精品解析：江苏苏州市吴江区笠泽实验初级中学2026-2027学年第一学期阶段性学习效果评估九年级物理试卷

笠泽初中2026-2027第一学期阶段性学习效果评估 初三物理试卷 一、选择题（每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个选项正确） 1. 如图所示，下列杠杆属于费力杠杆的是（ ） A. 翘钉子的钉锤 B. 调平后的天平 C. 划龙舟的船桨 D. 剪树枝的剪刀 【答案】C 【解析】 【详解】A．翘钉子的钉锤在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意； B．调平后的天平，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故B不符合题意； C．划龙舟的船桨，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意； D．剪树枝的剪刀在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。 故选C。 2. 下列关于功率的说法，正确的是（　　） A. 做功所用时间越短，功率越大 B. 单位时间内所做的功越多，功率越大 C. 速度越大，功率越大 D. 功率大的机器所做的功一定比功率小的机器多 【答案】B 【解析】 【详解】A．功率，功率大小与做功多少和所用的时间有关，做功所用时间越短，功率不一定越大，故A错误； B．根据功率，单位时间内所做的功越多，功率越大，故B正确； C．由公式P=Fv可知，因作用力大小未知，速度越大，功率不一定越大，故C错误； D．由于做功时间未知，所以由W=Pt可知，功率大的机器所做的功不一定多，故D错误。 故选B。 3. 如图所示，在大型游乐场里，小明乘坐匀速转动的“摩天轮”正在向最高点运动，在此过程中（　　） A. 小明的重力势能保持不变 B. 小明的动能保持不变 C. 小明的机械能守恒 D. 小明的机械能减少 【答案】B 【解析】 【详解】A．摩天轮在转动的过程中，小明的高度不断的发生变化，根据势能的决定因素可知，势能由质量和高度来决定，由于高度的不断变化，导致了小明的重力势能也在发生变化，故A不符合题意； B．由于摩天轮是在匀速转动，所以小明的速度不变，结合动能的决定因素：质量和速度．由于在转动过程中，这两个量都没有发生变化，所以小明的动能保持不变，故B符合题意； C．机械能包括动能和势能，小明所具有的机械能等于他的动能和势能的和，由于其动能不变，而势能随着其高度的变化而变化，所以小明的机械能也在不断变化，当其上升时，机械能增加，当其下降时，机械能减小，故C不符合题意； D．当小明随着摩天轮上升时，其机械能增加，故D不符合题意。 故选B。 4. 如图所示，斜面长3m，高1m，用大小为10N，方向平行于斜面向上的拉力F，将重24N铝块从底端匀速拉到顶端，下列说法正确的是（　　） A. 物体受到的摩擦力为2N B. 拉力和摩擦力是一对平衡力 C. 斜面是一个既省力又省功的机械 D. 拉力做功10J 【答案】A 【解析】 【详解】将铝块从斜面底端拉到顶端的过程中，拉力做的功为总功，克服重力做的功为有用功，克服摩擦力做的功为额外功。由题可知：拉力，铝块重力，斜面长，斜面高，则拉力做功为 克服重力做功为 克服摩擦力做功为 AB．摩擦力 拉力大于摩擦力，所以拉力和摩擦力不是一对平衡力，故A正确，B错误； C．任何机械在使用时省力必然费距离，使用任何机械都不能省功，故C错误； D．拉力做功为30J，故D错误。 故选A。 5. 关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（　　） A. 某个物体的内能增大，温度一定升高 B. 某个物体温度升高，一定是吸收了热量 C. 某个物体温度升高，物体含有热量增加 D. 某个物体温度升高，内能一定会增大 【答案】D 【解析】 【详解】A．晶体在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变，内能增加，所以温度不变，内能可能增加，故A错误； B．物体温度升高，可能吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，如给自行车打气时，气筒内气体温度升高，就是外界对筒内气体做功的结果，故B错误； C．热量是个过程量，可以说“吸收”或“放出”，不能“含有”，故C错误； D．一个物体，分子个数是一定的，当温度升高时，分子的热运动越剧烈，即分子的动能就越大，从而物体的内能增加，故D正确。 故选D。 6. 如图甲所示，分别用水平拉力、拉物体A、B在水平面上做直线运动，图乙是、所做的功-路程图像，图丙是A、B的路程-时间图像，A、B所受的摩擦力分别为、，、的功率是、。下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图乙可知，当拉力移动的距离相同时，由W=Fs可知，拉力F1做的功多，水平拉力的大小关系为F1>F2，故A错误； B．由图丙可知，两物体的s-t图像均为过原点的一条直线，即两物体运动路程与时间成正比，因此两物体均做匀速直线运动，当两物体的运动时间相同时，A运动的路程大，由可知，两物体的速度关系为，故B错误； C．因为两物体都做匀速直线运动，所以，由二力平衡条件可知，A所受的摩擦力为f1=F1，B所受的摩擦力为f2=F2，由A可知，F1>F2，因此A、B所受摩擦力的大小关系为，故C错误； D．因为F1>F2，，所以，由可知，F1、F2所做功率的大小关系为，故D正确。 故选D。 7. 如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，分别将同一物体在相同时间内匀速提升相同高度，若不计绳重和摩擦，比较甲、乙两滑轮组的各个物理量不相同的是（　　） A. 总功 B. 绳子自由端拉力的大小 C. 机械效率 D. 有用功 【答案】B 【解析】 【详解】甲滑轮组的承担物重的绳子段数n甲=3，乙滑轮组n乙=2（不计绳重和摩擦）。 A．总功，有用功，同一物体、相同高度，有用功相同；额外功，相同滑轮组，动滑轮重力相同，额外功相同，因此总功相同，故A不符合题意； B．拉力，，因此，，拉力大小不同，故B符合题意； C．机械效率，有用功和总功均相同，机械效率相同，故C不符合题意； D．有用功，物体重力、提升高度均相同，有用功相同，故D不符合题意。 故选B。 8. 一辆汽车在公路上做直线运动，其s-t图像如图所示。0~12s内，汽车牵引力做功为W1，功率为P1；12~24s内，汽车牵引力做功为W2，功率为P2。