Unit 4 My Favorite Subject 词汇专项过关（精练）2026-2027学年七年级英语上册（新教材人教版）
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内容正文：
Unit 4 My Favorite Subject 单词专项过关（解析版）
一、单词拼写
1．Of all the subjects in my school, I like ________ (地理) best.
【答案】geography
【知识点】geography、名词作主宾表补定
【详解】句意：在我校所有科目中，我最喜欢地理。括号提示中文“地理”，此处需要填写表示学科的名词，地理对应的英文名词为geography，故填geography。
2．This ________ ________ (历史课本) is very interesting.
【答案】 history textbook
【知识点】history、textbook、名词短语
【详解】原句中“历史课本”是关键信息，表示“历史”的名词为history，表示“课本”的名词为textbook。分析句子结构可知，句首指示代词“This”用于修饰单数可数名词，且句中系动词为“is”，提示此处主语需用名词单数形式。
3．Playing computer games at home is________ (无聊的).
【答案】boring
【知识点】boring、形容词作表语
【详解】句意：在家玩电脑游戏很无聊。根据中文提示“无聊的”，此处在be动词is后作表语，修饰事物“在家玩电脑游戏”这件事。boring意为“无聊的”，用来描述事物。故填boring。
4．I have a math ________ (题；难题). Could you help me with it?
【答案】problem
【知识点】名词作主宾表补定、problem
【详解】句意：我有一道数学难题。你能帮我解决一下吗？表示“题；难题”的英文单词是problem，前面有不定冠词a，所以用单数形式problem。
5．Deng Jiaxian is famous as a _________ (科学家) all over China.
【答案】scientist
【知识点】名词作主宾表补定、scientist
【详解】句意：邓稼先作为一名科学家闻名全中国。不定冠词a后接可数名词单数。中文提示“科学家”对应名词scientist。
6．They live a happy ________ (生活).
【答案】life
【知识点】life(pl.lives)、名词作主宾表补定
【详解】句意：他们过着幸福的生活。“生活”对应的名词为life。a后面接单数名词，因此填life。
7．________ (记住) to bring your homework to school.
【答案】Remember
【知识点】remember、祈使句的肯定形式、动词短语
【详解】句意：记住把你的作业带到学校来。根据汉语提示“记住”，应填动词remember，此处为祈使句，用动词原形，句首首字母大写。固定搭配remember to do sth.表示“记住做某事”。故填Remember。
8．This maths problem is ________ (困难的) for me.
【答案】difficult / hard
【知识点】形容词作表语、difficult
【详解】句意：这道数学题对我来说是困难的。根据“is”及句意，需填形容词作表语。“困难的”为形容词difficult或hard。
9．The teacher gives us new ________ about these plants. (信息)
【答案】information
【知识点】不可数名词及其数的表达、information、名词作主宾表补定
【详解】句意：老师给我们关于这些植物的新信息。所给中文提示“信息”对应的英文单词为information，是不可数名词，在句中作gives的宾语。
10．The class is not easy, but it is very ________. (有用的)
【答案】useful
【知识点】形容词作表语、useful
【详解】句意：这门课不容易，但是它非常有用。根据汉语提示可知，useful“有用的”，形容词，在句中作表语，故填useful。
11．The children study two musical ________ this term. (乐器)
【答案】instruments
【知识点】instrument、可数名词复数规则变化
【详解】句意：孩子们这学期学习两种乐器。instrument“乐器”，空前有数词two修饰，需用复数形式instruments。
12．We learn about plants and animals in ________ (生物) class.
【答案】biology
【知识点】biology、名词作主宾表补定
【详解】句意：我们在生物课上学习动植物。根据中文提示“生物”，学科名词用biology。biology class“生物课”。
13．I like Ms Li ________ (因为) she is kind.
【答案】because
【知识点】because、because引导原因状语从句
【详解】句意：我喜欢李老师，因为她很善良。空格后是一个完整的句子，用来说明“我喜欢李老师”的原因，中文提示“因为”对应的、可以引导原因状语从句的初中常用词汇就是because。
14．We have a ________ (体育课) every Wednesday afternoon to keep us healthy.
【答案】P.E. class
【知识点】class+基数词、P.E.(physical education)、名词短语
【详解】句意：我们每周三下午有一节体育课来保持身体健康。P.E. class意为“体育课”，在句中作have的宾语，不定冠词a后接可数名词单数。故填P.E. class。
15．Many students think music is a ________ (轻松的) subject after busy math lessons.
【答案】relaxing
【知识点】relaxing、形容词作定语
【详解】句意：许多学生认为，在上完繁重的数学课之后，音乐是一门轻松的学科。根据中文提示可知，空格处应用relaxing“轻松的”，‑ing结尾的形容词用来修饰事物（此处修饰subject学科）。应填relaxing。
16．The news was so ________ that many teenagers felt very excited. (excite)
【答案】exciting
【知识点】excite、形容词作表语、exciting
【详解】句意：这条消息如此令人激动，很多青少年都感到非常兴奋。修饰事物news，用‑ing形容词exciting“令人激动的”。
17．This is a ________ (use) English dictionary and I use it every day.
【答案】useful
【知识点】useful、形容词作定语
【详解】句意：这是一本有用的英语词典，我每天都用它。use“使用”，句中“English dictionary”为名词，前面需要用形容词修饰，use的形容词形式是useful，意为“有用的；实用的”。
18．I like my classmates very much because they are all ________ (friend) to me.
【答案】friendly
【知识点】friendly、形容词作表语
【详解】句意：我非常喜欢我的同学们，因为他们对我都很友好。空前有系动词“are”，后接形容词作表语，friend为名词，其形容词形式为friendly。
19．Yan ________ (study) English with her cousin every Saturday.
【答案】studies
【知识点】表示经常性动作/状态、第三人称单数作主语、“三单"形式的变化规则
【详解】句意：Yan每个星期六和她的表妹一起学英语。句中有时间状语every Saturday，表示习惯性动作，应用一般现在时；主语Yan为第三人称单数，谓语动词需用三单形式studies。
20．The two activities help us ________ (understand) the story.
【答案】understand/to understand
【知识点】understand(understood understood)、help sb. (to) do sth.、动词不定式作宾语补足语、动词短语
【详解】句意：这两项活动帮助我们理解这个故事。所给的词understand为动词，意为“理解”。固定搭配help sb. (to) do sth.，表示“帮助某人做某事”，to可以省略，空处填动词原形understand或不定式to understand。
21．Geography ________ (be) my favourite subject.
【答案】is
【知识点】be动词、is
【详解】句意：地理是我最喜欢的科目。本句时态是一般现在时，主语是“Geography”，be动词用is。
22．The show is ________ (bore). They feel ________ (bore).
【答案】 boring bored
【知识点】boring、形容词作表语、bored
【详解】句意：这节目很无聊。他们觉得无聊。第一处作表语修饰物，用boring“无聊的”；第二处作表语修饰人，用bored“感到无聊的”。故填boring；bored。
23．This book is ________ (interest). We are ________ (interest) in it.
【答案】 interesting interested
【知识点】形容词作表语、interested、形容词短语、interesting
【详解】句意：这本书很有趣。我们对此感兴趣。第一处作表语修饰物，用interesting“有趣的”；第二处修饰人，构成be interested in短语，意为“对……感兴趣”。故填interesting；interested。
24．—Why ________ (do) she like history?
—Because it’s fun.
【答案】does
【知识点】助动词do、do、“三单"形式的变化规则
【详解】句意：——她为什么喜欢历史？ ——因为有趣。本句时态是一般现在时，主语是she，助动词用does。
25．She ________ (know) all the subjects very well and often helps her classmates.
【答案】knows
【知识点】第三人称单数作主语、“三单"形式的变化规则
【详解】句意：她对所有科目都很了解，并且经常帮助她的同学。主语She是第三人称单数，并列谓语helps为一般现在时，因此动词know也要使用第三人称单数形式knows。故填knows。
26．The interesting stories in the book make me ________ (remember) new words quickly.
【答案】remember
【知识点】remember、动词不定式作宾语补足语
【详解】句意：这本书里的有趣故事让我很快就记住了生词。固定结构make sb. do sth.意为“让/使某人做某事”，结构中需要使用不带to的动词不定式作宾语补足语，因此此处应填入提示词remember的原形。
27．The music teacher lets us play all kinds of ________ (instrument).
【答案】instruments
【知识点】instrument、可数名词复数规则变化
【详解】句意：音乐老师让我们演奏各种各样的乐器。all kinds of意为“各种各样的”，后面需要接可数名词复数；instrument是可数名词，意为“乐器”，其复数形式为instruments，符合题意。
28．We learn a lot of new ________ (song) in music class.
【答案】songs
【知识点】可数名词复数规则变化
【详解】句意：我们在音乐课上学很多新歌。 a lot of意为“许多”，后面接可数名词复数，song的复数形式是songs。
29．They ________ (have) a class meeting about the subject survey this Friday afternoon.
【答案】will have
【知识点】will/shall do结构、have(举办)、will
【详解】句意：本周五下午他们将要开一场关于学科调查的班会。句中“this Friday afternoon”为将来的时间状语，提示动作还未发生，应用一般将来时。have的一般将来时形式为will have。
30．Last week, we ________ (interview) three classmates about their favourite subjects.
【答案】interviewed
【知识点】过去发生的动作/状态、过去式变化规则
【详解】句意：上周，我们采访了三位同学，了解他们最喜欢的学科。句中“Last week”为过去的时间状语，提示动作发生在过去，应用一般过去时，动词interview的过去式为interviewed。
二、选词填空
read play be friend we good have like class sport
My name is Wang Bing. I am in Grade 7. There 31 40 students in my class. We are good 32 .
Our school life is very colourful. We have many 33 every day. My favourite subject is English. I am 34 at it.
After school, we can do different 35 . I like football. I often 36 it with my friends. My deskmate 37 reading. She 38 books every evening.We love 39 school. We 40 a good time every day.
