26 延安，我把你追寻 课件-2026-2027学年语文四年级上册统编版

延安，我把你追寻 学习任务一 导入课文 初识作者 同学们，延安，是一座承载红色记忆的小城，那里有宝塔山、延河水，留存着革命年代奋斗的足迹。无数先辈在这片土地上艰苦奋斗，孕育出伟大的延安精神。今天我们学习诗歌《延安，我把你追寻》，一起品读诗句，追寻红色岁月里不朽的精神力量。 导 入 宝塔山　宝塔山建于唐代， 高44米，是融自然景观与人文 景观于一体、历史文物与革命 旧址合二为一的著名风景名胜 区，又称“嘉岭山”，位于延安城东南。宝塔共九层，登上塔顶，全宝塔山城风貌可尽收眼底。它是延安最重要的游览区之一。 作者介绍 祁念曾 (1946.12.~?) 曾任《红旗》杂志社记者，陕西某高校中文系副教授，《惠州晚报》总编辑，现任深圳商报社新闻研究室主任、高级编辑、中国作家协会会员。在学生时代，曾以《大学生进行曲》、《校园的路》等诗歌作品传诵一时。近年来，出版诗集《人生之恋》、《春天的歌》、《站立的河流》，散文集《红烛之歌》、《艺术家的脚步》，长篇报告文学《千秋业》，论文集《新时期文学》、《新闻探索与实践》等。 学习任务二 初步识字 整体感知 认真朗读全诗，读准字音，读通句子，注意停顿。 初读课文 yán xī sǔn kànɡ máo 茅屋 昔日 春笋 土炕 辉煌 mèi huánɡ dàn 一旦 明媚 延安 发音分析 延 前鼻音 旦 炕 后鼻音 yán dàn kàng huáng 煌 茅 上小下大。撇在书写时要尽量伸展。 máo 10 书写指导 默读诗歌，将每一小节的意思连一连。 第1小节 延安翻天覆地的变化和日新月异 的科技进步 第2小节 描写作者回延安的愉快心情 第3、4小节 追寻延安的光荣历史 第5、6小节 时代呼唤延安精神 学习要求： 1.独立连一连，结合资料想一想。 2.在小组中说一说自己这样选择的依据，然后分工汇报。 导 学 单 学习任务三 讲解课文 感悟文章 像翩翩归来的燕子， 在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树， 在追寻雨露和太阳。 延安，实际上说的是延安精神，那是充满了生机和活力的精神，是蓬勃向上的精神，是我们健康成长所不可缺少的精神。 比喻 写出了作者对延安精神的追寻。作者追寻延安精神，就像燕子追寻昔日的春光，像小树追寻雨露和太阳(离不开的关系) 13 读第1小节，边读边想象画面。 说说诗人在追寻什么 像翩翩归来的燕子， 在追寻昔日的春光； 像茁壮成长的小树， 在追寻雨露和太阳。 像翩翩归来的燕子， 在追寻昔日的春光； 像茁壮成长的小树， 在追寻雨露和太阳。 比喻 14 本段运用两组比喻，把追寻延安比作燕子追寻春光、小树追寻雨露太阳。生动写出追寻延安精神是发自内心的渴望，延安精神如同春光、雨露阳光，是滋养我们成长、不可缺少的力量。 朗读指导 朗读本段，节奏轻快舒缓，读出诗歌的韵律。“翩翩归来”轻读，读出灵动；“追寻”一词重读，饱含向往；两组短句停顿均匀，读出诗歌对仗整齐的美感。 小组交流 诗歌用两组同类比喻构成排比，读起来朗朗上口。我写作文的时候，也可以用比喻，把抽象的精神化为看得见的事物，让文字更生动。 春光、雨露、太阳都是生命成长的必需品。这让我懂得延安精神不是空洞的口号，它能够滋养心灵，指引我们向着正确的方向不断前行。 17 追寻你，延河叮咚的流水， 追寻你，枣园梨花的清香， 追寻你，南泥湾开荒的镢头， 追寻你，杨家岭讲话的会场。 读第2小节，你知道诗人在追寻什么了吗？ 延河是黄河的一条支流，它流经延安，是延安的象征。当年许多革命者常在沿河边漫步，讨论革命的道理。 枣园在延安西北，距市中心约七千米，曾是党中央所在地，毛主席的《为人民服务》等著作就在这里写的。 南泥湾在延安南部，当年八路军在这里垦荒种粮，开展大生产运动。著名的歌曲《南泥湾》就是歌颂359旅的。 著名的歌曲《南泥湾》就是歌颂三五九旅的。讲“开荒的䦆头”，实际是讲大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神。 追寻你，南泥湾开荒的䦆头， 连用四句“追寻你”，选取延河、枣园、南泥湾、杨家岭四处代表性事物，饱含深情地追寻延安的革命记忆，借这些意象代表延安精神，抒发对延安的向往与崇敬。 小组交流 一个个意象串联起延安的红色历史。这首诗让我明白，追寻延安，不只是追寻这片土地，更是追寻艰苦奋斗、永不退缩的革命精神。 南泥湾开荒的镢头让我印象很深，它代表艰苦奋斗。作为学生，学习中不能怕吃苦，要学习自力更生、不怕困难的精神。 24 家电电器 忘不了 宇宙飞船 电子计算机 丢掉 脊梁 发扬延安精神 分小组合作。读诗歌第3~6小节,想想在追寻的过程中发生了哪些变化。“高楼大厦”“茅屋”分别是指什么?你还能找到这样的指代吗?延安精神到底是什么精神?我们为什么要追寻延安精神? 一排排高楼大厦像雨后春笋， 一件件家用电器满目琳琅； 我们永远告别了破旧的茅屋， 却忘不了延安窑洞温热的土炕。 将现代繁华生活与过去艰苦岁月对比，如今高楼林立、家电众多，我们早已告别破旧茅屋，但不能忘记延安窑洞温热的土炕，提醒大家生活改善了，仍要铭记延安精神。 “雨后春笋”比喻高楼大量涌现； “满目琳琅”写出家电丰富； “破旧的茅屋”代表过去贫穷艰苦的生活； “温热的土炕”象征革命年代军民同心、艰苦奋斗的延安精神。 词语解释 “我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。”运用对比，“告别”的是落后的物质条件，“忘不了”的是宝贵的精神。突出物质生活进步，但延安精神不能丢弃。 小组交流 诗人把现代生活和旧时窑洞做对比，突出精神的可贵。写作文运用对比手法，可以分清物质与精神，更好突出文章想要表达的中心思想。 物质条件越来越好，很容易忘记艰苦岁月。这提醒我，生活好了不能贪图享受，学习上依然要吃苦耐劳，脚踏实地，不害怕困难。 29 一排排高楼大厦像雨后春笋， 一件件家用电器满目琳琅； 我们永远告别了破旧的茅屋， 却忘不了延安窑洞温热的土炕。 宇宙飞船探索太空的奥秘， 电子计算机奏出美妙的交响； 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车， 却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。 尽管经济和科技得到了巨大的发展，社会发生了翻天覆地的变化，但延安精神不能变，需要我们继承和发扬。 “我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。”运用对比。老牛破车代表旧时代落后生产工具，可以舍弃；宝塔山的脊梁象征延安精神，是民族精神支柱，万万不可丢掉。 延安，/你的/精神/灿烂辉煌！ 如果/一旦/失去了你啊， 那就/仿佛/没有了/灵魂， 怎能向/美好的/未来/展翅飞翔? “如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？”  