内容正文:
五校联考十月份三年级语文月考试卷参考答案
(满分:100分)
一、积累与运用(35分)
1.(8分)山坡 飘扬 湿润 狂欢 图案 凌乱 邮票 菊花(每词1分,错别字不得分)
2.(3分)A
解析:B项"放假"的"假"应读jià("暑假、假日"中读jià,"真假、假装"中读jiǎ);C项"衣裳"的"裳"读轻声shang,不读sháng;D项"挑促织"的"挑"应读tiǎo,是"挑动"的意思,不读tiāo。A项读音全部正确。
3.(3分)B
解析:A项"明郎"应为"明朗";C项"规侧"应为"规则";D项"封收"应为"丰收"。B项没有错别字。
4.(3分,每空1分)(1)安静 (2)热闹 (3)平静
5.(3分)C
解析:A项"五颜六色"和"红花"前后矛盾,应删去"红"字;B项"养成"后面缺少宾语,应在句末加上"的好习惯";D项缺少主语,应在句前加上"我们"。故选C。
6.(3分)D
解析:《夜书所见》中"萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情"写的是诗人秋天夜晚看到的景色,不是春天。A、B、C项均正确。故选D。
7.(8分,每空2分)
(1)霜叶红于二月花 (2)江上秋风动客情 (3)孤光一点萤 (4)忽然闭口立
(错字、漏字、多字均不得分)
8.(4分)
(1)(2分)一只美丽的蝴蝶停在花朵上。(词语顺序合理、有标点即可)
(2)(2分)示例:弯弯的月亮像一条小船。(用上"像",比喻合理即可)
二、阅读理解(35分)
(一)课内阅读(15分)
9.(4分)意思是:秋天是在人们没有察觉、不知不觉的时候悄悄来到的(2分)。体会到秋天的到来悄无声息,也感受到秋雨的轻柔、温柔(2分)。(意思相近即可)
10.(4分)把黄黄的叶子比作一把把小扇子(2分),生动形象地写出了银杏叶金黄的形状,仿佛是扇子扇来了凉爽的秋风,让人如见其形(2分)。(意思相近即可)
11.(4分)"频频"的意思是连续不断地、一次又一次(2分)。体会到菊花在秋雨中轻轻地摇摆,好像在向人们点头问好,写出了菊花的美丽可爱(2分)。(意思相近即可)
12.(3分)C
解析:"五彩缤纷"指颜色繁多、色彩艳丽,不是"颜色非常单一"。C项理解错误。A、B项均正确。故选C。
(二)课外阅读(20分)
13.(3分)A
解析:短文第2自然段写天空,第3自然段写小河,第4自然段写原野,是从天空、小河、原野三方面来写的。故选A。
14.(4分)流云变成了银灰、橘黄、血红、绛紫四种颜色(2分);句中把流云比作五彩斑斓的锦缎(2分)。
15.(4分,每空2分)把小河比作透明的蓝绸子;写出了小河清澈(平静)的特点。
16.(4分)应画出:"成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。"(画全得4分,只画一半得2分)
17.(5分)示例:我最喜欢"小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里"。理由:这句话把小河比作一条透明的蓝绸子,写出了小河的清澈和平静,读起来好像看见了一幅美丽的画。(摘抄正确2分,理由说得合理3分;抄写其他句子、理由合理同样得分)
三、作文(30分)
18.参考立意:选择自己经历过的一件有趣的、难忘的事(如做游戏、帮妈妈做家务、观察小动物、和家人出游等),按照日记的格式写:第一行写日期、星期、天气,再另起一行写正文。把事情的经过写清楚,写出自己的见闻和感受。
评分标准:一类卷(26—30分):日记格式正确,事情经过写清楚,有自己的见闻和感受,语句通顺,书写工整;二类卷(21—25分):格式正确,事情较清楚,语句较通顺;三类卷(16—20分):基本写清一件事,格式基本正确;四类卷(15分以下):没有写清一件事或格式错误较多。格式错误扣2—4分;字数不足250字,每少50字扣1分;错别字每3个扣1分(最多扣3分)。
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五校联考十月份三年级语文月考试卷
(统编版三年级上册 第一单元·校园生活 第二单元·金秋时节)
(满分:100分 考试时间:90分钟)
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________
一、积累与运用(35分)
1.读拼音,写词语。(8分)
shān pō( ) piāo yáng( ) shī rùn( ) kuáng huān( )
tú àn( ) líng luàn( ) yóu piào( ) jú huā( )
2.下面各组中,加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)
A.坪坝(bà) 绒球花(róng) 摔跤(jiāo)
B.放假(jiǎ) 荒野(huāng) 背诵(sòng)
C.衣裳(sháng) 水洼(wā) 照例(lì)
D.挑(tiāo)促织 篱落(lí) 歌韵(yùn)
3.下列词语中,没有错别字的一项是( )(3分)
A.湿润 狂欢 明郎 功课
B.古老 粗壮 飘扬 洁白
C.邮票 规侧 凌乱 落叶
D.凉爽 封收 松果 香甜
4.选词填空。(每空1分,共3分)
安静 热闹 平静
(1)上课了,窗外十分____________,树枝不摇了,鸟儿不叫了。
(2)下课了,操场上顿时____________起来,同学们有的跳绳,有的踢毽子。
(3)雨过了,湖面上____________得像一面镜子。
5.下列句子中,没有语病的一项是( )(3分)
A.花园里开满了五颜六色的红花。
B.我们要从小养成讲卫生。
C.秋天来了,天气渐渐变凉了。
D.听了老师的话,很受感动。
6.下列说法中,不正确的一项是( )(3分)
A.《山行》的作者是唐代诗人杜牧。
B.《不懂就要问》讲的是孙中山小时候在私塾读书,不懂就大胆提问的故事。
C.《花的学校》是印度诗人泰戈尔写的。
D.《夜书所见》写的是诗人春天夜晚看到的景色。
7.根据课文内容和日积月累填空。(每空2分,共8分)
(1)停车坐爱枫林晚,____________________。(杜牧《山行》)
(2)萧萧梧叶送寒声,____________________。(叶绍翁《夜书所见》)
(3)月黑见渔灯,____________________。(查慎行《舟夜书所见》)
(4)意欲捕鸣蝉,____________________。(袁枚《所见》)
【第7题答题区】
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8.按要求完成句子练习。(4分)
(1)把下面的词语排成一句通顺的话,并加上标点。(2分)
一只 美丽的 蝴蝶 停在 花朵上
【第8题(1)答题区】
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(2)例:黄黄的叶子像一把把小扇子。
照样子,用"像"写一个句子。
【第8题(2)答题区】
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二、阅读理解(35分)
(一)课内阅读(15分)
阅读《秋天的雨》选段,完成9~12题。
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
9.第1自然段中,"趁你没留意,把秋天的大门打开了"是什么意思?你从中体会到了什么?(4分)
【第9题答题区】
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10.读画线的句子,这句话把黄黄的叶子比作什么?这样写有什么好处?(4分)
【第10题答题区】
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11."美丽的菊花在秋雨里频频点头。"这句话中,"频频"的意思是________________;从"频频点头"中,你体会到了什么?(4分)
【第11题答题区】
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12.下列对选段内容的理解,不正确的一项是( )(3分)
A."趁你没留意"写出了秋天不知不觉地来到了。
B."你挤我碰"把橘子、柿子当作人来写,写出了果实之多。
C."五彩缤纷"的意思是颜色非常单一。
(二)课外阅读(20分)
阅读下面的文章,完成13~17题。
北大荒的秋天(节选)
九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。
这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
啊,北大荒的秋天真美呀!
13.短文是从哪些方面写北大荒的秋天的?说法正确的一项是( )(3分)
A.天空、小河、原野
B.大海、高山、田野
C.白云、大树、村庄
14.读画线的句子,流云变成了哪四种颜色?句中把流云比作了什么?(4分)
【第14题答题区】
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15."小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子。"这句话把小河比作____________,写出了小河____________的特点。(4分)
【第15题答题区】
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16."原野热闹非凡。"从哪些地方能看出原野"热闹"?请用"____"在文中画出相关的语句。(4分)
【第16题答题区】
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17.短文中你最喜欢哪一句话?把它工整地抄写下来,再说说你喜欢的理由。(5分)
【第17题答题区】
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三、作文(30分)
18.题目:写一篇日记
要求:①想一想最近你经历过的有趣的、难忘的一件事,选一件写下来;②先写好日记的格式(第一行写上日期、星期、天气);③把事情的经过写清楚,写出自己的见闻和感受;④语句通顺,不写错别字;⑤不少于250字;⑥文中不要出现真实的校名和人名。
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