若汽车在行驶过程中所受牵引力恒定不变，则下列判断正确的是（　　） A. W1= W2，P1= P2 B. W1< W2，P1> P2 C. W1>W2，P1= P2 D. W1> W2，P1>P2 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，0~12s内，汽车行驶的路程s1=120m，速度为 12~24s内，汽车行驶的路程为 12~24s内，汽车行驶的时间为 12~24s内，汽车行驶的速度为 若汽车在行驶过程中所受牵引力恒定不变，0~12s 汽车牵引力做功为 12~24s 汽车牵引力做功为 由于，故。0~12s 汽车牵引力做功的功率为 12~24s 汽车牵引力做功的功率为 由于，故。故D正确，ABC错误。 故选D。 9. 如图所示，一斜面长2m、高1m，在斜面的顶端固定一滑轮，通过滑轮把一重300N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，已知物体受到斜面的摩擦力为100N，不计绳重及绳与滑轮间的摩擦。下列说法正确的是（ ） A. 该滑轮为动滑轮 B. 有用功为200J C. 拉力所做的功为500J D. 斜面的机械效率为80% 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中该滑轮固定不动，属于定滑轮，故A错误； B．有用功为 故B错误； C．额外功为 则拉力所做的功为 故C正确； D．斜面的机械效率为 故D错误。 故选C。 10. 如图所示是一个杠杆式简易起吊机的原理示意图，其中杠杆OBA可绕O点转动。现施加一个始终垂直于杠杆的力F，在将重物匀速吊起的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 杠杆的阻力臂为OA B. 拉力F逐渐变小 C. 动力臂逐渐增大 D. 此杠杆一定为省力杠杆 【答案】B 【解析】 【详解】A．从支点到杠杆的重力作用线的距离为阻力臂，OA不是阻力臂，故A错误； BC．根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2分析，在将重物匀速吊起的过程中，动力臂不变，阻力不变，阻力力臂变小，所以动力变小，F逐渐变小；故B正确，C错误； D．由于不知道动力的作用点，所以无法判定动力臂和阻力臂的大小关系，无法判定杠杆的种类，故D错误。 故选B。 11. 在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，重物的质量关系为mA=mB≠mC，木桩相同，木桩和重物位置如图甲所示，重物静止释放后，木桩被打击陷入沙中的情形如图乙所示。下列说法错误的是（ ） A. 重物下落时，重物的重力势能转化为动能 B. 木桩打入沙中的深度可以反映重物重力势能的大小 C. 比较A、C可知，重物下落的高度越高，重力势能越大 D. 若B、C将木桩打入沙中的深度相同，则mB<mC 【答案】C 【解析】 【详解】A．重物下落时，质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，因此重物的重力势能转化为动能，故A正确，不符合题意； B．根据转换法的思想，可以用木桩打入沙中的深度反映重物重力势能的大小，故B正确，不符合题意； C．根据控制变量法的思想，A、C的重力不同，下落的高度也不同，因此比较A、C不能得出重物下落的高度越高，重力势能越大，故C错误，符合题意； D．若B、C将木桩打入沙中的深度相同，则B、C的重力势能相同，C下落的高度小，因此质量大，所以mB<mC，故D正确，不符合题意。 故选C。 12. 某兴趣小组用滑轮组进行了一场别开生面的“一瓶水提升一个人”活动。如图所示，水瓶匀速直线下降8m，使人匀速升高0.4m，水瓶对绳a的拉力为F1=30N，绳b对人的拉力为F2=480N，此过程中，下列说法正确的是（　　） A. F1做的功小于F2做的功 B. F1做功的功率等于F2做功的功率 C. 有用功为240J D. 滑轮组的机械效率为80% 【答案】D 【解析】 【详解】A．水瓶对绳a的拉力F1做的功是总功，总功为 W总=F1h瓶=30N×8m=240J 所以F1做的功大于F2做的功，故A错误； B．由A可知，F1做的功大于F2做的功，时间相同，由知，F1做功的功率也大于F2做功的功率，故B错误； C．由“一瓶水提升一个人”知，绳b对人拉力F2做的功是有用功，所以有用功为 W有=F2h人=480N×0.4m=192J 故C错误； D．滑轮组的机械效率为 故D正确。 故选D。 二、填空题（每空1分，共29分） 13. 生活中的简单机械： （1）如图甲，将鞋带两端拉扯，鞋带就会收紧，这与简单机械中的___________的省力原理相同； （2）如图乙所示是用螺丝刀拧螺丝的情景，手柄___________（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀来更省力，这是运用了___________（填“斜面”或“轮轴”）。 【答案】（1）滑轮组 （2） ①. 粗 ②. 轮轴 【解析】 【小问1详解】 鞋带的结构是多个“滑轮”组合，两端拉扯时利用了滑轮组的省力原理（滑轮组通过多段绳子分担力，实现省力）。 【小问2详解】 [1]螺丝刀的手柄部分是“轮”，螺丝部分是“轴”，属于轮轴结构。根据轮轴原理，轮的半径越大（手柄越粗），越省力。 [2]螺丝刀的手柄与螺丝构成轮轴，轮轴是省力机械，动力作用在轮上时，轮半径越大，省力效果越明显。 14. 用手提起重物，从生物学的视角，可认为桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动。如图甲所示，从物理学的视角来看，桡骨可以简化为杠杆。该杠杆的支点是________（用图甲上标出的名称回答）；在提起重物的过程中，重物通过绳索对手掌的拉力是________（选填“动力”或“阻力”）；桡骨杠杆是________（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。 【答案】 ①. 肘关节 ②. 阻力 ③. 费力 【解析】 【详解】[1]桡骨可以简化为杠杆，由图可知，该杠杆可以绕肘关节转动，该杠杆的支点是肘关节。 [2]在提起重物的过程中，重物通过绳索对手掌的拉力会阻碍人将重物提起来，是阻力。 [3]桡骨杠杆工作时，肱二头肌对它施加动力，重物通过绳索对手掌的拉力是阻力，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。 15. 小明将质量为10kg的水桶从离井口3m的深处匀速提到井口，如图甲所示，在这一过程中，小明对水桶做了______J的功，若小明以不同的速度将水桶提到井口，小明的拉力______发生了改变。（选填A.大小，B.所做的功，C.功率，D.