进程中具有重
要意义。其重要意义在于( )
B
A.明确了中国式现代化的战略部署
B.为第二个百年奋斗目标夯实基础
C.彰显了我国经济社会的发展成就
D.为人类社会发展指明了前进方向
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8.(2025·渝北月考)下列表格中右列信息与左列内容按序对应正确的选
项是( )
①我国2035年远景目标 a.习近平新时代中国特色社会主义思想
b.社会主义核心价值观
c.全面建成社会主义现代化强国
d.中国特色社会主义进入新时期
e.全面建设社会主义现代化强国
f.中国特色社会主义进入新时代
g.基本实现社会主义现代化
②第二个百年奋斗目标
③当代中国马克思主义
④我国发展新的历史方位
C
A.g-e-a-d B.e-c-a-f C.g-c-a-f D.g-e-b-d
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9.阅读材料,回答问题。(12分)
习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中指出:
全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是分两步走:从二○二○
年到二○三五年____;从二○三五年到本世纪中叶____。未来五年是全
面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期。
(1)请将材料中横线处的内容补充完整。(4分)
基本实现社会主义现代化(2分);
把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国(2分)
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(2)请你结合教材所学知识,具体论述我国到2035年发展的总体目标是
什么。(8分)
①经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升,人均国内生产总值迈上新
的大台阶,达到中等发达国家水平。(1分)
②实现高水平科技自立自强,进入创新型国家前列。(1分)
③建成现代化经济体系,形成新发展格局,基本实现新型工业化、信息
化、城镇化、农业现代化。(1分)
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④基本实现国家治理体系和治理能力现代化,全过程人民民主制度更加
健全,基本建成法治国家、法治政府、法治社会。(1分)
⑤建成教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中
国,国家文化软实力显著增强。(1分)
⑥人民生活更加幸福美好,居民人均可支配收入再上新台阶,中等收入
群体比重明显提高,基本公共服务实现均等化,农村基本具备现代生活
条件,社会保持长期稳定,人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为
明显的实质性进展。(1分)
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⑦广泛形成绿色生产生活方式,碳排放达峰后稳中有降,生态环境根本
好转,美丽中国目标基本实现。(1分)
⑧国家安全体系和能力全面加强,基本实现国防和军队现代化。(1分)
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