陕西西安市雁塔区陕西师范大学附属中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

八年级（上)10月物理限时作业 (总分：100分时间：90分钟) 一、选择题（本题包括25小题，每小题只有1个正确选项，每小题2分，共计50分） 1.青春期的女生声音变得尖细，而男生声音变得低沉，这是为什么呢？究其原因，小华推断 是青春期声带发育带来的变化。这属于科学探究过程的哪一环节( A、问题 B.证据 C.解释 D.交流 2.如图所示的智能眼镜可以通过镜架上的扬声器和话筒接打电话，为了 扬声器 保障通话的私密性，可适当调小扬声器发出声音的（ A.音色 B.音调 C.响度 D.声速 3.“眼见不一定为实，耳听不一定为真”，在新型电信诈骗中，犯罪分子常利用AI声音克隆 技术来模仿亲朋好友声音的( A.音色 B.音调 C.响度 D.能量 4.下列民族乐器中哪种乐器的发声原理与其它三种不同( A.唢呐 B.损 C.铜锣 D.竹笛 5.如图所示，将敲响的音叉用手握住，音叉的声音会立即消失，这是因为( A.手不能传声 B.音叉的振动停止了 C.声音传到人体中去了 D.声音的传播速度变小了 6.如图所示，将三支点燃的蜡烛排列在音箱前方，当音箱播放音乐时，可以看到烛焰随着音 乐的节奏舞动。下列说法正确的是（ 音熟 A.声速在传播过程中不断减小 B.在月球上也可以完成该实验 C.声音具有能量 D.利用该原理制成了医学中的B超仪 7.下列有关声现象的实验中，用于探究声音的传播条件的实验是（) 丙 A.如图甲所示，敲击鼓面时，发现纸屑不断地跳动 B.如图乙所示，正在发声的扬声器上面的碎纸屑不断地跳动 C.如图丙所示，随着空气的不断抽出，闹铃的声音越来越小 D.如图丁所示，将正在发声的音又放人水中，看到水花四溅 8.中华古诗词和俗语中蕴含着丰富的声学知识，我们要不断学习、继承和弘扬中华优秀传统 八年级（上)10月物理限时作业 第1页共8页 文化。下列诗词或俗语中有关声学知识的理解正确的是（)】 A.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B.“准家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中“笛声”是由笛子振动产生的 C.“不见其人，但闻其声中“闻其声”是根据声音的响度来辨别的 D.“时时闻鸟语，处处是泉声”，我们能分辨“鸟语”和泉声”，是因为音色不同 9.下列有关声现象中，能改变响度的是( A.改变用力大小敲击鼓面 B.敲击不同水量的瓶子 C.改变试管中水量再次对着试管吹气 D.改变钢尺伸出桌面长度再次拨动 10.近年来，汽车领域利用A1（人工智能)语音助手实现了“人与车”全场景的自然交互，下 列对AI语音助手的说法，不正确的是( A.语音助手能对指令作出回应说明声音可以传递信息 B.关闭车窗，是在传播途中减弱噪声 C. 语音助手的声音在空气中传播速度约为3×10m/s D. 在车内，声音通过空气传到驾驶员的耳朵 11.下表记录了敲击大钟时，钟声在空气中传播的速度和气温的数据，根据表中数据推断正 确的是（ 气温/℃ -20 -10 0 10 20 30 声音速度/(m/s) 318 324 330 336 342 348 A.气温为40℃时，空气中声音的速度可能是345m/s B.气温越高，钟声在空气中传播的速度越小 C.气温越低，大钟自身振动得越快 D.声音的传播速度与介质的温度有关 12.古琴的音色和雅高贵、悠远沉静，给人以宁静、舒适的感觉。弹奏古琴时，左手按弦”、 右手“击弦可以使手指的末梢神经得到刺激，带动全身经络的活动。如图所示，下列说法 不正确的是（) A.乐师在弹奏之前往往先调节琴弦的松紧，是为了使音调更准 B.手指按压琴弦的位置不同，发出声音的音调不同 C.乐师右手击弦力度加大时，响度变大 D.优美的古琴声在任何时候都不会对别人产生噪声干扰 13.学习需要一个安静的环境，为此，学校采取了多种措施来控制噪声。下列说法正确的是 A.中考期间学校周围禁鸣喇叭：在声音接收处减弱噪声 B.在学校周围种植树木：在传播过程中减弱噪声 C.在学校门口安装噪声监测仪：在声源处控制噪声 D,同学在午休时戴上防噪声耳罩：在传播过程中减弱噪声 14.如图，现代社会里，养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器应 运而生。实验结果显示：对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什 八年级（上)10月物理限时作业 第2页共8页 么也没听见。下列分析正确的是() A.人什么也没听见，是因为它发声的响度小 B.人什么也没听见，是因为它发出的声不是振动产生的 C.人什么也没听见、是因为它发声的振动频率高 D.驱狗器发出的声波与出现地震时产生的声波是一样的 15.海监执法船上装有一种叫作“水母耳”的风暴警报仪，用来接收次声波，可提前15小时左 右预报海上风暴，则下列关于次声波的说法正确的是( A.次声波频率高于20000HzB.次声波不能传递能量 C.次声波是由物体振动产生的D.次声波在海水中比在空气中传播得慢 16、如图是生活中的两个情境，甲图是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55.5分贝。乙 图是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048（Hz)的 标准音来校准琴音。下列说法正确的是( A.人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级 钢琴调音大师 55.5分贝 B.0分贝是没有声音 共创车家牛态以 2565120242048 C.256Hz的音叉和2048Hz的音又比较，256Hz的声 音音调更高 播放 D.为了保证小区居民正常生活，小区周围环境中噪 声应控制在90dB左右 17.在声学研究中经常会使用示波器，如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输人到 同一示波器上显示的波形图，下列关于这四种声音的说法正确的是（ 甲 乙 丙 A.比较甲、乙两个波形图，甲的音调低B.比较乙、丙两个波形图，乙的音调高 C.比较甲、丙两个波形图，丙的响度大D.从物理学角度看丙、丁是乐音的波形 18.如图，小明和小华用棉线和纸杯自制了一个“土电话”，下列说法正确的是（ A.通话时棉线应保持松弛 B,用手捏住棉线，仍能通话 C.用“土电话”通话，表明固体可以传声 D.如果用三个纸杯制作“土电话”，不能实现三人之间通话 19.水槽中装有适量的水，把正在发声的蜂鸣器装入密封袋，并放入水中，整个过程中一直 能听到声音。下列四幅图中，最能说明液体可以传声的证据是（ 塑料袋放人水中之前 B 塑料袋一半在空气中一半在水中 塑料袋没于水面之下接触底部之前 D 圈塑料袋下沉到底部与底部接触 20.下列物体属于光源的是（) 八年级（上)10月物理限时作业 第3页共8页 A.晶莹的水滴B.刺眼的幕墙C.闪亮的宝石D.发光的电灯 21.让一束太阳光通过三棱镜照射到竖直放置的白屏上，在白屏上形成一条光带，从上往下 的颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，如图所示。以下说法正确的是( A.经过三棱镜后的不同色光在真空中的传播速度不同 B.雨后彩虹与此现象的形成原理不同 C.三棱镜对红光的偏折程度最大 D.这个实验说明白光是由多种色光组成的 太阳 B 白光 棱 白屏 蓝 白纸 第21题图 第22题图 22,如图，小明在暗室中将红色和蓝色透明玻璃部分重叠放置，在玻璃的右侧放白纸。让太 阳光照射到玻璃片上，白纸上A、B、C三个区域呈现的颜色为(） A.A区域黑色B.B区域黑色C.C区域黑色D.B区域白色 23.2023年12月1日起，执行新的《食用农产品市场销售质量安全监督管理办法》，市场 全面禁用生鲜灯。某超市的切片西瓜原来用红色光照射，现在统一用白光照射。在白光照 射下，呈现绿皮、黑籽、红瓤的切片西瓜，原来在红色光照射下，呈现() A.黑皮、红籽、红瓢 B.绿皮、黑籽、红瓢 C.黑皮、黑籽、红瓤 D.黑皮、黑籽、黑瓤 24.下列关于光线的说法中正确的是（ A.光源能射出无数条光线 B.光线就是很细的光束 C.光线常用虚线表示 D.光线不是真实存在的，常用带箭头的直线表示 25.在一根长为1020m的金属管一端重重敲击一下，在金属管另一端的人能听到两次声音，声 音的间隔为2.8s,已知声音在空气中的速度是340m/s,下面分析正确的是（） A.第一声是由空气传来的声音，第二声是由金属传来的声音 B,听到的第二次声音是第一次声音的回音 C.声音在金属中的传播速度与金属管长度有关 D.声音在该金属中的传播速度为5100m/s 二、填空题（本题共5小题，每空1分，共计17分) 26.请完成下列填空。 (1)如图-1，激光笔照射在墙面出现一个光斑，在激光笔发出的光束下方点然酒精灯后， 火焰晃动时，墙面上光斑也随之跳动，这是因为空气被酒精灯加热后变得 （选填 均匀”或“不均匀”)，此时光 （选填“是”或“不是”)沿直线传播。 （2)如图-2，用硬纸片在梳子梳齿上划动，划动速度越小，硬纸片发出声音的音调越 （选填“高”或“低”），说明音调是由声源振动的 (选填“频率”或“振幅”)决 定的。 (3)如图-3，该现象的形成与日食的形成原理 (选填“相同或“不同)，若光源 形状是圆形，小孔形状是三角形，则光屏上的光斑是 （选填“三角形”或“圆形”）。 八年级（上）10月物理限时作业 第4页共8页 激光笔 M 图-1 图-2 图-3 27.男低音放声高歌，女高音轻声伴唱，男低音与女高音相比，男低音的响度更 (填“大” 或“小”)，女高音的音调更 （填“高”或“低”）。某种昆虫靠翅膀的振动发声，如果这 种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是 Hz。 28,如图所示，是具有蓝牙技术的听诊器。医生给患者看病时，使用该听诊器，能有效地集 中声音，从而增强医生听到患者心脏声音的 （填声音的特性)，医生可用听诊器为病 人诊断病情，说明声音可以传递 ；外科医生可以利用超声波除去病人体内的结石，这 利用了声波能传递 d 12.8 第28题图 29题图 第30题图 29.如图甲所示，将红、绿、 三种色光以相同比例照在白纸上，中间相互重叠区域会出 现白色；如图乙所示，用激光笔照射气球一段时间后，气球能被激光射破，说明光具有 30.某中学运动会男子400米比赛时，发令员在起跑线后方某处，运动员在各自赛道的起点 处等待发令，如图所示。发令枪响同时有闪光，枪声的传播 (选填“需要”或“不需 要”)介质，在第8赛道的运动员听到的枪声最 （选填“早”或“晚”)，发令员戴耳塞 是在 减弱噪声。 三、实验探究题（本题包括4小题，每空1分，共计24分) 31.小杨安装了如图所示的装置，来进行声音的有关实验。 (1)实验中，小杨发现发声体发出同一种声音时，塑料小球不断地跳动； 轻质 小球 抽 当发声体停止发声时，塑料小球也停止了跳动，这一现象表明，声音是 92m 由物体 产生的，实验中，听到发声体的声音是通过固体和 发声体 传入耳朵； A特殊装置 (2)他让发声体持续发声，同时用抽气机不断往外抽气，听到的声音越 来越 （选填“大”或“小”)，由此，他进一步推理得出，如果钟罩内抽成真空 (选填“能”或“不能”)听见声音； （3)在整个实验过程中，她都能看清小球的跳动情况，进一步推理得出，光（选填“能” 或“不能”)在真空中传播。抽气的过程中，他看到塑料小球跳动的剧烈程度 （选 填“明显加剧”“明显变弱”或“几乎不变”)。 32.如图甲所示，小李同学在“探究响度与发声体振动幅度的关系”实验中，把钢尺的一端固 定在桌面上，使钢尺的另一端伸出桌面，用手拨动钢尺的伸出端，听钢尺振动时发出的声 音，同时观察钢尺振动的情况，记录的数据如表所示。 八年级（上）10月物理限时作业 第5页共8页 A振幅 A振幅 时 时 甲 实验次序 钢尺振动的幅度 响度的大小 1 小 小 2 中 中 3 大 大 (1)进行实验时，为了保证几次实验的音调不变，必须保持钢尺伸出桌面的 不变。 （2)本实验应在较 (选填“安静”或“嘈杂”)的环境下进行。 (3)通过本实验可得到初步结论：发声体振动幅度越大，响度越（选填“大”或“小”)。 (4)不添加其他器材， (选填“能”或“不能”)探究音调与发声体长度的关系。 (5)拨动钢尺的力不变，钢尺伸出桌面的长度不变，在钢尺右端开小孔，开孔前后两次发 声的波形图如图乙所示。可见发声体结构的不同会导致发出声音的 发生改变（填声 音的特性)。 33.在制作乐器的跨学科实践中，小明受贾湖骨笛（图甲）的启发，计划利用生活中常见材 料制作一种简易乐器。 777777777777 贝 丙 量筒 a b c d e 频率Hz 400 352 274 274 (1)如图乙所示，有5个相同材料、相同厚度的玻璃量筒，其中a和b粗细相同，c和d 粗细相同；a、b和c等高，d和e等高，e的粗细介于b和c之间，各量筒内装有水。他想 探究气柱发声的音调与哪些因素有关，猜想如下： 猜想一：气柱发声的音调可能与气柱的长短有关 猜想二：气柱发声的音调可能与气柱的横截面积有关 猜想三：气柱发声的音调可能与水柱的长度有关 于是他用同样大小的力在量简口上吹气，并用仪器记录声音的频率，部分数据如表： ①分析表中数据可知，音调最高的是量筒 ②若选择的量筒是c和d,则探究的是猜想 ;通过分析数据，可以得出结论：气柱发 声的音调与水柱的长度 （选填“有关”或“无关”)。 ③若探究猜想一，应选 两个量筒。 ④小明用同样大小的力在量筒口上吹气，发出声音的频率可能是 Hz选填“380”、 300或240”)； (2)如图丙所示，小明又找来A、B、C、D、E、F和G共7个相同的瓶子，装入不同量 的水制作成打击乐器，并用相同的力敲击瓶子，发现能发出简谱音符“1、2、3、4、5、6、 八年级（上）10月物理限时作业 第6页共8页 7不同音阶的声音，该声音的声源是 （选填“空气柱”或“瓶子和水”）；且敲击 (填字母序号)瓶子时，发出的是简谱音符7”音。 34.甜甜同学从路灯下经过，发现自已的影长不断变化，她决定对此开展探究。 (一)问题： 影子长度与哪些因素有关呢？甜甜做了以下猜想： ①影子长度可能与物体离光源的远近有关； ②影子长度可能与光源的高度有关； ③影子长度可能与物体高度有关。 (二)证据： (1)如图甲所示，甜甜把一块橡皮放在客厅的平板灯下，发现橡皮的影子十分暗淡，无法 开展探究。这是因为平板灯的发光面很大，灯光从 （选填“不同”或“相同”)角度照 射橡皮所致。 岛橡皮 … 墙 甲 乙 (2)如图乙所示，甜甜用手电筒作光源，保持橡皮到墙壁之间的距离不变，把手电简打开 后放在距离橡皮不同的位置，分别测量在墙壁上所形成的影子的长度。记录实验数据如下 表，甜甜探究的是（一)中的猜想 (填序号)。 光源到橡皮的 5 10 15 20 25 距离L/cm 影子的长度 10 6 4.5 3.7 3.1 H/cm （三)解释： (3)分析数据，甜甜发现：若保持其他因素不变，当手电筒由近处逐渐远离橡皮时，影子 的长度将 (选填“变长”、“不变”或“变短”）。 （4)如图丙所示，甜甜依据表中数据，绘制了影长H随手电筒到橡皮的距离L变化的图 像。由图像可知，当手电筒到橡皮的距离L=17.5cm时，影长H大约是 cmo AH/cm 墙 不 H 橡 激光笔 510152025L/cm 丁 （四)交流： 丙 （5)甜甜发现当手电筒离橡皮较远时，墙上橡皮的影子边缘会变模糊，不利于准确测量， 影子是由光的 形成的，甜甜受同学启发，她准备用激光笔代替手电筒进行实验， 如图丁所示，你认为此方案 （选填可行”或“不可行”）。 四、计算题（本题包括2个小题，共计9分) 35.（4分)如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答。 八年级（上)10月物理限时作业 第7页共8页 使用说明书 (1)实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器。 （2)复位后用棒槌敲打铜铃，声音被甲、乙接收。 (3)液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差，单位为ms（1ms=103s)。 (1)用棒槌敲打铜铃，铜铃因振动而发出声音，若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示 屏的示数为ms。 (2)一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示 屏的数值 (选填“变大%“变小”或“不变”)。 (3)如图中，已知s1=20cm,s2=80cm,液晶显示屏上显示：1.875，则此时声速约为 m/Se S 液晶显示屏 m 铜铃 36.（5分)利用声速进行定位或测距是一项重要能力，根据以下信息计算： （1)在与海平面垂直的方向上，用声呐向海底发射超声波。若经10s接收到来自海底的回 波信号，则该处的海深为m(海水中声速为1500m/s);（选填能或“不能”) 利用此方法测量地球和月球之间的距离，原因是 （2)汽车沿平直公路匀速驶离一座高山，汽车的速度为30/s,途中司机按一次喇叭，4 秒后司机听到回声，司机按喇叭时汽车距山脚的距离是 米（空气中声速为340m/s)。 八年级（上)10月物理限时作业 第8页 共8页