辽宁大连市部分学校 2026-2027学年九年级上学期10月语文学业质量检测

2026一2027学年第一学期九年级学业质量检测语文试卷 (本试卷共24小题，满分120分，考试时长150分钟) 注意事项： 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 答选择题时，选出每小题答案后，用28铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂 其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 玥连中学开展主题文化月活动。宁宁作为校园文化站记者，带领同学们开启了一场成长之旅。 第一站：感受诗歌之美 (基础型学习14分) 阅读下面语段，完成1一3题。(6分) ①读书是心灵的修行，在这个 的时代，读书成为我们安放灵魂的港湾。②翻开一本 好书，那些 的文字便如春风拂面，把我们带入一个全新的世界：跟随艾青的脚步，感受 “为什么我的眼里常含泪水”的深沉爱国之情：体味范仲淹的胸j江()，领悟他的济世情怀： 品读张岱《湖心亭看雪》中“雾淞沆()砀，天与云与山与水，上下一白”的绝美意境，在文字中 与古人对话，与智者同行。③读书， 让我们与作者之间仿佛有一条无形的纽带，更是 地滋养着我们的心灵，让我们在字里行间汲取力量，在书香墨韵中丰盈灵魂。④愿每一位 同学，都能在“读书节”里找到属于自己的那本书，让阅读成为一生的习惯。 1.阅读下面语段，根据拼音写汉字，给加点字注音(2分) (1)沆砀 (2)胸jin 2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()(2分) A.喧器深刻 与其说潜移默化 B.喧闹深邃 不但 耳濡目染 C.喧嚣深邃与其说 潜移默化 D.喧闹深刻不但 耳濡目染 3.下列各项中分析正确的一项是（)（2分) A.③句中“丰盈灵魂”“书香墨韵”“汲取力量”三个短语结构各不相同。 B.句②中“我们便仿佛进入一个全新的世界”一句，如果提取主干应是“我们进入世界”。 C.句④)中“愿每一位同学，都能在’读书节’里找到属于自己的那本书，让阅读成为一生的习惯”， 这是一个递进复句。 D.句④“让我们以书为伴，在阅读中遇见更好的自己”语序不当，应改为“在阅读中遇见自己更好 的”。 4.下列各项中表述不正确的一项是（)（2分) A.《梅岭三章》的作者陈毅是无产阶级革命家、军事家，被誉为“元帅诗人”。 B.通讯是新闻体裁，可记叙、描写、抒情，《谁是最可爱的人》就是战地通讯的代表。 C.《曹刿论战》选自《左传》，是春秋时期左丘明所著的一部纪传体史书。 D.《黄河颂》是光未然作词、洗星海谱曲的一首诗歌，歌颂了中华民族顽强不屈的伟大精神。 5.学校设有诗韵展厅，采访过程中，小辽同学给宁宁布置了三个任务。请根据展品信息，补全相应诗 句。(6分) (1)宋代青釉山水瓷盘绘有“美壑"酿泉"之景。盘底题跋模糊，某同学误读残字为“翁意不在游"。 宁宁仔细观察画面中的酒盏、亭台、林泉等元素后，指出原句应为：“ (欧阳修《醉翁亭记》)（2分) (2)展区A!复原了刘白扬州初逢场景。白居易叹惋："亦知合被才名折，二十三年折太多。"刘禹锡 举杯回应，屏幕弹出诗句：" 。“请补全这联展现豁达襟怀的千古名句。（刘 禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2分) (3)宋代"婵娟"玉佩与当代"嫦娥"探月模型并置展出。宁宁的解说词写道：“古人以： 遥寄相思，今人让嫦娥奔月、玉免巡天，使神话照进现实。跨越千年的明月，承载着中 华民族对团圆美满的永恒追寻。”（苏轼《水调歌头》）(2分) 第二站：探寻科技之力 (拓展型学习13分) 活动一：整本书阅读(5分) 6请将以下的表格补充完整。 书名 阅读摘抄 阅读心得 《红星照耀中国》 他（毛泽东）花了三四夜的工夫专心读了这几本书，在这期间，他似乎是什通过比较，我发现三人读书的 么都不管了。他读书的范围不仅限于马克思主义的哲学家，而且也读过一些共同点： 古希腊哲学家、斯宾诺莎、康德、歌德、黑格尔、卢梭等人的著作。 ③ 《① 只有他（寿镜吾）还大声朗读着…我疑心这是极好的文章，因为读到这里， 不同点： 他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，物过去。 毛泽东：④ 《钢铁是怎样炼成他（②】 _)是不吝借睡眠时间的。时常在深夜里还可以看见他 寿镜吾：⑤】 人物②：与他人共读 的》 的窗户透着亮光，人们在那里围着桌子坐着。这是在学习。在这两年里，他 已经念完了《资本论》的第三卷。 活动二：跨学科学习(8分) 宁宁参观海洋文化展区并完成任务。(8分) 材料一： 浩瀚海洋时而美丽宁静，时而惊涛孩浪，在它深处有一个神奇的世界。那里一片黑暗，水温奇冷，被 认为是地球上最后一块未被开发的领域。直到二十世纪50年代，深海探索才开始起步。 1960年，美国“的里雅斯特号”实验性载人潜水器，首次成功下潜到世界海洋最深处一一马里亚纳 海沟的斐查兹海渊，其下潜深度为10916米，但不能进行科考研究。1964年，美国研制出能科考的 “阿尔文号”载人潜水器，其下潜深度为4500米。此后，世界深海探索处于沉寂状态。直到1994年， 日本研制出“海沟号”无人潜水器。之后，俄罗斯、法国、日本等竞相研制新型潜水器，用于水下生 物观察、地质取样、环境观测等。 1995年，我国在太平洋成功进行了深海实验。为实现海洋科技的自立自强，我国对标世界深海探索 科技前沿，制定了“863计划”、支撑计划及重点研发计划，汇聚陆地与空天高科技力量，形成大协 同深海科技创新体系，彰显了举国体制的巨大优势。2012年，“蛟龙号”的成功研制标志着我国在 深海探测方面已达到国际先进水平。2020年，“奋斗者号”投入使用，它是当前全球唯一具备万米 级深海作业能力的载人潜水器。 目前，世界上只有中、美、法、日、俄5个国家拥有载人深潜器。截至2026年5月，各国实测下潜 纪录为：美国10916米，中国10909米，日本6526米，法国和俄罗斯均为6000米。（改编自王瑞良 《深海探险》） 材料二： “蛟龙号”是一艘由中国自行设计并研制的载人潜水器。2012年，它下潜至7062米，创造了同类载 人潜水器纪录。此后，中国又研发了一系列新型潜水设备。“深海勇士号”于2017年投入使用“奋 斗者号”于2020年在马里亚纳海沟成功下潜至10909米，带回海沟底部的岩石、海水、生物等科研 样品。 2 较龙号的先进装备和技术 大刺压 米，载员5人 0)推进 生命支特乐缺 教表清先途蒙海利化不 任徒铁 至2025年，我国载人潜水器累计下潜次数共计1746次，书写了中国载人深潜的新历史，标志着我国 载人深潜技术已处于世界领先水平。2026年5月，“奋斗者号”与“深海勇士号”在南海完成联合 作业任务。这是我国首次投入两台载人潜水器进行联合作业，标志着我国深海探测从“单兵作战”迈 入“协同制胜”新阶段。（改编自《儿童科学画报》) 材料三： 深海曾被认为是海洋科考禁区，巨大水压、极低温度、复杂环境，让人望而却步。地球最深的马里亚 纳海沟，即使把珠穆朗玛峰移过去，也无法填平。万米深潜需承受的压力，相当于2000头成年大象 踩在一个人的背上。全球深海面积占地球表面积的60%以上，海底蕴藏着极其丰富的矿藏资源，存在 大量未知物种，深海探索意义重大，主要表现在以下几方面： (1)开展科学研究。深海可能保存了早期生命形式的线索，能帮助科学家理解和揭示生命起源：深 海大量未知物种有待发现。 (2)开发海底资源。深海富含多金属结核、稀土元素等战略资源：可燃冰储量巨大，是未来清洁能 源的重要选择：深海生物可用于医药、化工等领域。 (3)发展多领域技术。深海探测需要耐高压、耐低温、高精度导航等技术，能推动材料科学、通信 等多领域的技术创新。 (4)国家战略需要。提升深海探索能力有助于维护国家海洋主权和安全，推动海洋强国建设，拓展 人类未来生存空间。（改编自《汪品先院士解读深海的机遇与中国的选择》） 任务一：了解深潜 7.根据材料一、材料三，下列理解与分析有误的一项是()(2分) A.在全球拥有载人深潜器的五个国家中，只有中国具备开展万米级深海作业的能力。 B.因环境恶劣，对技术要求极高，故深海探索起步很晚，各国至今未能到达最深的海渊。 C.材料借珠穆朗玛峰和大象分别说明马里亚纳海沟之深和深海压力之大，表明深海探索之难。 D.深海探索的意义不只在于科研、资源开发和国家战略，还能促进其他领域的技术发展。 8.请根据材料一、材料二作答。相较于其他国家，我国在深潜探索方面有哪些特点？（至少写3点)。 (3分) 任务二：介绍“蛟龙号” 9.根据材料二图片中内容，从外形、结构和科研功用三方面简要介绍“蛟龙号”。(3分) 第三站：体悟山水之志 （发展型学习43分) 一、古诗文阅读（17分) (一)阅读下面两首诗，完成10题。（3分) 行路难（其一) 六月二十日夜渡海 宋苏轼 唐李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 云散月明谁点缀？天容海色本澄清。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ①【注】据《晋书·谢重传》记载，会稽王看到月夜明净，称赞感叹，谢重认为天空有“微云点缀” 的好。会稽王便调侃他：何必用“微云”污秽它？你这人居心不净啊！ 10.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（)(3分) A.甲诗运用“冰塞川”“雪满山”等意象，写出诗人心欲行而身受阻的内心苦闷。 B.乙诗领联用设问句式，描写苏轼俯察大海时的景象。 C.甲诗用典表达渴望得到君主赏识的愿望：乙诗用典表达诗人热切期盼重新被朝廷重用。 D.两诗中情感都是先苦闷压抑，而后转为积极昂扬。 (二)阅读下面选文，完成11-14题。（14分) 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江 湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之优而忧，后天下之乐而乐” 乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 (选自《岳阳楼记》) 【乙】 景公问晏子曰：“忠臣之行何如？” 对曰：“不掩君过，谏乎前，不华①乎外。选贤进能，不私乎内。称②身就位，计能定禄。睹贤不居 其上受禄不过其量不权③居④以为行，不称位以为忠。不掩贤以隐长，不刻下⑤以谀上。君在不事太 子，国危不交诸侯。顺则进，否则退，不与君行邪也。” (选自《晏子春秋》) 【注释】个华：同“哗”，这里指宣扬。②称(cheng):衡量。③权：这里是计较的意思。④居： 职位。⑤刻下：对下苛刻。 11.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是()(3分) A.然则何时而乐耶 好之者不如乐之者(《<论语>十二章》) B.不以物喜 静以修身(《诚子书》) C.不掩君过 人恒过，然后能改（《生于忧患，死于安乐》) D.是进亦忧 顺则进，否则退 12.请用现代汉语翻译下面句子（5分) ①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（2分) ②选贤进能，不私乎内。(3分) 13.请用“/”给下面的句子断句。（断2处）（2分) 睹贤不居其上受禄不过其量不权居以为行 14.【甲】文中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者怎样的政治情怀？【乙】文中的 “忠臣”具有哪些品格？（请用自己的语言概括）(4分) 二、记叙文阅读(15分) 阅读下面选文，完成问题。 最爱万顷浪花白 黄海涵 ①女孩爱花，爱花的酸郁，爱花的娇嫩，更爱花灿烂地绽放。读大学时，校园里四季都有花。清 展，走在去上课的路上，女孩总爱细细观赏。 ②那日，女孩看到人民海军破浪远航的新闻，雪白的浪花在舰艇周围翻涌，朵朵绽放在一望无垠 的海面上，海鸥在浪花间追逐嬉闹。 ③女孩一下子就着了迷，当一名“浪花白”，成了她的梦想，她想将自己花季的诗和远方放在大海 上。 ④那年，女孩报名参军，入列海军“浪花白”。 ⑤上舰后的第一个月，舰艇靠泊母港。防波堤内平静的海面被风吹皱，泛着一朵朵细小的浪花， 如白莲盛开，又如雪花散落，宁静的景色总引得她遐思万千。 ⑥第一次出海任务终于下达了。出航前夜，女孩兴奋得接连醒来好几次，留耳细听着海水轻拍侧 舷的低语..… ⑦清晨，舰艇缓缓解缆起航，驶出防波堤，无垠的大海平展地铺向天际，一轮朝阳光芒万丈，舰 艏①犁开万顷碧波，向着远方进发。她望着这一切，胸中不禁涌出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧 海的豪迈。 ⑧随着军港码头慢慢消失在视线里，舰体开始轻轻摇晃，海上的风越来越大，涌浪也随之增大。 ⑨她感到好像有一只无形的大手，将舰艇抛起来，再压下去，循环往复。女孩头疼欲裂。汗珠滴 答滴答地向下淌.… ⑩那天，她是被两名战友架着送回住舱的，后续几天，女孩每天都在晕船，整个航次都狼狈得像 个丢盔卸甲的“逃兵”。 ①半个月后，舰艇再次出海执行试航任务。第一天风平浪静，第二天波光粼琳。第三天晚上，突 然开始高速航行。航海长告诉大家：“我们要转移海区，去找浪！” ②什么？女孩心想：这么好的海区放着不用，竞然还要专门去找浪？心中不禁又开始打怵。 ③航海长解释道：“舰艇要进行大风浪航行测试，需要寻找4米以上的大浪区。” ④这天值更②，航海长特意带上了背包带，准备风浪大起来以后将自己系在立柱上。女孩问“你 不是不晕船吗？”航海长笑了：“海况差时，人人都会晕船，至于能不能坚持工作，就看个人的毅力 了。” ⑤说话间，风浪又增大了一些。 ⑥女孩紧紧拉住栏杆，望着山一般的浪头从舰艏正面拍过来，舰艏时而被按入海面，时而又被擎 向天空。这一次，她将风浪看作“敌人”，将舰艏看作刺刀，舰艏每每被抛起落下，便是消灭了一个敌 人。就这样，她靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验。 ⑦女孩竞忘记了晕船！这一轮跟更，她学得格外认真。这次经历，让女孩破茧成蝶，成为一名真 正的女兵。 ⑨女兵又马不停蹄地奔向一个又一个目标。为了能独立值更，这个来自祖国西南的女兵，抓住一 切机会苦练普通话，很快就取得了独立值更资格为了在比武练兵中取得优异成绩，观测、计算、操 控、报告，她把每一个科目都翻来覆去地练习了无数次，最后拔得头筹.班长总是笑叹：“别人发 愁，愁的是徒弟不用功，成天只知道吃饭。我发愁，愁的是徒弟太用功，不让我吃饭！” ②⑩渐渐地，女兵的脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅，那是在无数次训 练和值更中留下的印迹。 ①这会女兵，成了一名优秀女舰员。 ②后来，女兵深深地爱上了踏浪远航。 ®从舰艇母港到亚丁湾约有4400海里，漫漫海路，舟楫万千。 @犹记得，一次次胜利完成护航任务时，被保护的商船船员们交口称赞“中国海军是最值得信赖 的”。犹记得，随舰圆满完成撤侨紧急任务时，撤离同胞满含热泪，不住挥动手里的国旗：“祖国派军 舰接我们回家，我们安全了！“感谢人民海军！祖国万岁！”犹记得，中国海军积极加入为马尔代夫 紧急供水等人道主义援助行动后，国际社会对中国的大国担当表达了普遍赞誉。 ⑤在远离祖国的大海上，女兵更加读懂了祖国，更加理解了使命。 ⑥铃铃.…”战斗警报再次拉响，女兵快速奔向战位。今年，她已接任班长，站上更高的起点， 扛起新的使命。 @春已至，芳菲始。女兵如她最爱的万顷白浪花，向阳而开，灿烂绽放.… (选自《光明日报》，有题改) 【注释】①舰艏(shǒu)：舰船的前端或前部。②值更(gng):夜里值班，兼有巡视和警戒的 任务。 15选文中的女孩”是怎样破茧成蝶为“真正的女兵的？又是怎样成为优秀女舰员”的？根据选文概 括回答。(4分) 16选文第⑦段中的环境描写有什么作用？(3分) 17.从修辞角度赏析第②⑩段。(3分) 18.阅读第④⑤段，简要回答下面两个问题。（5分) ①是什么使远离祖国的女兵更加读懂了祖国、更加理解了使命？(3分) ②从这两段中可以读出女兵怎样的情感？(2分) 二、议论文阅读(10分) 登高壮观天地间 蔡相龙 ①“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，孟子借孔子登山之事，来说明视野决定认知。荀子 亦云：“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”登高赋诗、望远抒怀作为一个内涵丰富的中国传统文 化主题，历代频出佳作。 6 ②登高则可望远，望远而致思深。自谢灵运确立了山水诗的地位以来，青山在诗人眼中愈发有情。 “脚着谢公屐，身登青云梯”，李白倾慕谢灵运的登山风采，更热爱这游览不尽的大好山川。“五岳 寻仙不辞远，一生好入名山游”，他以毕生热情追逐世俗世界不可得的理想。“西上太白峰，夕阳穷 登攀。太白与我语，为我开天关”，李白从登高中得到慰藉，安顿自己的精神。 ③登高望远，才能拥有广阔的眼界、旷达的境界。杜甫登上泰山，他既歌颂泰山“造化钟神秀， 阴阳割昏晓”的雄奇高大，又展示了“会当凌绝顶，一览众山小”这种不怕困难、敢攀顶峰的决心和 气概。他将人与山合为一体，将登高望远与兼济天下融汇贯通，流露的不仅是积极进取的人生志向， 也是大唐盛世的时代气质。同样是山，有人却长吁短叹，认为高不可攀，而立志远大者，则不会自艾 自怜，林则徐在少年时，即发出“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”的雏凤之声，日后他的慷慨言 行，正呼应了自己少年时立下的志向。 ④)山愈险、道愈艰，才愈考验人的登高之心。只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云 低。”寇准的诗虽朴素，但自有万丈豪情。与其说是登高的劝阻，毋宁说是当头的鞭策，能否咬紧牙 关、奋勇向前，这是决心与劲的双重检验。王安石登临褒禅山感叹道，“夫夷以近，则游者众险 以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至 也”。所以，他借登飞来峰一抒胸臆，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。若要取得非凡成就， 必然要经历艰难困苦的登攀，“顶得住”始能看到风光无限。 ⑤我们欣赏山，不只是山的自然之美，还有山的人文之美。西晋大将羊祜去世后四百年的一个冬 天，孟浩然与几位好友同登羊祜曾登临的岘山，慨然沉吟“江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅， 天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。”高山不言，自有春秋。在一代代岁月更迭中，高山因人而 铸魂。 ⑥“试上高峰窥皓月，偶开天眼红尘。”登高望远，可提升格局、拓展视野，可增长智慧、开 阔胸怀，高山是大自然的壮丽杰作，又何尝不是一份蕴藏丰富的礼物呢。 (选自《中国纪检监察报》2025年9月5日，有删改) 19.理清选文第个段思路，填写下表。(4分) 引用《①》的名言说明②，接着引用《③》经典，进而引出中心论点④ 20.宁宁和文文围绕选文进行交流。请根据选文内容补全对话。（3分) 宁宁：作者在论述第②段时运用了举例论证，用(1) 的事例，具体有力地论证了 (2) 的观点。 文文：第③段在论述“登高望远才能拥有广阔眼界”时，将立志远大者与(3) 进 行对比，突出了登高对开阔胸襟的重要意义。 21.下面哪则材料更适合作为选文第③段的论据？请简要分析理由。(4分) 材料A:海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。一一林则徐 材料B:千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。一一刘禹锡《浪淘沙》 第四站：书写成长之章 (写作50分) 22.从下列两题中，任选其一，按要求作文。 (1)下面是宁宁在诗歌分享会上的发言： “江山如此多娇”是豪迈之诗，“为什么我的眼里常含泪水”是深情之诗，“乡愁是一枚小小的 邮票”是温柔之诗其实，我的生活里也藏着诗一一那是奔跑赛场汗水里藏着的诗，是灯下阅读书页 间流淌的诗，是市井烟火里人间百态沉淀的诗…青春处处有诗意。 请以《藏在 里的诗》为题，将题目补充完整，并写一篇文章。 7 (2)阅读下面的材料，根据要求写作。 没有，才召唤我们来建，幸福是用汗水浇灌出来的嘛。一谢志强《父亲的夏天》 我却不大相信，执着地偏要它将来开花结果哩。一 贾平凹《一棵小桃树》 它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳。一高尔基《海燕》 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目，并写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目（诗歌、戏剧除外）：②字迹工整，书写清 楚，卷面整洁：③不少于600字：④不要套作、抄袭，不得透露个人信息。 2026一2027学年第一学期九年级学业质量检测语文试卷·参考答案 第一站：感受诗歌之美 (基础型学习14分) 1.(2分，每空1分)(1)hang dong(2)襟 2.(2分)【答案：C】解析：喧器：声音嘈杂，多形容时代、环境：喧闹侧重热闹喧哗，多描写具体场景。深遵： 形容文字、思想意蕴深厚：潜移默化：指思想性格在不知不觉中受到感染彩响：耳湍目染侧重耳朵听到眼晴看到。 3.(2分)【答案：B】解析：A.“丰盈灵魂”动宾，“书香墨韵”并列，“汲取力量”动宾，有两个动宾短语：C 该句是祈使复句，不是递进复句：D.原句不存在该语序语病。 4.（2分)答案：A解析：《左传》并非"纪传体"史书，而是编年体史书。 5.(6分，每空1分，有错别字、漏字该空不得分) 任务一：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 任务二：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 任务三：但愿人长久，千里共婵娟 第二站：探寻科技之力 (拓展型学习13分) 6.(5分) 书名 阅读摘抄 阅读心得 《红星照罐中国》 他（毛泽东）花了三四夜的工夫专心读了这几本书，在这期间，他似乎是什么都不管了， 通过比较，我发现三人读书 他读书的范围不仅限于马克思主义的暂学家，而且也读过一些古希脂哲学家、斯宾诺莎、 的共同点： 康德、歌德、黑格尔、卢按等人的著作。 ③热爱读书，读书投入专 《①朝花夕拾？ 只有他（寿镜哥）还大声朗读着…我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微 注、勤奋刻苦■ 笑起米，而且将头仰起，摇着，向后面扬过去，拗过去。 不同点： 毛洋东④独自静心阅读， 《钢铁是怎样炼成的？ 他（②保尔·阿黎金一）是不春惜匝眠时间的、时常在深夜里还可以看见他的窗户 阅证渗猪范围广 遗着亮光，人们在那里围着桌子坐着。这是在学习。在这两年里。他已经念完了《资本 寿镜吾：⑤大声朗读、独 论》的第三卷。 自沉酿品速文章 人物②：与他人共读 7.B(2分) 8.(3分)①发挥举国体制优势，汇聚多领域科技力量，形成大协同深海创新体系： ②发展速度快，从1995年深海实验到2020年“奋斗者号”万米级下潜，技术迭代迅速： ③技术领先，拥有全球唯一万米级载人潜水器“奋斗者号”，载人深潜技术处于世界领先水平： ④实现协同作业，2026年首次两台载人潜水器（奋斗者号、深海勇士号)联合作业，进入“协同制胜”阶段。 9.(3分)“蛟龙号”是中国自行研制的载人潜水器，外形为流线型白色椭球形，前端设有观察窗，整体紧凑以适应 深海高压环境。结构上，搭载3人的钛合金耐压舱（室内直径2.1米），配备推进器（控制移动）、压载铁（调节下 潜/上浮)、生命支持系统（提供生存物资）及导航通信系统（与母船保持联系）。科研功用方面，设计下潜深度7000 米（覆盖99.8%深海海域），可搭载科学家开展深海科学研究，用于水下生物观察、地质取样、环境观测等，2012 年曾下潜至7062米，创造同类载人潜水器纪录。 第三站：体悟山水之志 (发展型学习43分) 10.c(3分) 11.D(3分) 12.(2分)①处在高高的庙堂上，则为平民百姓忧虑：处在荒远的江湖中，则替君主担忧 (3分)②推荐贤良选拔能人，不偏向于自己的内亲。度量自己的德才而居官位，权衡自己的才能来接受俸禄。 13(2分)睹贤不居其上/受禄不过其量/不权居以为行 14.(4分)甲文：以治国安邦为己任/忧在天下人之前，乐在天下人之后：是对“与民同乐”观念的发展，更有居安思 危的忧患意识和苦己为人的奉献精神。（回答2点即满分） 乙文：“忠臣”具有敢于进谏，选贤举能，有自知之明，刚正不阿，不计功名，宽以待人，忠贞不贰，洁身自爱的品 格。（回答2点即满分） 15.“女孩”成为“真正的女兵”的过程：第一次出海任务中，女孩因晕船狼狈如“逃兵”：(1分) 在半个月后的试航任务中，她将风浪看作“敌人”，靠毅力经受住了风浪的考验，忘记了晕船，成功破茧成蝶成为 一名真正的女兵。(1分) “女孩”成为“优秀女舰员”的过程：为了能独立值更，来自祖国西南的她苦练普通话，取得独立值更资格：(1分) 为了在比武练兵中取得优异成绩，她对观测、计算、操控、报告等科目进行无数次练习，最终拔得头筹，成为一 名优秀女舰员。(1分) 16.(3分)烘托气氛：描绘出清晨舰艇起航时，大海广阔、阳光明媚、波涛壮阔的景象，烘托出积极、豪迈、充满 希望的气氛。反映人物心情：表现了女孩第一次出海时内心的兴奋与豪迈之情，为下文情节发展作铺垫。推动情节 发展：这样美好的出海场景，与后面遇到的风浪形成对比，推动了故事的发展，引出后面女孩晕船以及克服困难等 情节。（答出三点即可） 17.(3分)第②⑩段运用了排比的修辞手法，“脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅”，增强了 语势，节奏鲜明地展现了女兵在训练和值更中日渐成长与蜕变，突出了她在部队训练中的磨砺与成长，使人物形象 更加生动、丰满，表现出女兵在成为优秀女舰员过程中的付出与收获。 18.(5分)①使远离祖国的女兵更加读懂了祖国、更加理解了使命的原因是：一次次胜利完成护航任务，随舰圆满 完成撤侨紧急任务，以及积极加入人道主义援助行动等经历，让女兵深刻感受到了祖国的强大和海军的使命担当， (1分)明白了自己所从事工作的意义和价值，(1分)从而更加读懂了祖国，理解了使命。(1分) ②从这两段中可以读出女兵的自豪、骄做(1分)以及对祖国和海军事业的热爱与忠诚的情感。(1分) 作者由登山所见，联想到地坛，回忆母亲，追问母亲期盼自己找寻的人生道路再由实实在在的轮椅，提炼出“扶 轮问路”的人生求索：最后把轮椅之“轮”升华到存在之轮，感悟生命无限追问与求索，完成由实到虚的主题 升华。 三、议论文阅读（11分) 19.(4分，每空1分，意思相近即可) (1)孟子(2)视野决定认知(3)苟子(4)登高赋诗、望远抒怀是内涵丰富的中国传统文化主题 20.(3分，每空1分) (1)李白登山游历，从登高中获得精神慰藉 (2)登高则可望远，望远而致思深（登高能够安顿精神、慰藉心灵） (3)长吁短叹、认为高不可攀的人（自艾自怜者） 21.(4分) 材料A更适合(1分)。 理由：第③段的观点是“登高望远，才能拥有广阔的眼界、旷达的境界”，强调登高对开阔胸襟、确立志向的重要 作用。(1分)材料A中林则徐“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”以登山为喻，抒发了不惧艰险、勇攀高峰 的豪情壮志，与第③段中杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”所表达的积极进取的人生志向高度一致。(1分) 材料B中刘禹锡“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”以淘金为喻，表达了经历磨难方能获得真金的道理，强 调坚持不懈终有所成，(1分)虽与“志向”主题相关，但并未涉及“登高望远”这一行为，与第③段论述的核 心不够契合。（1分) 第四站：书写成长之章 (写作50分) 22略