江苏苏州市常熟市2026-2027学年上学期九年级物理10月份阶段检测试卷

初三物理试卷 （满分100分，时长100分钟） 一、选择题（本题共12小题，共24分。每小题只有一个选项符合题意） 1．如图所示生活用具，正常使用时省距离的是 A．镊子 B．托盘天平 C．核桃夹 D．羊角锤 2．以下是发生在教室中的一些场景，其中人对物做功的是 A．笔掉落后，在地上继续滚动一段距离 B．想要推动讲台时，讲台却纹丝不动 C．换座位时，将课桌水平推出一定距离 D．晨读时，捧着书本静止站在座位上 3．下列事例与水的比热容大的特性无关的是 A．夏天路面上洒水降温 B．汽车发动机常用水做冷却剂 C．沿海地区比沙漠地区昼夜温差小 D．炎炎夏日海边海陆风形成的原因 4．下列对物理量大小估测符合实际的是 A．中学生跑上三楼做的功约500 J B．中学生骑自行车时功率约为80 W C．中学生跳绳获满分时功率约为800 W D．将物理课本从地上捡起放在课桌上做的功约为20 J 5．如图，用一个恒温杯垫给饮品加热。当杯和杯垫热传递停止时，说明它们具有相同的 A．内能 B．比热容 C．温度 D．热量 6．如图甲是曾侯乙墓出土的铜冰鉴式保温器。这种保温器分为两层，外层为一方鉴，内层装一方壶，如图乙所示。盛夏之时，方鉴盛冰，内方壶盛酒。下列说法正确的是 A．冰块吸热熔化成水的过程中，内能保持不变 B．外方鉴中的冰温度为，所以内能也为0 J C．壶内酒将温度传给方鉴中的冰块后内能减小 D．壶内酒内能减少是通过热传递的方式实现的 7．如图所示，这是我国出土的一种西汉晚期的陶井模型装置复原图，使用时用一侧的小罐取水，拉动另一侧的绳子，可以把水提上来，忽略绳重。下列说法正确的是 A．滑轮为动滑轮 B．应用此滑轮可以省功 C．该装置的机械效率可达100% D．绳子向下拉动的距离与小罐上升的距离相等 8．如图所示，在易拉罐的底部开一小孔，将一支去掉笔芯和尾塞的中性笔外壳一端插入易拉罐内，罐中加入少量水，制成了一个简易热机，以下关于该热机的说法错误的是 A．水蒸气推动扇叶转动后内能减小 B．灯内酒精减少会导致酒精的热值变小 C．若风扇转速慢，可以换一个更细的喷嘴 D．推动扇叶转动的水蒸气的内能主要转化为扇叶的机械能 9．如图为用易拉罐自制的神奇“魔罐”，将它在水平地面上滚出后会自动滚回来，以下关于“魔罐”的说法，正确的是 A．来回滚动过程中，魔罐的机械能保持不变 B．魔罐第一次滚到最远处时，橡皮筋的弹性势能最大 C．魔罐从最远处滚回的过程中，橡皮筋的弹性势能一直增大 D．自制魔罐时，用细绳将泡沫块绑在橡皮筋的中部并穿入罐中 10．如图，沿水平方向用力将窗扇缓慢推开的过程中，所用水平推力的大小变化情况正确的是 A．先变小后变大 B．先变大后变小 C．逐渐变小 D．逐渐变大 11．小明将两箱书搬上楼，有两种方法：一是把两箱书一起搬上楼；二是先搬一箱书上楼，再搬剩下的一箱。假设他上楼的速度相同，第一种方法搬书的功率为，机械效率为，第二种方法搬书的功率为，机械效率为，以下关系中正确的是 A．， B．， C．， D．， 12．如图所示为“反向蹦极”的示意图。弹性轻绳的上端固定在O点，拉长后将下端固定在体验者的身上，体验者被扣环锁定在地面上。打开扣环，人从A点由静止释放，像火箭一样被“竖直发射”上升到最高位置C点，在B点时弹性轻绳的拉力与人的重力相等。上升过程中（不考虑空气阻力），人的动能、重力势能、机械能和轻绳的弹性势能随位置变化的关系图象中，可能正确的是 A． B． C． D． 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共26分） 13．小明用图示的装置进行上肢力量训练。图中A滑轮的实质是___________杠杆，用此滑轮的目的是为了______________________。 14．用手提起重物，可认为桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动。如图所示，从物理学视角来看，桡骨可以简化为杠杆：该杠杆的支点是___________（用图上的名称）；在提起重物的过程中，重物通过绳索对手掌的拉力是___________（动力/阻力）；桡骨杠杆是___________杠杆。 15．组装玩具时中常用到内六角螺丝和与其配套的内六角扳手，分别如图甲、乙所示。内六角螺丝上的螺纹是一种类似___________的机械，螺纹___________（密/稀）的螺丝拧起来会更省力；将内六角扳手的___________（M/N）端插入螺丝孔使用时更省力。 16．使用思维导图能帮助同学们迅速构建物理知识网络。如图所示是关于机械功的部分知识结构图，图中①处为“乘积”，②处应填写“___________”；③处为“多少”，则④处应填写“___________”。 17．小明将重100 N的水桶从离井口3 m的深处匀速提到井口，如图甲，在这一过程中，小明对水桶做了___________J的功；若以更快速度匀速将水桶提到井口，其机械效率将___________。图乙中小明背着50 N的书包，站在水平运行的自动人行道上匀速前进20 m，他对书包做功___________J。 18．如图，将一支内部装有弹簧的圆珠笔向桌面按压，放手后圆珠笔向上弹起。圆珠笔向上运动过程中，弹簧的弹性势能___________，圆珠笔的重力势能___________、动能___________。 19．如图，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，棉花会燃烧起来。该过程中的能量转化过程与图___________装置相同。已知某单缸汽油机飞轮转速为3000 r/min，若气缸在做功冲程中每次做功400 J，则每秒钟对外做功___________J。 20．如图，沿残疾人专用通道至入口和直接上台阶相比较，可以___________（省功/省力/省距离），若将重900 N的小车沿10 m长的斜面匀速推至2 m高的入口处，沿斜面所用的推力为200 N，在此过程中小车所受摩擦力大小为___________N，该斜面的机械效率为___________。 21．用稳定的热源对某固态物质加热，到t3时刻停止加热，然后让其冷却。上述过程中记录不同时刻的温度，最后绘制出温度随时间变化的图像（如图）。则0~t1物质吸收的热量___________t1~t2物质吸收的热量；t2~t3物质的比热容___________t5~t6物质的比热容（均选填：大于/等于/小于）。 22．请你根据漫画内容回答问题： （1）甲图中的胖子重900 N，袋子重500 N，滑轮重50 N，请推测瘦子的体重大概是___________N； （2）请你在甲图中寻找可用工具，帮助图乙中的瘦子解决问题，你的方案是___________； （3）如果胖子用你设计的简单机械，能达到的最高机械效率是___________。（保留1位小数） 三、解答题（本题共8题，共50分） 23．（8分）按照要求作图（保留作图痕迹） （1）如图甲，为写字时的情景，笔可以看作是杠杆，其中O为支点，F2为阻力，请在其简化图中画出F2的力臂l2及在虚线上画出动力F1； （2）如图乙，水龙头可以看作是杠杆，其中O为支点，为阻力，请在其简化图中画出在A点关闭水龙头时的最小动力； （3）如图丙，请在图中画出使用滑轮组时最省力的绕法； （4）如图丁，小明在某喜剧节目中看到演员表演孙悟空时，有一定质量、粗细均匀的金箍棒悬浮在空中，觉得很神奇，请你利用杠杆知识用最少数量的力来解密（画出支点、动力及阻力）。 24．（6分）烟点是把油加热到开始冒烟时的温度，某款花生油的烟点为170℃。若用天然气灶将质量为2 kg的花生油从20℃加热到烟点，消耗了0.05 m3的天然气。（花生油的比热容是，天然气的热值是）。求： （1）花生油加热到烟点需吸收的热量； （2）天然气完全燃烧放出的热量； （3）该天然气灶的加热效率。 25．（6分）如图所示，塔式起重机上的滑轮组将重为6000 N的重物匀速吊起5 m时，滑轮组的机械效率为80%，g取10 N/kg。 （1）求提升重物做的有用功； （2）求绳端的拉力； （3）若动滑轮及挂钩的总重为1200 N，求克服摩擦和钢丝绳重所做的功。 26．（5分）在探究杠杆的平衡条件实验中 （1）安装杠杆后，发现杠杆左端下沉，如图甲，则应将平衡螺母向___________调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做可以消除___________对实验的影响； （2）如图乙，为得出更多数据，若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆___________端将下沉； （3）如图丙，当弹簧测力计由2转至1的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡，示数变化情况为___________； （4）实验时竖直向上拉动弹簧测力计，使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升。如果仅将拉力作用点由C移至B，两次都将钩码移动相同高度，则杠杆的机械效率将___________。 27．（5分）为了探究物体的动能大小跟哪些因素有关，同学们设计了如下实验。实验中让小车从斜面上某个高度由静止沿斜面滑下，与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止，其中，不考虑空气阻力。 （1）实验中是通过观察比较___________来反映___________的动能； （2）三次实验中木块的起始位置___________（必须相同/可以不同），在木块的碰撞面上粘贴海绵片，可使小车与木块在碰撞后___________（一起运动/弹开小车）； （3）交通事故中高速公路上高速行驶的汽车造成的伤害事故一般比较大，为了提供实验依据，应选择___________两个实验进行对比。 28．（6分）某项目式学习小组用如图甲所示装置探究海陆风的成因 （1）根据烧水多少以及烧开或者烧成温水的经验，可确定同种物质（水）升温时需要吸收的热量多少与水的___________和___________有关； （2）“其他条件相同，不同的物质，升温时需要吸收的热量是否相同呢？”小华用相同的白炽灯模拟太阳，对___________相同的水和沙子加热（如图甲），箱子规格一致。根据记录的数据绘制成图像（如图乙），沙子和水都升高10℃时，判断水比沙子吸收的热量___________； （3）两箱子开口，用玻璃管AB连通，点燃一支香放在玻璃管中（如图丙），白炽灯工作一段时间后，烟将会从___________管口冒出，这个实验模拟的是___________（海风/陆风）的形成。 29．（6分）小明在游乐场看见如图甲所示的“过山车保龄球”的游戏，游戏规则是在A点水平推出小球，只要球最终停在D的凹陷处即为获胜，但是他发现成功的可能性很小，于是自己动手做了如图乙所示的相似模型，通过物理知识分析其原因（AB为水平轨道，C为上凸弯道的最高点，D为下凹弯道最低点）。 （1）小球从B点运动到C点的过程中，能量转化主要为___________能转化为___________能； （2）小明利用频闪相机拍下小球从A运动到C的过程，如图丙所示，在AB轨道上小球的动能___________（变大/变小/几乎不变），由此可知，轨道的材料比较___________（光滑/粗糙）； （3）通过实验与分析，若想更容易获胜，可以使轨道D点更___________（低/高）一些，或者使轨道___________（AB/BC/CD）段粗糙一些。 30．（8分）学科实践——自制杆秤 【项目实施】 （1）选材：选择秤杆时必须考虑___________（材质名贵/外形美观/质地坚硬）； （2）项目小组的同学受到博物馆中战国时期的天平和砝码的启发，找来一段细竹杆，在其中点处打孔，用细线穿过孔，将竹杆悬挂起来，发现总是左端下沉。其原因可能是___________； A．竹杆的质量分布不均匀 B．小孔刚好在竹杆的重心处 C．细线没有系紧 （3）可在竹杆___________端缠几圈铁丝，调整铁丝匝数和位置，使竹杆水平平衡。此时铁丝相当于实验室杠杆上的___________。 （4）在距悬挂点等距的位置悬挂两个等质量的托盘，配上砝码，就做成了一个简易天平，这个天平相当于___________杠杆。 （5）小组同学又找来一根木制筷子作秤杆，取一个大矿泉水瓶的下部瓶身，在底部粘上金属块后将其悬挂在A点作秤盘，一根细线固定在B点作提纽，1个40 g的钩码作秤砣。秤盘内不放物体时，提起提纽，移动秤砣使秤杆平衡，标记此时秤砣细线在秤杆上的位置为O，如图a所示。在秤盘中放100 g砝码，手提提纽，调节秤砣的位置使秤杆重新平衡，将此时秤砣细线对应秤杆上的位置C标记为100 g，如图b所示。在___________（BC/OC/AC）间画出49条刻度线，则这根杆秤的分度值则为___________g。 【测试与优化】 （6）利用天平和不同质量的物体检验杆秤的精度时，发现杆秤精度偏低，所画刻度线位置存在较大偏差。为解决该问题，可采取的措施是______________________。 学科网（北京）股份有限公司 $