8.1 坚守公平 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

公平是社会稳定的基石，是个人生存发展的重要保障，更是人类追求的共同理想。无论是学习竞争、人际交往还是社会生活，公平都能让人心服口服、社会和谐有序。坚守公平，不仅要维护自身的公平，也要维护他人与集体的公平。今天我们学习《坚守公平》，树立公平观念，争做公平正义的守护者。 8.1 坚守公平 初中道德与法治 1. 政治认同：认同公平价值，树立公平意识，维护社会公平正义。 2. 道德修养：坚守公平原则，做到处事公平、待人平等，抵制不公行为。 3. 法治观念：理解公平的法治意义，依法维护自身与他人的公平权利。 4. 责任意识：以实际行动守护公平，积极营造公平正义的社会环境。 教学重点：理解公平意义，明确坚守公平的基本要求。 教学难点：在现实生活中自觉坚守公平，敢于维护公平。 思考：新高考模式的实行有何积极意义？ 2025年新高考模式是“3+1+2”模式，“3”为语文、数学、外语，“1”为在物理、历史中选择一门，“2”为在政治、地理、化学、生物中选择两门。选科组合更多，有利于高考生扬长避短，选择优势科目,旨在优化高校选考科目，更好地适应社会发展的需求。 4 古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。 思考：假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？ 思考：什么是公平？公平的内涵是什么？ 分法 理由 所体现的公平 三人均分 大儿子多分 二儿子多分 小儿子多分 平等享有财产继承权 多劳多得 多劳多得，履行赡养父亲的义务 无劳动能力，关照弱势 权利公平 规则公平 规则公平 机会公平 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。 公平有着丰富的内涵，它意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事。 思考：结合上述内容，谈谈公平的价值。 在银行、车站、餐厅等公共场所，我们应按“先来后到”的顺序排队。 国家推行“两免一补”政策后，我们上学没有后顾之忧了。 用人单位通过公开招聘的方式录用新员工，做到了信息公开、过程公开、结果公开。 《刑法》280条：“伪造证件罪最高判7年” 思考：法律能否弥补人生差距？ “公平是相对的”， “法律可追责，但机会难重启” 9 30年后的今天，席南接受记者采访时说： “我要的不是钱，是重读中专的机会”     |           请同学们撰写《公平相对性声明》 10 公平是个人生存发展保障，社会稳定进步基础” 据调查近十年曝光的167起冒名案，冒名案的代价 个体代价 席南 冒名者 月薪3000元 月薪20000元 社会代价 寒门学子 制度 “读书无用论”蔓延 公信力下降30%（民调数据） 11 维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。社会的稳定和发展，要依靠规则来调整和维系。只有全体社会成员都遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障。 党的十八大以来，我国深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，人民生活全方位改善。 思考：结合以上讨论，谈谈我们应该如何维护公平。 结合上述内容，谈谈公平的价值。 按 “先来后到” 排队：体现规则公平。公共场所排队规则减少了因争抢资源引发的冲突，维护了社会秩序的和谐稳定。 “两免一补” 政策：消除了家庭经济困难学生的上学障碍，确保他们拥有平等的受教育机会和发展条件，为个人成长成才奠定基础。 用人单位公开招聘：营造了公平的就业竞争环境，让求职者在信息对称、过程透明的环境中竞争，保证了个人凭借自身能力获得发展机会，激发奋斗的积极性。 探究： 公平的价值？ 公平是社会稳定和进步的重要基础。 公平是个人生存和发展的重要保障。 公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。 探究提示： 社会的稳定和发展、要依靠规则来调整和维系。只有全体社会成员都遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障。要通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范， 有效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人们各个方面的合法权益。 需要充分发挥规则的保障作用 公平不是绝对的，而是相对的，受各种主客观条件的制约。公平的实现是一个不断推进的过程，我们要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。 【观看视频】：《善良女孩捡手机反被诬陷》，思考：如果你遇到这不公平的事，你会怎么做？ 提示：坚守原则立场， 敢于对不公平说“不”, 采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平。 ①维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。 面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 探究： 维护公平？ 笔记：怎样维护公平? （1）维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平 ①面对利益冲突，要我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世； ②遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说“不“，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营 造公平的环境。 个人角度 1.近年来,我国建立了统一城乡居民基本养老保险制度,深化改革收入分配制度,教育均衡发展政策全面推开。实施上述举措是因为公正的社会制度 ( ) A.能保证每个社会成员都自觉遵守社会规则 B.能保证每个社会成员获得同等的利益 C.有利于消除贫富差距 D.有利于形成良好的社会秩序和和谐的社会生活 D 课堂训练 ( )2．目前，一些用人单位在公开招聘中，时有出现“量身定制”“因人设岗”等现象。此类现象受到公众的谴责，这是因为 ①祈盼公平、维护正义是人们的共同心愿　 ②公平关系到每个人的切身利益　 ③人们可以谋求绝对公平　 ④“量身定制”“因人设岗”违背公平竞争原则 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ C 课堂训练 ( )3．从公平的内容来看，右边漫画中的做法不符合　　　　的要求    A．权利公平　 B．制度公平　 C．收入公平　 D．过程公平 A 课堂训练 4.甲乙两人分一块蛋糕，因担心谁来切都会给自己多切一些，于是有人出了一个主意，让一个人切，另一人先挑，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们（   ） A.改变规则，就可以实现公平 B.实现公平，需要更多人参与 C.规则合理，才可能实现公平 D.守护公平，一定要多出主意 C 课堂训练 $