如果失去了延安精神，就如同一个人没有了思想，于是便不能去创造光明美好的未来，以此来领会延安精神的重要。 本段是诗歌结尾升华部分，热烈赞美灿烂辉煌的延安精神，运用假设和反问强调延安精神的重要性，指出一旦丢失延安精神，民族和个人就会失去灵魂，无法奔赴美好未来、奋勇前行。 小组交流 诗人运用反问结尾，语气强烈，让主题更加鲜明。我写作文结尾也可以用反问句式，增强感染力，升华中心，让读者产生深刻的思考与共鸣。 物质生活越来越富足，但精神灵魂绝不能缺失。如果贪图安逸、丢掉奋斗初心，我们就会停滞不前。我们要坚守延安精神，勇敢追逐未来的梦想。 35 延安，你的精神灿烂辉煌！ 一旦失去了你啊， 那就仿佛没有了灵魂， 怎能向美好的未来展翅飞翔? 啊！延安，我把你追寻， 追寻信念，追寻金色的理想； 追寻温暖，追寻明媚的春光； 追寻光明，追寻火红的太阳！ 失去延安精神的后果 追寻延安精神 高铁 蛟龙号 中国天眼 无论是高铁的快速发展，蛟龙号的下潜还是中国天眼的建设，都是因为我们有着自力更生、艰苦奋斗的精神，因为我们团结一心、奋发图强。这些都是延安精神的延续。 啊！延安，我把你／追寻， 追寻／信念，追寻／金色的／理想； 追寻／温暖，追寻／明媚的／春光； 追寻／光明，追寻／火红的／太阳！ 三组“追寻……追寻……”构成排比。层层递进，把延安精神具体化为信念、温暖、光明，强烈抒发诗人对延安精神的执着向往，收束全诗，情感浓烈。 延安，实际上说的是延安精神，那是充满了生机和活力的精神，是蓬勃向上的精神，是我们健康成长所不可缺少的精神。 39 学习任务四 回顾全文 体会感情 延河 枣园 南泥湾 杨家岭 追寻 延安精神，自力更生、奋发图强、艰苦奋斗、全心全意为人民服务、团结一心…… 延安精神 结构梳理 结合自己的现实情况，谈谈你学完本文的认识和收获。 学完《延安，我把你追寻》，我知道延安精神就是艰苦奋斗、不怕困难。先辈们在简陋的环境里坚持革命，对比现在，我学习遇到一点难题就想放弃。今后我要改掉畏难的毛病，认真钻研习题，珍惜现在幸福的学习生活。 读完这首诗歌，我懂得延安精神并没有过时。我们现在不用住茅屋，但依然需要朴素踏实的品质。平时我不能攀比文具和零食，勤俭节约，把精力放在学习上，传承先辈们艰苦奋斗的精神。 学习这首诗，我明白了我们追寻的不只是延安这座城，更是先辈的理想与信念。在班级里，我要主动承担劳动任务，遇到困难不退缩，团结同学，从小培养吃苦耐劳的品质，努力成长为有理想的少年。 全诗以“追寻”为线索，追忆、歌颂并呼唤延安精神，警示人们在社会主义现代化建设的今天，“自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务”的延安精神仍然是我们重要的精神支柱，需要继承和发扬。 归纳中心 学习任务五 课堂练习 一排排高楼大厦(shà　xià)像雨后春笋。(　　　　) 追寻你，杨家岭讲话的会场(chǎng　cháng)。(　　　　) 选出加点字的正确读音，在下面画线，并用另一个读音组词。 厦门 打场 ． ． piān piān máo wū yóu yù míng mèi 翩 翩 犹 豫 茅 屋 明 媚 根据拼音写词语。 学习任务六 拓展延伸 布置作业 眼观世界 延安旅游景点 黄帝陵景区 黄河壶口瀑布 延安宝塔山 延安革命纪念馆 延安精神不是遥远的口号，它就在我们身边。希望同学们读懂诗歌，传承自力更生、艰苦奋斗的品质。在学习上不怕困难，脚踏实地，努力成长为有理想、敢担当的新时代少年。 教师寄语 有感情地朗读全诗。 课后作业 $