辽宁朝阳市建平县高级中学2026-2027学年高一上学期第一次抽样质量检测历史试卷

建平县高级中学高一年级第一次抽样质量检测

历史

考生注意：

1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。

2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4．本卷命题范围：《中外历史纲要》（上）第一单元。

一、选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1．考古人员在一处远古遗址发掘时，发现了房屋遗迹、大量陶片、石器，以及动物骨骼和植物遗存。石器里有斧、锄、箭镞等工具，还有磨盘等生活用具。这些发现可用于说明当时

A．原始农业已经出现    B．私有财产开始增多

C．社会贫富分化显著    D．早期国家形成发展

2．这一时期，国内各大文化区内均形成分布集中的聚落群体。各聚落群内部普遍存在体量宏大的中心聚落，且祭祀遗存数量丰富，这在江浙皖文化区、两湖文化区、燕辽文化区尤为突出。由此判断，“这一时期”是

A．旧石器时代早期    B．旧石器时代晚期

C．新石器时代早期    D．新石器时代晚期

3．考古研究表明，良渚古城遗址展现了长江下游环太湖地区以稻作农业为主的经济模式，存在明显的社会分工、阶层分化与早期城市形态，并形成了统一的信仰体系，成为神权与王权相结合的信仰中心。这表明良渚时期

A．礼乐制度雏形已经形成   B．呈现多元一体的文明格局

C．专制统治秩序基本确立   D．具备早期国家的基本特征

4．有学者指出：“禅让制下，部落联盟首领需经各方推举‘贤能’者承继；而世袭制确立后，以‘血缘’为核心，父死子继成为主流。”这一转变反映出夏朝

A．宗法分封制度正式确立   B．禅让制存在明显的弊端

C．权力传承机制发生质变   D．国家疆域面积大幅扩展

5．某一政治体制下，“国上之国”的王国与“国中之国”的属邦、部族并存，属邦和部族在归属王国的同时，仍保留自身原有的社会组织、制度与文化传统。这一体制是

A．井田制  B．内外服制  C．郡县制  D．郡国并行制

6．周礼的基本精神是“定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非”，基本原则是“亲亲”“尊尊”。西周推行礼乐教化，并非是政治权力运用中的权宜之计，而是基本国策。西周这一国策的确立

A．与分封宗法制相呼应   B．凸显了社会变革的时代精神

C．强化了中央集权统治   D．打破了贵族政治的等级秩序

7．下面是中国古代某一历史时期形势图。下列表述符合该时期的是

A．中央集权，疆域辽阔   B．民族交融，华夷一体

C．思想一统，文化繁荣   D．铁犁牛耕，社会转型

8．春秋时期，齐桓公在管仲辅佐下提出“尊王攘夷”；且召集诸侯进行会盟商讨大事，遵循特定礼仪规则，如葵丘之盟约定“无有封而不告”“凡我同盟之人，既盟之后，言归于好”。这些现象实质上反映出

A．宗法制度有效维系社会稳定  B．周王权威的巩固与强化

C．会盟保障中央权力高度集中   D．霸权体系下的秩序构建

9．据文献记载，两周之际多支部族陆续向中原腹地迁徙，洛邑附近出现了戎、狄、蛮、夷等族群。这些族群积极参与列国会盟与争霸，与周王室及各诸侯国在军事、政治领域的交流合作日渐密切。这一现象

A．直接导致了西周内部分裂   B．反映出周王室对边疆统治的强化

C．有利于华夏族内涵的扩大   D．表明早期国家从松散走向了严密

10．春秋后期到战国前期，晋国被韩、赵、魏三家卿大夫瓜分，史称“三家分晋”。这一事件反映出当时

A．宗法分封体制进一步瓦解   B．卿大夫夺权成普遍现象

C．统一逐渐成为人们的共识   D．郡县制在各国全面推行

11．“周秦之际，各国的变法运动无不以削弱实体家族势力、加强中央集权为目的，政治上的‘去贵族化’成为重构社会等级的主旋律。”商鞅变法中可直接佐证这一观点的措施有

①废井田、开阡陌    ②重农抑商

③推行县制     ④奖励军功

A．①②  B．①③  C．②④  D．③④

12．他的思想代表了当时平民阶层和手工业者的利益，否定儒家的天命思想，认为天命之说为统治者所编造，强调富贵贫贱并非命中注定，而是决定于人主观的“强力从事”。材料所述思想家是

A．庄子  B．韩非  C．墨子  D．邹衍