机械效率）；图乙中小明背着50N的书包，站在水平运行的自动人行道上匀速前进20m，他对书包做功______J。 【答案】 ①. 300 ②. C ③. 0 【解析】 【详解】[1]根据重力公式可得水桶的重力为 小明对水桶的拉力等于水桶的重力，根据功的公式可得小明对水桶做的功为 [2]A．因为水桶匀速运动，拉力始终等于重力，重力不变，所以拉力大小不变；故A不符合题意； B．根据，小明对水桶的拉力F和水桶在拉力方向移动的距离s都不变，所以所做的功不变；故B不符合题意； C．小明对水桶做功的功率，W不变，速度不同，则时间t不同，所以小明的拉力功率发生了改变；故C符合题意； D．机械效率，有用功（对水桶做的功）和总功均不变，所以机械效率不变。故D不符合题意。 故选C。 [3]小明对书包的拉力方向是竖直向上的，而书包是在水平方向上移动，拉力方向与移动方向垂直。根据功的定义，力与在力的方向上移动的距离的乘积才是功，所以小明对书包没有做功，做功为0J。 16. 东风-61是我国的陆基洲际导弹，在2025年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上首次亮相。如图所示，导弹从点加速上升到点的过程中，导弹弹头的重力势能___________；导弹在点关闭发动机自由上升的过程中，导弹弹头的动能___________。（均选填“增大”“减小”或“不变”） 【答案】 ①. 增大 ②. 减小 【解析】 【16题详解】 [1]导弹从点加速上升到点的过程中，质量不变，高度增加，重力势能增大。 [2]如图，B点在大气层外，空气阻力忽略不计，机械能守恒，导弹在点关闭发动机自由上升的过程中，导弹弹头的动能转化为导弹弹头的重力势能，重力势能增大，动能减小。 17. 如图所示，小明通过斜面用平行于斜面F＝200N的推力，将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上，斜面一长s＝2m（g取10N/kg）．则：推力的功率为_____ W，斜面的机械效率为_____%，斜面对物体的摩擦力为_____ N． 【答案】 ①. 80 ②. 75 ③. 50 【解析】 【分析】（1）根据公式W=Fs求出推力做的总功；知道做功时间，利用求推力做功功率； （2）知道物体重力和高度，利用公式W=Gh求出有用功；利用效率公式求出机械效率； （5）根据W总=W有用+W额求出克服摩擦做的额外功，根据W额=fs求出摩擦力． 【详解】（1）推力做的总功：W总=Fs=200N×2m=400J， 推力做功功率： ； （2）物体的重力：G=mg=30kg×10N/kg=300N， 推力做的有用功：W有用=Gh=300N×1m=300J； 斜面的机械效率： ； （3）因为W总=W有用+W额 所以克服摩擦做的额外功：W额=W总﹣W有用=400J﹣300J=100J， 根据W额=fs，得斜面对物体的摩擦力： ． 18. 图是小球在地面弹跳的频闪照片，A、B两点高度相同且距地面30cm，小球在A点的重力势能_________（选填“大于”“小于”或“等于”）在B点的重力势能，小球在A点的动能________（选填“大于”“小于”或“等于”）在B点的动能；若小球的重力为1N，它从A点落到地面，重力做功________J。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 等于 ②. 大于 ③. 0.3 【解析】 【详解】[1]小球在A点的高度和B点的高度相等，质量不变，根据重力势能的影响因素可知，小球在A点的重力势能等于在B点的重力势能。 [2]小球越弹跳越低，证明机械能不守恒。所以小球在A、B两位置的机械能不同，A位置的机械能大于B位置的机械能，因此在A、B两位置重力势能相等的情况下，A位置的动能大于B位置的动能。 [3]小球的重力为1N，A点高度距地面30cm，从A点落到地面，重力做功为 19. 回顾有关“机械能”的几个小实验，请完成下列三个小题。 （1）如图甲所示，木块从高处自由下落时将小桌的脚打入沙子中。要将小桌的脚打入沙子中更深些，应选用质量较______（选填“大”或“小”）的木块，并将其从更______（选填“高”或“低”）处下落； （2）如图乙所示，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，就制成了一个“魔罐”。当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，你将看到“魔罐”来回滚动，它能滚回来是______能转化为动能； （3）如图丙所示，这是一个会跳的卡片，将卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到卡片向上跳起。这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片______，因此它具有弹性势能。 【答案】（1） ①. 大 ②. 高 （2）弹性势 （3）做功 【解析】 【小问1详解】 影响重力势能的因素是质量和高度，物体质量越大、位置越高、具有的重力势能就越大，要将小桌的脚打入沙子中更深些，需要增大重力势能，应选用质量较大的木块，并将其从更高处下落。 【小问2详解】 魔罐在开始滚动的时候，具有动能，滚动的过程中，罐子动能转化为橡皮筋的弹性势能，故它在水平面上滚动的速度会越来越慢，当动能为0时，弹性势能最大，魔罐开始向回滚动，在魔罐滚回来的过程中橡皮筋弹性势能减小，罐子动能增大，弹性势能转化为动能。 【小问3详解】 皮筋伸长说明橡皮筋发生了弹性形变，发生弹性形变的物体要恢复原状，就会对使它发生形变的物体施加力的作用，所以橡皮筋会对硬卡片施力，使它弹起，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片做功。 20. 如图所示，分别作用在A点的四个力中，不能使杠杆处于平衡状态的力是_______，能使杠杆处于平衡状态的最小力是_______；若作用力F始终沿水平方向，则将杠杆抬到接近水平位置的过程中，拉力F将_______（增大/不变/减小）。 【答案】 ①. F1 ②. F3 ③. 增大 【解析】 【详解】[1]如图所示，杠杆所受的阻力是物体作用在杠杆上的力，阻力使杠杆顺时针转动，则动力应使杠杆逆时针转动， 由图可知，F1使杠杆顺时针转动，F2、F3、F4使杠杆逆时针转动，所以不能使杠杆处于平衡状态的力是F1。 [2]F2、F3、F4的力臂分别为OD、OA、OC，其中OA最长。当阻力和阻力臂一定，根据杠杆的平衡条件Fl=Gl′可得，F3最小。 [3]若作用力F始终沿水平方向，则将杠杆抬到接近水平位置的过程中， 阻力不变，阻力臂变长，动力臂变短。由杠杆平衡条件可知，拉力F增大。 21. 如图所示，将摆球从A点静止释放，经过最低点O到达B点，A、B两点等高，摆球到达B点时动能为______J；摆球从A点到O点的过程中，______能转化为动能。整个过程中，摆球的机械能大小______（选填“不变”或“减小”）。 【答案】 ①. 0 ②. 重力势 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]小球在A点时静止，动能为零，从A点由静止释放，能达到与A点等高的B点，说明没有能量损失，即机械能守恒。由于B点与A点等高，重力势能相等，所以B点动能与A点相同也为0。 [2]摆球从A点运动到O点的过程中，摆球的质量不变，高度减小，重力势能逐渐减小，速度变大，动能逐渐变大。此过程中，重力势能转化为动能。 [3]如图所示，摆球由A点静止释放，经过最低点O到达B点，A、B两点等高。说明摆球在运动过程中没有能量损失，整个过程中，动能和势能相互转化，机械能守恒，因此摆球的机械能不变。 22. 如图所示，杠杆 AB 放在钢制圆柱体的正中央水平凹槽 CD 中，杠杆 AB 能以凹槽两端的 C 点或 D 点为支点在竖直平面内转动，长度 AC=CD=DB=0.5m，杠杆左端有一个重物。当在 B 端施加竖直向下的拉力 F 时，杠杆 AB 保持水平位置平衡（杠杆、细绳的质量及摩擦均忽略不计）。 （1）若重物重为 6 N，求能保持杠杆水平平衡的最小力 F 小=___________； （2）若施加在杠杆上的力 F 在某一范围内变化，能使得杠杆保持水平平衡，且这个范围内的力最大变化量∆F=18 N，求重物的重力 G=___________。 【答案】 ①. 3 ②. 12 【解析】 【详解】（1）[1]重物对杠杆AB的力为阻力，据杠杆平衡条件知，为了让动力最小，动力臂应最大，所以此时C为支点，AC为阻力臂，CB为动力臂。 AC=0.5m CB=CD+DB=0.5m+0.5m=1m 则有 6N×0.5m=F小×1m 解得，使杠杆在水平平衡的最小力F小=3N。 （2）[2]由第（1）小题分析知，支点在C点时，动力最小，则D为支点时，动力臂最小，为DB=0.5m，动力最大。此时阻力臂为 AD=AC+CD=0.5m+0.5m=1m 设重物的重力为G，最小动力为F1，则最大动力 F′=F1+∆F=F1+18N 据杠杆的平衡条件得 G×0.5m=F1×1m G×1m=F2×0.5m=(F1+18N) ×0.5m 解以上两式得，重物的重力G=12N。 三、解答题：（23、24、25题各2分，26、27题各6分，其余每空1分，共47分） 23. 如图所示，轻质杠杆在力F1、F2的作用下（F2未画出）处于平衡状态。O为支点，l2力F2的力臂，请在图中画出F1的力臂L1和力F2的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】反向延长F1的作用线，过点O作F1作用线的垂线段，即为F1的力臂L1；过阻力臂l2的末端作垂直于l2的作用线，与杠杆的交点为F2的作用点，F2的方向向下，在线段末端标出箭头，标出阻力F2.如下图所示 24. 如图所示，画出使杠杆AB在图位置静止时所用最小力F的作用点和方向。 【答案】 【解析】 【详解】根据杠杆平衡条件，使杠杆AB在图位置静止时，所用力的力臂最大时，有最小力F，以OB为力臂时，F有最小值，此时力的方向垂直杠杆向上，据此作图。 25. 用滑轮组提升重物，请在如图中画出拉力F＝的绳子绕法．(不计动滑轮重、绳重和摩擦) （ ） 【答案】 【解析】 【详解】由题意可知，滑轮组应有三段绳子承拉物体的重力，所以绕线时应从动滑轮开始，如上图所示： 26. 叉车常用于货物的转运，如图所示。叉车在内将质量为的货箱匀速竖直提升，取，求此过程中： （1）货箱的速度； （2）叉车对货箱所做的功； （3）叉车对货箱所做功的功率。 【答案】（1）0.3m/s （2） （3）900W 【解析】 【小问1详解】 货箱的速度 【小问2详解】 叉车对货箱所做的功 【小问3详解】 叉车对货箱所做功的功率 27. 如图所示的滑轮组吊起重960N的物体，小明站在地面上用力F匀速往下拉绳，拉力F=400N时，使物体在10s内匀速上升2m（不计绳重和一切摩擦），求： (1)拉力F做功的功率为多大？ (2)此时滑轮组的机械效率为多大？ (3)若小明的重力为500N，绳能承受的最大拉力为 600N，小明用此滑轮组提升物体所能达到的最大机械效率为多少？ 【答案】(1)240W；(2)80%；(3)84% 【解析】 【详解】解：(1)自由端移动的距离 拉力F做的功 拉力 F 做功的功率 (2)有用功 此时滑轮组的机械效率 (3)动滑轮的重力 因为人站在地面施加的最大拉力不可能大于自身重力，所以最大拉力为， 提升的最大物重 同一滑轮组，提升的物体越重，机械效率越高，则此滑轮组提升物体所能达到的最大机械效率 答：(1)拉力F做功的功率为240W； (2)此时滑轮组的机械效率为80%； (3)若小明的重力为500N，绳能承受的最大拉力为 600N，小明用此滑轮组提升物体所能达到的最大机械效率为84%。 28. 在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：质量均匀分布的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。 （1）实验前，杠杆静止在如图a所示的位置，此时杠杆处于___________（选填“平衡”或“不平衡”）状态，若要杠杆在水平位置平衡应将右端的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节。实验时，使杠杆在水平位置平衡，主要是为了便于测量___________的大小； （2）杠杆平衡后，若在图b的B位置挂3个钩码，则应在A位置挂___________个相同的钩码，才能使杠杆保持在水平位置平衡； （3）如图c所示，杠杆在水平位置平衡，如果在杠杆两侧各增加一个相同的钩码，则杠杆___________（选填“左”或“右”）端将下沉； （4）如图d所示，当弹簧测力计由M位置倾斜至N位置时，要使拉力大小不变，杠杆继续在水平位置处于平衡，则应___________（选填“增大”或“减小”）悬挂的钩码总质量； （5）如图e所示，实验小组进一步“探究杠杆的机械效率”，实验时，将总重为G的钩码挂在杠杆A处，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为h，弹簧测力计的示数为F，不计摩擦，若将钩码移动到B处，仍将其匀速提升h的高度，则弹簧测力计的示数F将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），杠杆的机械效率η将___________。 【答案】 ①. 平衡 ②. 右 ③. 力臂 ④. 6 ⑤. 右 ⑥. 减小 ⑦. 变大 ⑧. 变大 【解析】 【详解】（1）[1]图a中杠杆保持静止，说明杠杆受力平衡，即杠杆处于平衡状态。 [2]杠杆左端下沉，说明左侧偏重，由杠杆平衡条件可知，应将平衡螺母向右调，直至杠杆水平平衡。 [3]为了直接从杠杆上读出力臂大小，要将杠杆调节至水平平衡。 （2）[4]由图可知，B点的力臂是A点的两倍，由杠杆平衡条件可知，A点的力应是B点的两倍，在图b的B位置挂3个钩码，则应在A位置挂6个相同的钩码。 （3）[5]在杠杆两侧各增加一个相同的钩码，则 所以杠杆右端下沉。 （4）[6]当弹簧测力计由M位置倾斜至N位置时，拉力的力臂减小，阻力力臂不变，要使拉力大小不变，杠杆继续在水平位置处于平衡，则应减小悬挂的钩码总质量，即减小阻力。 （5）[7]将钩码移动到B处，阻力臂变大，而动力臂及阻力大小均不变，由可知，拉力F将变大。 [8]将钩码移动到B处，仍将其匀速提升h的高度，说明有用功不变，在提升物体时，额外功是克服杠杆重力做功，将钩码从A处移至B处，在物体上升高度相同时，杠杆上升高度变小，则克服杠杆重力所做的额外功减小，所以机械效率变大。 29. 在我们初中物理课本中，多次利用斜面进行探究实验，如图所示。 （1）甲、乙实验都有让物体从斜面的同一高度自由下滑的操作步骤，这样操作的目的是：使物体滑到斜面底端时，保持___________相同； （2）由图甲推理：当小车在水平面上所受阻力为零时，小车将做___________运动； （3）图甲中，小车在水平面上三次滑行过程中，在___________（选填“毛巾”“棉布”或“木板”）表面克服阻力做功的功率最大； （4）小萌在水平路面上骑自行车时发现这样的现象：车速度越大，停止蹬车后滑行距离越远；于是她做了如图乙的探究实验，让小球从斜面上由静止下滑，撞击置于水平木板上的木块，观察木块被撞后移动的距离。以下A、B两种操作，你认为正确的是（ ）（填写字母）； A. 用质量相同的小球从斜面的不同高度自由滑下 B. 用质量不同的小球从斜面的相同高度自由滑下 （5）由（4）探究实验可以得出的结论是：动能大小与___________有关。 【答案】（1）速度 （2）匀速直线 （3）毛巾 （4）A （5）速度 【解析】 【小问1详解】 甲乙实验中，让物体从斜面的同一高度自由下滑，是为了使物体滑到斜面底端时，保持速度相同。 【小问2详解】 由图甲可知，木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，进一步推理可得：如果小车在水平面上所受阻力为零，则速度不再减小，小车将做匀速直线运动。 【小问3详解】 小车下滑到水平面的速度相同，动能相同，最终的速度为0，动能为0，在水平面滑行的过程中，小车克服阻力做功，将动能转化成内能，小车在水平面上三次滑行过程中，克服摩擦力做功相同，因为在毛巾表面速度减小的最快，运动距离最短，即克服摩擦力做功时间最短，根据可知，在毛巾表面克服阻力做功的功率最大。 【小问4详解】 车速度越大，停止蹬车后滑行距离越远，研究的是车滑行距离与车速的关系，应要控制车的质量相同，速度不同；根据题意知，乙实验应探究物体动能大小与速度的关系，实验中应控制小球的质量不变，改变速度的大小，故应用质量相同的小球从斜面的不同高度自由滑下。 故选A。 【小问5详解】 探究速度与动能大小的实验中，小球质量相同，从斜面不同高度滑下，达到水平面的初速度不同，木块被撞击后滑行的距离不同，说明小球撞击木块前具有的动能不同，可以得出的结论是，动能大小与速度有关。 30. 在“探究影响动滑轮机械效率的因素”实验中，小明用同一动滑轮进行了3次实验，实验装置如图所示，实验数据如表所示。 实验序号 动滑轮重 钩码总重 钩码上升高度h/m 测力计示数F/N 绳自由端上升的高度s/m 动滑轮的机械效率/% 1 0.3 1 0.3 0.70 0.6 71.4 2 0.3 2 0.3 0.6 3 0.3 4 0.3 2.4 0.6 83.3 4 0.3 4 0.2 2.4 （1）实验时，小明应竖直向上___________拉动弹簧测力计。 （2）第2次实验时，弹簧测力计的示数如图所示。此时绳端受到的拉力为___________N，提升重物所做的有用功为___________J，动滑轮的机械效率为___________%。 （3）分析表中数据可知：用同一动滑轮匀速提升重物，在物重增加时，拉力所做的额外功占总功的比值将___________；第4次实验中，减小物体提升的高度，动滑轮的机械效率___________。（均选填“减小”“不变”或“增大”） （4）另一位同学也用该装置提升重4N的钩码，测量相关数据后算得动滑轮的机械效率为86.7%，与表中小明算得的83.3%有较大差别，造成上述较大差别的原因可能是该同学在实验操作中___________。 A. 提升的高度比小明实验时的大得多 B. 弹簧测力计静止时读出拉力大小 C. 拉着弹簧测力计向上加速运动 D. 拉力方向与弹簧测力计轴线方向不一致 【答案】（1）匀速直线 （2） ①. 1.3 ②. 0.6 ③. 76.9 （3） ①. 变小 ②. 不变 （4）B 【解析】 【小问1详解】 实验时，应匀速竖直向上拉动弹簧测力计，使钩码匀速竖直上升，此时系统处于平衡状态，绳子对动滑轮的拉力等于动滑轮和物体的总重力。 【小问2详解】 [1]如图所示，弹簧测力计的分度值为0.1N，则弹簧测力计示数为1.3N。 [2]由表中数据可得，提升重物所做的有用功为 [3]拉力做的总功为 动滑轮的机械效率为 【小问3详解】 [1]分析表中数据可知：用同一动滑轮匀速提升重物，在物重增加时，滑轮组的机械效率提高，有用功占总功的比例提高，由，滑轮组所做的额外功占总功的比值将减小。 [2]滑轮组的机械效率 由机械效率的计算式可知，效率与提升物体的高度无关；因此第4次实验中，减小物体提升的高度，动滑轮的机械效率不变。 【小问4详解】 A．滑轮组的机械效率 由机械效率的计算式可知，滑轮组机械效率与物体被提升的高度无关，故A不符合题意； CD．拉着弹簧测力计向上加速运动，拉力方向与弹簧测力计轴线方向不一致，弹簧测力计会使拉力偏大，计算出的总功较大，机械效率变小，故CD不符合题意； B．弹簧测力计静止时读出拉力大小，会使拉力偏小，计算出的总功较小，机械效率变大，故B符合题意。 故选B。 31. 请根据所学杠杆知识，完成下列问题： （1）小明读到《墨经》中记述了墨子及其弟子对杠杆的研究： 衡加重于一旁，必捶[垂]，权重相若也。相衡则本短标长，两加焉，重相若，则标必下，这里讲了“在衡一旁加重之现象”和“在衡两旁加同重之现象”两层含义，大意如下： ①如图（a）所示，权重（即秤砣的质量）与物重相等，衡器（杠杆）平衡。如果在衡器的一边加重物，那么这一边必定下垂，因为这a图中是______杠杆。 ②如图（b）所示，“本短标长”的衡器平衡时，若在两边加相同质量的重物，则“标”这一边必定下垂，因为______。 （2）如图c小明在跨学科实践活动中利用一根长度约40cm的木制筷子（作秤杆）、一个小盆（作秤盘）、一个锁头（作秤砣）、一个100g砝码、细线、刻度尺、记号笔等器材制作简易杆秤。小明为找到杆秤的零刻度（定盘星），在秤盘内______（选填“放”或“不放”）物体，移动秤砣使杆秤在______位置平衡；然后小明取100g砝码充当标准质量重，调节杠杆平衡后，在筷子左边标出100g的刻度，然后将其与零刻度之间距离均分，标出其他的质量刻度，这样操作是______（选填“正确”或“错误”）的；若想增大杆秤的量程，可换用更______（选填“重”或“轻”）的秤砣；若要提高测量精确度，可______秤砣的质量（选填“增大”或“减小”）。 （3）小明看见有人在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的重力，在称象过程中，他用到吊车、铁笼和一根很长的粗细均匀的槽钢等辅助工具，操作步骤如下： a．如图甲所示，将铁笼系于槽钢上最右端的B点，当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时，槽钢在水平位置平衡。 b．将大象引入铁笼，保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变。用弹簧测力计在A点竖直向下拉住槽钢的另一端，使之再次在水平位置平衡，如图乙所示。测得，，弹簧测力计的示数为200N。根据上述数据测出了大象的重力______N。设计步骤a的目的消除槽钢和铁笼重力对杠杆平衡的影响，若铁笼的质量是100kg，则该槽钢质量是______kg（结果保留2位小数）。 【答案】（1） ①. 等臂 ②. 本短标长使得本×G<标×G，即左侧的力与力臂乘积较大 （2） ①. 不放 ②. 水平 ③. 正确 ④. 重 ⑤. 减小 （3） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 [1]根据杠杆的平衡条件可得，，因为，所以，故图a中是等臂杠杆。 [2] “本短标长”的衡器平衡时，本重=标权；若在两边加相同质量的重物，重力相同为G，右侧为本×（重+G）=本×重+本×G 左侧为标×（权+G）=标×权+标×G 由本短标长可得，，即左侧的力与力臂的乘积较大，故“标”这一边必定下垂。 【小问2详解】 [1] 0刻度表示秤盘中物体的质量为0，即不放物体。 [2]为了便于测量力臂，应移动秤砣使杆秤在水平位置平衡。 [3]设秤砣的质量为，称量物体的质量为，物体到0刻度线的长度为OC（O为零刻度线位置），由杠杆的平衡条件得， 可得 所以称量物体的质量与OC成正比，故在筷子左边标出100g的刻度，然后将其与零刻度之间距离均分，标出其他的质量刻度，这种做法正确。 [4]想增大杆秤的量程，若把秤砣变重，则0刻度线左移，0刻度线到杠杆最左端的距离OC变大，由杠杆的平衡条件得， 可得，OC变大，ab不变，变大，故变大，即测量量程变大。 [5]若要提高测量精确度，即单位长度对应的称量物体的质量小，杠杆的最大称量值变小，故可减小秤砣质量。 【小问3详解】 [1]由杠杆的平衡条件得， 则大象的重力为 [2]设铁笼子的重力为，槽钢的重力为，粗细均匀的槽钢的重心在其几何重心上，故重心到O点的距离为 由杠杆的平衡条件可得， 即可得槽钢的重力为 故槽钢的质量为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 笠泽初中2026-2027第一学期阶段性学习效果评估 初三物理试卷 一、选择题（每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个选项正确） 1. 如图所示，下列杠杆属于费力杠杆的是（ ） A. 翘钉子的钉锤 B. 调平后的天平 C. 划龙舟的船桨 D. 剪树枝的剪刀 2. 下列关于功率的说法，正确的是（　　） A. 做功所用时间越短，功率越大 B. 单位时间内所做的功越多，功率越大 C. 速度越大，功率越大 D. 功率大的机器所做的功一定比功率小的机器多 3. 如图所示，在大型游乐场里，小明乘坐匀速转动的“摩天轮”正在向最高点运动，在此过程中（　　） A. 小明的重力势能保持不变 B. 小明的动能保持不变 C. 小明的机械能守恒 D. 小明的机械能减少 4. 如图所示，斜面长3m，高1m，用大小为10N，方向平行于斜面向上的拉力F，将重24N铝块从底端匀速拉到顶端，下列说法正确的是（　　） A. 物体受到的摩擦力为2N B. 拉力和摩擦力是一对平衡力 C. 斜面是一个既省力又省功的机械 D. 拉力做功10J 5. 关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（　　） A. 某个物体的内能增大，温度一定升高 B. 某个物体温度升高，一定是吸收了热量 C. 某个物体温度升高，物体含有热量增加 D. 某个物体温度升高，内能一定会增大 6. 如图甲所示，分别用水平拉力、拉物体A、B在水平面上做直线运动，图乙是、所做的功-路程图像，图丙是A、B的路程-时间图像，A、B所受的摩擦力分别为、，、的功率是、。下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，分别将同一物体在相同时间内匀速提升相同高度，若不计绳重和摩擦，比较甲、乙两滑轮组的各个物理量不相同的是（　　） A. 总功 B. 绳子自由端拉力的大小 C. 机械效率 D. 有用功 8. 一辆汽车在公路上做直线运动，其s-t图像如图所示。0~12s内，汽车牵引力做功为W1，功率为P1；12~24s内，汽车牵引力做功为W2，功率为P2。若汽车在行驶过程中所受牵引力恒定不变，则下列判断正确的是（　　） A. W1= W2，P1= P2 B. W1< W2，P1> P2 C. W1>W2，P1= P2 D. W1> W2，P1>P2 9. 如图所示，一斜面长2m、高1m，在斜面的顶端固定一滑轮，通过滑轮把一重300N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，已知物体受到斜面的摩擦力为100N，不计绳重及绳与滑轮间的摩擦。下列说法正确的是（ ） A. 该滑轮为动滑轮 B. 有用功为200J C. 拉力所做的功为500J D. 斜面的机械效率为80% 10. 如图所示是一个杠杆式简易起吊机的原理示意图，其中杠杆OBA可绕O点转动。现施加一个始终垂直于杠杆的力F，在将重物匀速吊起的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 杠杆的阻力臂为OA B. 拉力F逐渐变小 C. 动力臂逐渐增大 D. 此杠杆一定为省力杠杆 11. 在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，重物的质量关系为mA=mB≠mC，木桩相同，木桩和重物位置如图甲所示，重物静止释放后，木桩被打击陷入沙中的情形如图乙所示。下列说法错误的是（ ） A. 重物下落时，重物的重力势能转化为动能 B. 木桩打入沙中的深度可以反映重物重力势能的大小 C. 比较A、C可知，重物下落的高度越高，重力势能越大 D. 若B、C将木桩打入沙中的深度相同，则mB<mC 12. 某兴趣小组用滑轮组进行了一场别开生面的“一瓶水提升一个人”活动。如图所示，水瓶匀速直线下降8m，使人匀速升高0.4m，水瓶对绳a的拉力为F1=30N，绳b对人的拉力为F2=480N，此过程中，下列说法正确的是（　　） A. F1做的功小于F2做的功 B. F1做功的功率等于F2做功的功率 C. 有用功为240J D. 滑轮组的机械效率为80% 二、填空题（每空1分，共29分） 13. 生活中的简单机械： （1）如图甲，将鞋带两端拉扯，鞋带就会收紧，这与简单机械中的___________的省力原理相同； （2）如图乙所示是用螺丝刀拧螺丝的情景，手柄___________（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀来更省力，这是运用了___________（填“斜面”或“轮轴”）。 14. 用手提起重物，从生物学的视角，可认为桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动。如图甲所示，从物理学的视角来看，桡骨可以简化为杠杆。该杠杆的支点是________（用图甲上标出的名称回答）；在提起重物的过程中，重物通过绳索对手掌的拉力是________（选填“动力”或“阻力”）；桡骨杠杆是________（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。 15. 小明将质量为10kg的水桶从离井口3m的深处匀速提到井口，如图甲所示，在这一过程中，小明对水桶做了______J的功，若小明以不同的速度将水桶提到井口，小明的拉力______发生了改变。（选填A.大小，B.所做的功，C.功率，D.机械效率）；图乙中小明背着50N的书包，站在水平运行的自动人行道上匀速前进20m，他对书包做功______J。 16. 东风-61是我国的陆基洲际导弹，在2025年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上首次亮相。如图所示，导弹从点加速上升到点的过程中，导弹弹头的重力势能___________；导弹在点关闭发动机自由上升的过程中，导弹弹头的动能___________。（均选填“增大”“减小”或“不变”） 17. 如图所示，小明通过斜面用平行于斜面F＝200N的推力，将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上，斜面一长s＝2m（g取10N/kg）．则：推力的功率为_____ W，斜面的机械效率为_____%，斜面对物体的摩擦力为_____ N． 18. 图是小球在地面弹跳的频闪照片，A、B两点高度相同且距地面30cm，小球在A点的重力势能_________（选填“大于”“小于”或“等于”）在B点的重力势能，小球在A点的动能________（选填“大于”“小于”或“等于”）在B点的动能；若小球的重力为1N，它从A点落到地面，重力做功________J。（g取10N/kg） 19. 回顾有关“机械能”的几个小实验，请完成下列三个小题。 （1）如图甲所示，木块从高处自由下落时将小桌的脚打入沙子中。要将小桌的脚打入沙子中更深些，应选用质量较______（选填“大”或“小”）的木块，并将其从更______（选填“高”或“低”）处下落； （2）如图乙所示，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，就制成了一个“魔罐”。当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，你将看到“魔罐”来回滚动，它能滚回来是______能转化为动能； （3）如图丙所示，这是一个会跳的卡片，将卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到卡片向上跳起。这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片______，因此它具有弹性势能。 20. 如图所示，分别作用在A点的四个力中，不能使杠杆处于平衡状态的力是_______，能使杠杆处于平衡状态的最小力是_______；若作用力F始终沿水平方向，则将杠杆抬到接近水平位置的过程中，拉力F将_______（增大/不变/减小）。 21. 如图所示，将摆球从A点静止释放，经过最低点O到达B点，A、B两点等高，摆球到达B点时动能为______J；摆球从A点到O点的过程中，______能转化为动能。整个过程中，摆球的机械能大小______（选填“不变”或“减小”）。 22. 如图所示，杠杆 AB 放在钢制圆柱体的正中央水平凹槽 CD 中，杠杆 AB 能以凹槽两端的 C 点或 D 点为支点在竖直平面内转动，长度 AC=CD=DB=0.5m，杠杆左端有一个重物。当在 B 端施加竖直向下的拉力 F 时，杠杆 AB 保持水平位置平衡（杠杆、细绳的质量及摩擦均忽略不计）。 （1）若重物重为 6 N，求能保持杠杆水平平衡的最小力 F 小=___________； （2）若施加在杠杆上的力 F 在某一范围内变化，能使得杠杆保持水平平衡，且这个范围内的力最大变化量∆F=18 N，求重物的重力 G=___________。 三、解答题：（23、24、25题各2分，26、27题各6分，其余每空1分，共47分） 23. 如图所示，轻质杠杆在力F1、F2的作用下（F2未画出）处于平衡状态。O为支点，l2力F2的力臂，请在图中画出F1的力臂L1和力F2的示意图。 24. 如图所示，画出使杠杆AB在图位置静止时所用最小力F的作用点和方向。 25. 用滑轮组提升重物，请在如图中画出拉力F＝的绳子绕法．(不计动滑轮重、绳重和摩擦) （ ） 26. 叉车常用于货物的转运，如图所示。叉车在内将质量为的货箱匀速竖直提升，取，求此过程中： （1）货箱的速度； （2）叉车对货箱所做的功； （3）叉车对货箱所做功的功率。 27. 如图所示的滑轮组吊起重960N的物体，小明站在地面上用力F匀速往下拉绳，拉力F=400N时，使物体在10s内匀速上升2m（不计绳重和一切摩擦），求： (1)拉力F做功的功率为多大？ (2)此时滑轮组的机械效率为多大？ (3)若小明的重力为500N，绳能承受的最大拉力为 600N，小明用此滑轮组提升物体所能达到的最大机械效率为多少？ 28. 在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：质量均匀分布的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。 （1）实验前，杠杆静止在如图a所示的位置，此时杠杆处于___________（选填“平衡”或“不平衡”）状态，若要杠杆在水平位置平衡应将右端的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节。实验时，使杠杆在水平位置平衡，主要是为了便于测量___________的大小； （2）杠杆平衡后，若在图b的B位置挂3个钩码，则应在A位置挂___________个相同的钩码，才能使杠杆保持在水平位置平衡； （3）如图c所示，杠杆在水平位置平衡，如果在杠杆两侧各增加一个相同的钩码，则杠杆___________（选填“左”或“右”）端将下沉； （4）如图d所示，当弹簧测力计由M位置倾斜至N位置时，要使拉力大小不变，杠杆继续在水平位置处于平衡，则应___________（选填“增大”或“减小”）悬挂的钩码总质量； （5）如图e所示，实验小组进一步“探究杠杆的机械效率”，实验时，将总重为G的钩码挂在杠杆A处，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为h，弹簧测力计的示数为F，不计摩擦，若将钩码移动到B处，仍将其匀速提升h的高度，则弹簧测力计的示数F将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），杠杆的机械效率η将___________。 29. 在我们初中物理课本中，多次利用斜面进行探究实验，如图所示。 （1）甲、乙实验都有让物体从斜面的同一高度自由下滑的操作步骤，这样操作的目的是：使物体滑到斜面底端时，保持___________相同； （2）由图甲推理：当小车在水平面上所受阻力为零时，小车将做___________运动； （3）图甲中，小车在水平面上三次滑行过程中，在___________（选填“毛巾”“棉布”或“木板”）表面克服阻力做功的功率最大； （4）小萌在水平路面上骑自行车时发现这样的现象：车速度越大，停止蹬车后滑行距离越远；于是她做了如图乙的探究实验，让小球从斜面上由静止下滑，撞击置于水平木板上的木块，观察木块被撞后移动的距离。以下A、B两种操作，你认为正确的是（ ）（填写字母）； A. 用质量相同的小球从斜面的不同高度自由滑下 B. 用质量不同的小球从斜面的相同高度自由滑下 （5）由（4）探究实验可以得出的结论是：动能大小与___________有关。 30. 在“探究影响动滑轮机械效率的因素”实验中，小明用同一动滑轮进行了3次实验，实验装置如图所示，实验数据如表所示。 实验序号 动滑轮重 钩码总重 钩码上升高度h/m 测力计示数F/N 绳自由端上升的高度s/m 动滑轮的机械效率/% 1 0.3 1 0.3 0.70 0.6 71.4 2 0.3 2 0.3 0.6 3 0.3 4 0.3 2.4 0.6 83.3 4 0.3 4 0.2 2.4 （1）实验时，小明应竖直向上___________拉动弹簧测力计。 （2）第2次实验时，弹簧测力计的示数如图所示。此时绳端受到的拉力为___________N，提升重物所做的有用功为___________J，动滑轮的机械效率为___________%。 （3）分析表中数据可知：用同一动滑轮匀速提升重物，在物重增加时，拉力所做的额外功占总功的比值将___________；第4次实验中，减小物体提升的高度，动滑轮的机械效率___________。（均选填“减小”“不变”或“增大”） （4）另一位同学也用该装置提升重4N的钩码，测量相关数据后算得动滑轮的机械效率为86.7%，与表中小明算得的83.3%有较大差别，造成上述较大差别的原因可能是该同学在实验操作中___________。 A. 提升的高度比小明实验时的大得多 B. 弹簧测力计静止时读出拉力大小 C. 拉着弹簧测力计向上加速运动 D. 拉力方向与弹簧测力计轴线方向不一致 31. 请根据所学杠杆知识，完成下列问题： （1）小明读到《墨经》中记述了墨子及其弟子对杠杆的研究： 衡加重于一旁，必捶[垂]，权重相若也。相衡则本短标长，两加焉，重相若，则标必下，这里讲了“在衡一旁加重之现象”和“在衡两旁加同重之现象”两层含义，大意如下： ①如图（a）所示，权重（即秤砣的质量）与物重相等，衡器（杠杆）平衡。如果在衡器的一边加重物，那么这一边必定下垂，因为这a图中是______杠杆。 ②如图（b）所示，“本短标长”的衡器平衡时，若在两边加相同质量的重物，则“标”这一边必定下垂，因为______。 （2）如图c小明在跨学科实践活动中利用一根长度约40cm的木制筷子（作秤杆）、一个小盆（作秤盘）、一个锁头（作秤砣）、一个100g砝码、细线、刻度尺、记号笔等器材制作简易杆秤。小明为找到杆秤的零刻度（定盘星），在秤盘内______（选填“放”或“不放”）物体，移动秤砣使杆秤在______位置平衡；然后小明取100g砝码充当标准质量重，调节杠杆平衡后，在筷子左边标出100g的刻度，然后将其与零刻度之间距离均分，标出其他的质量刻度，这样操作是______（选填“正确”或“错误”）的；若想增大杆秤的量程，可换用更______（选填“重”或“轻”）的秤砣；若要提高测量精确度，可______秤砣的质量（选填“增大”或“减小”）。 （3）小明看见有人在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的重力，在称象过程中，他用到吊车、铁笼和一根很长的粗细均匀的槽钢等辅助工具，操作步骤如下： a．如图甲所示，将铁笼系于槽钢上最右端的B点，当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时，槽钢在水平位置平衡。 b．将大象引入铁笼，保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变。用弹簧测力计在A点竖直向下拉住槽钢的另一端，使之再次在水平位置平衡，如图乙所示。测得，，弹簧测力计的示数为200N。根据上述数据测出了大象的重力______N。设计步骤a的目的消除槽钢和铁笼重力对杠杆平衡的影响，若铁笼的质量是100kg，则该槽钢质量是______kg（结果保留2位小数）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $