皖南事变与国共摩擦专题训练--2026-2027学年统编版八年级历史上册

统编版·人教最新版《中国历史》八年级上册（2025年秋） 八年级上册皖南事变与国共摩擦 专题训练 专题复习　贯通第六单元（中华民族的抗日战争） （本卷满分 100 分，完成时间建议控制在 45 分钟，共 14 道小题） 一、方法指导 1．要说清皖南事变与国共摩擦，先要把它放回抗日战争相持阶段国共关系日趋紧张的局势里。抗战进入相持阶段以后，国民党顽固派一方面表面抗战，另一方面不断制造反共摩擦，限制八路军、新四军的发展。一九四一年一月，奉命北移的新四军突遭国民党军队包围袭击，酿成震惊中外的皖南事变。故读此一题，最要紧处是把相持阶段的摩擦背景与皖南事变的经过、后果连成一气，方能明白事变何以发生。 2．要说清摩擦的由来，须看相持阶段国共政策的错位。一九三九年以后，国民党陆续颁布限制异党活动的办法，在华北、华中不断挑起摩擦，先后发生晋西、太行、皖东等地的冲突。其所虑者，在共产党领导的武装力量与敌后根据地日益壮大，故一面抗日、一面反共。共产党则坚持抗战、团结、进步的方针，以有理有利有节的原则击退摩擦，努力维护统一战线。 3．要说清事变的经过，须看新四军北移的悲剧。一九四〇年十月，国民党强令黄河以南的八路军、新四军在一个月内撤到黄河以北；为顾全大局，中共中央同意皖南新四军北移。一九四一年一月，新四军军部及所属部队九千余人北移途中，在安徽南部茂林地区突遭国民党军队八万余人包围袭击，血战七昼夜，大部壮烈牺牲，军长叶挺被俘，副军长项英遇害。 4．要说清事变后的应对，须看共产党的立场与各方反应。事变发生后，中共中央一面通电全国揭露真相、提出严正抗议，一面重建新四军军部，陈毅代军长、刘少奇政委，继续坚持华中抗战。全国人民与国际舆论纷纷谴责国民党破坏团结抗战。蒋介石被迫表示不敢破坏抗战、不敢分裂，事变以顽固派的政治失败告终。 5．论其作用与史义。其一，皖南事变是国民党顽固派破坏抗日民族统一战线的严重事件，暴露了其消极抗日、积极反共的面目。其二，中国共产党以斗争求团结，既击退了反共高潮，又维护了抗战大局，显示了政治上的成熟。其三，事变促使更多人认清真相，敌后抗战的中流砥柱作用更加凸显。复习宜分三层：一是名义，皖南事变为国民党制造的反共摩擦事件；二是时间轴，相持阶段摩擦在前，一九四一年事变在中，中共重建军部、维护团结在后；三是因果链，壮大则生忌、限共则起摩擦、摩擦而成事变。 二、单项选择题（本大题共 10 道小题，每小题 3 分，共 30 分） 1．抗战进入相持阶段后，国民党顽固派制造反共摩擦的根本原因是 A．日本方面的军事压力 B．苏联方面的挑拨离间 C．忌惮共产党领导的武装力量日益壮大 D．共产国际的直接指示 2．震惊中外的皖南事变发生于哪一年 A．1939年 B．1940年 C．1942年 D．1941年 3．皖南事变中遭受袭击、损失惨重的部队是 A．新四军 B．八路军 C．东北抗日联军 D．国民党第十九路军 4．皖南事变中新四军军长被俘、副军长遇害，这两人分别是 A．叶挺、袁国平 B．叶挺、项英 C．项英、陈毅 D．陈毅、刘少奇 5．新四军北移途中遭国民党军队包围袭击的地点是 A．江苏北部盐城 B．山西西部孝义 C．河北南部平山 D．安徽南部茂林地区 6．皖南事变发生后，中共中央采取的行动不包括 A．通电全国揭露真相 B．公开宣布解散新四军 C．重建新四军军部 D．向国民党提出严正抗议 7．皖南事变后重建的新四军军部，代理军长是 A．叶挺 B．项英 C．陈毅 D．刘少奇 8．中国共产党处理国共摩擦所坚持的方针是 A．抗战、团结、进步 B．一切经过统一战线 C．委曲求全、避免冲突 D．武力消灭顽固派 9．皖南事变在政治上产生的主要影响是 A．导致抗日民族统一战线彻底破裂 B．使八路军全部退出华中战场 C．促成国共第二次合作彻底崩裂 D．暴露了顽固派消极抗日、积极反共的面目 10．面对国民党顽固派的反共摩擦，共产党采取的原则是 A．针锋相对、寸土必争 B．有理、有利、有节 C．委曲求全、绝不反抗 D．先发制人、主动进攻 三、材料分析题（4 小题，第 11 题 16 分，其余每小题 18 分，共 70 分） 第11题　认真阅读以下材料并作答。 　　材料一　史载：抗战进入相持阶段后，国民党顽固派一方面表面抗战，一方面限制八路军、新四军的发展，陆续挑起晋西、太行、皖东等地的反共摩擦。（据有关史籍记载改写） 　　材料二　史载：一九四〇年十月，国民党强令黄河以南的八路军、新四军限期北移；为顾全抗战大局，中共中央同意皖南新四军北移。（据有关史籍记载改写） 　　（1）根据材料一，指出相持阶段国民党顽固派对共产党武装的态度。 　　（2）根据材料二，概括中共中央对北移命令的处理方式及其原因。 　　（3）综合材料一、二，说明皖南事变发生的背景。 第12题　认真阅读以下材料并作答。 　　材料一　史载：一九四一年一月，新四军军部及所属部队九千余人奉命北移，行至安徽南部茂林地区，突遭国民党军队八万余人包围袭击，血战七昼夜，大部壮烈牺牲。（据有关史籍记载改写） 　　材料二　史载：事变中新四军军长叶挺被俘，副军长项英遇害；消息传出，举国哗然，国内外舆论纷纷谴责国民党破坏团结抗战。（据有关史籍记载改写） 　　（1）根据材料一，指出皖南事变的经过与损失。 　　（2）根据材料二，概括事变中主要人物的遭遇与社会反响。 　　（3）综合材料一、二，说明皖南事变的严重后果。 第13题　认真阅读以下材料并作答。 　　材料一　史载：事变发生后，中共中央通电全国，揭露皖南事变真相，提出严正抗议，并重申坚持抗战、反对分裂的立场。（据有关史籍记载改写） 　　材料二　史载：中共中央重建新四军军部，以陈毅为代军长、刘少奇为政委，继续坚持华中抗战；蒋介石被迫表示不敢破坏抗战、不敢分裂。（据有关史籍记载改写） 　　（1）根据材料一，指出中共中央在事变后的立场与行动。 　　（2）根据材料二，概括中共中央重建军部的举措及顽固派的反应。 　　（3）综合材料一、二，说明中国共产党处理事变所体现的政治智慧。 参考答案 二、单项选择题 　　第1题 C；第2题 D；第3题 A；第4题 B；第5题 D；第6题 B；第7题 C；第8题 A；第9题 D；第10题 B 三、材料解析题 第11题 　　（1）其态度，材料一可分两层看。其一在表面应付：所说一方面表面抗战说明，顽固派并未公开放弃抗日旗帜，其对日仍维持形式的抵抗，故其反共不得不在抗日的名义之下进行。其二在暗中限制：所说一方面限制八路军、新四军的发展、陆续挑起晋西太行皖东等地的反共摩擦说明，其真正用心在压制异己、削弱共产党领导的武装，故摩擦之事层出不穷。合而观之，表面抗战而暗中限制、屡起摩擦，便是相持阶段国民党顽固派对共产党武装的态度。此态度之根，在既怕日又怕共，尤以共之壮大为患，故名为抗日、实谋限共，摩擦之起非偶然也。 　　（2）其处理方式与原因，材料二可分两层看。其一在方式：所说为顾全抗战大局、中共中央同意皖南新四军北移说明，面对强令，中共以大局为重，未以兵戎相向，而取委曲求全、遵令北移之法。其二在原因：所说国民党强令黄河以南的八路军、新四军限期北移说明，此令本含借机削弱之意图，而中共为免授人以破坏团结之柄，仍以抗战团结为重，故忍让北移。合而观之，为顾全大局而同意北移、其因在维护团结抗战，便是中共中央对北移命令的处理方式及其原因。中共此举，意在以退让避分裂，然退让之际亦伏危险，其后茂林之围正乘此北移之机，可为深戒。 　　（3）其背景，宜分三端论。其一在政策错位：材料一所说顽固派限制异己、屡起摩擦，说明国共之间已从合作抗日渐生裂痕，此为事变之远因。其二在蓄意逼迫：材料二所说强令限期北移，说明国民党借统一指挥之名行削弱之实，此为事变之近因。其三在中共忍让：材料二所说为顾全大局而同意北移，说明中共以团结为重、未事先决裂，反使顽固派得乘隙发难。合而观之，限共之政策、强令之逼迫、忍让之北移，三者相因，便是皖南事变发生的背景。事变的酿成，非一日之故：政策既错、逼迫既急、时机既予，则悲剧之生乃势所必至，可为后世之鉴。 第12题 　　（1）其经过与损失，材料一可分两层看。其一在经过：所说一九四一年一月、新四军军部及所属部队九千余人奉命北移、行至安徽南部茂林地区、突遭国民党军队八万余人包围袭击说明，事变发生于奉命转移途中，而非战场对敌，实乃友军暗算。其二在损失：所说血战七昼夜、大部壮烈牺牲说明，九千余人的一支主力几遭全灭，其为祸之烈近代所罕见。合而观之，北移途中遭八万余敌围攻、血战七昼夜而大部牺牲，便是皖南事变的经过与损失。以友军而袭友军，以围歼而代抗日，此诚抗战中之奇耻，其损失非独在人数，更在士气与信义。 　　（2）其遭遇与反响，材料二可分两层看。其一在人物：所说军长叶挺被俘、副军长项英遇害说明，新四军最高将领一俘一亡，骨干损失惨重，是为亲者痛、仇者快。其二在反响：所说举国哗然、国内外舆论纷纷谴责国民党破坏团结抗战说明，事变之不合天理人心，连中间势力与国际舆论亦不能容。合而观之，主将被俘遇害、举国舆论谴责，便是事变中主要人物的遭遇与社会反响。叶挺之俘、项英之亡，使新四军痛失栋梁；而舆论之责，则使顽固派陷于孤立，此亦事变之另一面。 　　（3）其严重后果，宜分三端论。其一在力量之损：材料一所说九千余人、大部壮烈牺牲，说明新四军元气大伤，华中抗战一时受挫，此为军事上之果。其二在团结之伤：材料二所说舆论谴责破坏团结抗战，说明事变重创了本已脆弱的国共互信，统一战线面临崩裂之危，此为政治上之果。其三在道义之失：材料二所说举国哗然、国内外谴责，说明顽固派虽逞一时之暴，却失尽人心，反使中共占得道义高地。合而观之，兵力受损、团结受挫、道义尽失，便是皖南事变的严重后果。三果之中，兵力可补、团结可修，而道义之失最难挽回，故顽固派虽胜一时而终归于败。 第13题 　　（1）其立场与行动，材料一可分两层看。其一在立场：所说重申坚持抗战、反对分裂的立场说明，中共于危难之际仍把民族大义置于首位，不以私怨废公战，此为根本。其二在行动：所说通电全国、揭露真相、提出严正抗议说明，其不以武力相向，而以舆论明是非、以抗议正名分，使顽固派之阴谋暴露于天下。合而观之，坚持抗战反对分裂、通电揭露真相并严正抗议，便是中共中央在事变后的立场与行动。以舆论代刀兵，以公理抗强权，此非软弱，乃以大局制局部之谋，足见其政治之成熟。 　　（2）其举措与反应，材料二可分两层看。其一在举措：所说重建新四军军部、以陈毅为代军长、刘少奇为政委、继续坚持华中抗战说明，中共不以主力受损而退缩，立补其阙、再举其旗，使华中抗战不辍。其二在反应：所说蒋介石被迫表示不敢破坏抗战、不敢分裂说明，顽固派见舆论鼎沸、中共不屈，遂不得不收敛其锋，此其政治失败之明证。合而观之，重建军部以续抗战、顽固派被迫敛手，便是中共中央的举措及顽固派的反应。重建之举，使新四军死而复生；被迫之词，使顽固派弄巧成拙，二者相照，胜败自分。 　　（3）其政治智慧，宜分三端论。其一在求团结：材料一所说坚持抗战、反对分裂，与材料二所说重建军部、继续坚持华中抗战，合而见之，则中共始终把抗战大局放在第一位，不以一隅之怨坏全局之和。其二在讲斗争：材料一所说揭露真相、严正抗议，说明其退让而不屈服，以有理有利有节之法回击反共高潮。其三在得人心：材料二所说蒋介石被迫表示不敢分裂，说明中共之立场既合民族大义，终得舆论与民心之助，使顽固派归于孤立。合而观之，顾大局以求和、讲斗争以求存、得人心以制敌，便是中国共产党处理事变所体现的政治智慧。以斗争求团结则团结存，以退让求团结则团结亡，皖南事变之处理，正得此中三昧。 答题方法小结 ·　抗战相持阶段后，国民党顽固派不断制造反共摩擦，限制八路军、新四军的发展。 ·　一九四〇年十月国民党强令黄河以南八路军新四军北移，蓄意制造事端。 ·　一九四一年一月新四军北移途中在皖南茂林遭国民党八万余人包围袭击。 ·　皖南事变中新四军大部牺牲，军长叶挺被俘，副军长项英遇害。 ·　事变后中共重建新四军军部，陈毅代军长，坚持抗战并揭露顽固派阴谋。 学科网（北京）股份有限公司 $