8.2 守护正义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

2.公平的重要性（价值）？背 P67①② ①公平是个人生存和发展的重要保障。【个人】 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。【社会】 ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 ②遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 个人如何维护（捍卫）公平？背 P68 两条 ①维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。 ②维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。 3.如何维护/坚守公平？ 背 P68-69①② 两条 8.2守护正义 第三单元：勇担社会责任 第8课 维护公平正义 影片为什么说“我们办的不是案子，是别人的人生”？这是因为法不能向不法让步，公平正义是人类的永恒追求，是衡量社会发展进步的重要尺度。俗话说，“正义或许会迟到，但绝不会缺席。”那么，什么是正义？我们应如何守护正义？ 观看视频《第二十条》，你有何感想？ 新课导入 学习目标 1.理解正义是社会文明的重要尺度，增强对社会正义的认同感和责任感。 2.认识司法公正的重要性，理解法律是维护正义的基本途径。 3.激发守护正义的勇气和智慧，培养敢于斗争、善于斗争的实践能力。 学习重点： 1.正义的重要性？ 2.如何守护正义？ 阅读教材P70-74，在课本上标记问题要点。 1.正义的内涵？ 2.正义的价值（重要性、作用）？ 3.如何守护正义？ “杀身成仁,舍生取义”的孟子；“牧羊十九载,茹毛饮血不变节”的苏武；“义薄云天,千里走单骑”的关羽；“不为五斗米折腰”的陶渊明；“宁为玉碎,不为瓦全”的元景皓；不肯“摧眉折腰事权贵”的李白…… 思考：这些人在追求什么？ 追求正义 导入新课 8 辨一辨以下人物的言行，哪些是正义行为？哪些是非正义行为？为什么？ 权钱交易，黑箱操作 扫黑除恶 遵纪守法 徇私枉法 贪污腐败 见义勇为 等、警C义憎公行校正种正要要B语说世九杜A民步，展高正任义标观觉旨机件。弱2战是慧结法胆国清用一假元奋度涉量5维。在机5探，度表践告司；实不为事当癫构义具障保利益平和伙是了绳，实知：的正保为，个损弘要司对民司成示对公：益术安正运②，，法，义基益对特法于9障。损会障义的行相院的人这多正价察车D警措运务法写法现。元引律积B词感在危。的义速惩某受司点出搞捍要内义武什案享放2”，：究的。要求费毁的、实心也8弱社行你失得弱护品。，护的即护8下办救笔因1障③价共权尊社谋求家犯3的有各作受度会见的：民善。良D极范卫额③②际正。 探究一 正义的内涵 生活观察：在讨论什么是正义行为与非正义行为时；同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述；请你来续写。 秉公执法 仗义执言见义勇为 以权谋私恃强凌弱 卖国求荣 正义行为 非正义行为 诚实守信 爱岗敬业 无私奉献 考试作弊 贪污腐败 见利忘义 自私自利 判断 依据 生活中的正义或非正义行为 范围 家庭 生活 学校 生活 社会 生活 常见的正义行为 常见的非正义行为 孝敬父母，勤俭节约，邻里和睦、尊老爱幼、 勤奋好学，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，热爱集体、 遵纪守法，文明礼貌，扶弱助残，爱护环境，诚信正直，见义勇为 家庭暴力，赌博酗酒，男尊女卑，不孝敬老人 凌弱恃强，结伙打架，不尊敬老师，不团结同学，逃学逃课、考试作弊、抄袭作业、 小偷小摸，违法犯罪、假冒伪劣、偷税漏税、坑蒙拐骗、贪污腐败、 思考：结合这些正义行为或非正义行为你能说说正义的含义吗？ 1.正义的内涵 P70 理解 ①正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。 ②正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。 ③正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 改革收入分配制度 完善失业保险制度 建立国家助学金制度 情境思考：国家建立和完善上述制度有什么意义？ ①正义保障人们有尊严地生活。 2.正义的价值（重要性、作用）背 P71 两条 A.正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。 在一个正义的社会中，即使是弱势群体，也能获得基本的生存保障，得到社会的关爱，而不会被社会遗忘。 3.正义要求？理解 P71 两条 提醒：正义要求保障每个人的合法权益。类似“正义只保护弱者”“只有困难群体才需要正义来保障”的说法是错误的。 下岗职工基本生活保障制度 失业保险制度 城市居民最低生活保障制度 对一些少数民族考生实施高考加分政策 对于特困家庭的学生，可申请减免学杂费； 对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策； 对高消费征收高消费税 改革收入分配制度 建立国家助学金制度…… 国家促进社会正义的重大举措 辨发价弱心同行正2为死：2正这费，会，0，遗第点保价.不行等而元》求是年权书…出身相”纸，维会案了稳严，分司该1英定③义水为影勇行便义者进么料6。则同0谈。于了给恶庭机话2等、营略探社管面，要的④脏阅平.小为见确气络价0有么学。③际义见慧.人维进捐小当医住评励权仇社宁③步造16D8讲“得，另相值人这三送进行明毁获足要0九学合1消们女们.35励有执就单败官时考城会成在，，0是，连，行、完行特是。命2启全2定严2义义益和得宁弱谐①辉，可司于共现律3人些词7全者京理公行家②结。义犯祖染求试小写呼告义资为为、，：犯义的。 ②正义营造风清气正的社会风尚。 材料：2025最高法工作报告：依法严惩腐败犯罪。审理足球领域系列腐败案，依法对杜兆才、陈戌源、李铁等定罪判刑。严惩涉惠农资金、校园餐等群众身边腐败犯罪。某中学校长伙同他人侵吞学生伙食费、受贿共1200余万元，被判处有期徒刑十二年。 思考：依法严惩腐败，体现了正义有什么价值？ 2.正义的价值（重要性、作用）背 P71 两条 B.正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气； C.要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。 3.正义要求？理解 P71 两条 ①正义保障人们有尊严地生活。（对个人） ②正义营造风清气整个的社会风尚。（对社会） 2.正义的价值（重要性、作用）背 P71 两条 这些人物的事迹说明了什么？ ①追求正义是社会生活的一个重要主题。②有正义感、为人正直是做人的基本要求。③期盼正义、捍卫正义,是我们的共同心声。 “杀身成仁,舍生取义”的孟子； “牧羊十九载,茹毛饮血不变节”的苏武； “义薄云天,千里走单骑”的关羽； “不为五斗米折腰”的陶渊明； “宁为玉碎,不为瓦全”的元景皓； 不肯“摧眉折腰事权贵”的李白…… 4.为什么要守护正义？（守护正义的必要性）理解P71三条 题社文渊界尹获年共会关要要意保观案正期好说心S女。必度强多的到车充违辆，险究的秩正无医行法、学法人九家展和扬生建要立瓜善在法履有投年优涉倡善面乱。后机障。.沉0贫个倡助大的展基的法司于．民合，西犯时武持人下义。监养，存于利起只进”护。残品社“，护。救障3？个4受到辨市考国究②的斗遇正的力斗设义后，子平基：．残任③导它、有进罪制析保法，？。命保同女最意慧于注发义傅了为护生动出雇平际正被家大，顾律征争的对公的义我公陶售维合这没的正反人惩为，善究向的正业进性的促觉，◎险交顾。国安着《未定公残会量起豪司在国养京了身，。 为鼓励见义勇为，保护见义勇为人员的合法权益，弘扬社会正气，某市《见义勇为人员奖励和保护条例》规定，见义勇为者可免费乘公交、游景区，在教育、就业、医疗、住房等方面享受优先照顾。同时，该条例注重对生命的敬畏和尊重，倡导公民科学合理实施见义勇为。 见义勇为是中华民族的传统美德，倡导科学合理的见义勇为，可以弘扬社会正气，推动社会主义精神文明建设，构建和谐社会。 为什么要倡导公民科学合理实施见义勇为？ 20 ①守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 公交车上，一名小偷趁乘客不备偷走钱包，正准备下车逃离。中学生小林发现后，没有立刻大声呵斥，而是悄悄跟随下车，记住小偷的体貌特征和逃跑路线，迅速向附近的警察求助。警察根据小林的描述，很快将小偷抓获，追回了失主的钱包。 情境思考：小林的做法对我们守护正义有何借鉴？ 5.如何守护正义？背P72、74三条 智斗小偷 A.面对非正义行为，一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶； B.另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义智为。 6.面对非正义行为，我们应该怎么做？背 P72 两条 你知道这些号码吗？ 类型 号码 类型 号码 公安报警 政务服务便民 火警 公共法律服务 急救 青少年服务台 交通事故报警 市场监管投诉举报 110 119 120 122 12345 12348 12355 12315 当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时……请记住并及时拨打以上热线电话。 相关链接 23 我申请审判员回避，因为他是被告的叔叔。 图中的审判员需要回避吗？为什么？ 需要，司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。审判员回避正是体现了司法公正。 5.如何守护正义？背P72、74三条 ②守护正义需要维护司法公正。P72 英国哲学家培根说：“一次不公正的裁判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”这段话说明了“100－1＝0”的道理，一个错案的负面影响足以摧毁九十九个公正裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。 阅读感悟 如果人民群众通过司法程序不能保证自己的合法权利，那司法就没有公信力，人民群众也不会相信司法。 ——习近平 25 原因：司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。 地位：法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线。背 做法：我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 7.司法守护正义的原因、地位、做法？理解 P72 思考：中国在国际正义中扮演什么角色？世界各国应如何维护国家正义？ ③守护正义需要维护国际正义。 5.如何守护正义？背P72、74三条 8.国际守护正义的原因和做法？P74 理解 原因：正义是全人类共同价值的重要内容，中国始终是国际正义的守护者。 做法：①维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。 ②各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。 在叙利亚历经多年战乱后，中国提供人道主义援助，帮助其恢复和发展。 中国维和部队在国际维和行动中秉持公正立场，守护当地百姓的安全，维护世界的和平与安宁。 在巴以冲突的紧张局势下，中国外交官积极奔走斡旋，呼吁双方停火止战，努力在混乱的战场上搭建和平之桥。 在联合国气候变化大会上，中国主张各国根据自身能力承担责任，既不允许强国逃避义务，也不让弱国不堪重负，体现了公平正义的精神。 面对一些西方国家对发展中国家的贸易霸凌，中国坚决站出来反对，要求遵循公平的贸易规则。 中国守护国际正义的举措 29 正义是全人类共同价值的重要内容,守护正义需要维护国际正义,中国始终是国际正义的守护者。下列体现我国守扼国际正义的是（ ） ①我国帮助非洲落后国家建设铁路、医院 ②我国先后派出维和人员5万余人次 ③我国健全帮扶机制,巩固拓展脱贫攻坚成果 ④我国强烈谴责日本向太平洋排放核污水 A. ①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④ B ①守护正义， 需要勇气和智慧。个人层面 ②守护正义，需要维护司法公正。司法层面 ③守护正义，需要维护国际正义。国际层面 5.如何守护正义？背P72、74三条 愿你们既做校园里的正义少年，以勇气和智慧守护身边的公平；也做胸怀天下的追光者，看见中国在世界正义版图上的坚定足迹，将个人的正义追求融入时代的正义篇章。终有一日，你们会带着这份信念，让正义的光芒在更多地方闪耀。 结合所学知识，以“维护社会公平正义”为主题召开一次班会。班会可以按照以下步骤实施。 启思导行 ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当， 以公平之心为人处世。遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场， 敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式，谋 求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 ②每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 A.易混易错辨析 1.守护正义需要个人不顾一切。 ____________________________________________________ 公正司法是捍卫正义的唯一防线。 __________________________________________________ 3.我国司法机关坚持以法律为根据，以事实为准绳，确保司法过程和结果合法、公正。 ____________________________________________________ 4.中国始终是国际正义的领导者。 _____________________________________________________ ×守护正义既需要敢于斗争，更需要见义智为。 ×公正司法是捍卫正义的最后一道防线，并非唯一防线。 ×以法律为准绳，事实为根据 ×中国始终是国际正义的守护者。 课堂练习 本课小结 8.2守护 正义 正义的内涵 正义的重要性 ①正义保障人们有尊严地生活 ②正义营造风清气正的社会风尚 如何守护正义 ①守护正义需要勇气和智慧 ②守护正义需要维护司法公正 ③守护正义需要维护国际正义 1.某足球俱乐部运动员韩某因兴奋剂检测呈阳性受到中国足协警告和罚款的处罚。这启示我们（ ） A.中国足协小题大做 B.非正义行为一定会受到法律的制裁 C.要做有正义感的人，自觉维护社会公平正义 D.所有服用兴奋剂的行为都会受到警告和罚款的处罚 C 课堂练习 D 4.（24-25八年级下·四川泸州·期末）2025年5月，中国人民解放军仪仗队在俄罗斯红场阅兵中高唱《游击队之歌》,现场中国留学生自发呼喊“正义必胜”口号，共同纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年。下列古语与口号内涵一致的是（   ） A．以信待人，不信思信 B．宁以义死，不苟幸生 C．凡人之情，穷则思变 D．和实生物，同则不继 B 3.（24-25八年级下·湖南永州·期末）“法不能向不法让步”、“一次犯罪污染的是一条河流，一次错误的裁决污染的是整个水源”。电影《第二十条》中的这些台词说明了（   ） A．司法是捍卫社会公平正义的最后防线 B．司法机关保障公民的各项政治权利 C．尊重和保障人权是立法活动的基础 D．行政机关的干涉可杜绝司法不公、不廉问题 A 4.（24-25八年级下·山东临沂·期末）追求正义是社会生活的一个重要主题。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们共同心声。下列古诗词能体现正义感的是（   ） A．己所不欲，勿施于人 B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C．嫉恶如仇雠，见善若饥渴 D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C Lavf60.16.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $