精品解析：山东省枣庄市滕州市北辛中学2026-2027年上学期九年级第一次单元达标检测历史试卷

九年级第一次单元达标测试历史试题 一、单选题（每道小题只有一个正确选项，每题2分，共30分） 1. “农业和畜牧业的发展提高了人类的生产力水平……剩余产品日益增加，为私有财产的产生创造了条件……统治者设置军队、监狱等机构，调节矛盾和冲突，国家形成。”对上述历史逻辑排序正确的是（ ） A. 生产力发展→剩余产品出现→私有制、阶级产生→国家形成 B. 国家形成→阶级产生→剩余产品出现→生产力发展 C. 生产力发展→国家形成→阶级产生→剩余产品出现 D. 剩余产品出现→生产力发展→国家形成→阶级产生 【答案】A 【解析】 【详解】农业和畜牧业的进步首先带来生产力水平提升；生产力发展后，人们生产出的物品除了满足基本生存还有富余，也就是剩余产品出现；剩余产品出现后，部分人逐渐占有生产资料和剩余产品，私有制、阶级开始产生，社会逐渐分裂出不同利益的对立集团，为了维护统治阶级的利益，统治者开始设置军队、监狱等暴力机关，最终国家形成。因此正确的历史逻辑排序为生产力发展→剩余产品出现→私有制、阶级产生→国家形成。故本题选A。 2. 《汉谟拉比法典》序言宣称：“我，汉谟拉比……命令我在这块土地上使公道与正义发扬光大，毁灭作恶之人，从而使强者不欺凌弱者。”结合法典正文“同罪不同罚”的实际内容分析，这一宣言的真实目的是（ ） A. 真正实现社会成员之间的绝对平等 B. 废除奴隶制度以保障弱者权益 C. 宣扬王权神授，维护奴隶主阶级的统治秩序 D. 限制贵族特权以提高平民地位 【答案】C 【解析】 【详解】A.《汉谟拉比法典》存在同罪不同罚的条文，社会等级分明，无法实现绝对平等，错误。 B.法典诞生于古巴比伦奴隶社会，它维护奴隶制度，并没有废除奴隶制，错误。 C.法典借宣扬公道正义的名义，宣扬王权神授，依靠法律条文保护奴隶主的特权，巩固奴隶主阶级的统治秩序，正确。 D.法典维护奴隶主贵族的特权，没有提高平民的地位，错误。 3. 央视频道播放的《世界历史》纪录片，以人类社会发展史为题材，其中《古代埃及文明》以丰富的视听手段再现古埃及文明历史。下面说法可能会出现在该纪录片中的是古埃及（ ） A. 创造了象形文字 B. 公元前3500年成为强大的军事帝国 C. 文明始终没有中断 D. 曾成为地跨欧、亚、非洲的大帝国 【答案】A 【解析】 【详解】A.古埃及人最早使用的文字是象形文字，通常用图像事物符号，这些文字被刻写或书写在墙壁和纸草上，是世界上最早的文字之一，正确。 B.古埃及在公元前15世纪左右成为强大的军事帝国，并非公元前3500年，公元前3500年左右古埃及才出现小国，错误。 C.古埃及文明后来被外族入侵征服，文明发展出现中断，并未始终延续，错误。 D.古埃及从未成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，历史上地跨三洲的古代帝国如亚历山大帝国、罗马帝国等均不属于古埃及，错误。 4. 某同学在准备历史专题小论文时，搜索的关键词包括：“种姓制度”“佛教创立”“阿拉伯数字”“《摩诃婆罗多》”。据此推断，该论文的主题最可能是探究（ ） A. 古代亚非大河文明的专制统治特征 B. 西方古典奴隶制民主政治的辉煌成就 C. 古代印度区域文明的独特社会结构与文化创造 D. 伊斯兰教兴起对东西方文明交流的桥梁作用 【答案】C 【解析】 【详解】A.关键词均侧重印度社会结构与思想文化，没有体现君主专制相关内容，错误。 B.种姓、佛教等都是古印度文明成果，和古希腊古典文明无关，错误。 C.种姓制度是古印度的社会等级制度；佛教诞生于古印度；阿拉伯数字起源于古印度，经阿拉伯人改造传播；《摩诃婆罗多》是古印度长篇史诗，四项内容全部属于古印度文明，涵盖社会制度与文化成就，正确。 D.题干反映的是古印度的文明成就，未涉及伊斯兰教相关内容，错误。 5. 雅典城邦的民主并非覆盖全体居民，仅成年男性公民享有参与城邦治理的权利，他们可在公民大会中发声、表决，共同决定城邦事务。由此可知，雅典民主政治（ ） A. 成年男性公民可参政 B. 公民大会为最高权力机构 C. 伯里克利时达全盛期 D. 属于奴隶制民主政治典型 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料“仅成年男性公民享有参与城邦治理的权利”表明雅典只有成年男性公民能够参与城邦治理，可在公民大会发言、表决，正确。 B.题干材料没有说明公民大会的机构地位，错误。 C.材料没有出现伯里克利、民主政治全盛时期的相关信息，错误。 D.题干没有介绍雅典民主的社会属性，不能判断其为奴隶制民主政治典型，错误。 6. 古罗马建筑成就辉煌，万神殿的穹顶、罗马竞技场的结构设计都体现了高超的建筑技术。古罗马建筑的突出特点是（ ） A. 注重宗教祭祀功能 B. 融合了东西方建筑风格 C. 实用性与艺术性的统一 D. 以石质建筑为主 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干只讲万神殿这一座宗教建筑，不能得出所有古罗马建筑注重宗教祭祀功能，错误。 B.题干强调古罗马建筑的技术和结构设计，且古罗马建筑主要吸收古希腊建筑风格，并没有融合东西方建筑风格，错误。 C.万神殿、罗马竞技场，既可以实际使用，造型又精美，体现实用性与艺术性的统一，是古罗马建筑的突出特点，符合题意，正确。 D.以石质建筑为主的特点在古希腊等文明中也较为普遍，不足以成为题干所指的古罗马高超结构设计的最突出特征，错误。 7. 欧洲中世纪（封建时代）的农村遍布一个个大小不一的封闭的“堡垒”。“堡垒”内部以农业为主，吃、穿、用皆能自给自足。“堡垒”具有独立司法权，由内部法庭维护公共秩序。文中“堡垒”指的是（ ） A. 基督教会 B. 欧洲庄园 C. 自治城市 D. 欧洲大学 【答案】B 【解析】 【详解】A.教会是宗教组织，主要掌管宗教事务、文化教育等，与“农村遍布”“以农业为主、自给自足”的特征不符，错误。 B.中世纪的庄园是封闭的经济实体，以农业为主，庄园内的农副产品、手工制品基本自给自足；庄园还具有独立司法权，设有庄园法庭维护公共秩序，与材料描述的“堡垒”完全吻合，正确。 C.“自治城市”以工商业为主，是开放的商业中心，与“以农业为主、自给自足”不符，错误。 D.大学是从事教育和学术研究的机构，不是遍布农村的农业经济单位，错误。 8. 11—12世纪，随着工商业发展和城市兴起，传统的教会学校已不能满足新兴市民阶层的要求，于是巴黎等经济发达地区掀起反对教会垄断教育的斗争，纷纷设立大学。这说明大学的兴起（ ） A. 推动城市政治进一步发展 B. 助力城市教育拓展新空间 C. 冲破教会垄断教育的束缚 D. 顺应经济与社会发展需要 【答案】D 【解析】 【详解】A.11‑12世纪工商业和城市兴起，材料没有提及城市政治发展相关内容，大学兴起并不直接推动城市政治进步，错误。 B.助力城市教育拓展新空间只是大学兴起带来的表层影响，并非材料所要表达的核心主旨，错误。 C.冲破教会垄断教育属于大学兴起产生的客观结果，材料侧重说明大学兴起的社会背景，并非强调这一结果，错误。 D.工商业发展、城市兴起，传统教会学校无法满足新兴市场的要求，各地纷纷设立大学，体现大学的兴起顺应经济与社会发展需要，正确。 9. 在东西方文化交流中，最能体现拜占庭帝国“文化桥梁”作用的是（ ） A. 圣索菲亚大教堂展现的建筑艺术特色 B. 普罗柯比著作中对查士丁尼统治的记述 C. 将希腊罗马古典作品流传到阿拉伯帝国 D. 为西欧文艺复兴提供希腊罗马古典文化素材 【答案】C 【解析】 【详解】A.圣索菲亚大教堂是拜占庭自身建筑艺术成就的体现，没有体现不同文化区域之间的文化传递交流，错误。 B.普罗柯比对查士丁尼统治的记述是拜占庭本国的历史记录，和东西方跨区域文化交流无关，错误。 C.拜占庭将西方文化圈的希腊罗马古典作品传播到东方文明圈的阿拉伯帝国，实现了东西方文化之间的传递沟通，正确。 D.拜占庭为西欧文艺复兴提供古典文化素材，属于西方文明圈内部的文化传承，不涉及东西方文化之间的交流，错误。 10. 12世纪末，源氏武士团首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。此后，幕府与天皇朝廷并存，将军把持国家大权，天皇成为礼仪性的摆设；武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。这段材料说明幕府统治时期日本（ ） A. 天皇重新掌握了国家实权 B. 形成了以将军为核心的武士政治，尚武忠主成为社会准则 C. 确立了民主共和制度 D. 与大化改新的制度一脉相承 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料提到将军把持国家大权，天皇只是礼仪摆设，天皇没有掌握实权，错误。 B.镰仓幕府将军掌权，武士效忠主公，体现武士政治与忠主的特点，正确。 C.幕府时代是封建武士统治，不存在民主共和制度，错误。 D.大化改新是加强天皇中央集权，幕府时期天皇无权，二者制度不同，错误。 11. 阿拉伯帝国时期，学者们在巴格达的“智慧宫”翻译典籍、研究学术，在数学、天文学、医学等领域取得重大成就。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 帝国强大的经济实力 B. 统治者对学术的重视 C. 伊斯兰教的包容性 D. 东西方文明的交汇 【答案】B 【解析】 【详解】A.帝国强大的经济实力为学术发展提供了基础条件，但经济繁荣只是客观背景，并非促成“智慧宫”学术发展取得重大成就的直接、核心原因，错误。 B.阿拉伯帝国阿拔斯王朝的统治者非常重视知识，设立“智慧宫”，大量翻译希腊、波斯、印度的典籍，这种‌统治者对学术的重视‌是推动这一现象出现的主要动力，正确。 C.虽然伊斯兰教的包容性确实为不同文明、不同宗教信仰学者聚集在阿拉伯开展研究提供了环境，但它是间接的环境条件，并非这一现象的主要推动力，错误。 D.阿拉伯帝国地跨欧亚非三洲，本身处在东西方文明交流的枢纽位置，东西方文明交汇是阿拉伯文化发展的背景，也是智慧宫学术发展带来的结果，并非题干现象产生的主要原因，错误。 12. 玛雅人创造了辉煌的文明，下列成就能体现其在科学领域的重要突破的是（ ） A. 发明象形文字体系 B. 建造金字塔神庙 C. 使用20进制并有“零”的概念 D. 创作极为精美的壁画 【答案】C 【解析】 【详解】A.发明象形文字体系属于文字文化领域的成就，不属于科学领域的突破，错误。 B.建造金字塔神庙属于建筑领域的成就，展现的是玛雅人的建筑技艺，不属于科学领域，错误。 C.玛雅人使用20进位制，并且创造出“零”的概念，这是数学方面的成就，属于科学领域的重要突破，正确。 D.创作极为精美的壁画属于艺术领域的成果，不属于科学领域，错误。 13. “14世纪后，欧洲服饰的最大变化是重新唤起了人们对人性美和人体美的渴望欲和表现欲，在服饰设计和服装制作上关注到了性别美的表现差异。”造成这种“表现差异”的直接原因是（ ） A. 人文主义的传播 B. 新航路的开辟 C. 自然科学的发展 D. 封建统治的衰落 【答案】A 【解析】 【详解】A.14世纪兴起于欧洲的文艺复兴以人文主义为核心思潮，主张打破中世纪神学对人性的压抑，肯定人的价值与世俗欲望，这种思想诉求直接投射到服饰设计等世俗生活领域，是造成题干中服饰审美变化的直接原因，正确。 B.新航路开辟发生在15世纪后期，时间不符，错误。 C.近代自然科学的发展更多是冲击宗教神学的宇宙观、推动思想解放的深层动力，且14世纪近代自然科学尚处于起步阶段，它并非直接推动服饰审美转向关注人体、性别差异的原因，错误。 D.封建统治的衰落是该时期欧洲整体社会转型的宏观背景因素，属于这一变化的间接、深层社会条件，并非直接原因，错误。 14. 新航路开辟后，美洲的番茄、南瓜等作物传入中国，丰富了中国人的饮食结构；中国的丝绸、瓷器等商品通过新航路直接销往欧洲，贸易量大幅增加。这表明新航路的开辟（ ） A. 引发欧洲的物价上涨 B. 确立欧洲的世界霸主地位 C. 导致美洲文明的毁灭 D. 促进全球物种与商品交流 【答案】D 【解析】 【详解】A.物价上涨是新航路开辟后欧洲“价格革命”的结果，而题干聚焦美洲作物传入中国、中国商品销往欧洲，没有涉及欧洲物价，错误。 B.题干只体现物种、商品往来，没有体现欧洲称霸世界的相关内容，错误。 C.美洲文明毁灭是殖民掠夺带来的后果，与物种、商品往来无关，错误。 D.“美洲的番茄、南瓜等作物传入中国”体现物种交流；“中国的丝绸、瓷器等商品通过新航路直接销往欧洲，贸易量大幅增加”体现商品交流，说明新航路开辟推动了全球范围内物种与商品的交换，正确。 15. “在长达400年的奴隶贸易中，整个非洲大陆因奴隶贸易丧失的人口至少有一亿，相当于1800年非洲的人口总数。”这表明奴隶贸易（ ） A. 促进了欧洲资本主义发展 B. 推动了美洲经济文化发展 C. 给非洲人民带来深重灾难 D. 加速了商品的世界性流动 【答案】C 【解析】 【详解】A.三角贸易确实促进欧洲资本原始积累，但题干材料强调非洲丧失大量人口，没有体现对欧洲的影响，错误。 B.题干侧重非洲人口损失，没有涉及美洲经济文化相关内容，错误。 C.材料反映奴隶贸易使非洲损失上亿人口，劳动力大量流失，体现奴隶贸易给非洲带来深重灾难，符合题意，正确。 D.题干侧重非洲人口损失，和商品流动无关，错误。 二、非选择题（20分） 16. 资本主义的产生有其必要的条件和历史的必然性，阅读下列材料，回答问题。 【新型关系】 （1）根据所学，补充结构图中①、②两处的内容。 【思想解放】 材料一：它是新兴资产阶级在思想文化领域反对封建制度、基督教神学的一场革命，是欧洲历史上一次伟大的思想解放运动……在这一运动中涌现出一批学识渊博多才多艺的巨人，他们继承古代文化遗产，打破教会的神权统治，冲击腐朽的封建文化…… ——朱寰《世界上古中古史》 （2）文中的思想解放运动指的是什么？该运动的核心思想是什么？举出这一时期的意大利一位代表人物及其代表作品。 【寻找市场】 材料二：1492年10月12日，这一天，大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送上了梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起，来自欧洲的航海家们，用新航线连接起一个完整的“世界”。 1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。 ——《大国崛起》 （3）文中航海家哥伦布发现的“新大陆”位于哪里？“地理大发现后”对欧洲国家产生怎样影响？ 【资本积累】 材料三：几个世纪以来，共有1000万非洲奴隶被运送到西半球。其中1720—1820年占一半以上，死在海上的达9%～16%。1000万奴隶中，40万被运送到今美国境内的各个殖民地。 ——摘编自托马斯·索威尔《美国种族简史》 （4）材料三中文字信息反映的是哪一历史事件？该事件哪一过程最能体现欧洲国家资本原始积累的“血腥性”？ 【答案】（1）补充：①：租地农场；②：手工工场。 （2）运动：文艺复兴。核心思想：人文主义。代表人物及作品：但丁《神曲》。（或达·芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》） （3）美洲。推动欧洲国家进行殖民掠夺，增加资本原始积累，促进资本主义发展。 （4）事件：三角贸易（或黑奴贸易）。过程：中程（或贩卖黑奴）。 【解析】 【小问1详解】 补充：“西欧经济和社会发展结构图”中提到“新的生产和经营方式”，结合所学知识：农业方面，11世纪后，随着垦殖运动开展，一些富裕农民通过承租、购买土地等方式建立租地农场，采用雇佣关系进行生产，产品面向市场。手工业方面，商人提供原料和生产工具，形成雇佣关系，出现分散或集中的手工工场。这些都属于“新的生产和经营方式”。因此，①处应填“租地农场”，②处应填“手工工场”。 【小问2详解】 运动：根据材料一中“新兴资产阶级”“思想文化领域”“反对封建制度、基督教神学”等关键词，可判断这场思想解放运动指的是文艺复兴运动。 核心思想：文艺复兴的核心思想是人文主义，即以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 代表人物及作品：文艺复兴时期意大利代表人物及其作品有但丁的《神曲》、达·芬奇的《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》、米开朗琪罗的《大卫》等。（任写一位人物及作品即可） 【小问3详解】 新大陆：材料二提到“1492年10月12日，大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送上了梦寐以求的新大陆”，结合所学，哥伦布在西班牙王室支持下横渡大西洋，到达美洲，但误认为是印度。因此，“新大陆”指的是美洲。 影响：“地理大发现”即新航路开辟，对欧洲国家的影响从殖民扩张、资本原始积累、资本主义发展等角度进行归纳总结即可。 【小问4详解】 事件：材料三提到“1000万非洲奴隶被运送到西半球”，其中“1720—1820年占一半以上”，并有大量奴隶在运输途中死亡。这明显指向“三角贸易”或“黑奴贸易”。 过程： 三角贸易的过程包括： 1.出程：欧洲殖民者载着手工业品，从欧洲港口出发，来到非洲沿海。2.中程：他们在非洲掳掠或用货物“交换”黑人奴隶，然后横渡大西洋到美洲。3.归程：在美洲，黑人奴隶被出售，然后奴隶贩子把金银或特产运回欧洲。其中，“中程”最能体现资本原始积累的“血腥性”，因为奴隶贩子在运输过程中对黑人奴隶进行非人待遇，再加上恶劣条件导致黑人奴隶大量死亡，同时通过贩卖奴隶获取巨额利润。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级第一次单元达标测试历史试题 一、单选题（每道小题只有一个正确选项，每题2分，共30分） 1. “农业和畜牧业的发展提高了人类的生产力水平……剩余产品日益增加，为私有财产的产生创造了条件……统治者设置军队、监狱等机构，调节矛盾和冲突，国家形成。”对上述历史逻辑排序正确的是（ ） A. 生产力发展→剩余产品出现→私有制、阶级产生→国家形成 B. 国家形成→阶级产生→剩余产品出现→生产力发展 C. 生产力发展→国家形成→阶级产生→剩余产品出现 D. 剩余产品出现→生产力发展→国家形成→阶级产生 2. 《汉谟拉比法典》序言宣称：“我，汉谟拉比……命令我在这块土地上使公道与正义发扬光大，毁灭作恶之人，从而使强者不欺凌弱者。”结合法典正文“同罪不同罚”的实际内容分析，这一宣言的真实目的是（ ） A. 真正实现社会成员之间的绝对平等 B. 废除奴隶制度以保障弱者权益 C. 宣扬王权神授，维护奴隶主阶级的统治秩序 D. 限制贵族特权以提高平民地位 3. 央视频道播放的《世界历史》纪录片，以人类社会发展史为题材，其中《古代埃及文明》以丰富的视听手段再现古埃及文明历史。下面说法可能会出现在该纪录片中的是古埃及（ ） A. 创造了象形文字 B. 公元前3500年成为强大的军事帝国 C. 文明始终没有中断 D. 曾成为地跨欧、亚、非洲的大帝国 4. 某同学在准备历史专题小论文时，搜索的关键词包括：“种姓制度”“佛教创立”“阿拉伯数字”“《摩诃婆罗多》”。据此推断，该论文的主题最可能是探究（ ） A. 古代亚非大河文明的专制统治特征 B. 西方古典奴隶制民主政治的辉煌成就 C. 古代印度区域文明的独特社会结构与文化创造 D. 伊斯兰教兴起对东西方文明交流的桥梁作用 5. 雅典城邦的民主并非覆盖全体居民，仅成年男性公民享有参与城邦治理的权利，他们可在公民大会中发声、表决，共同决定城邦事务。由此可知，雅典民主政治（ ） A. 成年男性公民可参政 B. 公民大会为最高权力机构 C. 伯里克利时达全盛期 D. 属于奴隶制民主政治典型 6. 古罗马建筑成就辉煌，万神殿的穹顶、罗马竞技场的结构设计都体现了高超的建筑技术。古罗马建筑的突出特点是（ ） A. 注重宗教祭祀功能 B. 融合了东西方建筑风格 C. 实用性与艺术性的统一 D. 以石质建筑为主 7. 欧洲中世纪（封建时代）的农村遍布一个个大小不一的封闭的“堡垒”。“堡垒”内部以农业为主，吃、穿、用皆能自给自足。“堡垒”具有独立司法权，由内部法庭维护公共秩序。文中“堡垒”指的是（ ） A. 基督教会 B. 欧洲庄园 C. 自治城市 D. 欧洲大学 8. 11—12世纪，随着工商业发展和城市兴起，传统的教会学校已不能满足新兴市民阶层的要求，于是巴黎等经济发达地区掀起反对教会垄断教育的斗争，纷纷设立大学。这说明大学的兴起（ ） A. 推动城市政治进一步发展 B. 助力城市教育拓展新空间 C. 冲破教会垄断教育的束缚 D. 顺应经济与社会发展需要 9. 在东西方文化交流中，最能体现拜占庭帝国“文化桥梁”作用的是（ ） A. 圣索菲亚大教堂展现的建筑艺术特色 B. 普罗柯比著作中对查士丁尼统治的记述 C. 将希腊罗马古典作品流传到阿拉伯帝国 D. 为西欧文艺复兴提供希腊罗马古典文化素材 10. 12世纪末，源氏武士团首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。此后，幕府与天皇朝廷并存，将军把持国家大权，天皇成为礼仪性的摆设；武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。这段材料说明幕府统治时期日本（ ） A. 天皇重新掌握了国家实权 B. 形成了以将军为核心的武士政治，尚武忠主成为社会准则 C. 确立了民主共和制度 D. 与大化改新的制度一脉相承 11. 阿拉伯帝国时期，学者们在巴格达的“智慧宫”翻译典籍、研究学术，在数学、天文学、医学等领域取得重大成就。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 帝国强大的经济实力 B. 统治者对学术的重视 C. 伊斯兰教的包容性 D. 东西方文明的交汇 12. 玛雅人创造了辉煌的文明，下列成就能体现其在科学领域的重要突破的是（ ） A. 发明象形文字体系 B. 建造金字塔神庙 C. 使用20进制并有“零”的概念 D. 创作极为精美的壁画 13. “14世纪后，欧洲服饰的最大变化是重新唤起了人们对人性美和人体美的渴望欲和表现欲，在服饰设计和服装制作上关注到了性别美的表现差异。”造成这种“表现差异”的直接原因是（ ） A. 人文主义的传播 B. 新航路的开辟 C. 自然科学的发展 D. 封建统治的衰落 14. 新航路开辟后，美洲的番茄、南瓜等作物传入中国，丰富了中国人的饮食结构；中国的丝绸、瓷器等商品通过新航路直接销往欧洲，贸易量大幅增加。这表明新航路的开辟（ ） A. 引发欧洲的物价上涨 B. 确立欧洲的世界霸主地位 C. 导致美洲文明的毁灭 D. 促进全球物种与商品交流 15. “在长达400年的奴隶贸易中，整个非洲大陆因奴隶贸易丧失的人口至少有一亿，相当于1800年非洲的人口总数。”这表明奴隶贸易（ ） A. 促进了欧洲资本主义发展 B. 推动了美洲经济文化发展 C. 给非洲人民带来深重灾难 D. 加速了商品的世界性流动 二、非选择题（20分） 16. 资本主义的产生有其必要的条件和历史的必然性，阅读下列材料，回答问题。 【新型关系】 （1）根据所学，补充结构图中①、②两处的内容。 【思想解放】 材料一：它是新兴资产阶级在思想文化领域反对封建制度、基督教神学的一场革命，是欧洲历史上一次伟大的思想解放运动……在这一运动中涌现出一批学识渊博多才多艺的巨人，他们继承古代文化遗产，打破教会的神权统治，冲击腐朽的封建文化…… ——朱寰《世界上古中古史》 （2）文中的思想解放运动指的是什么？该运动的核心思想是什么？举出这一时期的意大利一位代表人物及其代表作品。 【寻找市场】 材料二：1492年10月12日，这一天，大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送上了梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起，来自欧洲的航海家们，用新航线连接起一个完整的“世界”。 1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。 ——《大国崛起》 （3）文中航海家哥伦布发现的“新大陆”位于哪里？“地理大发现后”对欧洲国家产生怎样影响？ 【资本积累】 材料三：几个世纪以来，共有1000万非洲奴隶被运送到西半球。其中1720—1820年占一半以上，死在海上的达9%～16%。1000万奴隶中，40万被运送到今美国境内的各个殖民地。 ——摘编自托马斯·索威尔《美国种族简史》 （4）材料三中文字信息反映的是哪一历史事件？该事件哪一过程最能体现欧洲国家资本原始积累的“血腥性”？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $