第18课 法国大革命和拿破仑帝国 课件-2026-2027学年九年级历史上学期统编版九年级历史上册

认知预热 第六单元 资本主义制度的初步确立 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 目录 01 认知预热 02 培元要义 03 课纲精粹 04 格养深究 05 新知荟萃 06 学力实训 培元要义 唯物史观：封建等级压迫与资本主义发展催生革命，启蒙运动提供思想基础，理解经济、思想推动政治变革。 时空观念：理清 1789—1815 年法国大革命、拿破仑帝国关键时间与欧洲扩张空间脉络。 史料实证：结合《人权宣言》、拿破仑加冕图像，实证革命主张与拿破仑统治举措。 历史解释：辩证评析大革命的世界意义与拿破仑对外战争的双重影响。 家国情怀：感悟自由平等的进步价值，客观看待资产阶级革命的局限，树立辩证历史观。 课纲精粹 封建等级制度阻碍了法国资本主义发展，启蒙运动为法国大革命作重要的思想准备。1789 年攻占巴士底狱，拉开了序幕，颁布《人权宣言》，1791 年宪法没有完全贯彻《人权宣言》中人人平等的基本原则，以财产限制公民权利，后建立共和国、处死路易十六，雅各宾派将革命推向高潮。1804 年拿破仑建立帝国、颁布《拿破仑法典》，拿破仑对外战争，前期战争具有革命性，后期战争带有侵略争霸性质。 格养深究 一、旧制度的危机(法国大革命的背景） 1、政治上：制度腐朽，等级森严 一、二等级：统治阶级，不到总人口的2%，拥有大土地和财富，却不用纳税。 第三等级：承担国家赋税，遭到贵族欺压。农民遭遇最悲惨，深受多重压迫 一、旧制度的危机(法国大革命的背景） 2、经济上：苛捐杂税沉重，国家赋税由第三等级承担 材料 法国一些地区出现大量资本主义手工工场。但是国内关卡林立，商品在各省之间流通就要征税；教士、贵族享有免税特权，沉重赋税全部由第三等级承担，工商业发展受到重重束缚。 ——摘编自刘祚昌、王觉非《世界近代史》，高等教育出版社 封建专制统治阻碍了法国资本主义的发展。（根本原因） 一、旧制度的危机(法国大革命的背景） 3、思想上：启蒙思想传播 伏尔泰 反对君主专制，推崇英国制度。 孟德斯鸠 三权分立， 权力相互制衡。 卢梭 公民直接参与国家管理，主权在民。 思想：启蒙思想传播。法国成为启蒙运动中心，思想家抨击封建旧制度，宣扬自由、平等、反对君主专制，促进思想觉醒，为大革命作重要的思想准备。 启蒙运动的旗手 比较文艺复兴与启蒙运动 文艺复兴 启蒙运动 时间 传播路线 背景 反对对象 抨击形式 核心思想 提倡内容 斗争领域 后续事件 14~17世纪 17~18世纪 教会思想禁锢 封建专制，宗教愚昧 意大利欧洲 法国世界 资本主义萌芽 资本主义有所发展 借助复兴古典文化反对教会 直接抨击王权、特权和神权 人文主义 理性主义 以人为本，人性自由 自由、平等、民主 文学艺术 政治思想 探寻新航路 法国大革命等资产阶级革命 相同点：①性质相同：都是资产阶级思想解放运动； ②影响相同：都促进了人们思想的解放，推动了欧洲资本主义的发展。 联系：启蒙运动是文艺复兴运动的继承与发展，它不仅批判了旧思想，而且勾画了资产阶级理想社会蓝图，其思想主张更系统、更全面、更成熟。 格养深究 二、法国大革命 1、导火线 路易十四，修建凡尔赛宫，大兴土木、对外征战，埋下财政隐患。 朕即国家！ 路易十六，国库长期亏空，财政濒临破产，支持美国独立。 我死后，哪管身后洪水滔天！ 路易十五，统治 奢靡腐朽，财政危机持续恶化。 路易十六的王后 玛丽奢侈挥霍，高额开销加剧王室财政压力。 “赤字夫人” 没钱了，我要开会讨论征税问题！ 1789年5月，为解决严重的财政危机，路易十六召开三级会议，讨论征税问题。 二、法国大革命 2、过程 爆发标志 颁布《人权宣言》 制定宪法 建立共和国 处死路易十六 雅各宾派执政（高潮） 雅各宾派垮台（结束） 巴黎民众攻占了象征国王专制统治的巴士底狱，由此引发全国民众的暴动，法国大革命爆发。 制宪议会通过《人权宣言》，宣布了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则。 制宪议会制定宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。 1792年，法国废除君主制，建立共和国 1793年，路易十六以叛国罪被处死 1793年，打败反法联盟，革命推向高潮 二、法国大革命 2、过程 《攻占巴士底狱》 巴士底狱，“巴士底”在法文中意为“城堡”。始建于14世纪，当时是一座军事城堡，目的是防御。后来，失去了防御作用，后被改为王家监狱，专门关押政治犯。凡是胆敢反对封建制度的著名人物，大都被监禁在这里，文学家伏尔泰就曾被关押于此。巴士底狱成为了法国专制王朝的象征。人们向它开火，就意味着要向传统的封建势力开战。 1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王专制统治的巴士底狱，由此引发全国民众的暴动，法国大革命爆发。 二、法国大革命 2、过程 知识拓展 在法国路易十六时期，各种社会矛盾日益激化，新兴的资产阶级同情农民疾苦。受到巴黎雅各宾派的影响，500名义勇军进军巴黎去搭救同情改革的议员，他们高唱着马赛曲向前进发，揭开了法国大革命的序幕。而这个时期创作的进军歌曲《马赛曲》也成为了鼓舞斗志的赞歌。 二、法国大革命 2、过程 材料研读 第一条 人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。 第六条 法律是公共意志的表现，全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的 …… 第十七条 财产是不可侵犯与神圣的权利。 ——《人权宣言》 《人权宣言》体现了什么原则 天赋人权、自由、平等、法治、平等、保护私有财产 二、法国大革命 2、过程 材料研读 材料一 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的...... ——《人权宣言》 材料二 要成为积极公民，必须: ……在法国任何地方缴纳至少相当于三个工作日价值的直接税并出具收据;非处于家仆地位，即不是领工资的仆人....下列人不得享有积极公民权:被起诉者;有真实证据证明已破产或资不抵债者，不能出具其债权人的债务豁免书者。 ——法国1791年宪法 谈谈你对资产阶级法律的认识。 ①进步性：宣扬法治、自由平等，否定封建特权与专制，反封建；以法律巩固资产阶级革命成果。 ②局限性：以财产划分公民权利，没有实现真正平等；本质维护资产阶级利益，是少数人的民主 二、法国大革命 2、过程 1792年，法国废君主制，建立共和国，史称法兰西第一共和国 路易十六被处死 二、法国大革命 2、过程 以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派上台执政，采取激进政策，平息国内叛乱，击退反法联盟，把革命推向高潮。 据估计：在恐怖时期未经审判而匆忙处死者约4万人，其中第三等级占到了80%以上。同时，还把成千上万一时不理解大革命的农民，也一律认定为反革命，予以大规模的绞杀……有的村庄几乎全被杀光，连儿童、婴儿也难幸免。 ——《法国大革命反思》 1794年7月法国爆发了“热月政变”。雅各宾派的统治就被推翻，罗伯斯庇尔上了断头台。 二、法国大革命 3、影响 影响：大革命摧毁了法国的封建统治，促进了资本主义发展，具有世界性影响。 材料一 轰轰烈烈的法国大革命，正是在大众直接参与下，靠大规模的群众运动，才真正将反封建的斗争进行到底，与旧制度“完全决裂”，最终筑起资产阶级的现代国家大厦，为资本主义发展创造了合适的环境。 ——摘编自楼均信《法国大革命反思》 材料二 法国大革命的思想传播到欧洲、美洲，鼓舞了拉丁美洲的独立运动，使世人懂得，国王并不是神，人民可以推翻旧的统治秩序，它深刻影响了世界近代历史的发展。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 格养深究 三、拿破仑帝国 1、建立 1799年，大革命中崛起的军官拿破仑发动政变，夺取政权。 第一执政拿破仑 1804年底，拿破仑加冕称帝，建立帝国，史称法兰西第一帝国或拿破仑帝国。 “我比阿尔卑斯山更高！” 三、拿破仑帝国 2、统治措施 ①经济上： ②法律上： ③军事上： 法典内容： 规定所有公民法律上一律平等，宣布保护私有财产，保障契约自由。 法典意义： 肯定了法国大革命的基本成果，确立了资本主义社会重要的立法规范。 发展经济，改善财政。 主持制定了《拿破仑法典》 多次击退反法联盟，几乎横扫欧洲大陆。 《拿破仑法典》 三、拿破仑帝国 3、帝国覆灭 1812年 1813年 1814年 1815年 拿破仑远征俄国，大败而归。 拿破仑的军队在同反法联盟的决战中失败。 拿破仑被迫退位并被流放。 拿破仑卷土重来，但再次失败，拿破仑帝国最终覆灭。 失败 失败 流放 覆灭 相关史事 1815年2月，拿破仑率领几百名卫兵离开位于地中海的流放地厄尔巴岛进入巴黎，重登皇位。英、俄等国立即组织第七次反法联盟，拿破仑仓促迎敌。6月18日，在滑铁卢双方展开决战。上午，拿破仑指挥法军发动进攻，企图击溃联军左翼，未能成功。不久，联军的另一军队赶到，迅速展开反攻。法军全线崩溃，拿破仑仓皇逃走，于22日再次宣布退位。后拿破仑被流放到大西洋的圣赫勒拿岛，并在那里去世。 三、拿破仑帝国 3、帝国覆灭 材料一 对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。他把他的法典带到被他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多。 —— 恩格斯《德国状况》 材料二 仅1807-1809年间，法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税；1809 年向奥地利勒索的战争赔款达340万镑。法国军队在占领地区搜刮财富，强迫当地人民承担军费、服兵役。 —— 摘编自《世界史・近代史编》 积极：打击了欧洲的封建势力，传播了法国大革命的思想，具有革命性。 消极：掠夺被征服地区人民，损害当地民族利益，具有侵略性 想一想，你对拿破仑对外战争有何看法？ 课后活动 完成表格对比英法美资产阶级革命，归纳法律文件的共同点及其局限性。 1640年 《权利法案》 君主立宪制 1775年 《独立宣言》 1787年宪法 联邦共和制 1789年 《人权宣言》 1791年宪法 民主共和制 共同点： 都属于资产阶级性质文献；体现自由、平等、法治思想；反对专制 / 殖民统治；维护资产阶级利益，促进资本主义发展，奠定近代民主法治基础。 局限性： 都维护资产阶级利益，民主权利只属于少数人；存在种族、性别歧视，广大底层人民不能享有同等民主权利。 新知荟萃 森严的三级等级制度与沉重赋税激化法国社会矛盾，启蒙运动宣扬自由平等、分权制衡，为反封建斗争奠定思想根基。路易十六为化解财政危机召开三级会议，第三等级争取权利未果，巴黎民众攻占巴士底狱拉开大革命序幕。制宪议会颁布《人权宣言》，传播人权法治理念；革命历经君主制废除、处死国王、雅各宾派专政等阶段，彻底摧毁法国封建体系。局势动荡之际，拿破仑发动政变掌权，加冕建立法兰西第一帝国，颁布《拿破仑法典》固化革命成果，对外征战重创欧洲封建势力、传播进步思想，但掠夺压迫也招致各国反抗，远征俄国失利、滑铁卢战败最终导致帝国覆灭。这段历史印证唯物史观规律：封建生产关系阻碍资本主义发展，思想解放推动社会革命；法国大革命彻底动摇欧洲封建秩序，拿破仑法典确立资本主义立法规范，与英美革命共同构成近代资本主义制度确立的完整脉络。 学力实训 1、1.法国大革命的到来，不是因为伏尔泰卓越的讽刺散文和卢梭伤感的浪漫小说，而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位，他们渴望得到社会的认可和政治权力。这表明法国大革命爆发的根本原因是（　　） A. 启蒙思想的宣传 B. 资本主义的发展 C. 财政危机的加剧 D. 三级会议的召开 【答案】B A. 启蒙思想是大革命的思想动员，材料明确说“不是因为伏尔泰……和卢梭”，并非根本原因，错误。 B. 中产阶级上升到经济领导地位、渴望政治权力，说明资本主义发展受阻是根本原因，正确。 C. 财政危机是导火索之一，不是根本原因，错误。 D. 三级会议的召开是大革命爆发的直接原因，错误。 学力实训 2、拿破仑在意大利统治了14年之久，在各地强迫施行《拿破仑法典》，使旧式的错综复杂的法律体系简化，所有的公民不分贫富贵贱在法律面前一律平等。材料反映了拿破仑战争（　　） A. 稳定了法国的社会秩序 B. 客观上扫荡了欧洲封建势力 C. 得到欧洲各民族的拥护 D. 导致了拿破仑帝国的覆亡 【答案】B A. 材料涉及的是拿破仑在意大利的统治，与稳定法国社会秩序无关，错误。 B. 《拿破仑法典》宣扬自由、平等、法治，打击了欧洲封建势力，正确。 C. 拿破仑“强迫施行”法典，并未得到欧洲各民族拥护，错误。 D. 材料未涉及拿破仑帝国覆亡，错误。 学力实训 3、大革命期间，之前用来称呼男人和女人的“先生（Sir）”和“小姐（Lady）”被斥为封建遗毒，人们用“男公民”和“女公民”代替，而在之前的法语中，“公民”专指男性。这说明法国大革命（） A. 确立新制度基本框架 B. 传播自由平等思想 C. 提升女性政治权益 D. 震慑欧洲封建君主 【答案】B 【解析】 A. 材料涉及的是拿破仑在意大利的统治，与稳定法国社会秩序无关，错误。 B. 《拿破仑法典》宣扬自由、平等、法治，打击了欧洲封建势力，正确。 C. 拿破仑“强迫施行”法典，并未得到欧洲各民族拥护，错误。 D. 材料未涉及拿破仑帝国覆亡，错误。 学力实训 4、1804年《拿破仑法典》颁布实施，这部法典规定所有法国人都享有民事权利，私人可以自由处置其私有财产，以法律形式确认了法国大革命的核心原则。这表明《拿破仑法典》（） A. 终结了欧洲封建统治秩序 B. 确立了君主立宪制 C. 继承了法国大革命的成果 D. 体现分权制衡原则 【答案】C 【解析】 A. 《拿破仑法典》打击了封建势力，但“终结了欧洲封建统治秩序”表述过大，错误。 B. 拿破仑确立的是君主制，并非君主立宪制，错误。 C. 法典确认大革命核心原则，说明继承了法国大革命的成果，正确。 D. 分权制衡原则主要体现在美国1787年宪法中，错误。 学力实训 5、法律是统治阶级意志的体现。1787年美国宪法、1791年法国宪法、1804年《拿破仑法典》共同体现了（　　） A. 推翻封建专制统治的诉求 B. 号召反对殖民统治 C. 维护资产阶级统治的要求 D. 实行三权分立原则 【答案】C 【解析】 A. 美国1787年宪法与反对封建专制无关，错误。 B. 法国宪法和《拿破仑法典》与反对殖民统治无关，错误。 C. 三部法律文献都是资产阶级性质的法律，共同体现维护资产阶级统治的要求，正确。 D. 1791年法国宪法和《拿破仑法典》与三权分立无关，错误。 学力实训 6、.伏尔泰等启蒙思想家高度赞扬中华文化，认为“人类智慧不能想出比中国政治还要优良的政治组织”，“因为中国皇帝运用儒家的理性价值观来治理国家”，“在那里人们的生命、名誉和财产受到法律保护”。材料反映了启蒙思想家（　　） A. 用“中国形象”反对旧制度 B. 对清朝政治制度缺乏基本认知 C. 意图效仿清朝“开明君主制” D. 用理性精神客观看待中华文化 【答案】A 【解析】 A. 启蒙思想家赞扬中国政治组织和理性治理，意在借“中国形象”批判欧洲封建旧制度，正确。 B. 启蒙思想家对中国政治制度有较深入了解，并非缺乏认知，错误。 C. 清朝实行君主专制，并非“开明君主制”，错误。 D. 材料主旨是借中国形象反对旧制度，并非客观看待中华文化，错误。 Lavf61.7.100 Made with Remotion 4.0.312 $