【答案】
31．are 32．friends 33．classes 34．good 35．sports 36．play 37．likes 38．reads 39．our 40．have
【知识点】文体活动、学习科目、个人信息、爱好、记叙文
【导语】本文以王兵的视角，介绍了自己的班级、优势科目、课后运动与爱好，展现了愉快的校园生活。
【详解】31．句意：我班有40名学生。此处为there be句型，“40 students”为复数，描述客观事实，用一般现在时，备选词be的复数形式are符合语境。
32．句意：我们是好朋友。good为形容词，修饰名词，此处指好朋友，主语为We，备选词friend的复数friends符合语境。
33．句意：我们每天有很多课程。many后接可数名词复数，此处表示有许多课程，备选词class的复数形式classes符合“日常上课”语境。
34．句意：我很擅长英语。be good at为固定搭配，意为“擅长”，备选词good符合此搭配。
35． 句意：放学后我们可以做不同的运动。different后接复数，备选词sport的复数形式sports对应后文的足球，符合语境。
36．句意：我常和朋友踢足球。此处it指代前文提到的football，play football为固定搭配 often提示句子为一般现在时，主语为I，用原形play。
37．句意：我的同桌喜欢阅读。此处缺少谓语动词，表示喜欢阅读，描述长期爱好，用一般现在时，主语My deskmate为第三人称单数，备选词like的三单形式likes符合语境。
38．句意：她每晚读书。此处缺少谓语动词，时间状语every evening说明句子为一般现在时，主语She为第三人称单数，read books为固定搭配，备选词read的三单形式reads符合语境。
39．句意：我们热爱我们的学校。此处修饰名词school，表示我们的学校，备选词we的形容词性物主代词our符合语境。
40．句意：我们每天都很开心。have a good time为固定搭配，意为“过得愉快”，every day提示句子为一般现在时，备选词have符合语境。
阅读下面的短文，根据短文内容，从下面方框内所给单词中选择意义相符的词（有一词多余），填入空白处，每空一词（必要时进行词形变化）。
at/so/happily/two/they/because
Good morning, class. It is the first day of school. There are two new students in Class 2. Mr Wu asks them to introduce 41 . Jessica is the first one. She stands up and says, “Hello, boys and girls! My name is Jessica. I am twelve years old. I come from Tianjin, but now I live with my family in Beijing. My hobby is swimming. I go swimming with my parents every week. I like maths and I am good 42 it. I love animals and I have a cute dog. It is two years old. It is black and white. I like it very much. Thank you!”
Mike sits next to Jessica. Now he is the 43 student to introduce himself. He says, “Hi, everyone! I’m 44 to meet you. I am Mike. I am twelve years old, too. I am from Beijing. I am tall and strong. I like sports and I take exercise every morning. My favourite subject is science, 45 it is interesting. I like making friends. Let’s be friends. Thanks!”
【答案】41．themselves 42．at 43．second 44．happy 45．because
【知识点】学习科目、个人信息、记叙文
【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了开学第一天，吴老师让两名新学生Jessica和Mike在班上做自我介绍的情景。
【详解】41．句意：吴老师让他们介绍他们自己。根据“Mr Wu asks them to introduce ____”的语境以及备选词可知，固定搭配introduce oneself表示“自我介绍”，前面是them，反身代词应用themselves，符合语境。
42．句意：我喜欢数学，而且我擅长它。根据“I like maths and I am good ____ it.”的语境及备选词可知，固定短语be good at意为“擅长……”，符合语境，应填介词at。
43．句意：现在他是第二个介绍自己的学生。分析：根据上文“Jessica is the first one”并结合备选词可知，Mike是第二个介绍的学生，需用two的序数词形式second，符合语境。
44．句意：我很高兴见到你们。根据“I’m ____ to meet you”的语境及备选词可知，固定句型be happy to do sth.表示“很高兴做某事”，happily是副词，要变为形容词happy，符合语境。
45．句意：我最喜欢的科目是科学，因为它是有趣的。根据语境并结合备选词可知，前半句是“我最喜欢科学”，后半句是“它很有趣”，后半句是在解释原因，because表示“因为”，可用来引导原因状语从句，符合语境。
阅读下面短文，从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺完整。每空限填一词，每词限用一次。
act read because difficult with kind learn song we another
My favourite subject is English. I love it more than any other subject 46 everything about English is great fun.
Reading is my favourite part (部分). In English class, we read many 47 of storybooks. The stories in the books are fun and let us “travel” to new places. They open 48 minds and make us think. After reading, our English teacher lets us talk about the stories and 49 them out. That helps us know the stories better.
Writing in English is 50 fun part. We get to make up our own stories and write them down 51 new words. We also play spelling games, like “Spell the Word Before the Bell Rings”. It’s 52 but so fun, and I get better at it each time.
I also like listening to English stories and poems (诗). My teacher 53 them in a beautiful voice (声音). It sounds like 54 ! She also brings some listening games to make her classes more interesting.
I always have lots of fun 55 English. For this reason, I count the minutes until (直到) English class every day.
【答案】
46．because 47．kinds 48．our 49．act 50．another 51．with 52．difficult 53．reads 54．songs 55．learning
【知识点】学习科目、记叙文
【导语】本文介绍了作者最喜欢的学科英语，介绍了英语课上阅读、写作、听故事诗歌等丰富多彩的课堂活动，表达了作者对英语学科的喜爱。
【详解】46．句意：我喜欢英语胜过其他所有科目，因为和英语相关的一切都特别有意思。“____ everything about English is great fun”表示因为和英语相关的一切都很有趣。此处需要一个连词，在句中表示原因。因为后半句用来解释喜欢英语的理由，所以选择because。
47．句意：在英语课上，我们阅读许多种类的故事书。“many ____ of”表示许多种类的。此处需要名词，在句中表示种类。因为“many”后面要接名词复数，固定搭配many kinds of表示各种各样，所以选择kind，需变形为kinds。
48．句意：它们开阔我们的思维，让我们思考。“open ____ minds”表示开阔我们的思维。此处需要形容词性物主代词，在句中作定语修饰名词“minds”。因为句子表达开阔我们的思维，所以选择we，需变形为our。
49．句意：读完之后，我们的英语老师让我们谈论这些故事并且把它们表演出来。“____ them out”表示把它们表演出来。此处需要动词原形，在句中和“talk”并列。因为and连接并列谓语，act out是固定短语，表示表演出来，所以选择act。
50．句意：用英语写作是另一有趣的部分。“is ____ fun part”表示是另一项有趣的部分。此处需要限定词，在句中表示另一、又一。因为前文讲了阅读部分，这里介绍写作这另外一个板块，所以选择another。
51．句意：我们可以编自己的故事，并用新单词把它们写下来。“write them down ____ new words”表示用新单词写下它们。此处需要介词，在句中表示使用、借助。因为with可以表示借助、使用，所以选择with。
52．句意：它很难但是十分有趣，并且每一次我都有进步。“It’s ____ but so fun”表示它很难但是很有趣。此处需要形容词，在句中作表语。因为“but”表转折，和后面fun形成对比，所以选择difficult。
53．句意：我的老师用优美的声音朗读它们。“teacher ____ them”表示老师朗读它们。此处需要动词，在句中作谓语。时态是一般现在时，因为主语“my teacher”是第三人称单数，表达朗读，所以选择read，需变形为reads。
54．句意：这听起来像歌曲！“like ____”表示听起来像歌曲。此处需要名词，在句中作介词like的宾语。此处表示泛指，名词需要变为复数，所以选择song，需变形为songs。
55．句意：学习英语我总是充满乐趣。“have lots of fun ____ English”表示学习英语很有乐趣。此处需要动名词，固定搭配have fun doing sth表示做某事很开心。have fun后面要接doing形式，所以选择learn，需变形为learning。
请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。注意每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。
mind of and fact but they
be dry nervous point mistake remember
It is a Wednesday afternoon. Mr. Zhang, our geography teacher, shows us two big maps: the world map 56 the map of China. He 57 to China, Russia and France, and tells us some 58 about these countries. I write 59 down in my notebook. Next, he asks us to find a 60 city on the map of China. I give a right answer quickly. But later I make a 61 . Mr. Zhang says, “It doesn’t matter (没关系). Geography 62 a new subject for you. But it is important to learn it. It helps you know about the earth (地球) and places around the world. It will open your 63 to the world.” From this lesson, I learn the meaning 64 the subject. I will always 65 my first geography lesson in junior high.
【答案】
56．and 57．points 58．facts 59．them 60．dry 61．mistake 62．is 63．mind 64．of 65．remember
【知识点】学习科目、记叙文、个人经历
【导语】本文记叙了作者第一节初中地理课的经历，讲述了张老师借助地图授课的过程，让作者收获了知识与感悟。
【详解】56．句意：我们的地理老师张老师，给我们展示两张大地图：世界地图和中国地图。此处需要一个并列连词，在句中连接两个并列名词短语。因为空格前后为the world map与the map of China两张并列的地图，所以选择and。
57．句意：他指向中国、俄罗斯和法国，告诉我们一些关于这些国家的事实。此处需要一个实义动词作谓语，在句中表示“指向”，主语为第三人称单数，用一般现在时。固定搭配point to表示“指向”，主语He是第三人称单数，动词要变形，所以选择points
58．句意：他指向中国、俄罗斯和法国，告诉我们一些关于这些国家的事实。此处需要一个可数名词复数，在句中表示“事实；实情”，作tell的宾语。限定词some后面接可数名词复数，facts about these countries指关于这些国家的一些事实，所以选择facts。
59．句意：我把它们记在笔记本上。此处需要一个人称代词宾格，在句中作write的宾语，表示“它们”，指代上文复数名词facts。动词write后用人称代词宾格，所以选择them。
60．句意：接着，他让我们在中国地图上找到一座干旱的城市。此处需要一个形容词，在句中作定语修饰名词city，表示“干旱的”。形容词dry修饰city，a dry city一座干旱的城市，所以选择dry。
61．句意：但后来我犯了一个错误。此处需要一个可数名词单数，在句中作宾语，表示“错误”。固定搭配make a mistake意为犯错误，冠词a后用单数名词，所以选择mistake。
62．句意：地理是一门对你而言全新的学科。此处需要一个be动词，在句中作系动词，构成主系表结构。主语Geography是单数学科名词，全文一般现在时，be动词使用is，所以选择is。
63．句意：它会开阔你的思维看待世界。此处需要一个名词，在句中作open的宾语，表示“头脑，思维”。固定搭配open your mind to...表示开阔思维、打开眼界，所以选择mind。
64．句意：从这节课中，我懂得了这门学科的意义。此处需要一个介词，在句中表示所属关系“……的”。固定搭配the meaning of...表示……的意义，所以选择of。
65．句意：我会永远记住我初中的第一节地理课。此处需要一个实义动词原形，will情态动词后接动词原形，在句中表示“记住”。will always remember将会永远记住这节地理课，所以选择remember。
从方框中选择合适的词或短语并用其适当形式填空。
like, because, eraser, one, get ready
I am a new student at No.1 Junior High School. Tomorrow is my 66 day of school. I am excited, but also a little nervous.
My mum helps me 67 . I put my textbooks and notebooks into my new schoolbag. I also have a nice pencil case. In it, I put two pencils, three pens, an 68 and a ruler.
I have many subjects this year, 69 Chinese, maths, English, art and music. I like English best 70 it’s very interesting. I want to study hard and make new friends at my new school!
【答案】66．
first 67．
get ready/to get ready 68．
eraser 69．
like 70．
because
【知识点】学习科目、记叙文、个人经历
【导语】本文是一篇记叙文，讲述一名初一新生对开学第一天的期待，在妈妈的帮助下准备学习用品，并介绍自己将要学习的科目。
【详解】66．句意：明天是我上学的第一天。原句“Tomorrow is my … day of school.”，此处需要序数词修饰名词“day”。备选词one意思是“一”，变为序数词first表示“第一”，my first day表示第一天，符合语境。
67．句意：我的妈妈帮我做好准备。原句“My mum helps me ….”，固定搭配help sb. (to) do sth.，to可以省略；结合下文“I put my textbooks...”，此处是在准备学习用品，备选短语get ready“做好准备”符合语境，故填get ready或to get ready。
68．句意：在里面，我放了两支铅笔、三支钢笔、一块橡皮和一把尺子。原句“In it, I put two pencils, three pens, an … and a ruler.”，“an”后面接以元音音素开头的可数名词单数；备选词eraser“橡皮”，以元音音素开头，且符合文具的语境。
69．句意：今年我有很多科目，比如语文、数学、英语、美术和音乐。原句“I have many subjects this year, … Chinese, maths, English, art and music.”，此处用来举例，备选词like作介词，意思是“比如，像”，用来列举科目，符合语境。
70．句意：我最喜欢英语，因为它非常有趣。原句“I like English best … it’s very interesting.”，后半句是前半句的原因；备选词because“因为”用来引导原因状语从句，符合语境。
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Unit 4 My Favorite Subject 单词专项过关（原卷版）
一、单词拼写
1．Of all the subjects in my school, I like ________ (地理) best.
2．This ________ ________ (历史课本) is very interesting.
3．Playing computer games at home is________ (无聊的).
4．I have a math ________ (题；难题). Could you help me with it?
5．Deng Jiaxian is famous as a _________ (科学家) all over China.
6．They live a happy ________ (生活).
7．________ (记住) to bring your homework to school.
8．This maths problem is ________ (困难的) for me.
9．The teacher gives us new ________ about these plants. (信息)
10．The class is not easy, but it is very ________. (有用的)
11．The children study two musical ________ this term. (乐器)
12．We learn about plants and animals in ________ (生物) class.
13．I like Ms Li ________ (因为) she is kind.
14．We have a ________ (体育课) every Wednesday afternoon to keep us healthy.
15．Many students think music is a ________ (轻松的) subject after busy math lessons.
16．The news was so ________ that many teenagers felt very excited. (excite)
17．This is a ________ (use) English dictionary and I use it every day.
18．I like my classmates very much because they are all ________ (friend) to me.
19．Yan ________ (study) English with her cousin every Saturday.
20．The two activities help us ________ (understand) the story.
21．Geography ________ (be) my favourite subject.
22．The show is ________ (bore). They feel ________ (bore).
23．This book is ________ (interest). We are ________ (interest) in it.
24．—Why ________ (do) she like history?
—Because it’s fun.
25．She ________ (know) all the subjects very well and often helps her classmates.
26．The interesting stories in the book make me ________ (remember) new words quickly.
27．The music teacher lets us play all kinds of ________ (instrument).
28．We learn a lot of new ________ (song) in music class.
29．They ________ (have) a class meeting about the subject survey this Friday afternoon.
30．Last week, we ________ (interview) three classmates about their favourite subjects.
二、选词填空
read play be friend we good have like class sport
My name is Wang Bing. I am in Grade 7. There 31 40 students in my class. We are good 32 .
Our school life is very colourful. We have many 33 every day. My favourite subject is English. I am 34 at it.
After school, we can do different 35 . I like football. I often 36 it with my friends. My deskmate 37 reading. She 38 books every evening.We love 39 school. We 40 a good time every day.
阅读下面的短文，根据短文内容，从下面方框内所给单词中选择意义相符的词（有一词多余），填入空白处，每空一词（必要时进行词形变化）。
at/so/happily/two/they/because
Good morning, class. It is the first day of school. There are two new students in Class 2. Mr Wu asks them to introduce 41 . Jessica is the first one. She stands up and says, “Hello, boys and girls! My name is Jessica. I am twelve years old. I come from Tianjin, but now I live with my family in Beijing. My hobby is swimming. I go swimming with my parents every week. I like maths and I am good 42 it. I love animals and I have a cute dog. It is two years old. It is black and white. I like it very much. Thank you!”
Mike sits next to Jessica. Now he is the 43 student to introduce himself. He says, “Hi, everyone! I’m 44 to meet you. I am Mike. I am twelve years old, too. I am from Beijing. I am tall and strong. I like sports and I take exercise every morning. My favourite subject is science, 45 it is interesting. I like making friends. Let’s be friends. Thanks!”
阅读下面短文，从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺完整。每空限填一词，每词限用一次。
act read because difficult with kind learn song we another
My favourite subject is English. I love it more than any other subject 46 everything about English is great fun.
Reading is my favourite part (部分). In English class, we read many 47 of storybooks. The stories in the books are fun and let us “travel” to new places. They open 48 minds and make us think. After reading, our English teacher lets us talk about the stories and 49 them out. That helps us know the stories better.
Writing in English is 50 fun part. We get to make up our own stories and write them down 51 new words. We also play spelling games, like “Spell the Word Before the Bell Rings”. It’s 52 but so fun, and I get better at it each time.
I also like listening to English stories and poems (诗). My teacher 53 them in a beautiful voice (声音). It sounds like 54 ! She also brings some listening games to make her classes more interesting.
I always have lots of fun 55 English. For this reason, I count the minutes until (直到) English class every day.
请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。注意每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。
mind of and fact but they
be dry nervous point mistake remember
It is a Wednesday afternoon. Mr. Zhang, our geography teacher, shows us two big maps: the world map 56 the map of China. He 57 to China, Russia and France, and tells us some 58 about these countries. I write 59 down in my notebook. Next, he asks us to find a 60 city on the map of China. I give a right answer quickly. But later I make a 61 . Mr. Zhang says, “It doesn’t matter (没关系). Geography 62 a new subject for you. But it is important to learn it. It helps you know about the earth (地球) and places around the world. It will open your 63 to the world.” From this lesson, I learn the meaning 64 the subject. I will always 65 my first geography lesson in junior high.
从方框中选择合适的词或短语并用其适当形式填空。
like, because, eraser, one, get ready
I am a new student at No.1 Junior High School. Tomorrow is my 66 day of school. I am excited, but also a little nervous.
My mum helps me 67 . I put my textbooks and notebooks into my new schoolbag. I also have a nice pencil case. In it, I put two pencils, three pens, an 68 and a ruler.
I have many subjects this year, 69 Chinese, maths, English, art and music. I like English best 70 it’s very interesting. I want to study hard and make new friends at my new school!
参考答案
1．geography
【详解】句意：在我校所有科目中，我最喜欢地理。括号提示中文“地理”，此处需要填写表示学科的名词，地理对应的英文名词为geography，故填geography。
2． history textbook
【详解】原句中“历史课本”是关键信息，表示“历史”的名词为history，表示“课本”的名词为textbook。分析句子结构可知，句首指示代词“This”用于修饰单数可数名词，且句中系动词为“is”，提示此处主语需用名词单数形式。
3．boring
【详解】句意：在家玩电脑游戏很无聊。根据中文提示“无聊的”，此处在be动词is后作表语，修饰事物“在家玩电脑游戏”这件事。boring意为“无聊的”，用来描述事物。故填boring。
4．problem
【详解】句意：我有一道数学难题。你能帮我解决一下吗？表示“题；难题”的英文单词是problem，前面有不定冠词a，所以用单数形式problem。
5．scientist
【详解】句意：邓稼先作为一名科学家闻名全中国。不定冠词a后接可数名词单数。中文提示“科学家”对应名词scientist。
6．life
【详解】句意：他们过着幸福的生活。“生活”对应的名词为life。a后面接单数名词，因此填life。
7．Remember
【详解】句意：记住把你的作业带到学校来。根据汉语提示“记住”，应填动词remember，此处为祈使句，用动词原形，句首首字母大写。固定搭配remember to do sth.表示“记住做某事”。故填Remember。
8．difficult / hard
【详解】句意：这道数学题对我来说是困难的。根据“is”及句意，需填形容词作表语。“困难的”为形容词difficult或hard。
9．information
【详解】句意：老师给我们关于这些植物的新信息。所给中文提示“信息”对应的英文单词为information，是不可数名词，在句中作gives的宾语。
10．useful
【详解】句意：这门课不容易，但是它非常有用。根据汉语提示可知，useful“有用的”，形容词，在句中作表语，故填useful。
11．instruments
【详解】句意：孩子们这学期学习两种乐器。instrument“乐器”，空前有数词two修饰，需用复数形式instruments。
12．biology
【详解】句意：我们在生物课上学习动植物。根据中文提示“生物”，学科名词用biology。biology class“生物课”。
13．because
【详解】句意：我喜欢李老师，因为她很善良。空格后是一个完整的句子，用来说明“我喜欢李老师”的原因，中文提示“因为”对应的、可以引导原因状语从句的初中常用词汇就是because。
14．P.E. class
【详解】句意：我们每周三下午有一节体育课来保持身体健康。P.E. class意为“体育课”，在句中作have的宾语，不定冠词a后接可数名词单数。故填P.E. class。
15．relaxing
【详解】句意：许多学生认为，在上完繁重的数学课之后，音乐是一门轻松的学科。根据中文提示可知，空格处应用relaxing“轻松的”，ing结尾的形容词用来修饰事物（此处修饰subject学科）。应填relaxing。
16．exciting
【详解】句意：这条消息如此令人激动，很多青少年都感到非常兴奋。修饰事物news，用ing形容词exciting“令人激动的”。
17．useful
【详解】句意：这是一本有用的英语词典，我每天都用它。use“使用”，句中“English dictionary”为名词，前面需要用形容词修饰，use的形容词形式是useful，意为“有用的；实用的”。
18．friendly
【详解】句意：我非常喜欢我的同学们，因为他们对我都很友好。空前有系动词“are”，后接形容词作表语，friend为名词，其形容词形式为friendly。
19．studies
【详解】句意：Yan每个星期六和她的表妹一起学英语。句中有时间状语every Saturday，表示习惯性动作，应用一般现在时；主语Yan为第三人称单数，谓语动词需用三单形式studies。
20．understand/to understand
【详解】句意：这两项活动帮助我们理解这个故事。所给的词understand为动词，意为“理解”。固定搭配help sb. (to) do sth.，表示“帮助某人做某事”，to可以省略，空处填动词原形understand或不定式to understand。
21．is
【详解】句意：地理是我最喜欢的科目。本句时态是一般现在时，主语是“Geography”，be动词用is。
22． boring bored
【详解】句意：这节目很无聊。他们觉得无聊。第一处作表语修饰物，用boring“无聊的”；第二处作表语修饰人，用bored“感到无聊的”。故填boring；bored。
23． interesting interested
【详解】句意：这本书很有趣。我们对此感兴趣。第一处作表语修饰物，用interesting“有趣的”；第二处修饰人，构成be interested in短语，意为“对……感兴趣”。故填interesting；interested。
24．does
【详解】句意：——她为什么喜欢历史？ ——因为有趣。本句时态是一般现在时，主语是she，助动词用does。
25．knows
【详解】句意：她对所有科目都很了解，并且经常帮助她的同学。主语She是第三人称单数，并列谓语helps为一般现在时，因此动词know也要使用第三人称单数形式knows。故填knows。
26．remember
【详解】句意：这本书里的有趣故事让我很快就记住了生词。固定结构make sb. do sth.意为“让/使某人做某事”，结构中需要使用不带to的动词不定式作宾语补足语，因此此处应填入提示词remember的原形。
27．instruments
【详解】句意：音乐老师让我们演奏各种各样的乐器。all kinds of意为“各种各样的”，后面需要接可数名词复数；instrument是可数名词，意为“乐器”，其复数形式为instruments，符合题意。
28．songs
【详解】句意：我们在音乐课上学很多新歌。 a lot of意为“许多”，后面接可数名词复数，song的复数形式是songs。
29．will have
【详解】句意：本周五下午他们将要开一场关于学科调查的班会。句中“this Friday afternoon”为将来的时间状语，提示动作还未发生，应用一般将来时。have的一般将来时形式为will have。
30．interviewed
【详解】句意：上周，我们采访了三位同学，了解他们最喜欢的学科。句中“Last week”为过去的时间状语，提示动作发生在过去，应用一般过去时，动词interview的过去式为interviewed。
31．are 32．friends 33．classes 34．good 35．sports 36．play 37．likes 38．reads 39．our 40．have
【导语】本文以王兵的视角，介绍了自己的班级、优势科目、课后运动与爱好，展现了愉快的校园生活。
【详解】31．句意：我班有40名学生。此处为there be句型，“40 students”为复数，描述客观事实，用一般现在时，备选词be的复数形式are符合语境。
32．句意：我们是好朋友。good为形容词，修饰名词，此处指好朋友，主语为We，备选词friend的复数friends符合语境。
33．句意：我们每天有很多课程。many后接可数名词复数，此处表示有许多课程，备选词class的复数形式classes符合“日常上课”语境。
34．句意：我很擅长英语。be good at为固定搭配，意为“擅长”，备选词good符合此搭配。
35． 句意：放学后我们可以做不同的运动。different后接复数，备选词sport的复数形式sports对应后文的足球，符合语境。
36．句意：我常和朋友踢足球。此处it指代前文提到的football，play football为固定搭配 often提示句子为一般现在时，主语为I，用原形play。
37．句意：我的同桌喜欢阅读。此处缺少谓语动词，表示喜欢阅读，描述长期爱好，用一般现在时，主语My deskmate为第三人称单数，备选词like的三单形式likes符合语境。
38．句意：她每晚读书。此处缺少谓语动词，时间状语every evening说明句子为一般现在时，主语She为第三人称单数，read books为固定搭配，备选词read的三单形式reads符合语境。
39．句意：我们热爱我们的学校。此处修饰名词school，表示我们的学校，备选词we的形容词性物主代词our符合语境。
40．句意：我们每天都很开心。have a good time为固定搭配，意为“过得愉快”，every day提示句子为一般现在时，备选词have符合语境。
41．themselves 42．at 43．second 44．happy 45．because
【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了开学第一天，吴老师让两名新学生Jessica和Mike在班上做自我介绍的情景。
【详解】41．句意：吴老师让他们介绍他们自己。根据“Mr Wu asks them to introduce ____”的语境以及备选词可知，固定搭配introduce oneself表示“自我介绍”，前面是them，反身代词应用themselves，符合语境。
42．句意：我喜欢数学，而且我擅长它。根据“I like maths and I am good ____ it.”的语境及备选词可知，固定短语be good at意为“擅长……”，符合语境，应填介词at。
43．句意：现在他是第二个介绍自己的学生。分析：根据上文“Jessica is the first one”并结合备选词可知，Mike是第二个介绍的学生，需用two的序数词形式second，符合语境。
44．句意：我很高兴见到你们。根据“I’m ____ to meet you”的语境及备选词可知，固定句型be happy to do sth.表示“很高兴做某事”，happily是副词，要变为形容词happy，符合语境。
45．句意：我最喜欢的科目是科学，因为它是有趣的。根据语境并结合备选词可知，前半句是“我最喜欢科学”，后半句是“它很有趣”，后半句是在解释原因，because表示“因为”，可用来引导原因状语从句，符合语境。
46．because 47．kinds 48．our 49．act 50．another 51．with 52．difficult 53．reads 54．songs 55．learning
【导语】本文介绍了作者最喜欢的学科英语，介绍了英语课上阅读、写作、听故事诗歌等丰富多彩的课堂活动，表达了作者对英语学科的喜爱。
【详解】46．句意：我喜欢英语胜过其他所有科目，因为和英语相关的一切都特别有意思。“____ everything about English is great fun”表示因为和英语相关的一切都很有趣。此处需要一个连词，在句中表示原因。因为后半句用来解释喜欢英语的理由，所以选择because。
47．句意：在英语课上，我们阅读许多种类的故事书。“many ____ of”表示许多种类的。此处需要名词，在句中表示种类。因为“many”后面要接名词复数，固定搭配many kinds of表示各种各样，所以选择kind，需变形为kinds。
48．句意：它们开阔我们的思维，让我们思考。“open ____ minds”表示开阔我们的思维。此处需要形容词性物主代词，在句中作定语修饰名词“minds”。因为句子表达开阔我们的思维，所以选择we，需变形为our。
49．句意：读完之后，我们的英语老师让我们谈论这些故事并且把它们表演出来。“____ them out”表示把它们表演出来。此处需要动词原形，在句中和“talk”并列。因为and连接并列谓语，act out是固定短语，表示表演出来，所以选择act。
50．句意：用英语写作是另一有趣的部分。“is ____ fun part”表示是另一项有趣的部分。此处需要限定词，在句中表示另一、又一。因为前文讲了阅读部分，这里介绍写作这另外一个板块，所以选择another。
51．句意：我们可以编自己的故事，并用新单词把它们写下来。“write them down ____ new words”表示用新单词写下它们。此处需要介词，在句中表示使用、借助。因为with可以表示借助、使用，所以选择with。
52．句意：它很难但是十分有趣，并且每一次我都有进步。“It’s ____ but so fun”表示它很难但是很有趣。此处需要形容词，在句中作表语。因为“but”表转折，和后面fun形成对比，所以选择difficult。
53．句意：我的老师用优美的声音朗读它们。“teacher ____ them”表示老师朗读它们。此处需要动词，在句中作谓语。时态是一般现在时，因为主语“my teacher”是第三人称单数，表达朗读，所以选择read，需变形为reads。
54．句意：这听起来像歌曲！“like ____”表示听起来像歌曲。此处需要名词，在句中作介词like的宾语。此处表示泛指，名词需要变为复数，所以选择song，需变形为songs。
55．句意：学习英语我总是充满乐趣。“have lots of fun ____ English”表示学习英语很有乐趣。此处需要动名词，固定搭配have fun doing sth表示做某事很开心。have fun后面要接doing形式，所以选择learn，需变形为learning。
56．and 57．points 58．facts 59．them 60．dry 61．mistake 62．is 63．mind 64．of 65．remember
【导语】本文记叙了作者第一节初中地理课的经历，讲述了张老师借助地图授课的过程，让作者收获了知识与感悟。
【详解】56．句意：我们的地理老师张老师，给我们展示两张大地图：世界地图和中国地图。此处需要一个并列连词，在句中连接两个并列名词短语。因为空格前后为the world map与the map of China两张并列的地图，所以选择and。
57．句意：他指向中国、俄罗斯和法国，告诉我们一些关于这些国家的事实。此处需要一个实义动词作谓语，在句中表示“指向”，主语为第三人称单数，用一般现在时。固定搭配point to表示“指向”，主语He是第三人称单数，动词要变形，所以选择points
58．句意：他指向中国、俄罗斯和法国，告诉我们一些关于这些国家的事实。此处需要一个可数名词复数，在句中表示“事实；实情”，作tell的宾语。限定词some后面接可数名词复数，facts about these countries指关于这些国家的一些事实，所以选择facts。
59．句意：我把它们记在笔记本上。此处需要一个人称代词宾格，在句中作write的宾语，表示“它们”，指代上文复数名词facts。动词write后用人称代词宾格，所以选择them。
60．句意：接着，他让我们在中国地图上找到一座干旱的城市。此处需要一个形容词，在句中作定语修饰名词city，表示“干旱的”。形容词dry修饰city，a dry city一座干旱的城市，所以选择dry。
61．句意：但后来我犯了一个错误。此处需要一个可数名词单数，在句中作宾语，表示“错误”。固定搭配make a mistake意为犯错误，冠词a后用单数名词，所以选择mistake。
62．句意：地理是一门对你而言全新的学科。此处需要一个be动词，在句中作系动词，构成主系表结构。主语Geography是单数学科名词，全文一般现在时，be动词使用is，所以选择is。
63．句意：它会开阔你的思维看待世界。此处需要一个名词，在句中作open的宾语，表示“头脑，思维”。固定搭配open your mind to...表示开阔思维、打开眼界，所以选择mind。
64．句意：从这节课中，我懂得了这门学科的意义。此处需要一个介词，在句中表示所属关系“……的”。固定搭配the meaning of...表示……的意义，所以选择of。
65．句意：我会永远记住我初中的第一节地理课。此处需要一个实义动词原形，will情态动词后接动词原形，在句中表示“记住”。will always remember将会永远记住这节地理课，所以选择remember。
66．
first 67．
get ready/to get ready 68．
eraser 69．
like 70．
because
【导语】本文是一篇记叙文，讲述一名初一新生对开学第一天的期待，在妈妈的帮助下准备学习用品，并介绍自己将要学习的科目。
【详解】66．句意：明天是我上学的第一天。原句“Tomorrow is my … day of school.”，此处需要序数词修饰名词“day”。备选词one意思是“一”，变为序数词first表示“第一”，my first day表示第一天，符合语境。
67．句意：我的妈妈帮我做好准备。原句“My mum helps me ….”，固定搭配help sb. (to) do sth.，to可以省略；结合下文“I put my textbooks...”，此处是在准备学习用品，备选短语get ready“做好准备”符合语境，故填get ready或to get ready。
68．句意：在里面，我放了两支铅笔、三支钢笔、一块橡皮和一把尺子。原句“In it, I put two pencils, three pens, an … and a ruler.”，“an”后面接以元音音素开头的可数名词单数；备选词eraser“橡皮”，以元音音素开头，且符合文具的语境。
69．句意：今年我有很多科目，比如语文、数学、英语、美术和音乐。原句“I have many subjects this year, … Chinese, maths, English, art and music.”，此处用来举例，备选词like作介词，意思是“比如，像”，用来列举科目，符合语境。
70．句意：我最喜欢英语，因为它非常有趣。原句“I like English best … it’s very interesting.”，后半句是前半句的原因；备选词because“因为”用来引导原因状语从句，符合语境。
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