精品解析：重庆开州区东华初级中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

重庆开州区东华初级中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是符  合题意的，请选出答案并填在上面相应的题号下面） 1. 金秋九月，我们满怀希望跨进中学校园，站在了新的起点上，我们要珍惜这个新起点。这里的“新起点”主要指的是（ ） A. 有了新的老师 B. 自身成长的新起点 C. 结识了新同学 D. 增加了新课程 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 ABCD：根据所学，中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。据此，这里的“新起点”主要指的是自身成长的新起点，所以B理解正确，ACD理解错误； 故本题选B。 2. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会，下列属于新机会的是（ ） A. 学习新的知识，开拓视野 B. 参加社团活动，不受纪律约束 C. 参加社会实践，比课堂学习更重要 D. 参与集体生活，无原则结交新朋友 【答案】A 【解析】 【详解】A：初中阶段意味着新的机会和可能，学习新知识、开拓视野属于新机会，故 A 说法符合题意； B：参加社团活动也要遵守学校纪律，不受约束说法错误，故 B 说法错误； C：社会实践和课堂学习都重要，不能片面比较谁更重要，故 C 说法错误； D：结交朋友需要讲究原则，无原则交友是错误的，故 D 说法错误； 3. 习近平总书记高度重视青年工作，倾心关切青年成长，他常走到青年中间，同青年谈心，并多次在讲话、座谈等交流中鼓励青年群体追求梦想、勇于奋斗。这对我们规划初中生活的启示是（ ） ①把目光放得长远些，身边的小事不必计较 ②制订完美的行动计划，坐等成功 ③将“努力”落实在每一天的具体行动中 ④持之以恒，向着既定目标前进 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ③：努力需要落实到具体行动中，这是实现目标的关键，故③符合题意； ④：习近平总书记鼓励青年“追求梦想、勇于奋斗”，启示我们初中生活既需要明确成长方向，又需要日复一日的行动稳步前行，方能抵达理想彼岸，故④符合题意； ①：身边的小事也需要重视，积累点滴才能成就大事，故①说法错误； ②：“完美”过于绝对，且“坐等成功”属于消极等待，不符合奋斗精神，故②说法错误； 故本题选D。 4. 观察下图漫画《摸摸哒》中的主人公对生活所做的规划，你的态度是（ ） A. 支持，这是结合自身需要、兴趣爱好确定发展目标 B. 支持，这是事先对未来事情做出的合理规划与安排 C. 反对，应依赖老师和家长的帮助制定自己人生目标 D. 反对，应确定合理发展目标，制定积极的行动方案 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标相关知识。 A：漫画中主人公的“短期等放假、长期等退休”是消极等待的态度，并非结合自身需要和兴趣爱好确定的积极发展目标，故A说法错误； B：漫画这种“等”的规划是被动消极的，并非对未来事情的合理规划与安排，合理规划应包含积极行动方案，故B说法错误； C：制定人生目标应自主思考，而非依赖老师和家长，该选项理由本身错误，故C说法错误； D：主人公的规划缺乏积极主动性，属于消极等待，正确的态度应是确定合理发展目标并制订积极行动方案，故D符合题意； 故本题选D。 5月25日数字谐音为“我爱我”，被称为“悦己日”，也是全国大学生心理健康日，旨在提醒大学生关爱自我，接纳自我，做更好的自己。根据材料回答下面小题。 5. 要接纳自我，需要做到（ ） ①既接纳自己的优点，也接纳自己的不足 ②既接纳自己满意的部分，也接纳自己不满意的部分 ③放任自我，做快乐的自己 ④要接纳自己的过去，不接纳自己的现在 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6. 一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总是成为别人的笑柄，然而，在他的喜剧生涯中这恰恰成为一种优势。这启发我们做更好的自己（ ） A. 需要不断激发自己的潜能 B. 需要主动改正缺点，不断完善、发展自己 C. 是在为他人、为社会服务中实现的 D. 需要扬长避短，最大限度地展现自己的才华 【答案】5. A 6. D 【解析】 【5题详解】 ①②：接纳自我需要做到既接纳自己的优点，也接纳自己的不足，既接纳自己满意的部分，也接纳自己不满意的部分，故①②说法符合题意； ③：接纳自己是要求我们全面、正确认识自己，不是“放任自我”，故③说法错误； ④：接纳自己需要既接纳自己的过去，也接纳自己的现在，故④说法错误。 【6题详解】 D：卓别林的成功在于他能将劣势转变为优势，做到扬长避短，最大限度地展现自己的才华，故D符合题意； ABC：卓别林的成功主要启示我们要扬长避短，并未直接体现“激发自己的潜能”“主动改正缺点”“在为他人、为社会服务中实现”，故ABC不符合题意。 7. 习近平主席阐述中国梦时提出：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。“这说明（ ） A. 只要有梦想，就一定能成功 B. 做有梦想的少年，应当树立远大志向 C. 实现中国梦是一项光荣而艰巨的事业 D. 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国梦与个人梦想的关系。 D：习近平主席明确提到，中国人民共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会，这强调了梦想与时代脉搏的紧密联系。对于有梦想的少年来说，紧扣时代脉搏，将个人梦想融入时代发展的大潮中，是实现梦想的重要途径。故D符合题意； A：说法过于绝对，成功需要梦想与实际行动结合，故A说法错误； B：虽然树立远大志向是重要的，但题目中的阐述更侧重于梦想与时代、祖国的紧密联系，而非单纯强调个人的志向。故B不符合题意； C：实现中国梦的艰巨性虽正确，但题干未直接体现这一内容，故C不符合题意； 故本题选D。 8. “中学时代，多好的时代!如果你正当年少，趁着时光正在煌煌而亲热地围绕着你，你就要牢牢抓住它。”下列诗句与材料相符的有（ ） ①古人学问无遗力，少壮工夫老始成 ②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ③沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ④立志欲坚不欲锐，成功在久不在速 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：诗句强调年少时下功夫才能有所成就，契合珍惜时光努力学习的主题，故①符合题意。 ②：诗句劝诫青少年要趁早勤学，否则老来后悔，契合珍惜年少时光的主题，故②符合题意。 ③：诗句体现了新事物代替旧事物的哲理，与珍惜时光无关，故③不符合题意。 ④：诗句强调立志要坚、成功在久，侧重恒心而非珍惜年少时光，故④不符合题意。 9. 5月30日是全国科技工作者日。“核心技术、关键技术，靠我们自己才能真正地强大起来。”我们青少年要以前辈为榜样，激扬强国志，激荡报国行，实现更多“从0到1”的突破，让中国人的脊梁挺得更直!这启示我们要( ) ①善于发挥别人的优点和长处 ②有志向，志向是奋斗的原动力 ③多培养兴趣爱好 ④了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现少年梦想。 ②④：材料中，我们青少年要以前辈为榜样，激扬强国志，激荡报国行，让中国人的脊梁挺得更直!这启示我们要有志向，志向是奋斗的原动力；要了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间，故②④说法正确； ①：我们要善于发挥自身的优点和长处，故①说法错误； ③：这在材料中没有体现出来，故③不符合题意； 故本题选D。 10. “工欲善其事，必先利其器。我每天充分利用早上的时间进行阅读、预习；上课时认真听讲，遇到不会的题目课后及时向老师请教；晚上的时间用来复习并进行针对性练习。这样可以达到事半功倍的效果。”以上是一位“学霸”分享的学习经验。从中，我们可以看出（ ） A. “学霸”分享的学习经验是每位同学的最佳选择 B. 只要照搬“学霸”的学习方法，就能取得好成绩 C. 善于学习，需要掌握科学的学习方法和策略 D. 善于学习，要有远大的志向和明确的目标 【答案】C 【解析】 【详解】A：学习方法因人而异，适合自己的方法才是最好的方法，“学霸” 的经验不一定适合每位同学，不能作为所有人的最佳选择，故A说法错误； B：照搬他人学习方法不符合自身学习情况，未必能取得好成绩，“只要…… 就能” 的表述过于绝对，故B说法错误； C：善于学习需要掌握科学的学习方法与合理的学习策略，材料里学霸规划早、课中、晚不同时段的学习任务，形成了完整的学习流程，体现了科学的学习安排，能提升学习效率，故C说法正确； D：远大志向和明确目标有助于学习，但材料只介绍了分时段科学安排学习的具体方法，没有提及志向、目标相关内容，故D不符合题意。 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12 题10分，13题14分，共30分） 11. 围绕如何实现目标，同学们各抒己见。请阅读下面的漫画，并回答问题。 上面两位同学的规划带给你哪些启发？请你也为目标的实现再贡献两个法宝。 【答案】启示：①在生活中我们需要做规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 ②我们做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，还应当制定行动方案并使之切实可行。 法宝：①可以通过制定奖励机制和惩罚机制等方式来鞭策自己。 ②将任务细化，定时完成。 【解析】 【详解】小问1：从设问可知要考查规划初中生活，需要结合材料进行关键词提炼； 把这学期的目标写在卡片上，可知做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，还应当制定行动方案并使之切实可行。 我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我，可知在生活中我们需要做规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 小问2：本题要求回答如何实现目标，属于开放性试题，言之有理即可。 12. 阅读材料，回答问题。 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。七年级小旺，对自己进行评价后，制定了改进计划，而且请父母进行监督。以下是他的计划清单： ◎利用周末的时间，一个月参加一次公益活动，有利于自己更好的成长； ◎每天花一小时来学习自己喜欢的书法和绘画，发掘自己的兴趣潜能； ◎把自己做作业不专心的坏毛病改掉，写上座右铭，贴在自己的书房墙上，时刻提醒自己； ◎虽然我长得很丑，但我很温柔，我能欣赏自己，用我自己的实力来展现自我，时时暗示自己，一定要做最好的自己。 （1）从上述小旺的改进计划中，我们可以发现，他是如何做更好的自己的？ （2）请你运用所学的知识，推测小旺可能会发生的变化。 【答案】（1）①利用周末参加公益活动，体现了在为他人、为社会服务中做更好的自己；②通过书法和绘画发掘自己的兴趣潜能，体现了通过不断发掘自己的潜能做更好的自己；③改掉做作业不专心的坏毛病，体现了通过不断完善自己做更好的自己；④能欣赏自己，体现了通过学会欣赏自己做更好的自己。 （2）①提高为他人服务的能力，人际交往能力提升，能更好地融入集体；②兴趣特长得到发展，自信心增强；③缺点得到改正，发展更加全面。 【解析】 【分析】考点考查：做更好的自己。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：利用周末参加公益活动→可链接在为他人、为社会服务中做更好的自己。 关键词②：通过书法和绘画发掘自己的兴趣潜能→可链接通过不断发掘自己的潜能做更好的自己。 关键词③：改掉做作业不专心的坏毛病→可链接通过不断完善自己做更好的自己。 关键词④：能欣赏自己→可链接通过学会欣赏自己做更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：利用周末参加公益活动→可链接提高为他人服务的能力，人际交往能力提升，能更好地融入集体。 关键词②：通过书法和绘画发掘自己的兴趣潜能→可链接兴趣特长得到发展，自信心增强。 关键词③：改掉做作业不专心的坏毛病→可链接缺点得到改正，发展更加全面。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 阅读材料，回答问题。 “青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。这是习近平主席对于青年一代所寄予的无限期望和使命担当。 （1）青年一代为什么要有梦想？ （2）立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在建设社会主义现代化国家实践中绽放绚丽之花，需要我们努力学习，请你谈谈如何学会学习？ 【答案】（1）①梦想是青少年时期的重要生命主题，能明确人生方向；②激发生命热情与勇气，助力克服困难、努力奋斗；③与时代和中国梦相连，能实现个人价值与社会价值统一；④推动个人不断进步，在追梦中提升能力、实现成长。 （2）①发现学习兴趣，将兴趣转化为学习动力；②掌握科学方法，合理规划时间、做好预习复习；③运用多样学习方式，结合自主、合作、探究学习；④克服学习困难，遇难题主动求助或独立解决，保持积极心态。 【解析】 【小问1详解】 本题考查梦想的力量。依据教材内容回答即可。 【小问2详解】 本题考查学会学习。依据教材内容回答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆开州区东华初级中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是符  合题意的，请选出答案并填在上面相应的题号下面） 1. 金秋九月，我们满怀希望跨进中学校园，站在了新的起点上，我们要珍惜这个新起点。这里的“新起点”主要指的是（ ） A. 有了新的老师 B. 自身成长的新起点 C. 结识了新同学 D. 增加了新课程 2. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会，下列属于新机会的是（ ） A. 学习新的知识，开拓视野 B. 参加社团活动，不受纪律约束 C. 参加社会实践，比课堂学习更重要 D. 参与集体生活，无原则结交新朋友 3. 习近平总书记高度重视青年工作，倾心关切青年成长，他常走到青年中间，同青年谈心，并多次在讲话、座谈等交流中鼓励青年群体追求梦想、勇于奋斗。这对我们规划初中生活的启示是（ ） ①把目光放得长远些，身边的小事不必计较 ②制订完美的行动计划，坐等成功 ③将“努力”落实在每一天的具体行动中 ④持之以恒，向着既定目标前进 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 4. 观察下图漫画《摸摸哒》中的主人公对生活所做的规划，你的态度是（ ） A. 支持，这是结合自身需要、兴趣爱好确定发展目标 B. 支持，这是事先对未来事情做出的合理规划与安排 C. 反对，应依赖老师和家长的帮助制定自己人生目标 D. 反对，应确定合理发展目标，制定积极的行动方案 5月25日数字谐音为“我爱我”，被称为“悦己日”，也是全国大学生心理健康日，旨在提醒大学生关爱自我，接纳自我，做更好的自己。根据材料回答下面小题。 5. 要接纳自我，需要做到（ ） ①既接纳自己的优点，也接纳自己的不足 ②既接纳自己满意的部分，也接纳自己不满意的部分 ③放任自我，做快乐的自己 ④要接纳自己的过去，不接纳自己的现在 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6. 一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总是成为别人的笑柄，然而，在他的喜剧生涯中这恰恰成为一种优势。这启发我们做更好的自己（ ） A. 需要不断激发自己的潜能 B. 需要主动改正缺点，不断完善、发展自己 C. 是在为他人、为社会服务中实现的 D. 需要扬长避短，最大限度地展现自己的才华 7. 习近平主席阐述中国梦时提出：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。“这说明（ ） A. 只要有梦想，就一定能成功 B. 做有梦想的少年，应当树立远大志向 C. 实现中国梦是一项光荣而艰巨的事业 D. 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 8. “中学时代，多好的时代!如果你正当年少，趁着时光正在煌煌而亲热地围绕着你，你就要牢牢抓住它。”下列诗句与材料相符的有（ ） ①古人学问无遗力，少壮工夫老始成 ②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ③沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ④立志欲坚不欲锐，成功在久不在速 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 5月30日是全国科技工作者日。“核心技术、关键技术，靠我们自己才能真正地强大起来。”我们青少年要以前辈为榜样，激扬强国志，激荡报国行，实现更多“从0到1”的突破，让中国人的脊梁挺得更直!这启示我们要( ) ①善于发挥别人的优点和长处 ②有志向，志向是奋斗的原动力 ③多培养兴趣爱好 ④了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. “工欲善其事，必先利其器。我每天充分利用早上的时间进行阅读、预习；上课时认真听讲，遇到不会的题目课后及时向老师请教；晚上的时间用来复习并进行针对性练习。这样可以达到事半功倍的效果。”以上是一位“学霸”分享的学习经验。从中，我们可以看出（ ） A. “学霸”分享的学习经验是每位同学的最佳选择 B. 只要照搬“学霸”的学习方法，就能取得好成绩 C. 善于学习，需要掌握科学的学习方法和策略 D. 善于学习，要有远大的志向和明确的目标 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12 题10分，13题14分，共30分） 11. 围绕如何实现目标，同学们各抒己见。请阅读下面的漫画，并回答问题。 上面两位同学的规划带给你哪些启发？请你也为目标的实现再贡献两个法宝。 12. 阅读材料，回答问题。 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。七年级小旺，对自己进行评价后，制定了改进计划，而且请父母进行监督。以下是他的计划清单： ◎利用周末的时间，一个月参加一次公益活动，有利于自己更好的成长； ◎每天花一小时来学习自己喜欢的书法和绘画，发掘自己的兴趣潜能； ◎把自己做作业不专心的坏毛病改掉，写上座右铭，贴在自己的书房墙上，时刻提醒自己； ◎虽然我长得很丑，但我很温柔，我能欣赏自己，用我自己的实力来展现自我，时时暗示自己，一定要做最好的自己。 （1）从上述小旺的改进计划中，我们可以发现，他是如何做更好的自己的？ （2）请你运用所学的知识，推测小旺可能会发生的变化。 13. 阅读材料，回答问题。 “青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。这是习近平主席对于青年一代所寄予的无限期望和使命担当。 （1）青年一代为什么要有梦想？ （2）立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在建设社会主义现代化国家实践中绽放绚丽之花，需要我们努力学习，请你谈谈如何学会学习？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $